Portal de Periódicos UFGD (Univ. Federal da Grande Dourados)
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Entre a casa e o lugar: habitação, vizinhança e aspirações por mobilidade residencial em contextos de desigualdade
Get PDFResidential mobility is a relevant and growing phenomenon in urban and metropolitan dynamics, both for individuals and families as well as in the logic of spatial production. This study investigates the determinants of residential mobility aspirations based on primary data from 451 households in expansion areas of the Metropolitan Region of Greater Vitória, in Espírito Santo, Brazil. The results reveal that, while residential mobility aspirations among individuals in situations of high vulnerability are constrained by structural barriers, for those in low vulnerability they emerge as a concrete possibility—generally pursued to improve living conditions through relocation to more favorable contexts. Aspirations highlight the demands of different social groups and allow for a better understanding of interests shaped by urban inequalities.La movilidad residencial es un fenómeno relevante y en crecimiento para la dinámica urbana y metropolitana, tanto para individuos y familias como en la lógica de producción del espacio. Este estudio investiga los condicionantes de la aspiración de movilidad residencial a partir de datos primarios de 451 hogares en áreas de expansión de la Región Metropolitana de Grande Vitória, en Espírito Santo, Brasil. Los resultados revelan que, mientras las aspiraciones de movilidad residencial entre individuos en situación de alta vulnerabilidad están limitadas por barreras estructurales, entre aquellos con baja vulnerabilidad se presentan como una posibilidad concreta, generalmente utilizada para mejorar las condiciones de vida mediante la reubicación en contextos más favorables. Las aspiraciones permiten identificar demandas de los grupos sociales y comprender mejor los intereses moldeados por las desigualdades en las grandes ciudades.La mobilité résidentielle est un phénomène complexe qui implique des facteurs individuels, familiaux, structurels et environnementaux, et qui est très pertinent dans la dynamique des contextes urbains et métropolitains. Cette étude examine les déterminants de l’aspiration à la mobilité résidentielle à partir de données primaires issues d’une enquête auprès de 451 ménages dans les zones d’expansion de la Région Métropolitaine de Grande Vitória, dans l’État de l’Espírito Santo. Les résultats révèlent que, tandis que l’aspiration à la mobilité résidentielle chez les individus en situation de grande vulnérabilité est limitée par des barrières structurelles, chez ceux en situation de faible vulnérabilité, elle apparaît comme une possibilité concrète, généralement utilisée pour améliorer l’emplacement résidentiel avec un accent sur les commodités. Les aspirations permettent d’identifier les demandes et les besoins des groupes sociaux, ainsi que de comprendre les différents intérêts façonnés par les fortes inégalités sociales dans les grandes villes.
A mobilidade residencial é um fenômeno relevante e em ascensão para a dinâmica urbana e metropolitana, tanto para indivíduos e famílias quanto na lógica da produção do espaço. Este estudo investiga os condicionantes da aspiração por mobilidade residencial a partir de dados primários de 451 domicílios em áreas de expansão da Região Metropolitana da Grande Vitória, no Espírito Santo, Brasil. Os resultados revelam que, enquanto a aspiração por mobilidade residencial entre indivíduos em situação de alta vulnerabilidade é limitada por barreiras estruturais, entre os de baixa vulnerabilidade aparece como uma possibilidade concreta, em geral, utilizada para melhorar as condições de vida através da localização ou do deslocamento para contextos mais favoráveis. As aspirações potencializam a identificação de demandas dos grupos sociais, e permitem a compreensão dos interesses moldados pelas desigualdades nas grandes cidades
Aproximações entre Educação Matemática Crítica e Alfabetização/Letramento na produção científica da área da Educação Matemática
Get PDFEste trabalho visa apresentar um estudo bibliográfico cujo objetivo é investigar a relação entre Educação Matemática Crítica (EMC), alfabetização e letramento a partir da produção científica em artigos de periódicos da área da Educação Matemática. Na análise dos trinta e oito artigos selecionados foi possível notar mais que o quíntuplo de trabalhos referentes ao letramento, em relação aos trabalhos acerca de alfabetização, e destes, o letramento estatístico correspondeu ao maior número de estudos. As categorias que emergiram foram: alfabetização; alfabetização ou letramento matemático; alfabetização ou letramento estatístico e probabilístico; letramento digital e letramento docente, sendo observada de forma transversal a EMC. Identificou-se uma aderência das concepções trazidas pelo letramento digital, bem como pela alfabetização ou letramento estatístico e probabilístico à EMC. A alfabetização ou letramento matemático teve concepções distintas que ora se aproximavam da EMC, ora mostravam certa incompletude. Por fim, os estudos que trataram de alfabetização (no sentido mais estrito do termo) e letramento docente não mostraram relação com a EMC
