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RAPID MAXILLARY EXPANSION AS A TREATMENT OF MAXILLARY ATRESIA: A LITERATURE REVIEW
No full text1. ASANZA, S.; CISNEROS, G. J.; NIEBERG, L. G. Comparison of Hyrax and bonded expansion appliances. The Angle Orthodontist, v. 67, n. 1, p. 15-22, 1997.
2. BARRETO, G. M. et al. Avaliação transversal e vertical da maxila, após expansão rápida, utilizando um método de padronização das radiografias póstero-anteriores. Revista Dental Press de Ortodontia e Ortopedia Facial, v. 10, p. 91-102, 2005.
3. BISHARA, S.E.; STALEY, R.N. Maxillary expansion: clinical implications. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, v. 91, n. 1, p. 3-14, 1987.
4. BRAMANTE, F.S.; ALMEIDA, R.R. Estudo cefalométrico em norma lateral das alterações dentoesqueléticas produzidas por três expansores: Colado, Tipo Haas e Hyrax. R Dental Press Ortodon Ortop Facial, Maringá, v. 7, n. 3, p. 19-41, maio/jun. 2002.
5. BRIN, I. et al. Skeletal and functional effects of treatment for unilateral posterior crossbite. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, v. 109, n. 2, p. 173-179, 1996.
6. BRUDER, C.; ORTOLANI, C.L.F.; LIMA, T.A.; ARTESE, F.; JUNIOR, K.F. Evaluation of palate aerea before and after rapid maxillary expansion, using cone-beam computed tomography. Dental Press J. Orthod, Maringá, v.24, n. 5, p. 40-45, Oct 2019.
7. CIAMBOTTI, C. et al. A comparison of dental and dentoalveolar changes between rapid palatal expansion and nickel-titanium palatal expansion appliances. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, v. 119, n. 1, p. 11-20, 2001.
8. DAVID, S. M. N. et al. Avaliação e mensuração da sutura palatina mediana por meio da radiografia oclusal total digitalizada em pacientes submetidos à expansão rápida maxilar. R Dental Press Ortodon Ortop Facial, v. 14, n. 5, p. 62-68. 2009.
9. ALMEIDA, T. E. et al. Expansão rápida da maxila não cirúrgica e cirúrgica: revisão de literatura. Revista de Odontologia da Universidade Cidade de São Paulo, v. 24, n. 1, p. 67-75, 2017.
10. FABRINI, F.F.; GONÇALVES, K.J.; DALMAGRO FILHO, L. Expansão rápida da maxila, sem assistência cirúrgica, utilizando Hyrax. Arq. Ciênc. Saúde Unipar, Umuarama, v. 10, n. 3, p. 177-180, 2006.
11. FERREIRA, C.M.P. et al. Efeitos dentais e esqueletais mediatos da E.R.M. utilizando o disjuntor Hyrax. Rev Dental Press Ortodon Ortop Facial, Maringá, v. 12, n. 4, p. 104-116, jul./ago. 2007
12. HARRISON, J. E.; ASHBY, D. Orthodontic treatment for posterior crossbites (Cochrane Review). The Cochrane Library, v. 1, 2004.
13. JANSON, M. et al. Tratamento da mordida cruzada total: abordagem em duas fases. Rev. Clín. Ortod. Dental Press, v. 3, n. 5, p. 56-65, 2004.
14. LIMA FILHO, R.M.A.; LIMA, A.C.; BOLOGNESE, A.M. Tratamento da Maloclusão classe III com Expansão Rápida da Maxila e Máscara Facial. J. Bras. Ortod. Ortop. Facial, v.9, n. 52, p.1-7, 2004.
15. LOPEZ, C. F. Influencia de la mordi da cruzada posterior unilateral en el crecimiento mandibular. Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría, 2006.
16. MOSSAZ-JOËLSON, K.; MOSSAZ, C. F. Slow maxillary expansion: a comparison between banded and bonded appliances. The European Journal of Orthodontics, v. 11, n. 1, p. 67-76, 1989.
17. PROFFIT, W. R.; SARVER, D. M.; ACKERMAN, J. L. Diagnóstico ortodôntico: desenvolvimento de uma lista de problemas. Ortodontia contemporânea, v. 3, p. 133-207, 1995.
18. QUEIROGA, M. A.; AR, S. Mordida cruzada. Rosenblatt, A. Clínica odontopediátrica: uma abordagem ortodôntica. Recife: EDUPE, p. 135-49, 2000.
19. RUIZ, V. F. et al. Expansão Rápida da Maxila. Revista Faipe, v. 7, n. 2, p. 105-109, 2018.
20. SANDIKÇIOLU, M.; HAZAR, S. Skeletal and dental changes after maxillary expansion in the mixed dentition. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, v. 111, n. 3, p. 321-327, 1997.
21. SCANAVINI, M.A. et al. Avaliação rotacional mandibular após os efeitos da disjunção rápida da sutura palatina mediana. RFO UPF, v. 15, n. 1, 2010. 2017.
