Repositório Institucional Unichristus
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The role of the hospital psychologist in supporting the family members of patients in the ICU
No full textO presente trabalho teve como objetivo compreender quais são as estratégias de cuidado da psicóloga hospitalar com a família na Unidade de Terapia Intensiva. Esta pesquisa teve enfoque qualitativo, na qual foram realizadas entrevistas semiestruturadas com psicólogas hospitalares que atuam em Unidades de Terapia Intensiva em hospitais públicos e privados do estado do Ceará. Participaram da pesquisa 5 psicólogas hospitalares que atuam em Unidades de Terapia Intensiva no Ceará de instituições públicas e privadas. Para análise dos conteúdos que surgiram nas entrevistas com as profissionais foi utilizado o método da Análise de Conteúdo. A discussão foi dividida em 6 categorias: formação profissional em saúde; especificidade do trabalho da psicóloga hospitalar em UTI; medo da perda em diversas dimensões e o luto; escuta de sofrimento dos familiares; estratégia de cuidado; conflitos entre família e a equipe de saúde. Os achados da pesquisa nos sinalizaram que é possível haver a sustentação de um trabalho psicológico com os familiares dos pacientes desde que a psicóloga hospitalar compreenda o potencial de sua práxis no contexto do intensivismo.The present study aimed to understand the care strategies of the hospital psychologist towards families in the Intensive Care Unit (ICU). This research had a qualitative approach, in which semi-structured interviews were conducted with hospital psychologists working in ICUs in public and private hospitals in the state of Ceará, Brazil. Five hospital psychologists from both public and private institutions in Ceará participated in the study. The method of Content Analysis was used to analyze the data obtained from the interviews with the professionals. The discussion was divided into six categories: professional training in healthcare, specificity of the hospital psychologist's work in the ICU, fear of loss in various dimensions and grief, listening to the suffering of family members, care strategies, and conflicts between families and the healthcare team. The findings of the research indicated that it is possible to sustain psychological work with patients' families as long as the hospital psychologist understands the potential of their praxis within the context of intensive care
Didactic manual on preventive actions and health care in initial teacher training
No full textA promoção da saúde não deve se restringir apenas à resolução de doenças ou qualquer outra desordem orgânica, mas, sim ressaltar medidas que visem aumentar a saúde e o bem-estar como um todo. Concebe-se, neste contexto, a escola como um espaço em que a Saúde na Educação é propícia, na qual se deve levar em conta a importância do educador, pois é este que atua direta e diariamente com os alunos. Além disso, observa-se a necessidade de abordar questões relacionadas ao Tema Contemporâneo Transversal Saúde no Ensino Básico (TCT), homologado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tendo em vista que a escola é um ambiente adequado para desenvolver práticas pedagógicas de saúde. Assim, o presente estudo procurou responder: Como a formação inicial de professores mediante manual didático sobre ações de prevenção e cuidado com a saúde pode contribuir na formação de professores? O objetivo geral deste estudo foi analisar contribuições de um manual didático acerca das ações de prevenção e cuidado com a saúde na formação inicial de professores. A metodologia adotada foi a exploratória descritiva, de abordagem qualitativa, de natureza aplicada, utilizando princípios da pesquisa-ação. A análise dos dados considerou o entendimento dos partícipes sobre os conceitos de saúde e educação, as estratégias de ensino e aprendizagem desenvolvidas no minicurso, assim como as leituras do manual educativo, identificando sua contribuição na promoção da saúde na escola. Os alunos de um curso de Pedagogia de uma universidade pública cearense participaram do minicurso de forma presencial e online. Para a elaboração do manual, bem como na aplicação do manual, cinco profissionais das áreas da nutrição, odontologia, psicologia, enfermagem, educação física e pedagogia contribuíram ao oferecer informações específicas de cada área da saúde. A análise dos dados aconteceu em todas as etapas da investigação, utilizando o método de análise de conteúdo de Bardin (2011). Os registros (áudios, imagens, observações), foram organizados em períodos destacados pela investigadora, separados e categorizados com intuito de descrever e pontuar ações desenvolvidas na pesquisa que ajudaram na análise dos dados. As categorias de análise são unidades que auxiliam na interpretação e compreensão dos dados. Os resultados mostram que os participantes eram de diferentes semestres e todos se preocupam em ter uma boa alimentação e hábitos saudáveis de higiene. Apesar disso, não careciam de melhores informações relacionadas a saúde. Informaram ainda que é necessário integrar práticas saudáveis no ambiente familiar, escolar e comunidade é fundamental na vida do indivíduo, objetivando a promoção e