Tecnologias Digitais em Livros Didáticos de Matemática do Novo Ensino Médio
Get PDFAo longo dos anos, a sociedade acompanhou diversos avanços tecnológicos, dentre eles, as diversas mídias desenvolvidas para incentivar e aprimorar os processos de ensino e aprendizagem. Uma forma dessas tecnologias serem compartilhadas e integradas ao cotidiano escolar se efetiva mediante os Livros Didáticos de Matemática. No campo da Educação Matemática, diversas pesquisas e discussões têm sido realizadas acerca desse tema. Nesse contexto, este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de Iniciação Científica concluída, cujo objetivo principal é compreender de que modo as tecnologias digitais estão presentes em coleções de Livros Didáticos de Matemática, aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), de 2021, voltadas ao Novo Ensino Médio. Com uma abordagem qualitativa, discutimos, neste texto, como as tecnologias se fazem presentes em duas coleções de Livros Didáticos de Matemática, categorizando os tipos de tecnologias identificadas e suas funções nas situações em que aparecem. Os resultados apontam uma notável quantidade de menções ao uso das tecnologias, que foram divididas em cinco grandes grupos: calculadora; GeoGebra; planilha eletrônica; acesso à site; vídeos, filmes e podcast. Apesar da grande variedade de mídias, observa-se que as tecnologias se fazem presentes tendendo à domesticação, dispondo de poucas oportunidades que incentivem a exploração e a investigação
Possibilidades de desenvolvimento de letramento financeiro por meio da Teoria das Situações Didáticas e os Cenários para Investigação
Get PDFThis article presents an excerpt from a doctoral research project focused on presenting possibilities for the development of financial literacy through the Theory of Didactic Situations (TSD) and the Scenarios for Investigation with the theme of Financial Education (FE). The general objective of the research was to analyze how activities in didactic sequences can contribute to the development of financial literacy in mathematics undergraduates, using the Theory of Didactic Situations (TSD) and Scenarios for Investigation. The research problem focused on investigating the didactic characteristics of activity sequences that enhance financial literacy in mathematics undergraduates.Este artículo presenta un extracto de un proyecto de investigación doctoral centrado en presentar posibilidades para el desarrollo de la alfabetización financiera a través de la Teoría de Situaciones Didácticas (TSD) y los Escenarios para la Investigación con el tema de la Educación Financiera (EF). El objetivo general de la investigación fue analizar cómo las actividades en secuencias didácticas pueden contribuir al desarrollo de la alfabetización financiera en estudiantes universitarios de matemáticas, utilizando la Teoría de las Situaciones Didácticas (TSD) y los Escenarios de Investigación. El problema de investigación se centró en investigar las características didácticas de las secuencias de actividades que mejoran la alfabetización financiera en estudiantes universitarios de matemáticas.Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de doutorado, com foco em apresentar possibilidades de desenvolvimento de letramento financeiro por meio da Teoria das Situações Didáticas (TSD) e os Cenários para Investigação com temática de Educação Financeira (EF). O objetivo geral da investigação foi analisar como atividades em sequências didáticas podem contribuir para o desenvolvimento do letramento financeiro em licenciandos de Matemática, utilizando a Teoria das Situações Didáticas (TSD) e os Cenários para Investigação. O problema de pesquisa se concentrou em investigar as características didáticas das sequências de atividades que potencializam o letramento financeiro em licenciandos de Matemática. Ao final de nossas investigações, concluímos ser preciso levar em conta o currículo para eles representado com ofertas de conteúdos que explorem a BNCC, principalmente, por meio do livro didático, para que desenvolvam uma leitura crítica da sua realidade e, aprimorando seu letramento financeiro, sejam capazes de atender às novas demandas da Educação Financeira em sua futura prática docente
A brincadeira cantada “Corre Cotia”: uma tarefa formativa no desenvolvimento do conhecimento especializado a respeito da regularidade de crescimento na Educação Infantil
Get PDFThis article presents the elaboration of a task " sung joke Corre cotia" for the development of specialized knowledge about growth regularities. For this we used the methodology of the exploratory type founded by Gil and carried out the technique of literary research, in which we sought researches that dealt with tasks for the specialized knowledge of the teacher. From the studies carried out we elaborate the Formative Task using the five dimensions for writing the activity to the student and the reflections on the domains and subdomains of the theoretical model of Carrillo. We consider that the task will provide reflections on materials intended for teacher training.
