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Development of an application with a flowchart of diagnosis and treatment of adolescent idiopathic scoliosis
No full textThe use of specific applications for mobile communication devices is currently an important tool in the qualification and training for health professionals. With regards specifically to adolescent idiopathic scoliosis, there is no software available to assist in the diagnosis and management of the case. The existence of such technology could guide the diagnosis and treatment of adolescent idiopathic scoliosis by nonspecialist physicians, facilitating the early promotion of appropriate therapeutic measures and preventing a clinical worsening of patients who are not being assisted by specialists yet. This way, it can help non-specialist spine doctors, and even patients and family members, about the main doubts regarding the different types of treatment. The objective of this research was to develop a mobile web app to aid in the diagnosis and management of patients with adolescent idiopathic scoliosis. The web app was configured through a collection of protocols and procedures already used by orthopedists specialized in spine. A series of hypothesis chains ("if" ... then "..."otherwise"...) that leads to the simulation of clinical reasoning was used. For each question there are possible "yes” and “no" answers, which lead to different sequential next steps. The software was technically compatible with the iOS® and Android® platforms and was developed at the Technological Innovation Laboratory of Centro Universitário Christus, in Fortaleza. The application was available in Portuguese. The developer team included a webdesigner and a programmer. The application and its various modules are presented as results, capable of directing the diagnosis and treatment of adolescent idiopathic scoliosis, which may lead to an indication of expectant management, use of orthosis or even a surgical indication. The importance of the work lies in the development of a simple and reliable application for the identification and initial management of patients with a pathology whose early intervention can prevent the worsening of the condition and its sequelae. To achieve this reliability, the application is based on clinical data that the literature recognizes as factors that can modify the progression of the deviation. Thus, gender, age, magnitude of the curve shown by the angle that expresses the deviation and skeletal maturation assessed by progressive ossification of the iliac crest, the latter two factors assessed in radiographic exams, are analyzed. The flowcharts lead the user to an adequate management of the case. The developed application is a practical 8 and simple auxiliary tool that facilitates the diagnosis and helps the early management of adolescent idiopathic scoliosis, thus preventing the disease from evolving to more severe forms. Key words: Scoliosis. Software. ApplicatA utilização de aplicativos específicos para dispositivos de comunicação móvel constitui atualmente uma ferramenta importante na capacitação e treinamento de profissionais na área da saúde. Em relação especificamente à escoliose idiopática do adolescente, inexiste tecnologia de software que auxilie o seu diagnóstico e a condução do caso. A existência de tal tecnologia poderia orientar o diagnóstico e tratamento da escoliose idiopática do adolescente por médicos não-especialistas, facilitando a promoção precoce de adequadas medidas terapêuticas e evitando uma piora clínica de pacientes que ainda não estejam sendo assistidos por especialistas. Deste modo, pode ajudar os médicos não especialistas em coluna, e até mesmo pacientes e familiares, sobre as principais dúvidas em relação aos diversos tipos de tratamento. O objetivo dessa pesquisa foi desenvolver um aplicativo móvel para auxílio no diagnóstico e condução de pacientes com escoliose idiopática do adolescente. O aplicativo foi formatado por meio de coletânea de protocolos e de procedimentos já utilizados por ortopedistas especialistas em coluna. Foram utilizadas uma série de cadeias de hipóteses (“se”...”então”...”senão”...) que conduzem à simulação do raciocínio clínico. Para cada pergunta há as respostas possíveis “sim e “não”, que levam a diferentes passos seguintes sequenciais. O software é tecnicamente compatível com as plataformas iOS® e Android® e foi desenvolvido no Laboratório de Inovação Tecnológica do Centro Universitário Christus, em Fortaleza. O aplicativo foi disponibilizado na língua portuguesa. A equipe de desenvolvedores contou com um webdesigner e um programador. O próprio aplicativo e seus vários módulos são apresentados como resultados, capazes de direcionar o diagnóstico e tratamento da escoliose idiopática do adolescente, podendo levar a uma indicação de conduta expectante, uso de órtese ou mesmo uma indicação cirúrgica. A importância do trabalho reside no desenvolvimento de uma ferramenta simples e confiável para identificação e condução inicial de portadores de uma patologia cuja intervenção precoce pode evitar o agravamento do quadro e suas sequelas. Buscando esta confiabilidade, o aplicativo baseia-se em dados clínicos que a literatura reconhece como fatores que podem alterar a progressão do desvio. Desta forma, são analisados sexo, idade, magnitude da curva demonstrada pelo ângulo que expressa o desvio e maturação esquelética avaliada pela ossificação progressiva da crista ilíaca, estes dois últimos 6 fatores avaliados em exames radiográficos. Os fluxogramas vão conduzindo o usuário a uma adequada condução do caso. O aplicativo desenvolvido é uma ferramenta auxiliar prática e simples que facilita o diagnóstico e orienta a condução precoce da escoliose idiopática do adolescente, podendo evitar a evolução da doença para formas mais graves
Comparative analysis of light steel frame and conventional masonry construction systems: a case study in single-family residence
No full textO presente trabalho de conclusão de curso aborda um estudo de caso realizado no Estado do Ceará, com o objetivo de realizar uma comparação entre os sistemas construtivos Light Steel Frame (LSF) e Alvenaria Convencional em uma residência unifamiliar, expondo as suas vantagens e desvantagens. O estudo se justifica por expor a comparação entre os sistemas construtivos, na busca de alternativa para o setor de construção civil no Brasil, para atendimento da demanda por residências unifamiliares com maior efetividade produtiva, fidelidade orçamentária e, principalmente, aumento da velocidade de construção, uma vez que o prazo de construção é um ponto crítico para atendimento da demanda por residências no país. Para tal, buscou-se conhecer as características do sistema construtivo de uma residência unifamiliar, entender o sistema construtivo LSF e entender o sistema construtivo convencional.This work is based on a case carried out in the State of Ceará, in order to compare the Light Steel Frame (LSF) and Conventional Masonry construction systems in a single-family house, exposing its advantages and disadvantages. The paper is justified by showing the comparison between both construction systems, in the search for an alternative for the civil construction sector in Brazil, to meet the demand for single-family houses with greater productive effectiveness, budgetary faithfulness, and, specially, increased construction quickness, since the construction term is a critical point to satisfy the demand for houses in Brazil. For this purpose, we seek to know the characteristics of the construction system of a single-family house, by understanding not only the LSF construction system, but also the conventional construction system
Psychological support and social welfare center for young people
No full textEsse trabalho busca desenvolver um projeto arquitetônico utilizando técnicas sustentáveis e eficientes para um Centro de Apoio Psicológico e Bem-Estar Social para Jovens, em Fortaleza, no bairro da Praia do Futuro. Seu objetivo é atingir os crianças e adolescentes, com faixa etária de 15 a 24 anos, afim de proporcionar novas perspectivas para seus objetivos, assim como auxiliar aqueles que precisam de ajuda psicológica para se manterem saudáveis ou estáveis em suas atuais situações.