prevenção. Diante disso, conclui-se que a utilização de práticas pedagógicas voltadas para a saúde no ambiente escolar requer, também, interesse por parte do gestor escolar para acolher e inserir ações propostas para a implantação de temas relacionados à educação e saúde. O estudo é relevante, visto que possibilitou pensar estratégias pedagógicas, por meio de um manual didático, utilizando-a na formação inicial, para promover ações voltadas a prevenção e cuidado com a saúde no contexto escolar, contribuindo com o processo de ensino e aprendizagem, cuja abordagem inclui temas voltados à educação alimentar e nutricional, saúde bucal e mental, higiene corporal, práticas corporais e recursos educacionais digitais.The promotion of health should not be restricted only to the resolution of diseases or any other organic disorder, but rather, to highlight measures aimed at increasing health and well-being as a whole. In this context, the school is conceived as a space in which Health in Education is propitious, in which the importance of the educator must be taken into account, because he/she acts directly and daily with the students. Moreover, it is observed the need to address issues related to the Contemporary Cross-Cutting Theme Health in Basic Education (TCT), approved by the National Common Curricular Base (BNCC), considering that the school is a suitable environment to develop health pedagogical practices. Thus, the present study sought to answer: How can the initial training of teachers through a textbook on prevention and health care actions contribute to teacher training? The general objective of this study was to analyze the contributions of a didactic manual about preventive actions and health care in the initial formation of teachers. The methodology adopted was exploratory descriptive, with a qualitative approach, of an applied nature, using action research principles. Data analysis considered the participants' understanding of the concepts of health and education, the teaching and learning strategies developed in the minicourse, as well as the readings of the educational manual, identifying its contribution to health promotion at school. Students of a Pedagogy course from a public university in Ceará participated in the minicourse both in person and online. For the elaboration of the manual, as well as in the application of the manual, five professionals from the areas of nutrition, dentistry, psychology, nursing, physical education, and pedagogy contributed by offering specific information from each health area. Data analysis occurred in all stages of the research, using the content analysis method of Bardin (2011). The records (audios, images, observations) were organized in periods highlighted by the researcher, separated and categorized in order to describe and punctuate actions developed in the research that helped in data analysis. The analysis categories are units that help in the interpretation and understanding of the data. The results show that the participants were from different semesters and all were concerned about having a good diet and healthy hygiene habits. Despite this, they did not lack better health-related information. They also informed that it is necessary to integrate healthy practices in the family, school, and community environment is fundamental in the individual's life, aiming at promotion and prevention. Therefore, we conclude that the use of pedagogical practices aimed at health in the school environment also requires interest from the school manager to welcome and insert actions proposed for the implementation of topics related to education and health. The study is relevant, since it made it possible to think about pedagogical strategies, by means of a didactic manual, using it in initial training, to promote actions aimed at prevention and health care in the school context, contributing to the teaching and learning process, whose approach includes topics related to food and nutrition education, oral and mental health, body hygiene, body practices, and digital educational resources
The incidence of Burnout Syndrome in Health Professionals who work in Hospital Emergency
No full textA Síndrome de Burnout (SB) é um adoecimento desencadeado pelo trabalho, que pode ocasionar diversos impactos no trabalhador. Esse fenômeno ocorre como uma síndrome psíquica decorrente da tensão emocional crônica, que age como resposta multidimensional ao contato com os fatores estressores. Diante disso, esse adoecimento é caracterizado pela despersonalização, diminuição da realização pessoal, esgotamento profissional, exaustão física e emocional, afetando diversos profissionais em seu ambiente laboral, causando declínio na autoestima, sofrimento, adoecimento, esgotamento psicológico, impacto nas relações do trabalho e pessoais, baixa realização e perda da motivação. Os profissionais que atuam na área da saúde realizam atividades que necessitam de manejo com a equipe, os pacientes, os familiares, serviços de atendimento e os processos burocráticos. Dessa forma, tais profissionais estão diariamente expostos a fatores estressores e podem desenvolver a SB. O objetivo deste estudo é analisar, na literatura especializada, a incidência