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Mobile application for the assessment and therapeutic guidance in the pharmacological management of erectile dysfunction
No full textA disfunção erétil (DE) é a disfunção sexual mais prevalente entre os homens, sendo seu manejo baseado na avaliação clínica, prescrição terapêutica e reavaliação periódica. No entanto, limitações na capacidade do paciente de relatar sua experiência com a medicação e o intervalo prolongado entre consultas podem comprometer a adesão terapêutica e a eficácia do tratamento. O objetivo do presente estudo consiste em desenvolver e avaliar a usabilidade e utilidade de um aplicativo móvel destinado à coleta estruturada de dados sobre a DE e ao monitoramento das terapias instituídas, visando otimizar a condução clínica da condição. O estudo foi conduzido em duas fases. Na Fase I, o aplicativo foi desenvolvido para dispositivos iOS e Android, com foco na educação em saúde sexual e na facilitação da comunicação médico-paciente. Na Fase II, especialistas em urologia e andrologia avaliaram a usabilidade do aplicativo por meio dos questionários validados System Usability Scale (SUS) e Technology Acceptance Model (TAM). Seis urologistas especialistas em andrologia participaram da avaliação, todos do sexo masculino, com idade média de 36,8 anos (34-41). Metade dos avaliadores relatou uso prévio de aplicativos móveis para fins educacionais ou profissionais. O escore médio do SUS foi de 77,08 (52,5-92,5), indicando boa usabilidade. Na análise qualitativa pelo TAM, todos os especialistas consideraram o aplicativo uma ferramenta potencialmente útil no acompanhamento da DE, especialmente no monitoramento do tratamento farmacológico. O aplicativo demonstrou potencial quanto uma ferramenta viável para a educação do paciente e o monitoramento clínico da DE, permitindo o registro estruturado da adesão terapêutica, resultado do tratamento e eventos adversos. Seu uso pode fortalecer a relação médico-paciente e aprimorar a segurança e a efetividade do tratamento.Erectile dysfunction (ED) is the most prevalent sexual disorder among men, with its management based on clinical assessment, therapeutic prescription, and periodic reevaluation. However, limitations in the patient’s ability to report their experience with medication and the prolonged interval between consultations may compromise treatment adherence and efficacy. The aim of this study was to develop and assess the usability and the utility of a mobile application designed for the structured collection of ED-related data and monitoring of prescribed therapies, aiming to optimize the clinical management of the condition. The study was conducted in two phases. In Phase I, the application was developed for iOS and Android devices, focusing on sexual health education and enhancing physician-patient communication. In Phase II, specialists in urology and andrology evaluated the application's usability using the validated System Usability Scale (SUS) and Technology Acceptance Model (TAM) questionnaires. Six andrology-specialized urologists participated in the evaluation, all male, with a mean age of 36.8 years (34-41). Half of the evaluators reported previous use of mobile applications for educational or professional purposes. The SUS score averaged 77.08 (52.5-92.5), indicating good usability. In the TAM qualitative assessment, all specialists considered the application a potentially useful tool for ED management, particularly in monitoring pharmacological treatment. The application demonstrated potential as a feasible tool for patient education and clinical monitoring of ED, enabling structured recording of treatment adherence, therapeutic outcomes, and adverse events. Its use may strengthen the physician-patient relationship and enhance treatment safety and effectiveness
PERFORMANCE OF THE DENTAL TEAM IN THE BETTER AT HOME PROGRAM IN THE MUNICIPALITY OF FORTALEZA
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SOARES, T. G. et al. Cirurgias pré-protéticas em tecidos moles e reabilitação de prótese total. Research, Society and Development, v. 9, n. 11, p. 6-25, nov. 2020.A perda dentária representa uma das condições clínicas mais desafiadoras, acarretando prejuízos à função mastigatória, fonação, estética e, consequentemente, à qualidade de vida dos pacientes. Indivíduos edêntulos apresentam características anatômicas e funcionais específicas que exigem do cirurgião-dentista um planejamento minucioso e uma abordagem individualizada para a reabilitação do sistema estomatognático. A prótese total (PT) permanece como uma opção viável e amplamente utilizada para restaurar a estética e função nesses casos. No entanto, alterações anatômicas, como reabsorções ósseas severas, torus palatino, bridas musculares e, especialmente, exostoses múltiplas, podem