Periódicos UNIFEBE (Centro Universitário de Brusque)
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Prática de lobbying na elaboração da norma contábil IFRS 15: reconhecimento de receitas
Get PDFEste estudo teve como objetivo caracterizar a prática de lobbying na elaboração da IFRS 15 - Revenue from Contracts with Customers. Para tanto, foram analisadas 188 cartas de comentários enviadas ao IASB na fase do Exposure Draft ED 2011/230 por grupos de interessados. Os procedimentos metodológicos foram baseados na análise de conteúdo quanto ao grau de concordância ou discordância dos respondentes sobre os principais tópicos da norma. Os resultados indicaram que houve participação ativa dos grupos de interesses dos continentes norte-americano e europeu e que os preparadores das demonstrações contábeis foram responsáveis pelo envio de mais da metade das cartas de comentários. Quanto ao grau de concordância e discordância, constatou-se que a maioria dos respondentes manifestou opiniões semelhantes, entretanto, em alguns tópicos, os interesses particulares de alguns foram predominantes, principalmente dos preparadores das demonstrações contábeis, quando a alteração demandava custo e tempo de preparação das informações, ou dos reguladores, quando as alterações se relacionavam com a transparência de informações contábeis. Evidencia-se que a teoria da captura regulatória pode explicar a prática de lobbying na elaboração da norma, pois os interessados, diante de uma regulamentação pública, expressaram suas opiniões e tentaram influenciar o IASB, visando o interesse das entidades por eles representadas.
Palavras-chave: IFRS 15; regulamentação contábil; lobbying; cartas de comentários
Métodos e Técnicas de Ensino para o Design de Moda
Get PDF: Desde as primeiras civilizações, a vestimenta mostrou-se como a forma mais visível de identidade e de comunicação. A transformação de modelos, cores e formas tornou-se através dos tempos uma variável de funcionalidade, cultura, classes, grupos e atualmente moda. Com a crescente busca pelos conhecimentos nesta área, várias instituições passaram a oferecer cursos de conhecimento técnicos e graduações relacionadas ao tema. No entanto, com esta crescente busca, há um esquecimento da essência da criação, principalmente na área específica da costura, busca-se passar conhecimentos técnicos e deixa-se de lado a parte prática que é a mais importante da cadeia. Analisando esta situação, apresentamos as seguintes questões: Como adequar o conhecimento técnico, sem afetar os conhecimentos práticos? Quais os melhores métodos a aplicação destes conhecimentos? Qual melhor estrutura da sala de montagem? O objetivo desta pesquisa foi apresentar dentro de três módulos, descrever metodologias e técnicas de ensino e aprendizagem em costura. Para tais afirmações buscou se através da metodologia qualitativa, coletar dados em campo com exploração do tema e os fatos que compões este assunto, usando a pesquisa como principal instrumento de expor os dados de forma descritivas através de textos, relatados em palavras e imagens
JEANS E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
No full textDe acordo com a Resolução n° 7, de 18 de dezembro de 2018, a Extensão deve se integrar à matriz curricular dos cursos e promover a interaçãoentre as instituições de ensino e a sociedade, por meio da troca de conhecimentos, cultura e diálogo. Desse modo, o curso de Design de Moda elaborou o projeto “Jeans e sustentabilidade ambiental”, pois o vestuário já foi uma questão de necessidade básica, mas hoje faz parte da economia global industrializada. A ação de extensão buscou estimular a formação cidadã dos estudantes, de modo interdisciplinar, político educacional, cultural, científico e tecnológico, articulando ensino, extensão e pesquisa. O intuito foi promover intervenções, por meio de projetos, programas, cursos e oficinas, eventos e prestação de serviços, que envolvam diretamente o estudante com a comunidade externa. Concluiu-se que essas ações precisam estar vinculadas à formação do aluno, devendo viabilizar um diálogo construtivo e transformador entre a universidade e a sociedade
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
No full textComo parte da curricularização da extensão, os cursos de Design Gráfico e Publicidade e Propaganda desenvolveram o projeto “Design Gráfico e Publicidade e Propaganda em prol da Educação Ambiental: uma parceria Movimento ODS e UNIFEBE”, resultando na elaboração de peças gráficas e/ou peças publicitárias, que fomentaram a educação e a conscientização para uma vida mais sustentável. Destaca-se que a educação ambiental, apoiada pela Agenda 2030 da ONU, se caracteriza por um olhar multidisciplinar, visto que exige conhecimento aprofundado de distintas áreas da vida e do contexto humano, como: cultura, sociedade, política, economia, saúde, ecologia, entre tantas outras. Desse modo, o objetivo desse relato de experiência foi descrever as atividades de curricularização da extensão do curso de Design Gráfico e Publicidade e Propaganda do Centro Universitário de Brusque, no primeiro semestre de 2021
ANÁLISE DA ÁGUA DO RIO ITAJAÍ MIRIM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