A proposta toma como referencial teórico o uso de Estratégias Bioclimáticas para otimização do conforto térmico; Eficiência energética para o implemento de captação de energia solar; e Humanização de Ambientes Clínicos. Um ponto relevante agregado ao projeto foram benefícios de uma edificação que abrigue atividades alinhadas com o trato mental dos usuários através da Psicologia de Desenvolvimento, interferindo diretamente nas novas gerações, assim como fazendo uma construção com uma narrativa sustentável.The present work seeks to develop an architectural project using sustainable and efficient techniques for a Psychological Support and Social Welfare Center for Young People, in Fortaleza, in the Praia do Futuro neighborhood. Its goal is to reach children and teenagers, aged 15 to 24, in order to provide new perspectives for their goals, as well as to aid those who need psychological help to remain healthy and stable in their current situations. The proposal uses as theoretical reference the themes of Bioclimatic Strategies to optimize thermal comfort; Energy efficiency for the solar energy capture implement; and Humanization of Clinical Environments. A relevant point added to the project were the benefits of a building that houses activities aligned with the mental treatment of users through Development Psychology, directly interfering with new generations, as well as building a sustainable narrative
PUBLIC EXPENDITURE ON EDUCATION AND THE IDEB GOAL IN FUNDAMENTAL EDUCATION: AN ANALYSIS OF THE MUNICIPALITY OF FORTALEZA
No full textO presente estudo tem como objetivo analisar os gastos públicos com educação e as metas do IDEB no ensino fundamental em Fortaleza, no período de 2014 a 2018. Dessa forma, realizou-se uma pesquisa descritiva, bibliográfica, documental e de cunho quantitativo, utilizando as análises de dados com as seguintes variáveis: gastos públicos realizados para fins de limite na educação; resultado do IDEB (dois últimos anos que ocorreu o resultado da nota do IDEB); e notas e metas do IDEB nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Diante disto, pode-se inferir que não é possível afirmar com total exatidão se os gastos públicos com educação são determinantes para alcançar e aumentar as notas do IDEB, tendo em vista que no período estudado verificou-se , nos anos iniciais do ensino fundamental, uma relação do aumento dos gastos com a evolução das notas do IDEB, porém, nos anos finais do ensino fundamental da cidade de Fortaleza, não existiu nenhuma relação do aumento dos gastos com a elevação das notas do IDEB, isto, levando-se em consideração a análise dos dados da correlação realizada. Conclui-se que não é possível afirmar que o aumento dos gastos com educação é determinante para a evolução dos resultados das notas do IDEB, pois, nos anos iniciais do ensino fundamental, ocorreu uma correlação dos gastos realizados com o aumento dos resultados das notas do IDEB, em contrapartida, nos anos finais do ensino fundamental, a correlação não existiu.The present study aims to analyze public spending on education and the goals of IDEB in elementary education: an analysis of the Municipality of Fortaleza in the period from 2014 to 2018. Thus, it carried out a descriptive, bibliographic, documentary and quantitative research, using analysis of data with variables: of public expenditures made for the purpose of limiting education; the IDEB result (the result of the IDEB score in the last two years); IDEB grades and goals in the early and final years of elementary school. In view of this, it can be inferred that it is not possible to state with complete accuracy whether public spending on education is decisive for reaching and increasing IDEB scores. Bearing in mind that, in the studied period, there was a relationship of increased spending in the early years of elementary education with the evolution of IDEB grades, but in the final years of fundamental education in the city of Fortaleza, there was no relationship of increased spending with the elevation of IDEB scores, this taking into account the analysis of the correlation data performed. It is concluded that it is not possible to affirm that the increase in spending on education is decisive for the evolution of the results of IDEB grades, since, in the initial years of elementary school, there was a correlation of expenditures with the increase in the results of grades in IDEB. IDEB, but, in contrast, in the final years of elementary school, the correlation did not exist
The importance of strategic planning for organizational growth in pandemic times