22. SCHNEIDMAN, E.; WILSON, S.; ERKIS, R. Two-point rapid palatal expansion: an alternate approach to traditional treatment. Ped Dent, v. 12, n. 2, p. 92-6, 1990.
23. SIMÕES, M. M. et al. Avaliação da altura facial inferior após expansão rápida da 47 maxila. Revista Odonto, São Bernardo do Campo, SP, Universidade Metodista de São Paulo v. 17, n. 1, jan. jun. 2009.
24. SIQUEIRA, D.F.; ALMEIDA, R.R.; HENRIQUES, J.F.C. Estudo comparativo, por meio de análise cefalométrica em norma frontal, dos efeitos dentoesqueléticos produzidos por três tipos de expansores palatinos. R Dental Press Ortodon Ortop Facial, Maringá, v. 7, n. 6, p. 27-47, nov./dez. 2002.
25. TANAKA, O.; ORELLANA, B.; RIBEIRO, G. Detalhes singulares nos procedimentos operacionais da disjunção palatina. R Dental Press Ortodon Ortop Facial, Maringá, v. 9, n. 4, p. 98-107, jul./ago. 2004.
26. TAVARES, A. R. F.; ESTRELA, C. R. A.; LAZARI-CARVALHO, P. C. Ortodontia interceptativa no tratamento de mordida cruzada Posterior bilateral e mordida aberta anterior: relato de caso. Rev Odontol Bras Central. V. 28. P. 248-251. 2019.
27. THILANDER, B.; WAHLUND, S.; LENNARTSSON, B. The effect of early interceptive treatment in children with posterior cross-bite. The European Journal of Orthodontics, v. 6, n. 1, p. 25-34, 1984.
28. USINGER, R. L.; DALLANORA, L. M. F. Disjunção rápida da maxila - revisão de literatura. Rev. Ação Odonto, n. 2, 20 mar. 2018.
29. VANARSDALL, R. L. Commentary: nonsurgical rapid maxillary alveolar expansion in adults: a clinical evaluation. ANGLE ORTHODONTIST, v. 67, n. 4, p. 306-307, 1997.
30. ZIMRING, J.E.; ISAACSON, R.J. Forces produced by rapid maxillary expansion, III. Forces present during retention. Angle Orthod, v. 34, p. 178-186, 1965.Um dos procedimentos mais consagrados na pratica do tratamento ortopédico é a separação transversal da maxila através da rápida expansão palatina. Este procedimento tem sido objeto de interesse na mecânica do tratamento ortopédico devido ao seu potencial para aumentar o perímetro do arco, além de aliviar o apinhamento dental no arco maxilar sem afetar adversamente a face e o perfil. A mordida cruzada posterior esquelética é uma condição que pode causar uma acentuada deformidade no sentido transversal e na região posterior da maxila. Essa alteração pode acontecer durante a fase de crescimento e desenvolvimento craniofacial e pode ser corrigida com o uso de aparelhos ortopédicos do tipo expansores rapidos maxilares. A mordida cruzada posterior pode ser uni ou bilateral e tem origem multifatorial ou genética. O tratamento das mordidas cruzadas posteriores pode e deve ser realizada na fase de crescimento e desenvolvimento crâniofacial e tal procedimento tem prognóstico favorável até os 14 anos de idade, aproximadamente. Após essa idade, a expansão rápida da maxila pode não ocorrer devido ao embricamento mecânico da sutura maxilar. O objetivo nesse estudo é realizar uma revisão bibliográfica sobre o tratamento das mordidas cruzadas posteriores com a expansão rápida da maxila em pacientes jovens em fase de crescimento. Para isso, foram selecionados artigos encontrados nas principais bases de dados em língua portuguesa e inglesa. Foi possível concluir que é de fundamental importância o uso do aparelho principalmente durante a fase de crescimento craniofacial para garantir um prognóstico favorável.One of the most impressive orthopedic procedures is the transverse separation of the maxilla through rapid palatal expansion. This procedure has been the subject of interest in the mechanics of orthopedic treatment because of its potential to increase the arch perimeter, in addition to alleviating dental crowding in the maxillary arch without adversely affecting the face and profile. Skeletal posterior crossbite is a condition that can cause a marked deformity in the transverse direction and in the posterior region of the maxilla. This change can happen during the craniofacial growth and development phase and can be corrected with the use of orthopedic appliances such as maxillary expanders. The posterior crossbite can be unilateral or bilateral and has a multifactorial or genetic origin. The treatment of posterior crossbites can and should be performed in the craniofacial growth and development phase and such procedure has a favorable prognosis up to approximately 14 years of age. After this age, rapid maxillary expansion may not occur due to mechanical interlocking of the maxillary suture. The objective of this study is to carry out a literature review on the treatment of posterior crossbites with rapid maxillary expansion. For this, articles found in the main databases in Portuguese and English were selected. It was possible to conclude that it is of fundamental importance to use the device, especially during the craniofacial growth phase, to ensure a favorable prognosis
Assessment of the repertoire of social skills and competences of tutors in a medicine course with a problem-based learning system.