Este artículo presenta la elaboración de una tarea "el juego cantado Corre cotia" para el desarrollo del conocimiento especializado sobre las regularidades de crecimiento. Para ello utilizamos la metodología del tipo exploratoria fundamentada por Gil y realizamos la técnica de la investigación literaria, en la que buscamos investigaciones que trataban sobre tareas para el conocimiento especializado del profesor. A partir de los estudios realizados elaboramos la Tarea Formativa utilizando las cinco dimensiones para la escritura de la actividad para el alumno y las reflexiones sobre los dominios y subdominios del modelo teórico de Carrillo. Consideramos que la tarea puede proporcionar reflexiones sobre los materiales destinados a la formación de profesores. Nos últimos anos temos visto poucas investigações sobre a formação de professores para o ensino de matemática na Educação Infantil. Nesse contexto é que elaboramos esse artigo, com o objetivo apresentar a elaboração de uma tarefa “brincadeira cantada Corre cotia” para o desenvolvimento do conhecimento especializado sobre as regularidades de crescimento. Para isso utilizamos a metodologia do tipo exploratória fundamentada por Gil e realizamos a técnica da pesquisa literária, no qual buscamos pesquisas que tratavam sobre tarefas para o conhecimento especializado do professor. A partir dos estudos realizados elaboramos a Tarefa Formativa utilizando as cinco dimensões para a escrita da atividade para o aluno e as reflexões sobre os domínios e os subdomínios do modelo teórico do Carrillo. Consideramos que a tarefa proporcionará aos formadores de professores reflexões sobre os materiais destinados a formação de docentes
EDITORIAL: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA POR MEIO DE PRÁTICAS MATEMÁTICAS EMANCIPATÓRIAS E TRANSFORMADORA E COM JUSTIÇA SOCIAL
Get PDFAnálise de índices de precipitação utilizando dados BR-DWGD na bacia hidrográfica do rio Terra Nova, Pernambuco
Get PDFThis study investigated the temporal variability of precipitation indices in the Terra Nova River basin, located in the state of Pernambuco, using different climatic precipitation indices. The Precipitation Concentration Index (PCI), Precipitation Anomaly Index (RAI), Simple Daily Intensity Index (SDII), as well as absolute indices such as R0 mm, R0.1 mm and R50 mm, and the Mann-Kendall test were analyzed. The data used consist of historical series of daily precipitation from the Brazilian Daily Weather Gridded Data (BR-DWGD) product, covering the period from 1961 to 2022. The analysis revealed that the basin presented an average PCI of 21 and an average RAI of -0.14, suggesting a persistent drought pattern and irregularity in rainfall distribution. An annual average of 127 days without precipitation was observed, with only seven years recording daily rainfall above 50 mm. The average SDII was approximately 6 mm/day, a value considered one of the lowest in Brazil, according to previous studies. The Mann-Kendall test was applied with good performance to identify trends, although no statistically significant trends were detected in the indices and precipitation at different scales. This study demonstrated the ability of using BR-DWGD data to describe in detail the methodology used to assess the rainfall regime in river basins, offering a clear view of hydrological patterns quickly, being a useful tool for water resource management.Este estudio investigó la variabilidad temporal de los índices de precipitación en la cuenca del río Terra Nova, ubicada en el estado de Pernambuco, utilizando diferentes índices de precipitación climática. El Índice de Concentración de Precipitaciones (PCI), el Índice de Anomalía de Precipitaciones (RAI), el Índice de Intensidad Diaria Simple (SDII), además de índices absolutos como R0 mm, R0.1 mm y R50 mm, y el Mann-Kendall. Los datos utilizados consisten en series históricas de precipitación diaria del producto Brazil Daily Weather Gridded Data (BR-DWGD), que cubre el período de 1961 a 2022. El análisis reveló que la cuenca tenía un PCI promedio de 21 y un RAI promedio de - 0,14, lo que sugiere un patrón de sequía persistente y distribución irregular de las precipitaciones. Se encontró un promedio anual de 127 días sin precipitación, registrándose sólo siete años de precipitaciones diarias superiores a 50 mm. El SDII promedio rondaba los 6 mm/día, valor considerado uno de los más bajos de Brasil, según estudios anteriores. Se aplicó la prueba de Mann-Kendall con buen desempeño para identificar tendências, aunque no se detectaron tendências estadísticamente significativas