da Síndrome de Burnout nos profissionais da saúde, bem como descrever fatores relacionados à ocorrência na vivência desses trabalhadores, como são afetados, as manifestações e instrumentos utilizados para identificar esse adoecimento. O presente estudo utilizou o método qualitativo e a revisão narrativa acerca da temática, e concluiu que são necessárias melhores condições de trabalho para os profissionais estudados, visto que o desgaste excessivo a que são submetidos, somados à natureza de suas funções, compromete sua saúde física e mental, ocasionando adoecimento, que culmina no diagnóstico da SB.Burnout Syndrome (BS) is an illness triggered by work, which can cause several impacts on the worker. This phenomenon occurs as a psychic syndrome resulting from chronic emotional tension, which acts as a multidimensional response to contact with stressors. Therefore, this illness is characterized by depersonalization, decreased personal fulfillment, professional exhaustion, physical and emotional exhaustion, affecting several professionals in their work environment, causing a decline in self-esteem, suffering, illness, psychological exhaustion, impact on work and personal relationships. , low achievement and loss of motivation. Professionals working in the health area perform activities that require management with the team, patients, family members, care services and bureaucratic processes. Thus, such professionals are daily exposed to stressors and may develop BS. The objective of this study is to analyze, in the specialized literature, the incidence of Burnout Syndrome in health professionals, as well as to describe factors related to the occurrence in the experience of these workers, how they are affected, the manifestations and instruments used to identify this illness. The present study used the qualitative method and the narrative review on the subject, and concluded that better working conditions are needed for the professionals studied, since the excessive strain to which they are subjected, added to the nature of their functions, compromises their physical health. and mental, causing illness, which culminates in the diagnosis of BS
Tax aggressiveness: a study on publications at USP International Conference on Accounting from 2013 to 2022
No full textA pesquisa, de natureza descritiva, bibliométrica e qualitativa, buscou caracterizar o perfil da produção científica sobre agressividade fiscal apresentada no Congresso USP de Contabilidade, no período de 2013 a 2022. Os resultados da pesquisa indicam uma distribuição variada de artigos ao longo dos anos, com aumento notável a partir de 2015. Predominam abordagens descritivas, estudos de caso e técnicas de coleta de dados documentais na metodologia, enquanto métodos quantitativos, como estatística descritiva e regressão linear múltipla, são preferidos nas análises. A diversidade de bases teóricas destaca a multidisciplinaridade, com a Teoria da Agência em evidência. A presença de estudos de caso sugere uma aplicação prática das estratégias discutidas na literatura. A preferência por métodos quantitativos indica uma abordagem analítica e estatística na compreensão dos fenômenos relacionados à agressividade fiscal. As bases teóricas diversificadas enfatizam a importância das relações de agência na compreensão das práticas de agressividade fiscal. Os temas correlacionados, como desempenho, governança corporativa e sustentabilidade destacam a complexidade e a abrangência das discussões em torno da agressividade fiscal. Assim, a pesquisa contribui para o entendimento do panorama da produção científica sobre agressividade fiscal no contexto brasileiro, destacando tendências, lacunas e áreas potenciais para investigações futuras.The research, of a descriptive, bibliometric and qualitative nature, sought to characterize the profile of scientific production on tax aggressiveness presented at the USP Accounting Congress in the period from 2013 to 2022. The research results indicate a varied distribution of articles over the years, with notable increase from 2015. Descriptive approaches, case studies and documentary data collection techniques predominate in the methodology, while quantitative methods, such as descriptive statistics and multiple linear regression, are preferred in the analyses. The diversity of theoretical bases highlights multidisciplinarity, with Agency Theory in evidence. The presence of case studies suggests a practical application of the strategies discussed in the literature. The preference for quantitative methods indicates an analytical and statistical approach in understanding phenomena related to tax aggressiveness. The diverse theoretical bases emphasize the importance of agency relationships in understanding tax aggressive practices. Related themes, such as performance, corporate governance and sustainability, highlight the complexity and scope of discussions around tax aggressiveness. Thus, the research contributes to understanding the panorama of scientific production on tax aggressiveness in the Brazilian context, highlighting trends, gaps and potential areas for future investigations
Development and evaluation of app usability with indications of proton pump inhibitors.