No full textA Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) é um método de ensino que visa trabalhar o
conhecimento, as habilidades, as atitudes e os valores, como a capacidade de escutar e observar
o que o outro diz, a solidariedade, a busca da verdade e o potencial de corrigir-se mutuamente.
A interação satisfatória entre tutor e alunos é fundamental para o êxito da ABP e as habilidades
sociais (HS) são importantes nesse contexto. As HS, no meio acadêmico, relacionam-se ao
desempenho profissional, ajuste à instituição, e bem-estar físico e psicológico dos discentes
universitários. Foi objetivo do presente estudo avaliar as HS dos tutores e, através da percepção
dos alunos, avaliar as competências dos tutores da ABP de um centro universitário. Trata-se
de um estudo transversal, realizado em um centro universitário de Fortaleza-Ceará, sendo
incluídos alunos e tutores da instituição do primeiro ao oitavo semestre do curso de Medicina.
A abordagem metodológica foi desenvolvida em quatro etapas: 1. Avaliação das HS dos tutores
através da aplicação do questionário IHS-2–Del Prette e Del Prette (2018); 2. Avaliação da
percepção discente em relação aos tutores, no que se refere aos domínios conhecimento do
conteúdo, congruência social e congruência cognitiva, através de questionário de Schmidt e
Moust (1995); 3. Análise das percepções dos tutores sobre a importância das HS no processo
de ensino-aprendizagem, através da técnica de grupo focal; 4. Elaboração de um manual para
divulgar a importância das HS e da interação interpessoal entre tutores e alunos. Participaram
do estudo 74 tutores, sendo 50% do sexo feminino, com idade média de 40,6 anos, e 680
discentes, sendo 61,2% do sexo feminino, com idade média de 23,3 anos. O escore total do
repertório de HS dos tutores evidenciou que 62,1% dos tutores do sexo masculino e 52,8% dos
tutores do sexo feminino apresentaram repertório de HS abaixo da média. Observou-se déficit
de conversação assertiva em 41,1% dos tutores; de abordagem afetivo-sexual em 44,4%; de
expressão de sentimento positivo em 47,9%; de autocontrole e enfrentamento em 54,8%; e de
desenvoltura social em 37,0%. Quanto à avaliação dos tutores pelos discentes, observou-se que
a congruência social, cognitiva e de conteúdo foi baixa em 26%, 35,3% e 15,6% dos tutores e
ausente ou baixa em 26%, 23,2% e 4,0%, respectivamente, segundo dois métodos de avaliação
utilizados. Sobre a percepção dos docentes acerca do tema HS, a maioria deles desconhece o
tema, mas reconhece sua importância no contexto universitário; entende que a disposição do
tutor em aprender novas HS é importante para seu crescimento; afirma que é importante cada
tutor conhecer as HS que precisa melhorar e reconhece a importância da existência de
treinamento teórico-prático sobre o tema. Conclui-se que a deficiência de HS entre os tutores
tem uma prevalência elevada, que as competências mais baixas foram as congruências sociais
e cognitivas, e que a temática das HS é pouco conhecida entre os tutores, sendo necessária a
implantação de programas de treinamento das habilidades sociais.Problem-Based Learning (PBL) is a teaching method that aims to work on knowledge, skills,
attitudes and values, such as the ability to listen and observe what the other says, solidarity, the
search for truth and the potential to correct each other. Satisfactory interaction between tutor
and students is fundamental to the success of PBL and social skills (SS) are of paramount
importance in this context. SS, within the academic environment, are related to professional
performance, adjustment to the institution, and physical and psychological well-being of
university students. The aim of the present study was to evaluate the SS of the tutors and,
through the students' perception, to evaluate the competences of the tutors of the PBL of a
university center. This is a cross-sectional study carried out in a university center in FortalezaCeara, including students and tutors from the aforementioned institution from the first to the
eighth semester of the Medicine course. The methodological approach was developed in four
stages: 1. Assessment of the tutors' SS through the application of the IHS-2–Del Prette and Del
Prette (2018) questionnaire; 2. Assessment of students’perception in relation to tutors, with
regard to the domains of expertise, social congruence and cognitive congruence, through a
questionnaire by Schmidt and Moust (1995); 3. Analysis of tutors' perceptions about the
importance of SS in the teaching-learning process, through the focus group technique; 4.
