9904 research outputs found
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Practice of Self-Paced Learning in Mathematics in Junior High School. Focusing on an attitude of proactive learning
Get PDFText紀要論文 / Departmental Bulletin Paper本研究の目的は、自由進度学習を取り入れた数学の授業実践を通して得られた知見から個別最適な学びについて考察し、課題を明らかにすることである。研究の結果として、個別最適な学びの実現に向けての自由進度学習の有効性を確認することができた。同時に、個別最適な学びについて、学習環境の準備や個への支援の工夫等の課題も明らかにすることができた。departmental bulletin pape
To Help Children Experience the Joy of Learning Together "Observations from the Behavior of Six Graders Who Learned about the Principle of Leverage in Science Class"
Get PDFText紀要論文 / Departmental Bulletin Paper子どもたちが安心して学習に取り組める環境の中で主体的に学習に関わることで，“みんなで学習する楽しさ”を感じられると考える。そのために，毎日「お知らせ」を書いたり，健康観察の時間に全員が話したいことを話す場面を作ったりして，安心して学習することが出来る環境作りに努めた。また，問題解決的な学習をする単元を設定することで，主体的に学習に関わろうとする態度を育てようとした。今回，授業記録を見直すことで，子どもたち同士がどう関わっているのか考えた。departmental bulletin pape
How to Provide Learning Guidance that Creates Subjective Learning from the Practice in the Civic Field of Junior High School Social Studies
Get PDFText紀要論文 / Departmental Bulletin Paper平成29年版学習指導要領が謳う「主体的に学習に取り組む態度」は，その様相が学習者の性格や行動面の傾向にも左右されがちである故，評価においては「知識及び技能を習得したり，思考力，判断力，表現力等を身に付けたりするために，自らの学習状況を把握し，学習の進め方について試行錯誤するなど自らの学習を調整しながら，学ぼうとしているかどうかという意思的な側面を評価することが重要である」（1）としている。このことは，学習者の学ぶ過程を具に見取るだけに留まらず，知識及び技能の習得などに結び付いていない場合には，教師が学習の進め方を適切に指導することが求められる。日々の授業において，教師が一人一人の生徒とどのように向き合いながら学習の進め方を指導していくべきか。特に生徒の学習意欲を喚起する手立てについて述べていきたい。departmental bulletin pape
Concrete support for junior high school students attending the support room due to school nonattendance tendency (1): The insights gained from participant observation and the overview of concrete support
Get PDFText紀要論文 / Departmental Bulletin Paper本論文は，A中学校の別室に対する支援活動の実践報告である。B年度の10月から3月にかけて，大学教員の筆者を中心に3名の学生を補助として別室の支援員として支援活動をおこなった。本稿については，筆者が今回の実践活動に至るまでの説明ならびに筆者の不登校の支援方針に関する説明をし，今回の支援体制や支援期間についても説明し，支援当初におこなった参加観察から得られた子どもたちの印象や様子についてまとめ，それに対応して創出した具体的支援方策について概要を説明した。departmental bulletin pape
Practical Classes Collaborating with Registered Dietitian for Learning Dietary Life on Home Economics at an Elementary School: Using Nutrition Characters as Teaching Materials
Get PDFText紀要論文 / Departmental Bulletin Paper本研究は、小学校家庭科食生活領域において、管理栄養士との連携授業を行った。児童の主体的な学びを促す工夫として、炊飯とみそ汁の実験、栄養素キャラクターの考案、栄養についての調べ学習の場を設定した。研究授業当日には、管理栄養士による栄養についての振り返り、自由に質問ができる場の設定、動画撮影のアドバイス等の連携授業を実施した。児童のワークシートには小学校の学習指導要領以上の内容が多く含まれていたものの主体的に取り組む態度に高まりが感じられ、管理栄養士ならではの専門性をいかせる連携授業となったことが伺えた。departmental bulletin pape
Analysis of the pathways of foreign students after graduation from junior high school in Tochigi Prefecture: Results of the 14th annual survey
Get PDFtext紀要論文 / Departmental Bulletin PaperThis paper analyses the results of the 14th annual survey on the pathways of foreign students who graduated from junior high schools in Tochigi Prefecture last year. The survey collected answers on 165 foreign students. Of these, 153(92.7%) went on to high school. A questionnaire for managers was also conducted, in which the issues raised regarding the career guidance of foreign students were typified and interpreted. Two new findings from this study are as follows. First, the special measures for admission selection for students who have been in Japan for less than three years do not benefit students who have been in Japan for less than one year. Second, not a small number of foreign students go on to public high schools in a neighbouring prefecture where they are better supported.departmental bulletin pape
Rotated QPSK of Diversity Effect over Fading Channels
Get PDFText学術雑誌論文 / Journal Article本論文では，通常のQPSK変調に適切な位相回転を加え，そのI相成分，Q相成分を伝送路変動の相関の低い通信路を介して別々に伝送することで，信号の冗長化なしでダイバーシチ効果を獲得する手法について検討を行う．Copyright(C)2025 IEICEjournal articl