en los índices y la precipitación a diferentes escalas. Este estudio demostró la capacidad de utilizar datos BR-DWGD para describir en detalle la metodología utilizada para evaluar el régimen de precipitaciones en las cuencas fluviales, ofreciendo una visión clara de los patrones hidrológicos rápidamente, siendo una herramienta útil para la gestión de los recursos hídricos.Este estudo investigou a variabilidade temporal dos índices de precipitação na bacia hidrográfica do Rio Terra Nova, localizada no estado de Pernambuco, utilizando diferentes índices climáticos de precipitação. Foram analisados o Índice de Concentração de Precipitação (PCI), Índice de Anomalia de Precipitação (RAI), Índice de Intensidade Simples Diária (SDII), além de índices absolutos como R0 mm, R0,1 mm e R50 mm, e o teste de Mann-Kendall. Os dados empregados consistem em séries históricas de precipitações diárias provenientes do produto Brazilian Daily Weather Gridded Data (BR-DWGD), abrangendo o período de 1961 a 2022.A análise revelou que a bacia apresentou um PCI médio de 21 e um RAI médio de -0,14, sugerindo um padrão de seca persistente, e irregularidade na distribuição das chuvas. Foi constatada uma média anual de 127 dias sem precipitação, com apenas sete anos registrando chuvas diárias superiores a 50 mm. O SDII médio foi de cerca de 6 mm/dia, valor considerado um dos mais baixos do Brasil, segundo estudos anteriores. O teste de Mann-Kendall foi aplicado com bom rendimento para identificar tendências, embora não tenham sido detectadas tendências estatisticamente significativas nos índices e nas precipitações em diferentes escalas. Este estudo mostrou a capacidade do uso de dados BR-DWGD em descrever detalhadamente a metodologia utilizada para avaliar o regime de chuvas em bacias hidrográficas, oferecendo uma visão clara dos padrões hidrológicos de forma rápida, sendo uma ferramenta útil para a gestão de recursos hídricos
Preservação e restauração de fragmentos florestais: contribuição para a promoção da justiça climática em áreas urbanas periféricas
Get PDFThe territories affected by climate change face a lack of services and urban infrastructure, environmental degradation, various forms of violence, and a scarcity of vegetation, creating a scenario of vulnerability to climate change. Considering that small fragments of green areas still exist in the outskirts, they can become part of the strategy for confronting and mitigating climate extremes in peripheral areas, as illustrated by the experience developed in a fragment of Atlantic Forest in the Água Mineral neighborhood, in the municipality of São Gonçalo–RJ. The objective of this article is to contribute to the expansion of debates and the possible replication of this experience in other territories marked by environmental and climate injustice. The urbanization model can be understood as the intersection between environmental justice and climate justice within the context of Brazilian society and the municipality of São Gonçalo. Climate justice is a right established in several legal instruments, particularly in the 1988 Federal Constitution, and requires an ethical commitment to care and respect for the environment of present generations, with a forward-looking perspective, transforming spaces of climate injustice into safe spaces in the face of climate change. The experience of the Gênesis Environmental Education Center demonstrates how the restoration of an urban forest fragment of the Atlantic Forest becomes a strategy in areas of environmental injustice, serving as an adaptation and mitigation measure that reduces environmental vulnerability in the face of the impacts of climate change.Los territorios impactados por el cambio climático evidencian deficiencias en la provisión de servicios e infraestructuras urbanas, procesos de degradación ambiental, múltiples formas de violencia y una marcada escasez de cobertura vegetal. Estas condiciones configuran un contexto de elevada vulnerabilidad socioambiental frente a los efectos del cambio climático. No obstante, la existencia de remanentes de áreas verdes en las periferias urbanas representa una oportunidad estratégica para la mitigación y adaptación a eventos climáticos extremos, como lo ilustra la experiencia de restauración ecológica llevada a cabo en un fragmento de Mata Atlántica ubicado en el barrio Água Mineral, en el municipio de São Gonçalo, estado de Río de Janeiro. El presente artículo tiene como propósito contribuir al fortalecimiento del debate académico y social sobre la replicabilidad de esta iniciativa en otros territorios