Periódicos UNIFEBE (Centro Universitário de Brusque)
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A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NAS PRÁTICAS CORPORAIS DA POPULAÇÃO DO MÉDIO VALE DO ITAJAÍ
Get PDFO objetivo geral da pesquisa é verificar se as pessoas que são influenciadas pelas redes sociais quanto às práticas corporais buscam a qualificação profissional dos influenciadores digitais. Tendo como objetivos específicos: discutir qual o impacto das redes sociais na população da Região do Médio Vale do Itajaí; constatar quais os motivos que levam a população a procurar as práticas corporais nas redes sociais; e, identificar se a população do Médio Vale do Itajaí busca por profissionais qualificados ao realizar as práticas corporais por meio das redes sociais. Para isso, desenvolveu-se uma pesquisa mista, quanti-qualitativa, de caráter descritivo. Após a realização da pesquisa, os dados coletados foram computados e analisados. Após a análise completa dos dados, os resultados foram encaminhados via e-mail para os participantes da pesquisa. Com esta pesquisa, espera-se que a população consiga observar os dados levantados e perceber se a internet e as redes sociais podem auxiliar com as práticas corporais, assim como compreender mais sobre a importância das práticas corporais com auxílio profissional. Ainda, como o mau uso da internet pode acabar prejudicando seus usuários, mas que seu bom uso pode trazer vários benefícios
ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DOS ACHADOS MAMOGRÁFICOS UTILIZANDO O SISTEMA BI-RADS NO CONTEXTO BRASILEIRO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES
Get PDFIntrodução: O câncer de mama é a segunda neoplasia mais prevalente entre mulheres no Brasil. A abordagem para a detecção é o rastreamento por mamografia seguindo o sistema BI-RADS, que padroniza a classificação. Objetivo: Realizar uma análise epidemiológica dos resultados mamográficos no país, explorando a situação atual e delineando desafios e oportunidades associados à utilização do sistema BI-RADS. Método: Estudo epidemiológico transversal, analisando mamografias por BI-RADS segundo UF de residência, utilizando dados do SISCAN de 2018 à outubro de 2024. Resultados: Mostram variações na quantidade de mamografias por UF, destacando São Paulo com o maior número de exames. A maioria dos achados enquadra-se na categoria 2 e 1, ambas benignas. Discussões: Unidades federativas com maior população realizaram mais mamografias, refletindo a relação entre acesso à saúde e número de exames. O IDH mostrou-se correlacionado a quantidade de mamografias, indicando sua influência no acesso. Fatores socioeconômicos impactam a incidência e mortalidade pela doença, enfatizando a necessidade de equidade no acesso à saúde. Conclusão: Ressalta a importância do acesso a mamografias para diagnóstico precoce e tratamento eficaz. Os fatores socioeconômicos influenciam diretamente na realização desses exames e, por consequência, na qualidade dos serviços de saúde e nos desfechos dos pacientes
IMPACTOS DOS EVENTOS ADVERSOS DA INFÂNCIA NA SAÚDE MENTAL NA VIDA ADULTA
Get PDFA infância desempenha um papel crucial na saúde mental, de modo que as experiências vivenciadas nesse período influenciam o desenvolvimento emocional e psicológico ao longo da vida. As experiências adversas na infância (ACEs, do inglês Adverse Childhood Experiences) têm um impacto significativo no bem-estar psicológico e emocional. O objetivo deste estudo é investigar como diferentes padrões de ACEs influenciam na saúde mental na vida adulta. O método utilizado na pesquisa consiste em uma revisão sistemática, que envolve a busca, avaliação e síntese de estudos sobre o tema, com etapas incluindo formulação da pergunta, busca de artigos, seleção, extração de dados, avaliação dos métodos e síntese dos resultados. Os resultados do estudo indicam que negligência emocional e abuso físico são as Experiências Adversas na Infância (ACEs) mais prevalentes, estando fortemente associadas à depressão. Por conseguinte, infere-se que os eventos adversos, como abuso físico, emocional, sexual, negligência e exposição à violência, estão fortemente associados a uma série de problemas de saúde mental na vida adulta. Essas complicações incluem depressão, transtorno de ansiedade, ideação suicida e até mesmo o desenvolvimento de dependências químicas