Development of a manual as a guide to disseminate knowledge of the importance of SS and
interpersonal interaction between tutors and students. 74 tutors participated in this study, 50%
female, mean age of 40.6 years and 680 students, 61.2% female, mean age of 23.3 years. The
total score of the tutors' SS repertoire showed that 62.1% of male tutors and 52.8% of female
tutors have a below-average SS repertoire. Assertive conversation deficit was observed in
41.1% of tutors; affective-sexual approach in 44.4%; expression of positive feeling in 47.9%;
of self-control and coping in 54.8%; and social resourcefulness by 37.0%. As for the students'
assessment in relation to the tutors, it was observed that social congruence, cognitive
congruence and expertise was low in 26%, 35.3% and 15.6% of the tutors and absent or low in
26%, 23,2 % and 4.0%, respectively, according to two evaluation methods used. With regard
to the perception of professors on the topic of SS, most tutors are unaware of the topic, but
recognize its importance in the university context; they understand that the tutor's willingness
to learn new SS is important for their growth; they state that it is important for each tutor to
know the SS that needs to be improved and recognize the importance of theoretical-practical
training on SS. It is concluded that the SS deficiency among tutors has a high prevalence, that
the lowest competences were social and cognitive congruence, and that the theme of SS is little
known among tutors, requiring the implementation of training programs for social skills
Analysis of the influence of the dimensions of sustainability on satisfaction with life
No full textO desenvolvimento sustentável tem três pilares majoritários: ambiental, social e econômico. Em conjunto, tais pilares possuem o potencial de influenciar diretamente o bem-estar e a qualidade de vida das pessoas. Seguindo esses princípios, a pesquisa tem como objetivo geral analisar a influência das dimensões da sustentabilidade, i.e., ambiental, social e econômico, sobre a satisfação com a vida individual. Para tal, os efeitos dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) sobre a satisfação com a vida individual referentes a 127 países foram examinados por meio da construção de modelos de regressão múltiplas. Os resultados da análise revelam influências de valência tanto positiva quanto negativa de ODSs específicas sobre a satisfação com a vida. As relações significantes identificadas no primeiro modelo de regressão serviram de base para a construção de um segundo modelo voltado à análise das três dimensões da sustentabilidade sobre a satisfação com a vida. Com efeito, as dimensões social e econômica apresentaram efeitos positivos sobre a satisfação com a vida, ao passo que a dimensão ambiental apresentou impacto negativo. Os resultados destacam a complexidade presente na relação entre sustentabilidade e satisfação com a vida, revelando a necessidade de se intensificar os componentes tanto humanos quanto socioeconômicos na inter-relação entre os dois temas.Sustainable development has three major pillars: environmental, social and economic. Together, these pillars have the potential to directly influence people’s well-being and quality of life. Following these principles, the research has the general objective of analyzing the influence of sustainability dimensions, i.e., environmental, social and economic, on individual life satisfaction. To this end, the effects of the Sustainable Development Goals (SDG) on individual life satisfaction for 127 countries were examined through the construction of multiple regression models. Analysis results revealed both positive and negative valence influences of specific SDGs on life satisfaction. The significant relationships identified in the first regression model served as the basis for the construction of a second model aimed at analyzing the three dimensions of sustainability on satisfaction with life. Indeed, the social and economic dimensions had positive effects on life satisfaction, while the environmental dimension had a negative impact. The results highlight the complexity present in the relationship between sustainability and satisfaction with life, revealing the need to intensify both human and socioeconomic components in the interrelationship between the two themes
Analysis of the main audit matters presented in the reports of Brazilian companies
No full textO trabalho tem como objetivo analisar os Principais Assuntos de Auditoria (PAA) apresentados nos relatórios das 100 maiores empresas brasileiras listadas na B3. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de natureza documental, com abordagem qualitativa, cuja população são as 100 maiores e melhores empresas brasileiras, divulgadas pela revista Exame no ano de 2016, cujos dados foram coletados nos relatórios dos auditores independentes para o período de 2016 a 2021, através da aplicação da técnica de análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa demonstraram que os PAA divulgados nas empresas analisadas neste estudo são o Reconhecimento de Receitas, Contingência e Discussões Judiciais e Valor recuperável Ativo Não Financeiro que correspondem a mais de 50% do total já divulgados. Destaca-se que PAA, em sua maioria, foram escolhidos pelo alto grau de julgamento, necessidade de premissas e estimativas na mensuração dos elementos patrimoniais. Ademais identificou-se que, no período de 2016 a 2021, ocorreu uma redução de 3,51% na quantidade média reportada. Constatou-se ainda que os setores econômicos que apresentaram a maior média de divulgação dos PAA são Financeiros e Outros (3,55), Materiais básicos (3,50) e Consumo Não cíclico (3,49). Por último, ressalta-se que as empresas auditadas pelo tipo de firma de auditoria não Big Four reportam uma maior quantidade quando comparadas com a média das firmas Big Four. Portanto, esta pesquisa contribui para a avaliação e discussão sobre o conteúdo informado nos PAA, facilitando a transparência e a prestação de contas aos stakeholders, auxiliando-os no processo de tomada de decisão.The objective of this work is to analyze the Main Audit Matters (PAA) presented in the reports of the 100 largest Brazilian companies listed on B3. This is a descriptive research, of a documentary nature, with a qualitative approach, whose population is the 100 largest and best