Periódicos UNIFEBE (Centro Universitário de Brusque)
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    Aprumo metodológico e qualidade de conteúdo sistematizado da política jurídica

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    Refletir sobre o justo e o socialmente útil, pressupostos axiológicos para a construção do Direito, requer apropriada Metodologia. O presente estudo, após delimitar o âmbito da Política Jurídica, aborda a importância do rigor metodológico para a produção e divulgação do conhecimento científico, suas repercussões formais e qualitativas. Revela, ainda, a atividade investigativa do Político Jurídico, perquirindo o Direito que deve ser e como deva ser. Remete, por fim, ao método indutivo, como particularmente aplicável à investigação político-jurídica: da observação das representações jurídicas da Sociedade resulta a revogação, correção ou proposição de uma norma jurídica

    AVALIAÇÃO DA DECOMPOSIÇÃO POR MICRO-ONDAS E POSTERIOR DETERMINAÇÃO DE CÁLCIO POR ICP OES E F AAS EM AMOSTRAS DE MORTADELA E CARNE MECANICAMENTE SEPARADA

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    O Cálcio é um elemento importante, que tem como principal função no organismo a formação estrutural dos ossos e dos dentes. Como o organismo não produz cálcio, é necessário ingeri-lo na dieta humana. O método oficial recomendado e usado para determinação de Cálcio em laboratórios de análises é por complexometria com ácido etilenodiamino tetra-acético (EDTA). Porém, esse método é moroso, envolve geração de resíduos altamente tóxicos, pois utiliza cianeto de potássio em seu procedimento. Dessa forma, o presente propõe o uso de um método descrito pelo Official Methods of Analysis – AOAC, que utiliza decomposição usando um forno micro-ondas com controle de pressão e temperatura, e posterior determinação de Cálcio por espectrometria de emissão óptica com plasma indutivamente acoplado (ICP OES) e por espectrometria de absorção atômica com chama (F AAS), em amostras de carne mecanicamente separada e mortadelas. Como resultados, foi possível verificar que a técnica de preparo de amostra por irradiação por micro-ondas foi eficaz para a decomposição das amostras e as técnicas de determinação com F AAS e ICP OES podem ser utilizadas na quantificação de Cálcio nos dois tipos de carne estudadas

    ALFABETIZANDO NOS ANOS INICIAIS: DESAFIOS ATUAIS

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    O tema abordado neste artigo trata-se da alfabetização nos anos iniciais: desafios atuais, tendo como foco a problemática voltada aos desafios que os professores têm para alfabetizar, trazendo algumas obras para dialogar sobre o assunto, bem como relatar sobre os métodos que foram criados ao longo da história da educação. No decorrer do artigo observa-se que as crianças passam por alguns níveis conceituais da escrita para serem alfabetizadas e que este é de responsabilidade do professor conhecer e compreender para auxiliar a criança avançar no processo de alfabetização e letramento. O tema em questão ousa em informar a acadêmicos e profissionais interessados em ampliar seus conhecimentos e as práticas referentes à história da alfabetização no Brasil, e esclarecer os conceitos sobre alfabetização e letramento. Para a realização da pesquisa e a escrita deste artigo a metodologia utilizada foi a partir das observações em sala aula do 2ª ano, e aplicação de um questionário a uma professora da Associação Dehoniana Brasil Meridional (Colégio São Luiz). Esta pesquisa ainda que tímida deseja-se que permita refletir e propor breve encaminhamento, quando se observa que este trabalho desenvolvido é fundamental para conhecer e esclarecer alguns conceitos, sobre a alfabetização nos anos iniciais e analisar os desafios atuais, relatando a importância de o professor buscar sempre e continuadamente o aperfeiçoamento, ou seja, a formação continuada, com vistas a melhorar a cada dia a sua prática alfabetizadora em sala de aula

    O ATIVISMO JUDICIAL E A INFLUÊNCIA DA COMMON LAW

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    O presente artigo é fruto de pesquisas decorrentes do Projeto “Vivenciando a Common Law nos Estados Unidos”, organizada pela UNIFEBE, e tem por objetivo abordar a influência sistêmica entre a civil law e a common law, sobretudo, a partir do ativismo judicial, caracterizado pela influência proativa do Poder Judiciário na interferência de modo regular e significativo nas opções políticas dos demais poderes (Executivo e Legislativo). Trata de tema cada vez mais em voga pela afirmação do Direito Constitucional, negando a aparente supremacia do Legislativo