No full textNo primeiro semestre de 2021, o curso de Engenharia Química desenvolveu o projeto “análise da água do rio Itajaí Mirim”, como atividade dacurricularização da extensão. Constituído por meio da Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018, do Ministério da Educação, Conselho Nacional de Educação e Câmara de Educação Superior, o documento estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE 2014- 2024. De acordo com esse documento, a Extensão deve se integrar à matriz curricular dos cursos e promover a interação entre as instituições de ensino e a sociedade, por meio da troca de conhecimentos, cultura e diálogo. Como microbiológicos que influenciam a qualidade da água do rio Itajaí-Mirim e seus efeitos na saúde dos consumidores diretos e indiretos, em parceria com o SAMAE de Brusque. Diante do exposto, o objetivo desse relato de experiência, foi descrever as atividades de curricularização da extensão do curso de Engenharia Química do Centro Universitário de Brusque, no primeiro semestre de 2021
O PAPEL DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA RETOMADADO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Get PDFA conquista da interdisciplinaridade entre ensino, pesquisa e extensão tem desafiado as universidades brasileiras e sua importância tem seintensificado com a atual proposta de fortalecimento da formação universitária. Enquanto a pesquisa e o ensino foram amplamente investigados e debatidos, originando sistemas de avaliação da produção científica e da qualidade dos cursos, a extensão universitária, por outro lado, não recebeu a mesma atenção e nem se ajustou ao sistema de educação, a fim de acompanhar a evolução do ensino superior. Na tentativa de equilibrar a importância entre os três pilares que alicerçam a Universidade, tem-se dedicado especial atenção à extensão universitária e a sustentabilidade, aparece como um dos temas integradores das ações de extensão realizadas nas universidades
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NO AMBITO ORGANIZACIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
No full textA sustentabilidade organizacional auxilia a empresa a se posicionar de forma positiva perante seu público consumidor. Geralmente, são ações emque todos os envolvidos se beneficiam. A implantação de um Sistema de Gestão Ambiental tem o propósito de atuar dentro de uma conformidade dos serviços prestados pelas organizações e de destaca-las em um mercado tão competitivo. Diante desse contexto, o objetivo desse relato de experiência, é descrever as atividades de curricularização da extensão dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Gestão Comercial, Processos Gerencias e Sistema de Informação do Centro Universitário de Brusque, no primeiro semestre de 2021. Para tanto, foram realizadas atividades em etapas, em que cada uma cumpriu com um objetivo. Nessa atividade de extensão, as etapas ocorreram de acordo com os objetivos: promover formação socioambiental aos acadêmicos de graduação dos cursos envolvidos; elaborar uma cartilha contendo subsídios para o balanço social; construir uma proposta de concessão de um selo verde pelopoder público, para aquelas organizações que se enquadram em alguns requisitos estabelecidos; desenvolver e implantar um Portal/Site orientativo, referente às questões socioambientais e da sustentabilidade organizacional
A sociologia da moda: a imagem masculina em uma sociedade híbrida
Get PDFO século XXI tem se tornado um período histórico interessante para a Moda, pois as passarelas têm assumido um papel de influência sobre os comportamentos de seus consumidores, despertando reflexões sobre tradições e dilemas sociais. Diante desse contexto, a pesquisa buscou compreender a mensagem da figura masculina em uma sociedade híbrida, sob a perspectiva da moda conceitual. Para o alcance do objetivo proposto, foram analisadas a sociedade atual e como o homem se identifica nessa época, assim como de que forma a moda masculina tem visto seu público e apresentado seus produtos. Por fim, a pesquisa compreendeu a importância da moda conceitual e sua relação com a figura masculina. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa foi caracterizada em bibliográfica. Os resultados alcançados indicaram a percepção de dois tipos masculinos de consumidores: um consumidor que procura produtos com símbolos de tradição e de beleza clássica e, outro, um consumidor que rompe com a tradição e que está aberto a novos padrões de beleza
Gestão de alta performance: em busca do equilíbrio do crescimento sustentável e foco nos resultados em instituições financeiras
Get PDFCada vez mais a concorrência cresce vertiginosamente entre as organizações, e de forma inversamente proporcional, cresce o desafio para os gestores. Com base nisso, objetivou-se verificar as práticas necessárias para tornar-se um gestor de alta performance. Para tal, realizou-se uma pesquisa aplicada de caráter quali-quantitativo. Participaram da pesquisa 17 gerentes e diretores de equipes de instituições financeiras que atuam em Santa Catarina, nas regiões do Vale do Itajaí, Costa Esmeralda e Grande Florianópolis, com idades entre 20 e 60 anos, de ambos os sexos. Os dados foram coletados por meio de um questionário misto disponibilizado de modo on-line. Constatou-se que as práticas necessárias para se tornar um gestor de alta performance, estão relacionadas à maneira que o gestor lida com os desafios diários, conduz e forma sua equipe, de modo a transmitir confiança para seus colaboradores. Observou-se que o gestor de alta performance necessita saber delegar as funções, ter boa e ampla comunicação, possuir foco nos objetivos, e liderar de maneira que o clima organizacional seja um item primordial para o bom andamento das metas e resultados. Os maiores desafios para um gestor de alta performance estão relacionados às mudanças constantes e falhas na comunicação interna; seja relacionado ao público, à equipe e/ou aos processos. Diante disso, a formação humana, a gestão de pessoas e engajamento, foram relacionados como os maiores desafios que um gestor de alta performance acaba lidando.
Palavras-chave: gestor; alta performance; competências; instituições financeira