Brazilian companies, published by Exame magazine in 2016, whose data were collected in the reports of the independent auditors for the period of 2016 to 2021, through the application of the content analysis technique. The survey results showed that the main audit matters disclosed in the companies analyzed in this study are Revenue Recognition, Contingency and Judicial Discussions e Non-Financial Asset Recoverable Value that correspond to more than 50% of the total of published PAA. It is noteworthy that the main audit matters disclosed were mostly chosen due to the high degree of judgment, the need for assumptions and estimates in the measurement of equity elements. In addition, it was identified that, in the period from 2016 to 2021, there was a reduction of 3.51% in the average amount reported. It was also found that the economic sectors that presented the highest average disclosure of PAA are Financial and Others (3.55), Basic Materials (3.50) and Non-cyclical Consumption (3.49). Finally, it should be noted that the companies audited by the non-Big Four type of auditing firm report a greater number of main audit matters, when compared to the average of the Big Four firms. Therefore, this research contributes to the evaluation and discussion of the content reported in the PAA's, facilitating transparency and accountability to stakeholders, helping them in the decision-making proces
Continuing provision benefit: a public policy for survival
No full textThe Continuous Cash Benefit (BPC) is characterized as one of the main protective mechanisms of social assistance in force in Brazil. The present research proposes to analyze the public policy of the BPC – benefit of assistance nature granted to the elderly and the person with disabilities, according to the criterion of economic and social vulnerability – from the perspective of development. This work is a descriptive study with a qualitative approach, supported by books, periodicals (bibliographic research) and official and unofficial documents (documental research), such as research data, reports, legislation, doctrine and jurisprudence. . Starting from the consideration that the BPC can be a sustainable policy and a vector of development, it is intended, in an introductory way, to explore some concepts that will provide the progress and fluidity of research, such as: development, poverty, autonomy and dignity of the person human. Further on, we seek to understand how democracy can influence development and how a democratic structure (social protection system) based on public assistance policies constitute adequate and effective means for promoting the improvement of society. At a later moment, the BPC is explained, observing its origin, the constitutional and legal foundations, the legal criteria for its concession, the direct beneficiaries of public policy and the social and economic data. The jurisprudence alluding to the subject is also investigated, including from the point of view of the system of judicial precedents. Through this study, it was found that the assistance benefit is an important instrument of social integration and inclusion, that is, a public policy to rescue the beneficiary from poverty. After understanding the extent of the problem of extreme poverty, it became evident that BPC's public policy support the expansion of real freedoms and the reduction of deprivations of freedoms, without, however, harming the economy and democracy. It was found that the BPC is an important instrument for social integration and inclusion. The presence of the State is essential to attenuate the reality experienced by the beneficiaries, which would be of penury, suffering and hopelessness, incompatible with the constitutional dictates.O Benefício de Prestação Continuada (BPC) caracteriza-se como um dos principais mecanismos protetores da assistência social vigente no Brasil. A presente pesquisa propõe-se analisar a política pública do BPC – benefício de natureza assistencial concedido ao idoso e à pessoa com deficiência, segundo o critério da vulnerabilidade econômica e social – sob a ótica do desenvolvimento. Trata-se, o presente trabalho, de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, subsidiado em livros, em publicações periódicas (pesquisa bibliográfica) e em documentos oficiais e extraoficiais (pesquisa documental), como dados de pesquisas, relatórios, legislação, doutrina e jurisprudência. Partindo da consideração de que o BPC pode ser uma política sustentável e um vetor do desenvolvimento, pretende-se, de forma introdutória, explorar alguns conceitos que proporcionarão o progresso e fluidez da pesquisa, tais como: desenvolvimento, pobreza, autonomia e dignidade da pessoa humana. Adiante, busca-se compreender como a democracia pode influenciar no desenvolvimento e como uma estrutura democrática (sistema de proteção social) pautada por políticas públicas assistenciais constituem meios adequados e eficazes para a promoção da melhoria da sociedade. Em momento ulterior, explana-se o BPC observando-se a sua origem, os fundamentos constitucional e legal, os critérios legais para a sua concessão, os beneficiários diretos da política pública e os dados sociais e econômicos. Investiga-se, ainda, a jurisprudência alusiva ao tema, inclusive sob o ponto de vista do sistema de precedentes judiciais. Por meio desse estudo, constatou-se que o benefício assistencial é um importante instrumento de integração e inclusão social, ou seja, uma política pública de resgate do beneficiário da situação de pobreza. Após a compreensão da extensão do problema da extrema pobreza, tornou-se evidente o apoio da política pública do BPC à expansão das liberdades reais e à redução das privações das liberdades, sem, contudo, prejudicar a economia e a democracia. Constatou-se que o BPC é um importante instrumento de integração e inclusão social. A presença do Estado é essencial para atenuar a realidade vivida pelas pessoas beneficiárias, que seria de penúria, sofrimento e desesperança, incompatíveis com os ditames constitucionais
APPLICATION OF THE LONDON ATLAS METHOD IN THE AGE ESTIMATION OF YOUNG PEOPLE FROM CEARÁ
No full textALQAHTANI, Sakher J.; HECTOR, Mark P.; LIVERSIDGE, Helen M. Brief communication: The London atlas of human tooth development and eruption. American Journal of physical anthropology, v. 142, n. 3, p. 481-490, 2010.