comprometer a adaptação e estabilidade da prótese. As exostoses são protuberâncias ósseas benignas que, ao se localizarem nas regiões vestibulares da maxila e mandíbula, frequentemente nas áreas pré-molar e molar, dificultam o assentamento adequado das bases protéticas. Diante dessa realidade, as cirurgias pré-protéticas tornam-se fundamentais, promovendo a regularização do rebordo e remoção de interferências anatômicas, com vistas a otimizar a retenção e estabilidade da PT. O caso clínico apresentado refere-se ao paciente F.A.A.S., sexo masculino, 58 anos, normossistêmico, submetido à cirurgia pré-protética para remoção de múltiplas exostoses em ambos os maxilares, seguida da confecção de próteses totais superior e inferior imediatas. O tratamento foi realizado em tempo clínico reduzido, exigindo precisão diagnóstica e agilidade no planejamento e execução dos procedimentos. O objetivo deste estudo é relatar o caso descrito, abordando o diagnóstico, a conduta cirúrgica e o processo de reabilitação protética, com foco na restauração da função mastigatória, conforto e estética do paciente.Tooth loss represents one of the most challenging clinical conditions, causing impairments in masticatory function, speech, aesthetics, and, consequently, the patient’s quality of life. Edentulous individuals present specific anatomical and functional characteristics that require careful planning and an individualized approach by the dental surgeon for the rehabilitation of the stomatognathic system. Complete dentures (CDs) remain a viable and widely used option to restore aesthetics and function in such cases. However, anatomical alterations such as severe bone resorption, palatal tori, muscle frena, and especially multiple exostoses may compromise the adaptation and stability of the prosthesis. Exostoses are benign bony protuberances that, when located on the buccal surfaces of the maxilla and mandible—most commonly in the premolar and molar regions—can hinder the proper seating of the denture base. In this context, pre-prosthetic surgeries become essential to reshape the alveolar ridge and remove anatomical interferences, thereby optimizing denture retention and stability. The clinical case presented involves a 58-year-old male patient, F.A.A.S., systemically healthy, who underwent pre-prosthetic surgery for the removal of multiple exostoses in both jaws, followed by the immediate fabrication of maxillary and mandibular complete dentures. The treatment was performed within a limited clinical timeframe, requiring accurate diagnosis and agile planning and execution. The objective of this study is to report the described case, addressing the diagnosis, surgical management, and prosthetic rehabilitation process, with a focus on restoring masticatory function, comfort, and aesthetics
PROGRESSIVE MANAGEMENT IN DENTAL TREATMENT OF AUTISTIC PATIENTS – FROM DEPENDENCE ON SEDATION TO BEHAVIORAL CONDITIONING – CASE REPORT
No full textAMARAL, Cristhiane Olivia Ferreira et al. Paciente autista: métodos e estratégias de condicionamento e adaptação para o atendimento odontológico. Revista da Faculdade de Odontologia – UPF, Passo Fundo, v. 26, n. 1, p. 35–41, jan./jun. 2021. Disponível em: https://revistaseletronicas.upf.br/index.php/rfo/article/view/12450. Acesso em: 22 abr. 2025. (AMARAL et al., 2021)
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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que compromete interações sociais, dificultando o atendimento odontológico convencional. Indivíduos com TEA apresentam dificuldades na comunicação e resistência a mudanças, podendo impossibilitar uma interação eficaz entre o dentista e o paciente. Por essa razão, são utilizados como estratégias para os atendimentos técnicas de manejo, que visam reduzir a ansiedade e o medo, fazendo com que o indivíduo se familiarize com os estímulos e ganhe a confiança do profissional. Em casos mais complexos, pode ser necessária a sedação medicamentosa, uma técnica segura e recomendada para garantir o bem-estar físico e psicológico desses pacientes. Este presente trabalho é um estudo observacional descritivo do tipo relato de caso, realizado na Clínica Escola de Odontologia do Centro universitário Christus, o qual descreve o atendimento odontológico de uma paciente com TEA, inicialmente resistente às técnicas de condicionamento convencionais. Paciente relatava queixas dolorosas orais e apresentava quadros de ansiedade, negação e apatia durante as consultas de rotina, não aceitando o tratamento com as técnicas de condicionamento convencionais. Assim, foi vista a necessidade da técnica de sedação medicamentosa com benzodiazepínico (midazolam) e anti-histamínico (prometazina). O manejo farmacológico possibilitou a realização dos procedimentos com segurança, sem traumas, e contribuiu para a evolução do comportamento da paciente, que passou a colaborar sem necessidade de sedação em atendimentos subsequentes.Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental condition that compromises social interactions, making conventional dental care difficult. Individuals with ASD have difficulty communicating and resist change, which can make effective interaction between dentist and patient impossible. For this reason, management techniques are used as strategies for care, which aim to reduce anxiety and fear, making the individual familiar with the stimuli and gaining the trust of the professional. In more complex cases, drug sedation may be necessary, a safe and recommended technique to ensure the physical and psychological well-being of these patients. This study is a descriptive observational case report, carried out at the Dental School Clinic of the Christus University Center, describing the dental care of a patient with ASD, initially resistant to conventional conditioning techniques. The patient reported oral pain complaints and presented anxiety, denial and apathy during routine consultations, refusing treatment with conventional conditioning techniques. Thus, the need for drug sedation with benzodiazepine (midazolam) and antihistamine (promethazine) was seen. Pharmacological management allowed the procedures to be performed safely, without trauma, and contributed to the improvement of the patient's behavior, who began to cooperate without the need for sedation in subsequent appointments
POST-SURGICAL DENTAL MANAGEMENT OF AN ORAL ANTICOAGULATED PATIENT ADMITTED TO A SUS HOSPITAL: CASE REPORT
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VASCONCELOS, Rosangela Batista de. Coagulograma: hemostasia: mecanismos de coagulação e avaliação laboratorial. 2022. Disponível em: https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/1204. Acesso em: 22 de outubro de 2024.As doenças coronarianas isquêmicas (DCI) causam obstrução nas artérias coronárias, levando a eventos como infarto. O tratamento envolve anticoagulantes e antiplaquetários, que previnem a formação de coágulos. Assim, evidencia-se que o tratamento de pacientes anticoagulados, seja odontológico ou não, requer atenção especial, principalmente com os riscos hemorrágicos. Desse modo, a importância do estudo reside na necessidade de cuidados específicos no tratamento odontológico de pacientes anticoagulados, devido ao aumento da expectativa de vida e prevalência de doenças crônicas. O presente estudo tem como objetivo principal relatar um caso clínico onde houve hemorragia pós cirurgia em um paciente anticoagulado. O paciente de 53 anos, com diversas comorbidades, foi internado por dor epigástrica e evoluiu para infarto agudo do miocárdio. Após um procedimento cirúrgico odontológico, o paciente apresentou hemorragia, a qual foi tratada com medidas hemostáticas. Após o tratamento, o paciente não compareceu a consultas de acompanhamento tendo falecido após nova internação por choque cardiogênico. O caso destaca a complexidade do manejo de pacientes anticoagulados na odontologia, ressaltando a importância de uma avaliação detalhada e do acompanhamento contínuo para evitar complicações graves, como hemorragias.Ischemic coronary disease (IHD) causes obstruction in the coronary arteries, leading to events such as heart attack. Treatment involves anticoagulants and antiplatelet drugs, which prevent the formation of clots. Thus, it is clear that the treatment of anticoagulated patients, whether dental or not, requires special attention, especially with regard to bleeding risks. Therefore, the importance of the study lies in the need for specific care in the dental treatment of anticoagulated patients, due to the increase in life expectancy and prevalence of chronic diseases. The main objective of the present study is to report a clinical case of post-surgery hemorrhage in an anticoagulated patient. The 53-year-old patient, with several comorbidities, was hospitalized for epigastric pain and progressed to acute myocardial infarction. After a dental surgical procedure, the patient suffered hemorrhage, which was treated with hemostatic measures. After treatment, the patient did not attend follow-up appointments and ended up dying after another hospitalization due to cardiogenic shock. The case highlights the complexity of managing anticoagulated patients in dentistry, highlighting the importance of a detailed assessment and continuous monitoring to avoid serious complications, such as hemorrhages
Development and evaluation of an application for training postgraduate students in the three-point dermoscopy rule
No full textIntrodução: A gamificação permite aumentar a exposição de estudantes a lesões
suspeitas de câncer de pele, em ambiente virtual interativo controlado. Este estudo