O direito à educação : O acesso e a permanência no ensino
Get PDFThe article aims to critically evaluate whether Brazilians have access to Basic Education and whether they attend Basic Education. It also refers to essentialrights and guarantees the changes that Education has undergone throughout history. Furthermore, we analyze whether the public entity is fulfilling its role. The research presented will reflect on the Principle of Human Dignity, especially the fundamental right to Education. Thus, we used the deductive method and a literature review involving specializing authors in the subject, according to the standards ABNT of Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE manual.O presente trabalho teve como objetivo apreciar criticamente, se o acesso à educação básica é efetivamente alcançado pelos brasileiros e se estes frequentam o ensino básico. Também faz referência aos direitos e garantias essenciais, ainda estuda por meio da história as mudanças que a educação teve. Ademais, analisa se esse público está cumprindo seu papel. A pesquisa apresentada retratou sobre o Princípio da Dignidade da Pessoa Humana, em especial, aos direitos fundamentais à educação. O desenvolvimento do presente trabalho se transcorreu no método dedutivo e por meio de pesquisas bibliográficas, com auxílio de autores especializados no assunto, sendo realizado de acordo com as normas da ABNT e manual de formatação do Centro Universitário de Brusque- UNIFEBE
Desenvolvendo o aprendizado experimental e investigativo : Movimento STEAM e a fabricação digital
Get PDFO Lego tem uma capacidade tecnológica muito sofisticada, auxiliando no processo que envolve a utilização do plástico. Com acabamento superficial dando brilho às peças, tendo precisão na impressão delas no processo da injeção. Verifica-se que o uso de materiais ecológicos e sustentáveis também está sendo utilizado como ferramenta educativa. Neste estudo, a pesquisa aprofundou os vários tipos de plásticos, bem como o processo de produção do filamento, que é um tipo de plástico denominado ABS ou PLA, utilizado em impressoras 3D. Além disso, pode-se entender a origem do próprio material didático, o "LEGO". O estudo contribui para a sustentabilidade, cuidado com o meio ambiente, ênfase na reciclagem e redução da poluição. O estudo incentiva os alunos a explorarem a pesquisa e a construção de extrusoras de filamento, estimulando-os a reciclar garrafas PET para esse processo. Com isso, é possível explorar a importância da reciclagem e uma nova forma de reutilização de materiais na construção de outros. A base teórica do estudo aborda o movimento STEAM, o processo de fabricação digital, os tipos de impressão 3D, a construção de uma extrusora de filamentos e a produção de filamentos para impressoras, bem como o tipo de arquivo utilizado para esses fins. Com a execução do projeto, surgiram considerações relacionadas à capacidade de produzir o filamento na própria escola, contribuindo para o meio ambiente ao economizar e preservar o valor investido em filamento para outros recursos educacionais
Psicanálise, educação e sexualidade: A criança como ser plural e pulsional
Get PDFThis article analyzes narratives about gender and sexuality that circulate in the school environment. In this way, extramural psychoanalysis becomes a strategy of knowledge production that allows us to listen to the theme of the unconscious beyond the private office since it is a theme linked to the social and seeks exemplary excerpts in the universe of a school. Starting from the academic's transference relationship with the institution and the students, we created a field diary with four scenes. We then interweave it with the psychoanalytic theory dealing with Sigmund Freud's works on sexuality: Theory of Infantile Sexuality (1905/1996), 'Civilized' Sexual Morality and Modern Nervous Illness (1908/1976b). Through this perspective, it was possible to articulate the role of the school environment as an institution that produces subjectivities that shape the psyche of children and adolescents. We emphasized thatsexuality is the great enigma of man and civilization - including