BÖNECKER, Marcelo. A importância da Odontologia Legal. Revista da Associacao Paulista de Cirurgioes Dentistas, v. 69, n. 2, p. 111-113, 2015.
CESÁRIO, Ana Catarina Felgueiras. Estimativa médico-legal da idade pela mineralização e erupção dentária numa população portuguesa subadulta: validação do atlas de Schour & Massler e de Londres. 2014. Tese de Doutorado.
em uma faculdade de estomatologia. De acordo com os resultados,
Loayza Suárez (2020), quando são analisadas as faixas etárias de 7 a 10
anos ou para estimar a idade se indivíduos são maiores de 10 anos, pois a
acurácia, sensibilidade e especificidade tiveram bons resultados, para ambos os
sexos.
CORLETT, Ismênia Alves et al. Graduandos em odontologia e seu primeiro contato com a estimativa de idade dental: um estudo piloto. Revista Brasileira de Odontologia Legal, v. 2, n. 1, 2015.
COUTINHO, Ívina Silva. Aplicação do Método London Atlas para Estimativa de Idade em Crianças e Jovens Cearenses. [S. l.], p. 1-34, 3 nov. 2021.
CUNHA, Eugénia; WASTERLAIN, Sofia. Estimativa da idade por métodos dentários. presented at the 2015. Coimbra, 2015.
LOAYZA SUÁREZ, Diego Gonzalo. Eficacia del método de Schour & Massler y el método London Atlas en la estimación de edad dentaria de pacientes de una facultad de estomatología. 2020.
VIEIRA, Murilo Correia Andrade et al. Análise radiográfica para estimativa de idade utilizando o método Demirjian em uma população do Nordeste do Brasil. Revista Brasileira de Odontologia Legal, v. 3, n. 1, 2016.
CRUZ VILLOTA, Leidy Manuela et al. Evaluación comparativa para determinar
la precisión de los métodos de estimación de edad dental: Cameriere y Atlas de
Londres, en un grupo de niños colombianos. 2021.
LOAYZA SUÁREZ, Diego Gonzalo. Eficacia del método de Schour & Massler y
el método London Atlas en la estimación de edad dentaria de pacientes de una
facultad de estomatología. 2020.
ROCHA, Beatriz de Carvalho Silva. Validação dos métodos London Atlas e
de Demirjian para a estimativa da idade dentária na população portuguesa.A obtenção da idade cronológica de indivíduos é uma questão de grande
interesse social, sendo de suma importância em âmbito criminal e cível. Para
estimar a idade cronológica de crianças e jovens, os métodos que utilizam a
mineralização dos dentes são os mais confiáveis, visto que o desenvolvimento
dentário, quando comparado com o desenvolvimento ósseo e maturidade
sexual,
é menos afetado por fatores ambientais e hormonais.
Dentre os estudos
em indivíduos jovens que estima a idade através do estudo do desenvolvimento
dental, cita-se o método de London Atlas, que se trata de um processo de
estimativa de idade onde utiliza-se um atlas, proposto por AlQahtani, Hector e
Liversi.