teve como objetivo desenvolver e avaliar um aplicativo gamificado voltado ao
treinamento para triagem de lesões cutâneas malignas. Metodologia: Estudo do tipo
pesquisa-ação, quantitativo, em duas etapas: 1. desenvolvimento de um aplicativo
móvel gamificado para o treinamento em dermatoscopia; 2. avaliação da usabilidade
do software desenvolvido entre de pós-graduandos de dermatologia. Foi realizado
em uma instituição privada de ensino superior, no período de 14/04/2023 até
01/10/2024. O software foi testado por um grupo de alunos no último ano da
especialização, convidados por amostragem oportunística. Após breve explicação,
foi reservado um momento de 30 minutos para uso do aplicativo e preenchimento do
google forms. A avaliação foi realizada por meio de um questionário de usabilidade
(SUS) através de um link colocado na tela final, após a última fase do aplicativo. Os
valores totais de cada participante foram utilizados para calcular a média e o desvio
padrão. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa. Resultados: Foi
desenvolvido um aplicativo móvel interativo para Android e iOS, utilizando a
linguagem Java, com participação de dois professores da área da saúde e um da
computação, um analista de sistemas, um programador e um designer gráfico,
utilizando a Regra dos 3 Pontos da dermatoscopia em formato de jogo com imagens
de lesões reais, em cinco fases progressivas com feedback. 20 dentre 47 pósgraduandos
convidados realizaram o teste e posterior avaliação. Houve aceitação
positiva do aplicativo, com uma média de pontuação de usabilidade de 84 no SUS,
indicando que a interface e o design do aplicativo foram bem recebidos. Conclusão:
O aplicativo gamificado para o ensino de dermatoscopia revelou boa usabilidade
entre pós-graduandos em dermatologia, proporcionando um ambiente seguro e
controlado para a prática repetitiva.Introduction: Gamification can increase students' exposure to suspicious skin cancer
lesions in a controlled interactive virtual environment. The aim of this study was to
develop and evaluate a gamified application aimed at training postgraduate students
in dermatology to screen for malignant skin lesions. Methodology: This was a twostage
quantitative action research study: 1. development of a gamified mobile
application for training in dermoscopy; 2. evaluation of the usability of the software
developed among postgraduate dermatology students. It was carried out at a private
higher education institution from 14/04/2023 to 01/10/2024. The software was tested
by a group of students in the final year of the specialisation, invited by opportunistic
sampling, at the end of the class, after a brief explanation, with 30 minutes set aside
to use the application and fill in the google forms. The evaluation was carried out
using a usability questionnaire (SUS) via a link placed on the final screen after the
last phase of the application. The total values for each participant were used to
calculate the mean and standard deviation. The study was approved by the Research
Ethics Committee. Results: An interactive mobile application was developed for
Android and iOS, using the Java language, with the participation of two health
professors and one computer science professor, a systems analyst, a programmer
and a graphic designer, using the 3-Point Rule of dermoscopy in a game format with
images of real lesions, in five progressive phases with feedback. 20 out of 47
postgraduate students invited took part in the test and subsequent evaluation. There
was positive acceptance of the app, with an average usability score of 84 in the SUS,
indicating that the app's interface and design were well received. Conclusion: The
gamified app for teaching dermoscopy showed good usability among postgraduate
students in dermatology, providing a safe and controlled environment for repetitive
practice
Digital Platform for Learning Elementary Dermatologic Lesions in Medical School and Primary Health Care
No full textO avanço das tecnologias digitais na área da saúde tem promovido mudanças significativas na
educação médica, sobretudo após a pandemia de Covid-19, que impulsionou o uso de plataformas
digitais como estratégias de ensino e aprendizagem. Neste contexto, este estudo teve como objetivo
desenvolver e avaliar a DermaPlat®, uma plataforma móvel voltada à identificação de lesões
dermatológicas elementares, destinada a acadêmicos de Medicina e médicos generalistas atuantes na
Atenção Primária à Saúde. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e experimental, realizado
com 71 estudantes de Medicina e 30 médicos da atenção primária, que utilizaram a plataforma por
um período de 60 dias. A avaliação da ferramenta foi feita por meio das escalas System Usability
Scale (SUS) e Technology Acceptance Model (TAM), a fim de medir a usabilidade e a aceitação.