No full textOs inibidores da bomba de prótons, IBPs, foram clinicamente introduzidos em 1989 revolucionando a abordagem médica para os distúrbios do trato gastrointestinal superior. No entanto, tornaram-se vítimas do seu próprio sucesso, sendo prescritos em excesso, às vezes em doses mais altas e por períodos mais longos que o indicado. Por outro lado, a introdução da moderna tecnologia de informação e comunicação (TIC) tem sido uma das inovações mais disruptivas das últimas décadas, passando também a ser utilizada para auxiliar o processo de aprendizagem. Sendo um método de uso tão versátil dentro do campo da medicina e educação em saúde, poderia a TIC fornecer algum benefício no que tange o uso indiscriminado dos IBPs? Pensando nisso, este estudo elaborou uma plataforma móvel, na forma de aplicativo, com as principais indicações sobre prescrição de IBPs, avaliando ainda sua usabilidade. O estudo foi desenvolvido em um hospital secundário de Fortaleza ligado ao Sistema Único de Saúde – SUS. Foram analisados um total de 246 prontuários de pacientes internados no período de março a maio de 2022. Acima de 70% continham prescrição de IBP e algumas vezes a dose prescrita era superior à indicada pelos guidelines. Após revisão, apenas 47% apresentavam indicação do IBP, apesar de algumas vezes a dose ser superior à indicada pelos guidelines. O aplicativo desenvolvido, chamado IBPresc, teve sua usabilidade avaliada através de ferramenta baseada na System Usability Scale (SUS). Um total de 28 indivíduos (residentes e internos) responderam ao questionário que, após avaliação estatística, demonstrou usabilidade de 83, considerada boa. Dessa forma, conclui-se que a plataforma IBPresc possui características promissoras para o ensino na prática médica, mas necessita reavaliação e correção de possíveis falhas.Proton pump inhibitors, PPIs, were clinically introduced in 1989, revolutionizing the medical approach to upper gastrointestinal tract disorders. However, they have become victims of their own success, being overprescribed, sometimes at higher doses and for longer periods than indicated. On the other hand, the introduction of modern information and communication technology (ICT) has been one of the most disruptive innovations in recent decades, and has also been used to aid the learning process. Being such a versatile method of use within the field of medicine and health education, could ICT provide any benefit regarding the indiscriminate use of IBPs? With that in mind, this study developed a mobile platform, in the form of an application, with the main indications on PPI prescription, also evaluating its usability. The study was developed in a secondary hospital in Fortaleza linked to the Unified Health System - SUS. A total of 246 medical records of inpatients from March to May 2022 were analyzed. Over 70% contained a PPI prescription and sometimes the prescribed dose was higher than that indicated by the guidelines. After review, only 47% had an indication for PPI, although sometimes the dose was higher than indicated by the guidelines. The developed application, called IBPresc, had its usability evaluated using a tool based on the System Usability Scale (SUS). A total of 28 individuals (residents and interns) answered the questionnaire which, after statistical evaluation, showed usability of 83, considered good. Thus, it is concluded that the IBPresc platform has promising characteristics for teaching in medical practice, but requires reassessment and correction of possible failures
A COMPATIBILITY ANALYSIS BETWEEN THE THEORY OF CRIMINAL GUARANTEE AND THE COLLABORATION INSTITUTE AWARDED