marcados por situaciones de injusticia ambiental y climática. En este sentido, se propone comprender el modelo de urbanización como una intersección entre justicia ambiental y justicia climática, especialmente en el contexto brasileño y, de manera particular, en el municipio de São Gonçalo. La justicia climática, consagrada en diversos marcos normativos —incluida la Constitución Federal de 1988—, exige un compromiso ético de las generaciones presentes con el cuidado del medio ambiente y con la construcción de un futuro más equitativo. Este compromiso implica transformar los territorios afectados por la injusticia climática en espacios resilientes y seguros frente a los impactos del cambio climático. La experiencia del Centro de Educación Ambiental Génesis evidencia cómo la restauración de fragmentos forestales urbanos de la Mata Atlántica puede constituirse en una herramienta eficaz de adaptación y mitigación en contextos marcados por la injusticia ambiental, contribuyendo así a la reducción de la vulnerabilidad ambiental en áreas periféricas.Os territórios afetados pelas mudanças climáticas apresentam carências de serviços e equipamentos urbanos, degradação ambiental, distintas formas de violência e a escassez de vegetação, sendo um cenário de vulnerabilidade as mudanças climáticas. Considerando que ainda existem pequenos fragmentos nas periferias, eles podem fazer parte da estratégia de enfrentamento e mitigação dos extremos climáticos nas periferias, a exemplo da experiência desenvolvida em um fragmento de Mata Atlântica no bairro Água Mineral, município de São Gonçalo–RJ. O objetivo do presente artigo é contribuir para a ampliação dos debates e possível replicação da experiência em outros territórios, marcados pelas injustiças ambiental e climática. O modelo de urbanização pode ser compreendido como a intersecção entre justiça ambiental e justiça climática no contexto da sociedade brasileira e no município de São Gonçalo. A justiça climática é um direito presente em diversos instrumentos legais, principalmente na Constituição Federal de 1988, que é necessário um esforço ético, de cuidado e de respeito com o meio ambiente das gerações presentes com um olhar para o futuro convertendo os espaços injustiça climática em espaços seguros às mudanças climáticas. A experiência do Centro de Educação Ambiental Gênesis demonstra como a restauração de um fragmento florestal urbano de Mata Atlântica se torna uma estratégia nos espaços de injustiça ambiental como uma medida de adaptação e mitigação, diminuindo a vulnerabilidade ambiental diante dos impactos das mudanças climáticas
Comportamento mensal e sazonal da temperatura média e umidade relativa do ar nas ecorregiões do Bioma Caatinga
Get PDFThis study analyzed the monthly and seasonal behavior of average temperature (TMéd) and relative humidity (RH) in the eight ecoregions of the Caatinga biome between 1980 and 2022, using data from 56 meteorological stations. The objective was to identify climatic patterns, trends, and anomalies that influence the vegetation and local ecosystems. The methodology included multiple imputation (BootEM method) to fill gaps in the data and spatial interpolation by ordinary kriging to map the variables. The results revealed significant variations in TMéd (22°C to 31°C) and RH (39% to 91%) among the ecoregions. The Northern Sertaneja Depression (EDSS) and the Ibiapaba-Araripe Complex (ECIA) presented the highest TMéd, while the Borborema Plateau (EPB) recorded the highest RH. Seasonal patterns showed higher temperatures between October and March and reduced RH during the dry months (September–October). The discussions highlighted the influence of topography, solar radiation, and atmospheric systems on climate variability. Regions with lower relative humidity (RED) (EDSM) face a greater risk of desertification, while areas with high average temperatures (AIT) (ECCM) are more vulnerable to droughts. It was concluded that, through the evaluation of 42 years of data, it was possible to observe variable climate trends in the ecoregions. The EDSS and ECIA, therefore, show trends of a more noticeable increase in average temperature, mainly in years of strong El Niño occurrence, such as 1998 and 2016. On the other hand, ecoregions such as the ECCD demonstrated greater thermal stability, indicating that the trends of increasing temperature are not homogeneous throughout the Caatinga.This study analyzed the monthly and seasonal behavior of average temperature (TMéd) and relative humidity (RH) in the eight ecoregions of the Caatinga biome between 1980 and 2022, using