O presente trabalho visou a validação do método London Atlas, buscando resultados confiáveis e eficazes para estimar a idade de jovens cearenses. Foi aplicado o Método London para estimativa de idade em 200 radiografias panorâmicas digitais de jovens com idade cronológica entre 7 e 16 anos, de ambos os sexos, nascidos no estado do Ceará. Após a análise dos dados obtidos, verificou-se que o método apresenta bons resultados na população estudada para estimativa de idade com faixa etária de intervalo de 3 anos. Conclui-se, então, que o método London Atlas é de rápida e fácil aplicação, não exigindo material dispendioso, além de ser não invasivo e não destrutivo, mas que, em caso de estimativa de idade de faixa etária única, deve ser combinado com outros métodos para resultados mais eficazes.Obtaining the chronological age of individuals is a matter of great social interest, being of paramount importance in the criminal and civil spheres. To estimate the chronological age of children and young people, methods that use tooth mineralization are the most reliable, since dental development, when compared to bone development and sexual maturity, is less affected by environmental and hormonal factors. Among the studies on young individuals that estimate age through the study of dental development, the London Atlas method is mentioned, which is an age estimation process where an atlas is used, proposed by AlQahtani, Hector and Liversi . The present work aimed at validating the London Atlas method, seeking reliable and effective results for estimating the age of young people from Ceará. The London Method was applied to age estimation in 200 digital panoramic radiographs of young people aged between 7 and 16 years old, of both sexes, born in the state of Ceará. After analyzing the data obtained, it was verified that the method presents good results in the population studied for estimating age with an age range of 3 years. It is concluded, then, that the London Atlas method is quick and easy to apply, does not require expensive material, in addition to being non-invasive and non- destructive, but that, in the case of estimating the age of a single age group, it must be combined with other methods for more effective results
Repercussions on the parent-baby bond in the hospitalization process in a neonatal ICU
No full textEste trabalho consistiu em uma revisão narrativa sob a ótica psicanalítica buscando os fatores presentes no processo de internação de bebês em UTI neonatal e como esses fatores podem interferir no desenvolvimento do apego como proposta por John Bowlby. Foram coletados 48 artigos que após submetidos aos critérios de exclusão estabelecidos foram utilizados 5. Para análise de dados utilizou-se a análise de conteúdo proposta por Laurence Bardin. Na fase de tratamento dos resultados selecionamos cinco categorias: 1) Relação na tríade Pai-Mãe-Bebê, 2) Do nascimento desejado, esperado e real, 3) O bebê em ambiente se UTI e a influência do apego, 4) O processo de internação e suas consequências para a psiquê de pais e bebês e 5) A psicanálise em UTI neonatal. Verificou-se que o afastamento do bebê dos seus genitores, provocado pelo processo de internação precoce, pode interferir negativamente no apego do mesmo aos pais, haja vista, ser o período em que se dá o início da vinculação do recém-nascido com sua figura de apego. As constantes manipulações ao bebê no ambiente hospitalar somados ao reduzido contato com seus genitores são fatores prejudiciais no desenvolvimento do vínculo pais-bebê. Como o período em que recém-nascido se encontra internado é o mesmo em que ocorre a formação do vínculo com as figuras de cuidado, concluiu-se que essa passagem da vida da criança pode interferir negativamente no seu padrão de apego.This reasearch consisted of a narrative review from a psychoanalytic point of view, seeking the factors present in the process of hospitalization of babies in the neonatal ICU and how these factors can interfere in the development of attachment as proposed by John Bowlby. A total of 48 articles were collected and, after being submitted to the established exclusion criteria, 5 were used. For data analysis, the content analysis proposed by Laurence Bardin was used. In the phase of processing the results, we selected five categories: 1) Relationship in the Father-Mother-Baby triad, 2) Desired, expected and real birth, 3) The baby in an ICU environment and the influence of attachment, 4) The process of hospitalization and its consequences for the psyche of parents and babies and 5) Psychoanalysis in the neonatal ICU. It was found that the separation of the baby from its parents, caused by the process of early hospitalization, can negatively interfere with its attachment to the parents, given that this is the period in which the newborn's bond with his figure begins. of attachment. The constant manipulations of the baby in the hospital environment added to the reduced contact with their parents are harmful factors in the development of the parent-infant bond. As the period in which the newborn is hospitalized is the same in which the formation of the bond with the care figures occurs, it was concluded that this passage of the child's life can negatively interfere with their attachment pattern
The diagnosis of autism spectrum disorder in childhood and its repercussions in the family
No full textO objetivo deste artigo é compreender o diagnóstico do autismo em crianças e suas repercussões nas relações familiares. Trata-se de um estudo qualitativo e de alcance exploratório feito por meio de uma revisão narrativa da literatura. Na exploração dos artigos analisados surgiram estas categorias temáticas: conceito do transtorno do espectro autista e suas características; diagnóstico do autismo: modelo biomédico/biopsicossocial e acompanhamento; e, as repercussões na família após o diagnóstico de autismo. Conclui-se que há a necessidade de um diagnóstico de TEA por profissionais da saúde que o compreendam pelo prisma da neurodiversidade para não reproduzir preconceitos e capacitismo. Nota-se a importância do modelo biopsicossocial em comparação ao modelo biomédico na promoção de cuidado, pois garante a autonomia das crianças e combate estigmas sociais, trabalhando com a família a busca da sua homeostase.The aim of this article is to analyze the diagnosis of autism and the repercussions on family relationships. Methods: This is a qualitative and exploratory study carried out through a bibliographical review of the literature. Results: A Central Thematic Unit was identified with respective categories: Concept of autism spectrum disorder and characteristics; autism diagnosis: biomedical/biopsychosocial model and follow-up; the repercussions on the family. Conclusions: There is a need for a diagnosis of ASD by health professionals who understand the autism spectrum disorder through the prism of neurodiversity in order not to reproduce prejudices and ableism. The importance of the biopsychosocial model is noted in comparison to the biomedical model in promoting care, as it promotes autonomy and combats social stigmas working with the family in the search for its homeostasis