No full textO cenário de pandemia, vivenciado por todo mundo, em março do ano de 2020, traz reflexões acerca dos desafios, obstáculos e também oportunidades de transformações em variados campos de conhecimento. A administração, por ser uma área que engloba vivências econômicas, sociais e culturais, mediante situações emergenciais, pressupõe o desenvolvimento de intervenções adaptativas e integradoras, objetivando a redução de danos e prejuízos. O presente estudo tem como objetivo geral fundamentar a importância do planejamento estratégico para o crescimento organizacional em tempos de pandemia, assim como tem por objetivos específicos: demonstrar as vantagens que uma organização pode obter ao se planejar; e identificar as desvantagens para aquelas que optam pelo caminho intuitivo, sem um plano de ação elaborado. Com isso, dar-se-á ênfase em seus tópicos como o planejamento, pode ser fundamental para uma análise ou decisão eficiente por parte dos gestores, evidenciando em quais pontos existe necessidade de intervenção gerencial para que o sucesso seja devidamente alcançado. Com a finalidade de fundamentar os pontos e conteúdos apresentados acerca da importância do planejamento estratégico, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, analisando os principais conceitos e reflexões de desenvolvimento e aplicação desse processo para se obter um bom desempenho na gestão empresarial. Os principais resultados apontam que o diagnóstico estratégico é uma ferramenta essencial para realização da análise ambiental pelos gestores, corroborando para estruturação da empresa e para obtenção de melhores resultados comerciais por meio de ajustes em seus processos.The pandemic scenario, experienced by everyone, in March 2020, brings reflections on the challenges, obstacles and also opportunities for transformation in various fields of knowledge. Management, as an area that encompasses economic, social, and cultural experiences, through emergency situations, presupposes the development of adaptive and integrative interventions, aiming at the reduction of damages and losses. The present study has as its general objective to substantiate the importance of strategic planning for organizational growth in times of pandemic, as well as its specific objectives: to demonstrate the advantages that an organization can obtain when planning; and identify the disadvantages for those who choose the intuitive path, without an elaborate action plan. With this, emphasis will be given to topics such as planning, which can be fundamental for an efficient analysis or decision by managers, showing at which points there is a need for managerial intervention so that success is properly achieved. In order to substantiate the points and contents presented about the importance of strategic planning, bibliographic research was carried out, analyzing the main concepts and reflections of development and application of this process to obtain a good performance in business management. The main results indicate that the strategic diagnosis is an essential tool for carrying out the environmental analysis by managers, corroborating the structuring of the company and for obtaining better commercial results through adjustments in its processes
Aid center for homeless people: a re-architecture of the Jesus, Maria and José school
No full textO presente trabalho contextualiza, o panorama nacional e regional, a situação das pessoas em situação de rua, problematizando a precariedade em que vivem esses indivíduos, as dificuldades em ter o cumprimento dos direitos garantidos por lei e a falta de visibilidade diante do poder público e da sociedade; invisibilidade essa que origina problemas de exclusão social e dificuldades ao acesso à rede básica de saúde pública. Em paralelo, abordamos a precariedade em que se encontra o patrimônio cultural edificado da cidade de Fortaleza, mais especificamente a Escola Jesus, Maria e José (EJMJ), compreendendo o seu contexto histórico, sua importância e o seu atual estado de conservação. Embasado nessas duas temáticas, objetiva-se, com a elaboração deste trabalho, desenvolver um anteprojeto arquitetônico de um centro de auxílio a pessoas em situação de rua, no bairro Centro de Fortaleza, no prédio da Escola Jesus, Maria e José, restaurando a edificação a partir da rearquitetura. Como metodologia, utilizou-se da coleta e análise de dados apanhados a partir de uma revisão de literatura de teses, dissertações, documentos oficiais, censos, artigos, sites, revistas e jornais, que retratam as temáticas deste trabalho. Foram feitas análises de projetos de