the school. In this way, we traverse the various manifestations of sexual and gender plurality that we hear along the way in the institution of school: the concerns, repression, witnessing, and disenfranchisement as mechanisms and actions in the face of the enigmatic plurality that inhabits us and drives translations. However, we have emphasized that the sexual resists any capture of truth, standardization, or control. The sexual always drives movements of rupture and psychic elaboration.O presente artigo analisa narrativas sobre gênero e sexualidade que circulam no cenário escolar. Para tal, a psicanálise extramuros se torna a estratégiade produção de conhecimento que permite escutarmos o sujeito do inconsciente para além do consultório particular, dado que se trata de uma temática vinculada ao social e que busca recortes exemplares em um universo de uma escola. A partir da relação transferencial da acadêmica com a instituição e alunos, construí-se um diário de campo com quatro cenas explorando a temática. Em sequência, realizou-se entrelaçamentos com a teoria psicanalítica, abordando as produções de Sigmund Freud sobre a sexualidade: Teoria da Sexualidade Infantil (1905/1996) e Moral Sexual ‘Civilizada’ e a Doença Nervosa Moderna (1908/1976b). Dessa maneira, possibilitou articular o papel dos ambientes escolares como instituições produtoras de subjetividades, que marcam o psiquismo das crianças e adolescentes. Ressalta-se que o sexual é o grande enigma do ser humano e da civilização - incluindo a escola. Dessa forma, atravessados pelas diversas manifestações da pluralidade sexual e de gênero escutamos ao longo desse percurso na instituição escolar, as inquietações, orecalcamento, o testemunho e a desautorização como mecanismos e manejos diante da pluralidade enigmática que nos habita e que impele traduções. No entanto, ainda se destaca que o sexual resiste a qualquer captura de verdade, normatização ou controle. O sexual persiste em impelir movimentos de ruptura e elaboração psíquica
VIDAS EXPOSTAS: LEITURAS PSICANALÍTICAS SOBRE AS INFÂNCIAS ESPETACULARIZADAS
Get PDFO artigo explora os impactos das redes sociais na infância, destacando como a exposição online influencia o desenvolvimento das crianças. Analisa a transformação da infância em um espetáculo público, moldado por padrões de consumo e idealizações. Além disso, examina a evolução das plataformas de redes sociais ao longo do tempo, com ênfase no Instagram e seu papel na criação de narrativas de consumo e idealizações de vida. O estudo contrapõe o investimento emocional e narcísico dos pais aos excessos provocados pelas mídias, ressaltando a preocupação com a exposição excessiva das crianças nas redes sociais. Por meio dos perfis analisados, aponta-se os prejuízos ao desenvolvimento infantil das crianças espetacularizadas e mostra-se como a exposição, sustentada por curtidas e visualizações, gera um apagamento da individualidade e impede a construção da singularidade
MANEJO FISIOTERAPÊUTICO NA SÍNDROME DOLOROSA REGIONAL COMPLEXA
Get PDFSíndrome da dor regional complexa (SDRC) é uma dor neuropática crônica que ocorre após lesão de tecido mole ou ósseo (tipo I) ou lesão de nervo (tipo II) e persiste com intensidade e duração desproporcionais à lesão do tecido original. A SDRC é caracterizada por dor intensa que acomete uma extremidade do corpo, além de edema, aumento da sensibilidade ao frio e ao toque, diminuindo a qualidade de vida e podendo levar a uma incapacidade significativa. Ambas as condições têm características clínicas variadas e complexas, com dor crônica debilitante sendo o sintoma primário, geralmente envolvendo as extremidades inferiores ou superiores. O objetivo deste estudo foi identificar e analisar os métodos de tratamento da SDRC. Considerando a sintomatologia da patologia, este estudo trata-se de uma revisão da literatura, que buscou elencar os tratamentos fisioterapêuticos disponíveis na literatura. Foram realizadas pesquisas nas bases de dados, Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-americana e do Caribe (LILACS) e Cochrane Collaboration PMC (PubMed). Os resultados salientaram as técnicas fisioterapêuticas que apresentaram resultados positivos para síndrome de dor regional complexa, dentre elas, feedback visual em espelho, estimulação da medula espinhal, banho de contraste, terapia de frio e calor, fluidoterapia, além de fortalecimento muscular, aumento da amplitude de movimento e dessensibilização. Conclui -se que a fisioterapia se comprovou eficaz na patologia em questão, com métodos diversificados, proporcionando o alívio e tratamento dos sintomas associados