Além disso, foi aplicado um teste virtual com 10 questões a estudantes divididos entre usuários e não
usuários da DermaPlat®, com o objetivo de verificar o impacto da ferramenta no desempenho
acadêmico. Os resultados demonstraram excelente aceitação e usabilidade da plataforma, tanto entre
estudantes quanto entre médicos. A DermaPlat® foi percebida como clara, prática e útil na rotina
acadêmica e clínica. Os estudantes que utilizaram a ferramenta apresentaram melhor desempenho no
teste, o que indica potencial de reforço à aprendizagem. Entre os médicos, a plataforma foi valorizada
como apoio ao diagnóstico clínico e à conduta em Dermatologia na atenção básica. Conclui-se que a
DermaPlat® representa uma solução educacional inovadora e eficaz, capaz de contribuir para o
ensino médico e para a melhoria do cuidado em saúde, ao favorecer diagnósticos mais precoces e
encaminhamentos mais precisos, com impactos positivos tanto na formação profissional quanto nos
desfechos assistenciais.he advancement of digital technologies in healthcare has brought significant changes to medical
education, especially after the Covid-19 pandemic, which accelerated the adoption of digital
platforms as teaching and learning strategies. In this context, this study aimed to develop and evaluate
DermaPlat®, a mobile platform designed to assist in the identification of elementary dermatological
lesions, intended for medical students and general practitioners working in Primary Health Care. This
is a quantitative, descriptive, and experimental study, conducted with 71 medical students and 30
primary care physicians, who used the platform over a 60-day period. The evaluation was performed
using the System Usability Scale (SUS) and the Technology Acceptance Model (TAM) to assess
usability and user acceptance. Additionally, a virtual test consisting of 10 multiple-choice questions
was applied to a group of students divided between users and non-users of DermaPlat®, aiming to
measure its impact on academic performance. The results showed excellent usability and acceptance
of the platform among both students and physicians. DermaPlat® was perceived as clear, practical,
and useful in academic and clinical routines. Students who used the platform performed better in the
test, indicating its potential to enhance learning. Among physicians, the tool was valued as a resource
to support clinical diagnosis and decision-making in dermatological care within primary care settings.
It is concluded that DermaPlat® is an innovative and effective educational solution, capable of
contributing to medical training and improving healthcare quality by enabling earlier diagnoses and
more accurate referrals, with positive impacts on both professional development and patient care
outcomes
The crisis of due democratic process as a reflection of the informational corruption of the digital environment
No full textEsta dissertação investiga os impactos da era digital sobre a democracia, partindo da hipótese de que a qualidade da informação é essencial para a legitimidade do processo democrático, e que essa qualidade tem sido profundamente afetada por tecnologias algorítmicas e dinâmicas digitais contemporâneas. O trabalho tem como referência teórica principal a democracia procedimental discursiva de Jürgen Habermas, articulada com os fundamentos do pensamento de Hans Kelsen sobre participação e legitimidade normativa. A análise busca compreender como o ambiente digital, ao reorganizar o fluxo de informações, desafia os princípios da deliberação racional, da transparência e da equidade no acesso ao debate público. A pesquisa demonstra que as tecnologias digitais, sobretudo as redes sociais, operam segundo lógicas comerciais que favorecem a viralização de conteúdos emocionais e polarizadores, promovendo a fragmentação do espaço público e a formação de bolhas informacionais. O fenômeno da desinformação, somado à opacidade dos algoritmos e à ausência de regulação efetiva, compromete a autonomia dos cidadãos e mina a confiança nas instituições. Ainda que a internet tenha possibilitado ganhos importantes, como a amplificação de vozes marginalizadas e a visibilidade de pautas historicamente silenciadas, por exemplo, esses avanços convivem com graves distorções que ameaçam o pacto democrático. Diante desse cenário, a dissertação defende que a democracia exige mais do que simples acesso à informação: requer um ecossistema comunicativo que promova qualidade, pluralidade e accountability. A ausência de um ambiente informacional estável e transparente dificulta a formação da vontade coletiva de forma legítima. Conclui-se que a democracia, para sobreviver na era digital, precisa ser atualizada por meio de adaptações institucionais, como regulação das plataformas, auditoria de algoritmos, fortalecimento da educação midiática e redesenho dos espaços digitais como arenas públicas verdadeiramente deliberativas. A qualidade da informação, nesse contexto, não é apenas um detalhe técnico, mas um pilar político essencial à sustentação da cidadania ativa e da legitimidade democrática.This dissertation explores the impacts of the digital era on democracy, starting from the hypothesis that information quality is essential to the legitimacy of democratic processes