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Transcriptome Analysis Suggests Chronic Toxic Effects of 1-Ethyl-3-(3-Dimethylaminopropyl)carbodiimide in Daphnia magna via Induction of Endoplasmic Reticulum Stress
Get PDFText学術雑誌論文 / Journal ArticlePlastics have revolutionized modern life, yet their persistence in the environment poses a growing ecological threat. Biodegradable plastics, like polycaprolactone (PCL), offer a promising alternative, but their degradation can release toxic byproducts. In this study, we evaluated the ecotoxicological impact of 1-ethyl-3-(3-dimethylaminopropyl)carbodiimide (EDC), a carbodiimide-based additive used to stabilize PCL, using Daphnia magna as a model organism. Chronic toxicity assays revealed that EDC exposure at concentrations as low as 1 mg/L significantly impaired reproduction, and concentrations above 7.5 mg/L caused complete lethality. To clarify the underlying molecular mechanisms, RNA-seq analysis was conducted using four developmental stages. Surprisingly, the highest number of differentially expressed genes appeared at Day 2, prior to visible phenotypic changes. Gene ontology and pathway analysis revealed that EDC exposure induced endoplasmic reticulum (ER) stress, indicated by suppressed ribosomal gene expression and enhanced protein folding and degradation pathways. Concurrently, sphingolipid metabolism and glutathione metabolism were altered, suggesting adaptive responses to maintain cellular homeostasis. These findings suggest that EDC leaching from degrading plastics can cause profound cellular and organismal toxicity, even at environmentally relevant concentrations. Our study highlights the need to assess the toxicity of not only intact polymers, but also their degradation byproducts, offering essential insights for safer plastic chemistry and for environmental risk evaluation.This is the peer reviewed version of the following article: [https://analyticalsciencejournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jat.4816], which has been published in final form at [https://doi.org/10.1002/jat.4816]. This article may be used for non-commercial purposes in accordance with Wiley Terms and Conditions for Use of Self-Archived Versions. This article may not be enhanced, enriched or otherwise transformed into a derivative work, without express permission from Wiley or by statutory rights under applicable legislation. Copyright notices must not be removed, obscured or modified. The article must be linked to Wiley’s version of record on Wiley Online Library and any embedding, framing or otherwise making available the article or pages thereof by third parties from platforms, services and websites other than Wiley Online Library must be prohibited.journal articl
Acceptance of "Gaze" from Host Town residents among evacuees from the Nuclear Power Plant Accident : A Survey of Tomioka Town at 2023
Get PDFtext紀要論文 / Departmental Bulletin Paper本稿の目的は、2011 年に発生した福島第一原発事故により避難を強いられた避難者が、避難先である受け入れ先地域の住民からのまなざしをどれほど意識しているか、そしてどのような人がそのまなざしを意識しているのかを、2023 年に富岡町の町民を対象として実施した質問紙調査のデータから明らかにすることである。調査の結果、以下の4 点のことが明らかになった。第一に、約4 割の避難者が受け入れ住民からのまなざしを意識していた。第二に、避難者として権利要求すべきと考えている人ほど、より受け入れ住民からのまなざしを意識していることが確認された。このことは避難者が避難先において、事故被害者として権利要求を行うことが困難であることを意味する。第三に、避難先住民とのつながりを有する人ほどまなざしを意識していないことが示された。このことは、避難先住民との人間関係の構築がまなざしを緩和させることを示している。その点に関連して、第四に、安心感の欠如を感じる避難者ほどまなざしを意識していることが明らかになった。このことから、避難元住民とのつながりに限らず、避難者に安心感をもたらすコミュニティ形成の重要性が示された。departmental bulletin pape
多文化公共圏フォーラム第7回, 渡辺隆行「チェコに来て変わったヨーロッパと日本に対する意識」, 松井貴子「多文化公共圏実践演習（グローバル）C」
Get PDFText紀要論文 / Depaetmental Bulletin Paperdepartmental bulletin pape
The Historical Development and Contemporary State of Secondary Education Vocationalization in the Republic of Ghana
Get PDF宇都宮大学博士（国際学）2024Text学位論文 / Thesis or Dissertationdoctoral thesi
運動部活動改革における関係アクター間の合意形成に関する研究－部員たちがスポーツを「する」行為に注目した哲学的探求－
Get PDF宇都宮大学博士（学術）2024Text学位論文 / Thesis or Dissertationdoctoral thesi
Understanding and Appropriate Support for Children with Attachment Disorders and Attachment Problems
Get PDFText紀要論文 / Departmental Bulletin Paper学校現場では，日々の児童指導や保護者との連携，校内でのケース会議などが定期的に行われているのが現状である。このようなケース会議に上がる児童の中には，発達障害なのか，愛着障害なのかを判断することが難しい児童がおり，打開策がなかなか見つからないケースが多い。文部科学省の調査（2022）によると，通常学級における発達障害児の割合が小中学生は8.8％で，前回調査（6.5％）より2.3％増加している。それらの中には，愛着障害と思われる児童も含まれていることが原因の1つと言われている。このことから，本研究では，個々のニーズに合った指導・支援が実践できるよう，「愛着障害」への理解を深め，愛着障害を抱える子どもへの支援，学級，学校全体での支援，保護者への支援について考察していく。departmental bulletin pape
Educational Practices that Value the Ability to Think in Education for Intellectual Disabilities (3): A Study on the Transformation of Children in Elementary School Using Episode Descriptions
Get PDFText紀要論文 / Departmental Bulletin Paper本研究では，知的障害特別支援学校小学部における「考える力」を大切にした教育実践を通じて，児童の「考える力」や「考える姿」はどのように変容してきたのかについて，エピソード記述を活用しながら検討した。小学部では，①見通しをもつための工夫，②工夫の余地のある教材・教具の選定，③他者への意識を広げる工夫，④単元を通した活動の設定，の四つの授業づくりのアイデアを取り入れた授業を行う中で初めてのことや慣れないことには不安を示していた児童も，他者への意識が広がり，他者の様子を見て見通しをもったり，自分の活動に生かしたりすることができる様子が見られるようになった。さらに，単元の中で連続性をもった活動を行うことで見通しをもったり十分に自分の表現に満足したりし，工夫の余地のある教材・教具の活用により，新たな工夫や表現が生まれたりする場面にもつながっていたことが分かった。小学部では，授業づくりのアイデアを基にした授業で活動していく中で，児童自身が十分に満足すること，教師や友達との関わりを十分に行うことで，自分なりに工夫したり表現したりする対応力が増えていくことが示唆された。departmental bulletin pape
Discussion on Learning Activities Focusing on Reading Skill in elementary mathematics
Get PDFText紀要論文 / Departmental Bulletin Paperさまざまな先行研究により、読解力と数学学力との間に相関関係があることが示されている。さらに、新井（2019）は、学習者が十分にテキストを理解していないことを指摘している。一方で、近年の学校教育では読解力の向上に十分な時間を割いているとは言い難い。この状況に基づき、本研究では実験授業において読解力を向上させる活動を実施し、その効果を明らかにした。実験授業の前後に実施した調査の結果、読解力の特定の側面において改善が見られたが、一部の側面では改善が見られなかった。実態調査への児童の回答や実験授業中の言動を分析することで、改善が見られなかった要因と打開策を考察した。departmental bulletin pape