referências, visitas ao prédio da EJMJ para mapeamento dos danos e um estudo de caso na casa São Francisco, da Obra Lumen, utilizando o método Walkthrough para análise do espaço. Desenvolveu-se ainda o diagnóstico físico, legislativo e urbano do entorno e do imóvel para subsidiar a proposição a partir das técnicas do restauro. Ao final desse processo, pôde-se perceber que o bairro Centro carece de atenção, tanto com o patrimônio cultural edificado, quanto com a população em situação de rua, e que a presente propositura se constitui como possibilidade de solução viável para minimizar tais questões.This work contextualizes, the national and regional panorama, the situation of people living on the streets, problematizing the precariousness in which these individuals live, the difficulties in complying with the rights guaranteed by law and the lack of visibility before the public authorities and of society; this invisibility that originates problems of social exclusion and difficulties in accessing the basic public health network. In parallel, we address the precariousness of the built cultural heritage of the city of Fortaleza, more specifically the Escola Jesus, Maria e José (EJMJ), understanding its historical context, its importance, and its current state of conservation. Based on these two themes, the objective, with the elaboration of this work, is to develop an architectural draft of an aid center for homeless people, in the downtown neighborhood of Fortaleza, in the Jesus, Maria e José School building, restoring the building from the re-architecture. As a methodology, we used the collection and analysis of data gathered from a literature review of theses, dissertations, official documents, censuses, articles, websites, magazines, and newspapers, which portray the themes of this work. Analysis of reference projects, visits to the EJMJ building to map the damages and a case study in the São Francisco house, at Obra Lumen, using the Walkthrough method for space analysis, were carried out. The physical, legislative, and urban diagnosis of the surroundings and the property was also developed to support the proposal based on restoration techniques. At the end of this process, it could be seen that the Centro neighborhood lacks attention, both with the built cultural heritage and with the homeless population, and that the present proposal constitutes a possibility of a viable solution to minimize such issues
Ultraviolet radiation applied to urban surface water disinfection
No full textA busca por novas tecnologias que sejam capazes de realizar a desinfecção de águas em alternativa ao uso de desinfetantes a base de cloro, tem como objetivo evitar a formação de subprodutos nocivos à saúde humana. Exemplos desses subprodutos são os trihalometanos (THM) e os ácidos haloacéticos (AHA), resultantes da reação da matéria orgânica natural (MON) com o cloro. Este trabalho consiste em analisar desde a concepção à operação de um fotorreator ultravioleta (UV-C) aplicado na desinfecção de água da lagoa da Messejana-CE, adequando-a aos parâmetros de potabilidade físico-químicos e microbiológicos. Com uma amostra de 50L de água, realizou-se dois experimentos em laboratório, um com vazão de 0,4 L/min e o outro com vazão de 0,8 L/min, durante os experimentos, coletou-se alíquotas a cada 3 min de funcionamento e finalizando cada experimento após 18 minutos. Posteriormente, foram analisadas com equipamentos de bancadas, os parâmetros de Turbidez, pH e TDS. Ao obter o melhor resultado para o parâmetro turbidez, replicou-se estas condições operacionais, tais como: vazão de 0,4 L/min, tempo de experimentação 3 min, tempo de detenção hidráulica de 1 min e 43 s e dose de irradiação de 23,92 mWs/cm2. As amostras coletadas de água bruta e tratada, foram enviadas a um laboratório de análises e exames externo para melhor aferição da eficiência alcançada. O parâmetro de Cor Aparente, obteve resultado igual ao de água bruta, de 100 uH, ou seja, a aplicação da radiação UV-C não mostrou efeitos significativos para o que causa cor na água, como já era esperado, pois a radiação UV-C age na inativação dos microrganismos. A Turbidez da água tratada, resultou em 5,8 UNT, obteve-se redução de 36%, porém ainda manteve-se cerca de 16% acima do estabelecido pela Portaria no 888, do Ministério da Saúde do Brasil. Os resultado obtidos para os exames microbiológicos, demonstram a alta capacidade que o tratamento proposto tem de inativar os microrganismos existentes na água contaminada com bactérias heterotróficas, Escherichia coli e Coliformes Totais, atendendo aos padrões estabelecidos pela Portaria no 888, do Ministério da Saúde do Brasil. Os custosrelativos a concepção do fotorreator resultou em um valor de R 0,85, resulta em um valor total de R 844.00, while the cost of operation, considering the disinfection of 1000 L of water, with energy consumption of 18.66 kWh/m3, applying the monetary value of kWh practiced in the city of Fortaleza, of R 15.86/m3, thus, it is clear that it is a technology of low investment and operation cost, being viable and affordable in the aspect of domestic use