    A LIBERDADE DE IMPRENSA NO DIREITO BRASILEIRO: ASPECTOS HISTÓRICOS E A POSSIBILIDADE DE SUA LIMITAÇÃO PELO ESTADO

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    O presente artigo objetiva abordar a liberdade de expressão, princípio este expresso na Constituição Federal e considerado um dos pilares da democracia brasileira. Com o presente trabalho buscar-se-á também estabelecer o quanto a liberdade de expressão deve ser interpretada como direito absoluto, e os limites impostos pelo nosso ordenamento quanto ao assunto. Por meio da pesquisa doutrinária e do método indutivo, operacionalizado com as técnicas do referente, das categorias, dos conceitos operacionais e da pesquisa de fontes documentais, constatou-se que a liberdade de expressão não é um direito absoluto dos cidadãos brasileiro, e nem mesmo a própria constituição a assegura de forma absoluta.

    APRESENTAÇÃO

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    Na sua décima terceira edição, a Revista UNIFEBE, no seu formato eletrônico, segue firme com a missão de construir novos conhecimentos por meio da divulgação da produção científica acadêmica. O intuito é proporcionar à comunidade acadêmica, tanto interna quanto externa a reflexão, o debate e a troca de perspectivas sobre determinada investigação. Todas as publicações na revista passam pela análise e avaliação do nosso Conselho Editorial, proporcionando a necessária credibilidade da produção científica.Quando propõe-se publicar e disseminar os resultados dos trabalhos científicos provenientes das atividades de ensino, pesquisa e extensão, que sejam relevantes, a UNIFEBE está, sem margem de dúvida, cumprindo o papel mais nobre de uma universidade: contribuir com o desenvolvimento econômico, social e cultural da sociedade e sua respectiva qualidade de vida.O incentivo à produção textual de nossos discentes, docentes e pesquisadores é a garantia de proporcionar a inovação no campo da investigação e do conhecimento. Busca também a prática da interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade para poder realizar diálogos múltiplos e de amplos sentidos. Portanto, a revista é um veículo para novas ideias, abordagens diferenciadas e tendências emergentes que auxiliam a construção de novos pensamentos.Percebe-se uma adesão crescente de pesquisadores e seus respectivos trabalhos científicos a cada nova edição de nossa revista, apontando o reconhecimento da sua qualidade. Identifica-se assim uma oportunidade para contribuir na realização profissional e ampliação de currículo de nossos pesquisadores quando do reconhecimento perante a comunidade científica.A UNIFEBE prossegue pautada firmemente na busca por soluções nas diversas áreas de atuação voltadas para a sua comunidade, pois esta é a sua real vocação. Transformar o cotidiano do cidadão com muita competência, dedicação e direcionamento para o bem comum da coletividade. Este é o nosso objetivo maior, pois assim possibilitaremos uma sociedade melhor.Desejo que a leitura desta edição da Revista UNIFEBE promova diversas reações naturais do ser humano diante dos temas inéditos e importantes apresentados para o momento atual. Sendo que a curiosidade prevaleça sempre, para poder desencadear propostas inovadoras e auxiliar na inserção de novos saberes para a ciência, suprindo assim, as necessidades da sociedade na busca de evolução constante

    APRESENTAÇÃO

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    Quando indagado sobre o papel da universidade comunitária, sempre me vem à mente incitar a curiosidade de acadêmicos, professores e comunidade externa sobre diversas áreas científicas. Creio que a base de toda construção de conhecimento seja a dúvida – seguida de hipóteses e respostas que construam um mosaico de informações pertinentes à vida social.Desta forma, a Revista da UNIFEBE é, sem dúvida, um caminho válido no percurso da universidade na relação entre propostas teóricas e correlações práticas na iniciação científica em diversos âmbitos. A organização deste material é um incentivo a produtores de conhecimento. É um espaço de discussões pertinentes às vivências que estimulamos dentro das salas de aula, nos laboratórios e corredores. Para a UNIFEBE, com certeza a experiência do saber não se encerra nas salas. Estimulamos professores e acadêmicos a tornarem o aprendizado um exercício do cotidiano.Também é estimulante, como instituição comunitária, saber que há uma troca importante de bagagens e interesses. A comunidade externa conversa com nossa comunidade interna na publicação de pesquisas, e o processo inverso também ocorre. Há o estímulo à publicação do que se discute nas ementas de cada disciplina. Assim, ideias complementam-se, chocam-se, são aperfeiçoadas e difundidas.Por fim, proporcionar a publicação científica é difundir o acesso à cidadania. Incentivamos a leitura, pesquisa e troca porque acreditamos em um mundo onde ler faz crescer. Crescem as mentes, as ideias, as relações – e, como consequência, fazemos crescer o sentimento de cidadania e a experiência global de nossa comunidade.Temos certeza de que nessas páginas cresce um novo olhar para mundo. E isso só é possível com o incentivo de que professores utilizem essa edição (e as edições anteriores) em sala de aula. Só a partir da troca é que acontece o verdadeiro ensino. Nesta revista existem vozes que necessitam serem ouvidas, ideias que precisam ser divulgadas. Nosso papel como educadores não se encerra na impressão do material, pelo contrário, apenas inicia-se.

