Revistas Unipam
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Aspectos visual-gestuais no ensino de língua inglesa como língua adicional : uma perspectiva cognitivo-funcional
Partindo de uma perspectiva cognitivo-funcional, o presente estudo teve por objetivo analisar os gestos utilizados em ações conversacionais que ocorrem em cenário de ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional, assim como a função realizada por tais gestos. Adotando uma abordagem qualitativo-interpretativa (Bortoni-Ricardo, 2008), bem como seguindo os procedimentos teórico-metodológicos da Linguística Interacional (Nascimento; Barth-Weingarten, 2023), instâncias de fala-em-interação institucionalizada (Loder; Jung, 2008) em cenários de ensino disponibilizadas na plataforma Youtube foram analisadas, com um foco especial nos recursos corporificados do professor e suas respectivas funções em sequências explicativas. Observou-se que tais recursos corporificados, sobremaneira, os gestos manuais, são utilizados como recursos didáticos, em especial o uso de gestos dêiticos, representativos e pragmáticos para assegurar a comunicação, a compreensão mútua e as condições favoráveis para o aprendizado de um conteúdo linguístico
Investigação do DNA de brucella abortus em sêmen de touros de centrais de inseminação artificial
A brucelose bovina é uma zoonose de grande impacto na pecuária, podendo comprometer a reprodução e a qualidade do sêmen em centrais de inseminação artificial. Objetivou-se com este estudo investigar a presença do DNA de Brucella sp. em sêmen de touros pela técnica de qPCR e identificar anticorpos anti-Brucella abortus no plasma seminal por meio da técnica de sêmen plasma aglutinação (SPA) com antígeno acidificado tamponado (AAT). Todas as amostras foram negativas na qPCR, enquanto uma apresentou reatividade no teste de SPA. Esses achados reforçam a importância da associação de diferentes métodos diagnósticos para uma detecção mais precisa da brucelose. Concluiu-se que a adoção de protocolos abrangentes de biossegurança e vigilância sanitária é essencial para a prevenção da brucelose em rebanhos de reprodução assistida
Identificação de tolerância ao glifosato e ao glufosinato em linhagens de milho (zea mays)
Este estudo avaliou a eficiência de uma metodologia de extração, amplificação e visualização de DNA por eletroforese. Embora a técnica de amplificação e eletroforese tenha permitido a observação das bandas de DNA, verificou-se que a extração foi inadequada, conforme indicado pelo "arrasto" e pela baixa definição das bandas no gel. Esses resultados sugerem possível degradação do material genético, contaminação das amostras ou adulteração durante o processo. Testes adicionais indicaram que as amostras podem ter sofrido alterações no tamanho dos fragmentos, comprometendo a análise. Conclui-se que, apesar da eficácia da metodologia de visualização, a etapa de extração necessita de otimização, incluindo controles de qualidade mais rigorosos e técnicas complementares para assegurar a integridade do DNA. Recomenda-se a utilização de espectrofotometria ou kits comerciais específicos em estudos futuros para evitar falhas semelhantes e garantir resultados confiáveis
Análisis Modelo CASEL para el Desarrollo de las Habilidades Socioemocionales en el Aula
Como resultado de un proceso de formación en la Maestría en Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, se desarrolla un proyecto de investigación enfocado en evaluar el impacto de la gestión de aula en el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales a partir de la gestión de proyectos micro - curriculares implementados en diferentes contextos institucionales en el territorio colombiano. Para esto se tuvo en cuenta el modelo CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning), que propone 5 componentes: autoconciencia, autogestión, toma de decisiones responsables, habilidades para relacionarse, conciencia social. Dicho modelo facilitó el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales a partir de la gestión de proyectos micro - curriculares implementados en instituciones educativas de: Bogotá – Institución 1, Institución 2; Medellín – Institución 3. Estas instituciones son de carácter privado. La metodología se desarrolló desde un enfoque mixto que permitió evidenciar la multiplicidad de factores que intervienen, desde el método cualitativo se realizaron entrevistas y grupos focales, mientras que en lo cuantitativo se aplicó una prueba estandarizada. Entre los principales hallazgos, se encontró que el género femenino posee mayores habilidades socioemocionales en todos los componentes evaluados, ya que el género masculino culturalmente no ha tenido las mismas oportunidades de expresar tan abiertamente sus emociones puesto que ha debido asumir roles asociados a ser proveedores y protectores del hogar. De otra parte, se evidenció que los docentes desde su labor formativa, contribuyen a generar espacios de fortalecimiento de las habilidades socio emocionales en los estudiantes, implementando proyectos que generan entornos de aprendizaje que promueven inteligencias inter e intra personales, desde áreas artísticas, académicas, sociales y deportivas
Entre silêncio e narrativa: o cansaço como experiência originária em Peter Handke
O presente artigo analisa a obra Ensaio sobre o cansaço de Peter Handke (1989), buscando compreender como o autor transforma a experiência aparentemente banal do cansaço em um fenômeno existencial e narrativo fundamental. Longe de ser apenas uma ausência de forças, o cansaço aparece como condição reveladora da relação entre sujeito, linguagem e mundo. A partir da descrição dos “quatro modos de relação” apresentados por Handke, o texto dialoga com a teoria da narrativa de Paul Ricoeur (Tempo e Narrativa) e com a ética da alteridade de Emmanuel Levinas (Totalidade e Infinito), mostrando como o cansaço pode se tornar um espaço de suspensão da linguagem, mas também de abertura silenciosa para o outro e para uma nova configuração de sentido. Defende-se que o cansaço, na perspectiva de Handke, é um estado originário que possibilita tanto uma narrativa sem palavras quanto uma ética da escuta
Resultados da laserterapia em pacientes com lesões de difícil cicatrização: uma revisão bibliográfica
O enfermeiro tem papel importante no tratamento de lesões complexas. Sobre isso, foi feito um estudo de revisão integrativa que teve como objetivo enfatizar os resultados da laserterapia no tratamento de lesões complexas e mostrar que o enfermeiro tem competência para tratar lesões de difícil cicatrização. Os descritores de saúde utilizados foram laserterapia, feridas, enfermeiro e cicatrização, nas bases de dados LILACS, SCIELO e BVS, no período de 2018 a 2022. Foram encontrados 55 artigos e excluídos 45 artigos que não contemplaram a temática. Concluiu-se que o enfermeiro tem conhecimento teórico e científico para tratar feridas de difícil cicatrização. O conhecimento desse profissional é de extrema importância para implementar o tratamento com tecnologias como a laserterapia
Criança intersexo: relato de caso
A intersexualidade é uma variação biológica do desenvolvimento sexual humano, exigindo uma abordagem clínica sensível e embasada em evidências científicas. Este estudo tem como objetivo descrever as interfaces clínicas acerca do nascimento de crianças intersexo. Trata-se de um relato de caso sobre um paciente que nasceu em uma entidade hospitalar no interior de Minas Gerais no ano de 2023. Foi realizado um estudo observacional do tipo descritivo por meio de pesquisa documental dos exames e prontuários do paciente, assim como entrevista com o responsável. Este estudo reforça a importância de uma abordagem multidisciplinar e humanizada no atendimento a crianças intersexo, garantindo diagnóstico e manejo adequados. Além disso, os achados contribuem para o debate científico, incentivando pesquisas que aprimorem as condutas médicas e o suporte às famílias, sempre priorizando o bem-estar e os direitos das pessoas intersexo
A gênese epistêmica do conceito de fonema e o movimento epistemológico de sistematização da fonologia na linguística de Iván de Baudouin de Courtenay