The fundamental right to trial and the excessive use of preventive detention in Brazil
No full textO presente trabalho consiste em um estudo acerca da compatibilidade de uma situação atual, qual seja, o uso excessivo das prisões preventivas nos últimos anos, no Brasil, com o modelo de processo adotado pela Constituição Federal de 1988. Constata-se que o encarceramento em massa é uma realidade na qual os detentos provisórios têm representado parcela considerável dos custodiados. Diante desse cenário e, sabendo que a unidades prisionais apresentam precárias condições estruturais, dificultando, com isso, a ressocialização do preso, reconhece-se que, na tramitação de processos criminais, a liberdade, enquanto valor constitucional, é, por vezes, prejudicada. Essa violação deriva-se, por exemplo, da decretação excessiva de prisões preventivas, configurando, na prática, um mecanismo de antecipação da pena. Assim, inicialmente se verifica qual o modelo processual previsto hoje pela Constituição Federal e se o processo penal garantista adequa-se a esse parâmetro. Após esse momento, investigar-se a existência de uma prática desmoderada na decretação das prisões preventivas no Brasil, comparando-se brevemente as informações encontradas com dados de países americanos, especialmente os Estados Unidos, ocasião em que se analisam as causas e as consequências dessa constatação. Por fim, exploram-se as possíveis soluções para que se atinja, de forma mais eficaz, a harmonia entre as decretações das custódias preventivas e o direito fundamental ao processo, ideia defendida pela Teoria Constitucionalista. Para a elaboração deste trabalho foi empregada pesquisa teóricobibliográfica e documental, com abordagem qualitativa-quantitativa, sendo detalhadas descrições de situações e comportamentos subjetivos humanos, assim como analisados dados estatísticos. Em relação ao resultado, a pesquisa caracteriza-se por ser pura, servir de aporte teórico em eventual iniciativa de mudança e ter um caráter descritivo, dado o seu intuito de solucionar um impasseThe present work consists of a study on the compatibility of a current situation - the excessive use of preventive prisons in recent years in Brazil - with the process model adopted by our Federal Constitution. It appears that mass incarceration in our country is a reality, in which provisional detainees have represented a considerable portion of those in custody. Given this scenario, and knowing that prisons have precarious structural conditions, making it difficult for the prisoner to resocialize, it is recognized that, in the course of criminal proceedings, freedom, a constitutional value, is sometimes impaired. This violation derives, for example, from the excessive decree of preventive arrests, configuring, in practice, a mechanism for the anticipation of the sentence. Thus, initially, it will be verified what is the procedural model provided, nowadays, by the Federal Constitution of 1988 and if the guaranteeing criminal procedure fits this parameter. After this moment, it will be investigated if there is, in fact, an inordinate practice in the decree of preventive detentions in Brazil, briefly comparing the information found with data from American countries, especially the United States, analyzing the causes and consequences of this finding. Finally, possible solutions will be explored to achieve, more effectively, harmony between the decrees of preventive custody and the fundamental right to process, an idea defended by the Constitutionalist Theory. For the elaboration of this work, theoretical-bibliographic and documentary research was used, with a qualitativequantitative approach, with detailed descriptions of situations and subjective human behaviors, as well as statistical data analyzed. Regarding the result, the research is characterized as being pure, as it serves as a theoretical support in an eventual change initiative, and also has a descriptive character, given its intention to solve an impasse
We don't just want food, we want food, fun and art: Vila Velha community arts school.