Explorando a química das tintas utilizando a educação STEAM na graduação de bacharelado em química
Get PDFThe article is a descriptive study of the field report type involving three students in the eighth and sixth phases. The “Sustainable Brushstrokes” project was carried out in seven phases in the Environmental Chemistry and Instrumental Analysis I subject of the Bachelor of Chemistry Course to investigate the production, use, and disposal of paints safely and sustainably, using knowledge from chemistry, engineering, art, technology, and mathematics. The project was set up to promote interdisciplinary learning and environmental awareness. To this end, STEAM education was used to engage students in practical and reflective activities. Evaluation of the results showed that environmental awareness, creativity, and problem-solving skills increased. In addition, environmental education was highlighted as an important aspect of the project. The conclusion is that the project highlighted the importance of environmental education and the integration of STEAM fields for meaningful learning and promoting sustainable solutions.O artigo é um estudo descritivo do tipo relato de experiência, que envolveu três acadêmicos da oitava fase e seis da sexta fase. O projeto “Pinceladas Sustentáveis” foi realizado em sete etapas nas disciplinas de Química Ambiental e Análise Instrumental I do Curso de Bacharelado em Química, com o objetivo de investigar a produção, uso e descarte de tintas de forma segura e sustentável, utilizando conhecimentos de Química, Engenharia, Artes, Tecnologia e Matemática. Criado para estimular a aprendizagem transdisciplinar e a conscientização ambiental. Para isso, utilizou-se a educação STEAM para envolver os acadêmicos em atividades práticas e reflexivas. A análise dos resultados revelou um aumento na conscientização ambiental, na criatividade e na capacidade de resolução de problemas. Além disso, a educação ambiental foi destacada como um aspecto relevante do projeto. Conclui-se que a integração das diversas áreas do STEAM e a aplicação contribuíram para uma aprendizagem significativa e para a promoção de soluções sustentáveis no uso de tintas
TRANSGERACIONALIDADE E PROCESSO DE DIFERENCIAÇÃO DE SELF: UMA PERSPECTIVA SISTÊMICA DO FILME “VIVA: A VIDA É UMA FESTA”
Get PDFAs relações humanas envolvem o equilíbrio entre duas forças antagônicas: a diferenciação e o pertencimento, sendo que a diferenciação desempenha um papel crucial na saúde das pessoas. Nesse sentido, os elementos transgeracionais conectam ao sentimento de pertencer e quando internalizados, sem um processo de elaboração pessoal, podem obstaculizar a capacidade do sujeito de se diferenciar e desenvolver a própria autonomia, tornando-o vulnerável ao adoecimento. O presente estudo tem a finalidade de investigar como a transgeracionalidade familiar pode interferir no processo de diferenciação de self, adotando uma perspectiva Sistêmica e pautada na teoria de Murray Bowen. Para tal propósito, realizou-se uma análise documental do filme "Viva: A Vida é uma Festa", que retrata a história de Miguel e sua família: os Rivera. Os objetivos específicos compreendem descrever o processo de diferenciação de self do protagonista e também os comportamentos dos membros da família que correspondem a aspectos transgeracionais; aprofundar o conceito de corte emocional como forma de lidar com a indiferenciação; e verificar as inter-relações de tais conceitos teóricos. A partir da análise do referido filme, percebe-se que o protagonista diferencia seu self à medida que questiona e se posiciona em relação a elementos transgeracionais transmitidos pelo do sistema familiar, caminhando rumo à própria realização e autonomia e encontrando seu equilíbrio entre tais forças, o que permite níveis mais elevados de satisfação pessoal e saúde, tanto psicológica, como relacional