No presente artigo, temos como finalidade analisar teoricamente, sob o viés de uma historiografia epistêmica, o processo de engendramento da concepção de fonema na teoria linguística de Iván de Baudouin de Courtenay [1845-1929] e o seu fundamento psiquista, por ele compreendido como o conceito que adscreve a definição não do substrato físico e fisiológico da articulação sonora, mas, sim, da sua representação psíquica, que exerce, na língua, uma função distintiva. Igualmente dedicaremos um entendimento aos pressupostos da sua linguística que convergiram para a fundação epistemológica da fonologia enquanto o domínio da reflexão psicofonética, cujos princípios se tornaram basilares, aliás, para os estudos fonológicos do século XX. Para fazê-lo, recorremos a uma investigação historiograficamente epistêmica dos seguintes ensaios do linguista polonês: a) O fonema [Фонема], de 1899; A fonologia [Фонология], também de 1899; c) Sobre os fundamentos psíquicos dos fenômenos linguísticos [О психических основах языковых явлений], de 1903; e d) d) A diferença entre a fonética e a psicofonética [Разница между фонетикой и психофонетикой], de 1927. Com o nosso trabalho, esperamos contribuir um pouco mais para a divulgação das ideias courtenianas no nosso contexto acadêmico, principalmente para a ampliação da nossa visão no que se refere à sua importância para a consolidação científica da linguística
Desafios do intérprete de Libras no processo de alfabetização do aluno surdo no contexto da Educação Básica regular
O presente artigo teve o objetivo de identificar que desafios o tradutor/intérprete de Libras enfrenta no processo de alfabetização do aluno surdo no contexto da Educação básica regular. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, este estudo apresentou as seguintes questões: breve histórico sobre a alfabetização de surdos no Brasil; concepção científica de pessoas com surdez; práticas que contribuem para a alfabetização de surdos; importância do intérprete de Libras para a alfabetização de surdos, destacando desafios que esse profissional enfrenta em sua atuação pedagógica na Educação básica regular. Por meio de uma pesquisa de campo, realizada com a aplicação de um questionário a intérpretes que acompanham alunos surdos que estão nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os desafios enfrentados pelo intérprete de Libras na sua atuação no contexto da educação regular foram identificados, assim como o impacto desses desafios no processo de alfabetização do aluno surd
Desenvolvimento de uma linha de dermocosméticos para o tratamento da psoríase
A psoríase é uma doença autoimune crônica que acomete a pele, juntamente com as unhas e as membranas mucosas, e causa lesões eritemato-descamativas. O tratamento da psoríase se faz necessário, pois ela possui relação com fatores psiconeurológicos, como depressão, ansiedade, exaustão, autoaceitação e estresse. Os objetivos deste trabalho foram desenvolver uma linha de dermocosméticos para o tratamento de psoríase e realizar o Estudo de Estabilidade Preliminar. Fez-se um estudo experimental, com abordagem de natureza quali-quantitativa. Fez-se uma pesquisa de mercado de produtos ofertados e, após, foram desenvolvidos dois produtos cosméticos para psoríase (LBX-creme e LBIV-sérum). Os produtos foram avaliados no Estudo de Estabilidade Preliminar (centrifugação, estresse térmico e ciclo gelo-degelo). Na pesquisa de mercado, foram encontrados poucos produtos ofertados para psoríase. LBX (creme) apresentou viscosidade adequada, cor bege clara, odor agradável, brilho e uniformidade. LBIV (sérum) apresentou cor bege clara, fluidez adequada para ser usado na área capilar, uniformidade, brilho e odor agradável. Os dados do Estudo de Estabilidade Preliminar mostraram que as duas formulações cumpriram todos os critérios definidos para o estudo. Foram obtidos dois produtos cosméticos com a qualidade desejada. Os produtos desenvolvidos são uma alternativa de baixo custo e acessíveis aos pacientes com psoríase, uma doença de pele crônica que gera desconforto ao paciente. Considerando-se o baixo número de cosméticos ofertados no mercado para esse tipo de doença, os produtos desenvolvidos podem ser uma alternativa interessant