No full textA modernidade trouxe diversas modificações na forma do Estado exercitar o jus puniendi, alterações essas que sofreram influências da cultura social e política do período vivenciado. Assim, a pesquisa relacionou o desenvolvimento histórico e político do Estado com o ideal de crime e a forma de aplicação das punições. A partir da modernização das formas de punições e a chegada dos ideais do Estado Democrático de Direito, surgiram diversas formas de constatar a existência do crime, entre elas a colaboração premiada, instituto que o próprio acusado colabora com a instrução ou investigação criminal e recebe benefícios em troca de sua colaboração. Por último, faz-se uma relação entre o instituto da colaboração premiada e a teoria do garantismo penal, que representa ideais importantes ao Estado Democrático de Direito, preocupando-se, mais precisamente, com o respeito as garantias e direitos fundamentais. Para buscar esses objetivos, utilizou-se uma abordagem exploratória e qualitativa, tendo como ferramentas a análise documental e a revisão bibliográfica como metodologia de pesquisa. Após o estudo detalhado do instituto da colaboração premiada, no segundo capítulo, foi possível fazer a análise de compatibilidade entre o instituto e a teoria do garantismo penal, no terceiro capítulo, onde concluiu-se que existe um cenário possível para a coexistência da colaboração premiada com o respeito as garantias e direitos fundamentais desde que exista a figura de um juiz garantidor de direitos fundamentais.Modernity brought several changes in the way the State exercises jus puniendi, changes that were influenced by the social and political culture of the period experienced. Thus, the research related the historical and political development of the State with the ideal of crime and the way of applying punishments. From the modernization of forms of punishment and the arrival of the ideals of the Democratic State of Law, several ways of verifying the existence of the crime have emerged, among them the award-winning collaboration, an institute in which the accused himself collaborates with the instruction or criminal investigation and receives benefits in exchange for your cooperation. Finally, a relationship is made between the institute of award-winning collaboration and the theory of criminal guaranteeism, which represents important ideals to the Democratic State of Law, being concerned, more precisely, with respect for guarantees and fundamental rights. To pursue these objectives, an exploratory and qualitative approach was used, using document analysis and bibliographical review as research methodology. After the detailed study of the award-winning collaboration institute, in the second chapter, it was possible to carry out the compatibility analysis between the institute and the theory of criminal guaranteeism, in the third chapter, where it was concluded that there is a possible scenario for the coexistence of the award-winning collaboration with respect for guarantees and fundamental rights as long as there is a figure of a judge who guarantees fundamental rights
Connecting past and future: Technological innovation hub from the restoration and rehabilitation of Casa Thomaz Pompeu de Sousa Brasil, in Fortaleza, CE
No full textO presente trabalho busca abordar a relação do patrimônio cultural edificado e o desenvolvimento de espaços voltados para inovação tecnológica, ressaltando a importância da preservação dos edifícios históricos como elementos na identidade de uma cidade e na contribuição da vitalidade urbana, conectando assim o desenvolvimento social e econômico com a preservação do legado cultural da nossa cidade. O objeto de estudo da pesquisa é a Casa Thomaz Pompeu de Sousa Brasil, em Fortaleza, Ceará, onde foi proposto seu restauro e reabilitação para a criação do Hub de inovação tecnológica. A justificativa se deu pelo crescimento da revolução digital no Brasil, em especial, no Ceará, evidenciando assim a necessidade de promover espaços que fomentem o desenvolvimento tecnológico, mas, para além disso, destaca-se a disparidade de gênero nesse setor, ressalta-se então a importância de propor a inclusão de mulheres nesses espaços, que são, em sua grande maioria, pensados por e para homens.This work seeks to address the relationship between built cultural heritage and the development of spaces focused on technological innovation, highlighting the importance of preserving historic buildings as elements in the identity of a city and in contributing to urban vitality, thus connecting social and economic development with the preservation of our city’s cultural legacy. The research object of study is Casa Thomaz Pompeu de Sousa Brasil, in Fortaleza, Ceará, where its restoration and rehabilitation was proposed for the creation of the technological innovation Hub. The justification was given by the growth of the digital revolution in Brazil, especially in Ceará, thus highlighting the need to promote spaces that encourage technological development, but, in addition, the gender disparity in this sector stands out. So the importance of proposing the inclusion of women in these spaces, which are, for the most part, designed by and for men
