Portal de Periódicos da UNIVASF (Universidade Federal do Vale do São Francisco)
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CONHECIMENTO DE PRÁTICAS DE PRIMEIROS SOCORROS REALIZADAS POR PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE PAULO AFONSO, BAHIA
No full textNo espaço escolar, onde comumente acontecem acidentes com crianças e adolescentes, os responsáveis por prestar os primeiros socorros são os professores. No entanto, nem todos estão preparados para essas situações, o que pode acarretar em atraso no acionamento do socorro especializado e na realização de um cuidado imediato que poderá aumentar a sobrevida e evitar sequelas futuras. Dessa forma, objetiva-se avaliar o conhecimento de práticas de primeiros socorros realizadas por professores da rede pública de ensino, e verificar o conhecimento dos gestores escolares sobre a Lei Lucas e sua aplicação no município de Paulo Afonso, Bahia. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quantitativa, com delineamento transversal, realizada com professores e gestores de escolas e creches do município. A coleta de dados ocorreu nos meses de janeiro e fevereiro de 2022, por meio de dois questionários on-line semiestruturados, enviados a partir de correio eletrônico e redes sociais de comunicação, como o Whatsapp. O primeiro deles versava sobre conhecimentos de primeiros socorros, respondido por 47 professores, sendo 12 homens e 35 mulheres. O segundo era voltado para os conhecimentos sobre a Lei Lucas, respondido por 17 gestoras, todas mulheres. Com base nos dados obtidos, foi possível reconhecer um baixo conhecimento acerca do manejo correto de intercorrências possíveis no contexto escolar pelos professores. Além disso, apesar de uma boa difusão acerca da Lei Lucas, há uma baixa efetividade na aplicação dela no município pesquisado
A VALORIZAÇÃO DA CULTURA POPULAR COMO UMA POSSIBILIDADE PARA AUXILIAR NA REDUÇÃO DAS INIQUIDADES EDUCACIONAIS
Get PDFEste artigo tem a finalidade de analisar como a valorização da cultura popular pode ser uma possibilidade para auxiliar na redução das iniquidades educacionais. Além disso, visa identificar as principais iniquidades educacionais da realidade brasileira, apresentar as concepções do conceito de cultura popular, bem como os desafios e a importância de valorização da cultura popular para a formação política, crítica e integral do discente. Para tal, configura-se como uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, com análise interpretativa, descritiva e crítica acerca dos principais escritos sobre a temática em estudo. Foram analisados artigos científicos e livros de autores como: Abib (2015), Arroyo (2014), Bourdieu (1998), Carneiro, Araújo e Santos (2023), Freire (1967), Santaella (2003), Thin (2006), entre outros. Acredita-se que a valorização dos saberes populares pelo currículo escolar aliada às políticas públicas de educação, a sólida formação inicial de professores e a busca constante por formação continuada, poderá possibilitar a formação política, ética e cidadã dos estudantes. Com isso, as trajetórias escolares poderão se tornar mais regulares, ocorrendo dessa forma, a diminuição das taxas de reprovação, da distorção série-idade e do abandono escolar, isto é, a redução das iniquidades educacionais
DESAFIOS NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Get PDFTrata-se de um relato de experiência sobre os desafios da gestão da educação pública, a partir das vivências ao longo de mais de trinta e cinco anos de efetivo trabalho na educação. Tem como objetivo refletir sobre a garantia do direito à educação e seus desafios, por via da análise de três dos princípios elencados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) Lei nº 9.394/96: igualdade nas condições de acesso e permanência na escola; garantia de padrão de qualidade; e gestão democrática do ensino público, finalizando com algumas considerações relacionadas a outros desafios enfrentados durante as experiências na gestão da educação pública. O relato está intercalado com algumas contribuições teóricas e com a base legal que embasaram a prática em questão
O YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA PARA ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DO MATERIAL DISPONIBILIZADO
Get PDFAtualmente os estudantes de medicina usam a plataforma do YouTube como instrumento auxiliar no aprendizado da anatomia humana. Contudo, a literatura sugere que os vídeos disponíveis na plataforma aberta podem não ser adequados para fins educacionais. Após busca e seleção sistemática, foi avaliada a qualidade de 294 vídeos do YouTube sobre anatomia das articulações humanas postados entre 20 de junho e julho de 2021 por meio de instrumento publicado anteriormente. Apenas 17,7% dos vídeos foram considerados aprovados para fins educacionais do curso de medicina. A falta de profundidade, detalhamento e abrangência do conteúdo são os fatores que mais impactaram na baixa qualidade. Além disso, foi observada falta de informações sobre a bibliografia consultada e dados sobre os criadores dos vídeos. Por fim, a popularidade não foi associada aos vídeos aprovados por este método.