Groups with companions in a hospital setting: observations of Yalom's therapeutic factors
No full textEste trabalho relata uma experiência com grupo de acompanhantes em um Hospital Geral, em que a temática são os onze fatores terapêuticos de Yalom presentes no processo grupal vivenciado. Os participantes foram acompanhantes de pacientes cardiopatas no Hospital Geral. O estudo teve caráter descritivo com a abordagem qualitativa com foco na sistematização de experiências. Neste sentido, os fatores terapêuticos foram identificados e analisados a partir das falas dos acompanhantes e da observação do desenvolvimento do grupo; para isso foi utilizado um instrumento próprio confeccionado pela pesquisadora como também um diário de campo. Foram realizados ao todo 6 grupos, de 15 em 15 dias, com o total de 45 pessoas e com duração de até 60 minutos. Ao final, o grupo de apoio se mostrou ser espaço de escuta e acolhimento ao sofrimento psíquico dos acompanhantes. Esses efeitos puderam ser observados em nove dos onze fatores terapêuticos: instilação de esperança, universalidade, compartilhamento de informações, altruísmo, desenvolvimento de técnicas de socialização, comportamento imitativo, coesão grupal, catarse e fatores existenciais. Os dois fatores terapêuticos que não foram identificados foram a recapitulação corretiva do grupo familiar primário e aprendizagem interpessoal. Dessa forma, verificou-se a importância do grupo de apoio para os acompanhantes em um contexto hospitalar, pois é necessário acolher as necessidades subjetivas deles que também sofrem com a internação de seus pacientes.This paper reports an experience with a group of companions in a General Hospital, in which the theme is Yalom's eleven therapeutic factors present in the group process. The participants were companions of cardiopathic patients in the General Hospital. The study was descriptive in nature, with a qualitative approach focused on the systematization of experiences. In this sense, the therapeutic factors were identified and analyzed from the statements of the companions and from the observation of the development of the group; for this, it was used a specific instrument made by the researcher, as well as a field diary. A total of 6 groups were held every 15 days, with a total of 45 people, and lasting up to 60 minutes. At the end, the support group proved to be a space for listening and welcoming the psychological suffering of the companions. These effects could be observed in nine of the eleven therapeutic factors: instilling hope, universality, sharing of information, altruism, development of socialization techniques, imitative behavior, group cohesion, catharsis, and existential factors. The two therapeutic factors that were not identified were corrective recapitulation of the primary family group and interpersonal learning. Thus, the importance of the support group for companions in a hospital context was verified, since it is necessary to welcome their subjective needs that also suffer with the hospitalization of their patients
Assessment of attention deficit hyperactivity disorder: Analysis of executive functions between genders based on neurofeedback training
No full textO Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico que apresenta como padrão característico a desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade. O TDAH afeta diretamente as Funções Executivas (FE), responsáveis pela regulação de comportamentos sociais e habilidades cognitivas. No contexto clínico, os sintomas podem se apresentar de forma singular em cada paciente, e podemos assim utilizar diversas abordagens para avaliação esses sintomas. Este artigo tem como objetivo analisarmos, através da avaliação das funções executivas realizada por meio de testes psicológicos e do neurofeedback, como os sintomas do TDAH se apresentam nos gêneros masculino e feminino. Foram utilizados os testes psicológicos Span de Dígitos, Cubos de Corsi, Fluência Verbal e Teste dos Cinco Dígitos (FDT). Foi aplicado também um jogo de neurofeedback que adapta o teste de Stroop em uma aplicação interativa através de uma Interface Cérebro-Computador. A ferramenta desenvolvida foi testada com 21 crianças, 11 com o diagnóstico confirmado do TDAH e 10 sem a presença desse transtorno. Através da análise estatística chegamos a conclusões promissoras. Os resultados da análise por neurofeedback encontrou o que se espera na literatura, que demonstra que pacientes com TDAH possuem uma quantidade maior de ondas lentas e menos ondas beta no córtex pré-frontal o que indica baixa estimulação do Sistema nervoso central.Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a neurobiological disorder that presents as a characteristic pattern of inattention and/or hyperactivity-impulsivity. ADHD directly affects Executive Functions (EF), responsible for regulating social behavior and cognitive skills. In the clinical context, the symptoms can present themselves in a unique way in each patient, and we can therefore use different approaches to evaluate these symptoms. This article aims to analyze, through the evaluation of executive functions performed through psychological tests and neurofeedback, how ADHD symptoms are presented in males and females. Psychological tests Digit Span, Corsi Cubes, Verbal Fluency and Five Digit Test (FDT) were used. A neurofeedback game that adapts the Stroop test in an interactive application was also applied. through a Brain-Computer Interface. a tool developed was tested with 21 children, 11 with a confirmed diagnosis of ADHD and 10 without the presence of this disorder. Through statistical analysis, we come to establish promises. The results of the neurofeedback analysis met what is expected in the literature, which demonstrate that patients with ADHD have a greater amount of slow waves and less beta waves in the prefrontal cortex or which indicate low stimulation of the central nervous system