    LOGÍSTICA E SUSTENTABILIDADE

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    O desenvolvimento de atividades logísticas ambientalmente sustentáveis, já é uma realidade consolidada e lucrativa em muitas empresas brasileiras. De caráter puramente exploratório e baseado no método qualitativo. O artigo procura registrar e analisar alguns exemplos, disponíveis na literatura impressa ou eletrônica, de empresas que, diante do agravamento da questão ambiental, necessidades e pressões internas e externas e exigências impostas pelos governos e clientes, passaram a investir e associar, de forma direta ou indireta, a sustentabilidade ambiental à logística. O estudo permite afirmar que é possível desenvolver as atividades logísticas de forma ambientalmente sustentável, sem comprometer a eficiência, a eficácia e a lucratividade das empresas e ainda, servir de exemplo para outras empresas, que buscam atender às normas legais e, principalmente, reduzir os custos e os impactos ambientais no desenvolvimento de suas atividades

    CONTRAPALAVRAS DO LEITOR EM LIVROS DE ESTUDOS: LEITURAS À MARGEM

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    O presente trabalho é decorrente de uma pesquisa mais ampla que está vinculada à Linha de Pesquisa Linguagem e educação do Programa de Pós-Graduação em educação/Mestrado em educação da Universidade Regional de blumenau (fURb). neste artigo objetivamos compreender as atitudes responsivas (contrapalavras) que emergem das anotações deixadas, às margens ou não, em livros de estudos dos cursos de Letras e Pedagogia como uma contribuição às pesquisas que tentam recompor a história do leitor. A questão que instigou o estudo foi: Que atitudes responsivas emergem das anotações deixadas por leitores às margens dos livros de estudos? Caracteriza-se como uma investigação qualitativa interpretativa realizada com base em dados obtidos por meio da recolha de livros de estudos emprestados aos acadêmicos dos cursos anteriormente mencionados. embasa-se em pressupostos teóricos que constituem a história do livro e do leitor sob a perspectiva da História Cultural. A análise das anotações foi feita sob a perspectiva enunciativa baseada nos estudos doCírculo de bakhtin. essa análise permite depreender que o leitor universitário produz majoritariamente atitudes responsivas na superfície textual, principalmente de paráfrase. Compreende-se, com base nessa constatação, que é possível contribuir para o desenvolvimento das habilidades de leitura e de escrita por meio do incentivo à produção de anotações, iniciando pela paráfrase, prática muito comum do estudante universitário. nesse sentido, ao perseguir, portanto, as táticas de leitura do leitor acadêmico, sem conseguir alcançá-lo em suas diversas formas de produzir contrapalavras, tenta-se ampliar os estudos que tratam das múltiplas facetas que compõem a história do leitor

    INOVAÇÃO TECNOLÓGICA: MELHORIA NA SEPARAÇÃO DE PEDIDOS EM UMA INDÚSTRIA DE CONFECÇÕES

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    O cenário atual obriga as empresas a sempre serem competitivas no mercado. A satisfação do cliente e a agilidade são pontos que podem tornar ou não uma empresa diferenciada. Uma pequena alteração nesses pontos como um erro ou a demora na separação de um pedido, pode agravar a imagem da empresa na sua relação com o mercado e, assim, acabar perdendo espaço. A empresa não pode crescer sem nenhum investimento, é preciso acompanhar esse crescimento com a tecnologia que hoje oferece várias alternativas para um determinado problema. Esse artigo se ocupa em mostrar como a tecnologia pode acabar com os erros e aumentar a agilidade na separação de pedidos, seja por tecnologias já conhecidas como o código de barra ou algumas mais inovadoras que é o caso do RFID. Para realização do estudo, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e observação participante. Esse estudo pode servir como base para projetos de introdução de ferramentas tecnológicas para suportar um crescimento futuro

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