 
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE LAÇO SOCIAL DO PROFESSOR: (IM) PASSE FRENTE O ALUNO MARCADO PELO FASCÍNIO E O ESTRANHO
Get PDFO presente artigo recorte da tese de doutorado fundamentada nos pressupostos epistemológicos e teórico-metodológicos da teoria das representações sociais, recebeu o parecer Aprovado pelo Comitê de Ética,sob o número de protocolo 5.192.763 e CAAE 49231421.7.0000.0057.Traz abordagem de cunho qualitativo tendo como objeto de estudo, o encontro do professor com o “aluno-estranho” na sala de aula. Em relação à categoria “aluno-estranho”, explicitamos que nesta pesquisa refere-se a possíveis manifestações: alunos com deficiência (intelectual,física, sensorial) dentre outros. Os objetivos são: apreender as representações sociais de professor acerca do “aluno-estranho” na sala de aula, e a sua implicação sobre a fala e a escuta com vistas a trazer para a familiaridade o que lhe é estranho que possa apontar para um saber fazer referente;identificar o que o professor nomeia de “estranho” na sala de aula e suas vicissitudes na relação educativa; escuta ao professor na sua formação pedagógica sobre o fenômeno do estranhamento; analisar arelevância do processo de apreender as representações sociais de professor sobre o “aluno-estranho” no cotidiano da sala de aula. Os dispositivos utilizados para a colheita foram a entrevista e desenho. Participaram da pesquisa via Google Meet quatro docentes do ensino fundamental (anos finais) e o lócus, uma escola pública estadual. A análise foi baseada nos fundamentos teóricos da Análise de Discurso pecheutiana. E os resultados desvelam que as falas estão ancoradas em representações sociais que versam sobre formação especializada, despreparo da escola, ausência da família, escuta ao professor, “aluno-estranho”, dificuldade do professor no processo de ensinar e aprender. O estudo em suas conclusões aponta para um processo formativo que possibilite ao professor a escuta com vistas a desvelar um novo estilo de que seja possível entranhar o discurso e encontrar um jeito novo desejante de olhar esse aluno na sua singularidade
Errata
Get PDFA peça curta “Errata” é parte da pesquisa “Dramaturgia em campo expandido: o processo criativo de Lola Arias”, desenvolvida por Eduardo Aleixo Monteiro no curso de mestrado acadêmico em Teatro, Dança e Performance do Instituo de Artes da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), sob a orientação do Professor Titular Matteo Bonfitto Júnior, e foi encaminhada para a banca a 8 de janeiro de 2023, na véspera da defesa. Trata-se da dramatização – ou ficcionalização – da defesa que estava por acontecer
Absent presence: homosexuality in three plays by Tennessee Williams
Get PDFHaving as a corpus three plays by Tennessee Williams, A streetcar named Desire, Suddenly, last summer, and Cat on a hot tin roof, this text seeks to observe, using historical-social analysis and literature review, how the absent homosexual characters become present and how, even absent, they constitute breaking points in the works. The analysis is undertaken aiming to understand Williams’ discourse when dealing with homosexuality in the plays. We concluded that, even with absent homosexual characters, Williams manages to make them present through the characters’ speeches, bringing to light the issues that victimized them to be discussed
Apresentação
Get PDFApresentação - v. 8, n. 3, 2024
Dossiê 1974-2024 - Cinquentenário de morte de um dramaturgo brasileiro fundamental: Oduvaldo Vianna Filh
Impacto da implantação do serviço de rastreamento e diagnóstico de câncer de mama em Região de Saúde do Sertão Brasileiro
Get PDFObjective: Aimed to describe the impact of implementing the breast cancer diagnosis service in the Health Region of Juazeiro, Bahia, and analyze mortality rates from 1998 to 2017. Methods: Ecological, retrospective study of a time series was conducted, including mortality rates from breast câncer based on the System DATASUS. Mortality rates, temporal trends, mean variations in annual percentages, correlations between rates, and the distance, city of origin, and Human Development Index (HDI) were calculated. Results: Mortality increased after implementing the diagnostic service, and the trend in both periods was growth, more accentuated after implementing. There was negative correlation between the mortality and the distance. The correlation was positive between the HDI and the mortality rates. Conclusion: By increasing the frequency of visits by the mobile unit to the locations served, access to qualified information, timely treatment, and improving the recording deaths, this could lead to a reduction in mortality rates. Objetivo: tuvo como objetivo describir el impacto de la implementación del servicio de diagnóstico de cáncer de mama en la Región de Salud de Juazeiro, Bahía, y analizar las tasas de mortalidad de 1998 a 2017. Métodos: se realizó un estudio retrospectivo ecológico de una serie de tiempo, incluidas las tasas de mortalidad por cáncer de mama. câncer basado en el Sistema DATASUS. Se calcularon las tasas de mortalidad, las tendencias temporales, las variaciones medias de los porcentajes anuales, las correlaciones entre tasas y la distancia, la ciudad de origen y el Índice de Desarrollo Humano (IDH). Resultados: La mortalidad aumentó después de la implementación del servicio de diagnóstico, y la tendencia en ambos períodos fue de crecimiento, más acentuada después de la implementación. Hubo correlación negativa entre la mortalidad y la distancia. La correlación fue positiva entre el IDH y las tasas de mortalidad. Conclusión: Al aumentar la frecuencia de visitas de la unidad móvil a los lugares atendidos, el acceso a información calificada, el tratamiento oportuno y mejorar el registro de las defunciones, se podría lograr una reducción de las tasas de mortalidad.Objetivo: Descrever o impacto da implantação do serviço de diagnóstico de câncer de mama na Região de Saúde Juazeiro, Bahia e analisar as taxas de mortalidade no período de 1998 a 2017. Métodos: Estudo ecológico, retrospectivo de serie temporal, incluindo taxas de mortalidade por câncer de mama na Região de Saúde Juazeiro-BA, com dados do DATASUS. Foram calculadas as taxas, tendência temporal, variações médias de percentuais anuais e correlações entre as taxas e a distância da cidade-sede, cidade de origem e Índice de Desenvolvimento Humano. Resultados: As taxas aumentaram após implantação do serviço com tendência de crescimento mais acentuada após a implantação. Houve correlação negativa entre os indicadores de mortalidade e distância entre cidades, positiva entre IDH e mortalidade. Conclusão: Aumentar a frequência do atendimento móvel, acesso à informação qualificada, tratamento oportuno e melhorar o registro dos óbitos, poderiam contribuir para ampliar o acesso das mulheres e redução da mortalidade