data from 56 meteorological stations. The objective was to identify climatic patterns, trends, and anomalies that influence the vegetation and local ecosystems. The methodology included multiple imputation (BootEM method) to fill gaps in the data and spatial interpolation by ordinary kriging to map the variables. The results revealed significant variations in TMéd (22°C to 31°C) and RH (39% to 91%) among the ecoregions. The Northern Sertaneja Depression (EDSS) and the Ibiapaba-Araripe Complex (ECIA) presented the highest TMéd, while the Borborema Plateau (EPB) recorded the highest RH. Seasonal patterns showed higher temperatures between October and March and reduced RH during the dry months (September–October). The discussions highlighted the influence of topography, solar radiation, and atmospheric systems on climate variability. Regions with lower relative humidity (RED) (EDSM) face a greater risk of desertification, while areas with high average temperatures (AIT) (ECCM) are more vulnerable to droughts. It was concluded that, through the evaluation of 42 years of data, it was possible to observe variable climate trends in the ecoregions. The EDSS and ECIA, therefore, show trends of a more noticeable increase in average temperature, mainly in years of strong El Niño occurrence, such as 1998 and 2016. On the other hand, ecoregions such as the ECCD demonstrated greater thermal stability, indicating that the trends of increasing temperature are not homogeneous throughout the Caatinga.Este estudo analisou o comportamento mensal e sazonal da temperatura média (TMéd) e umidade relativa do ar (URA) nas oito ecorregiões da Caatinga entre 1980 e 2022, utilizando dados de 56 estações meteorológicas. O objetivo foi identificar padrões climáticos, tendências e anomalias que influenciam a vegetação e os ecossistemas locais. A metodologia incluiu imputação múltipla (método BootEM) para preencher lacunas nos dados e interpolação espacial por krigagem ordinária para mapear as variáveis. Os resultados revelaram variações significativas nas TMéd (22°C a 31°C) e URA (39% a 91%) entre as ecorregiões. A Depressão Sertaneja Setentrional (EDSS) e o Complexo Ibiapaba-Araripe (ECIA) apresentaram as maiores TMéd, enquanto o Planalto da Borborema (EPB) registrou as URA mais elevadas. Padrões sazonais mostraram temperaturas mais altas entre outubro e março e URA reduzida durante os meses secos (setembro–outubro). As discussões destacaram a influência da topografia, radiação solar e sistemas atmosféricos na variabilidade climática. Regiões com menor URA (EDSM) enfrentam maior risco de desertificação, enquanto áreas com TMéd elevadas (ECCM) são mais vulneráveis a secas. Conclui-se que através da avaliação de 42 anos de dados, foi possível observar tendências climáticas variáveis nas ecorregiões. A EDSS e o ECIA, deste modo, configuram-se tendências de aumento mais notado na TMéd, principalmente nos anos de forte ocorrência do El Niño, como 1998 e 2016. Por outro lado, ecorregiões como a ECCD demonstraram maior estabilidade térmica, descrevendo que as tendências de aumento de temperatura não são homogêneas em toda a Caatinga
Marilda Castanha: palavras e imagens para a primeira infância: words and images for early childhood
No full textThe paper deals with literature books for early childhood, with the object of analysis being the production of writer and illustrator Marilda Castanha. To this end, it discusses children\u27s literature as a category and early childhood books as a subcategory and editorial product. It presents the author and two books dedicated to babies and young children: Ops, published by Cosac Naify, in 2011, and Entre tantos, published by Maralto, in 2024. It reflects on Marilda Castanha\u27s authorial production in this segment, locating her in the panorama of contemporary Brazilian children\u27s literature, with an emphasis on editorial production for babies and young children.O artigo trata de livros de literatura para a primeira infância, tendo como objeto de análise a produção da escritora e ilustradora Marilda Castanha. Para isso, discute a literatura infantil como categoria e os livros para a primeira infância como subcategoria e produto editorial. Apresenta a autora e dois livros dedicados a bebês e a crianças pequenas: Ops, publicado pela editora Cosac Naify, em 2011, e Entre tantos, publicado pela editora Maralto, em 2024. Reflete sobre a produção autoral de Marilda Castanha neste segmento, localizando-a no panorama da literatura infantil brasileira contemporânea, com ênfase na produção editorial para bebês e crianças pequenas