No full textEste trabalho tem como abordagem a influência da arquitetura na criação de uma atmosfera projetada para o estimulo da criatividade no ensino das artes e a valorização da identidade cultural, com o alcance ao público jovem buscando contribuir no combate à criminalidade e risco social juvenil em vista da inclusão social. Com base nisso foram realizados estudos teóricos e projetuais sobre a arquitetura sensorial e como o ensino das artes é desenvolvido na estrutura escolar básica no Brasil, a fim de entender os conceitos e definições dessa temática para assim aplicar na fase de projeto. O trabalho apresenta algumas referências projetuais que são divididas em três tipos de dispositivos, nos quais agregam características importantes para o estudo. O diagnóstico da área de intervenção embasou boa parte da introdução da pesquisa, por tratar de uma região carente de infraestrutura, ter altos índices de violência e uma população predominantemente jovem, o bairro Vila Velha foi escolhido para estudo de implantação da proposta. Nesse contexto foi desenvolvido o anteprojeto do equipamento público, a Escola Comunitária de Artes do Vila Velha abriga um programa arquitetônico que desenvolve espaços para diversas manifestações artísticas, a fim de formar indivíduos, mas prioritariamente favorecer as relações pessoa-ambiente e interpessoais.This work has as an approach the influence of architecture in the creation of an atmosphere designed to stimulate creativity in the teaching of the arts and the enhancement of cultural identity, reaching young people seeking to contribute to the fight against crime and youth social risk in view of the social inclusion. Based on this, theoretical and project studies were carried out on sensory architecture and how the teaching of the arts is developed in the basic school structure in Brazil, in order to understand the concepts and definitions of this theme in order to apply it in the design phase. The work presents some design references that are divided into three types of devices, in which they add important characteristics for the study. The diagnosis of the intervention area supported a good part of the introduction of the research, since it deals with a region lacking infrastructure, having high levels of violence and a predominantly young population, the Vila Velha neighborhood was chosen to study the implementation of the proposal. In this context, the preliminary design of the equipment was developed, the Vila Velha Community School of Arts houses an architectural program that develops spaces for various artistic manifestations, in order to form individuals, but primarily to favor the person-environment and interpersonal relationships
Montessori early childhood education center: school architecture as a contributor to child development
No full textO trabalho em questão apresenta a fundamentação desenvolvida para a elaboração do projeto arquitetônico de um Centro de Educação Infantil Montessoriano, pensado para suprir as necessidades e as expectativas das crianças. Foi realizada uma análise acerca da Legislação abrangente à Educação Infantil Inclusiva e uma caracterização das definições acerca das deficiências pertinentes ao projeto que será concebido, foram analisados os temas de Psicologia Ambiental, de Arquitetura Sensorial e os aspectos da Arquitetura Escolar, a partir das referências específicas de cada assunto. Foram estudados exemplos de projetos arquitetônicos que trazem características relevantes ao trabalho em questão, funcionando como referências para o desenvolvimento do projeto arquitetônico do presente trabalho. Através da análise do terreno escolhido, foi realizado um levantamento de dados acerca do entorno, contexto, condicionantes ambientais e legislativas da região. Por fim, foi desenvolvido um projeto arquitetônico coerente com a perspectiva das crianças, buscando suprir suas necessidades e dos demais usuários da edificação, e utilizando o ambiente escolar como elemento fomentador do desenvolvimento infantil.The work in question presents the rationale developed for the architectural project of an Inclusive Early Childhood Education Center, designed to meet the needs and expectations of children. An analysis of the comprehensive legislation on Early Childhood Education and a characterization of the definitions of disabilities were carried out pertinent to the project that will be conceived, the themes of Environmental Psychology, Sensory Architecture and the aspects of Inclusive School Architecture were analyzed, from the specific references of each subject. Examples of architectural projects that bring relevant characteristics to the work in question were studied, functioning as references for the development of the architectural project of this work. Through the analysis of the chosen terrain, a survey of data about the surroundings, context, environmental and legislative conditions of the region was conducted. Finally, an architectural project coherent with the children’s perspective was developed, seeking to supply their needs and those of the other users of the building, and using the school environment as an element that fosters children’s development