and that such quality has been profoundly compromised by algorithmic technologies and contemporary digital dynamics. The research is grounded in Jürgen Habermas’s theory of discursive procedural democracy, combined with Hans Kelsen’s foundational ideas on participation and normative legitimacy. It examines how the digital environment, by restructuring the flow of information, challenges the principles of rational deliberation, transparency, and equity in public discourse. The analysis shows that digital technologies, especially social media platforms, operate under commercial logics that prioritize emotionally charged and polarizing content, leading to the fragmentation of the public sphere and the creation of informational echo chambers. The spread of disinformation, combined with the opacity of algorithms and the lack of effective regulation, undermines citizen autonomy and erodes trust in institutions. Although the internet has enabled significant advances such as giving voice to marginalized groups and shedding light on previously silenced issues these achievements coexist with serious distortions that threaten the democratic pact. Given this scenario, the dissertation argues that democracy requires more than access to information: it needs a communicative ecosystem that fosters quality, plurality, and accountability. The absence of a stable and transparent informational environment hinders the legitimate formation of collective will. It concludes that democracy must be reimagined to survive the digital age, through institutional adaptations such as platform regulation, algorithm auditing, media literacy initiatives, and the redesign of digital spaces as truly deliberative public arenas. In this context, information quality is not merely a technical matter, it is a political cornerstone of active citizenship and democratic legitimacy
USER SATISFACTION REGARDING RECEPTION AND DENTAL SERVICE IN THE MUNICIPALITY OF CATARINA – CEARÁ
No full textANDRADE, L. O. M. de et al. Atenção primária à saúde e estratégia saúde da família. In: CAMPOS, G. W. S. (Org) et al. Tratado de Saúde Coletiva. São Paulo: Hucitec; Rio de Janeiro: Fiocruz, 2006.
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Algorithmic discrimination in labor relations: gender inequality and the paths to access to justice for the realization of social justice in the age of artificial intelligence
No full textA presente dissertação investiga os impactos da utilização de sistemas algorítmicos nas relações de trabalho, com ênfase na reprodução de desigualdades de gênero e nas dificuldades de acesso à justiça diante da opacidade e da automatização das decisões empresariais. A pesquisa parte da constatação de que, embora a inteligência artificial prometa ganhos de eficiência, sua adoção acrítica pelas empresas privadas, especialmente nos processos de recrutamento, avaliação de desempenho e desligamento, tem potencial para acentuar práticas discriminatórias historicamente enraizadas. Com base em uma abordagem interdisciplinar e crítica, que articula direito do trabalho, estudos de gênero, sociologia e teoria da tecnologia, o trabalho propõe uma análise das limitações normativas existentes, dos riscos à proteção de direitos fundamentais e dos desafios à governança algorítmica no Brasil. O estudo também examina as dificuldades probatórias enfrentadas por trabalhadoras em contextos de discriminação algorítmica, a fragilidade das garantias constitucionais frente à lógica opaca dos sistemas automatizados e a urgência de se estruturar mecanismos eficazes de responsabilização e revisão. A dissertação conclui pela necessidade de construção de um marco regulatório robusto e democrático, que una justiça social, igualdade material e transparência tecnológica, de modo a assegurar a proteção efetiva da dignidade humana no mundo do trabalho digitalizado.This dissertation investigates the impacts of algorithmic systems on labor relations, with an emphasis on the reproduction of gender inequalities and the challenges to access to justice posed by the opacity and automation of corporate decision-making. The research begins with the observation that, although artificial intelligence promises efficiency gains, its uncritical adoption by private companies—particularly in recruitment, performance evaluation, and dismissal processes—has the potential to reinforce historically entrenched discriminatory practices. Based on an interdisciplinary and critical approach that integrates labor law, gender studies, sociology, and technology theory, this work analyzes the existing regulatory gaps, the risks to fundamental rights protections, and the challenges to algorithmic governance in Brazil. The study also explores the evidentiary difficulties faced by female workers in contexts of algorithmic discrimination, the fragility of constitutional guarantees in the face of opaque automated logic, and the urgent need to establish effective mechanisms for accountability and review. The dissertation concludes with a call for the construction of a robust and democratic regulatory framework that integrates social justice, substantive equality, and technological transparency to ensure the effective protection of human dignity in the digitalized world of work