Excessive consumption of pornography and its possible consequences on the user’s life
No full textEste artigo teve por objetivo refletir sobre consumo de pornografia através das possíveis consequências na vida do indivíduo devido ao seu consumo excessivo, identificando possíveis alterações comportamentais, emocionais e cognitivas, destacando as mudanças fisiológicas que ocorrem no cérebro, com as alterações psíquicas e comportamentais. Para isso, realizou-se um estudo de natureza qualitativa, baseado em pesquisas bibliográfica, que permitiu construir argumentos que fundamentem a possibilidade do consumo excessivo se tornar um vício. Atualmente existem cerca de 2.000 artigos/estudos dos anos de 1980 até 2022 que falam da temática quando se usa a palavra-chave pornografia e consumo excessivo. Apesar do excesso de dados sobre a temática, existe uma série de questões a serem discutidas sobre os efeitos do tema abordado. Problematizam-se as consequências negativas desse uso e a busca dos desencadeadores para tal compulsão, analisando as associações de consumo e vício e os impactos gerados. É importante ressaltar que é necessário avaliar cada caso a fim de saber o que é considerado uso normal e uso patológico com prejuízo ao usuário. Para melhor compreensão do tema foi separado por categorias onde serão abordados pornografia, uso problemático e consumo excessivo e neurociência do vício e a pornografia de modo a contextualizar de forma mais ampla a temática. A quantidade de material encontrado corrobora para uma ampla discussão sobre tema e a importância de destacar que é necessário a avaliação de cada caso para se definir melhor o que é patológico do que é uso contínuo sem impactos na vida do indivíduo.This article aimed to reflect on pornography consumption through the possible consequences in the individual's life due to its excessive consumption, identifying possible behavioral, emotional and cognitive changes, highlighting the physiological changes that occur in the brain, with psychic and behavioral changes. For this, a qualitative study was carried out, based on bibliographic research, which allowed the construction of arguments that substantiate the possibility of excessive consumption becoming an addiction. Currently there are about 2,000 articles/studies from the years 1980 to 2022 that talk about the theme when using the keyword pornography and excessive consumption. Despite the surplus of data on the topic, there are a number of issues to be discussed about the effects of the topic. The negative consequences of this use and the search for the triggers for such compulsion are problematized, analyzing the associations of consumption and addiction and the impacts generated. It is important to emphasize that it is necessary to evaluate each case in order to know what is considered normal use and what is considered pathological use, which is harmful to the user. To better understand the theme, it was separated by categories where pornography, problematic use and excessive consumption and neuroscience of addiction and pornography will be addressed in order to contextualize the theme in a broader way. The amount of material found corroborates for a wide discussion on the theme and the importance of highlighting that it is necessary to evaluate each case to better define what is pathological and what is continuous use without impacts on the individual's life
Socioeconomic portraits of urban poverty: Education and public policies
No full textO presente estudo analisa a pobreza a partir da abordagem das capacitações de Amartia Sem, na qual a condição de escassez e a privação de oportunidades tolhem as capacitações básicas dos indivíduos. Nesse ínterim, o estudo possui como objetivo analisar a evolução da condição socioeconômica, entre os anos de 2010 e 2019, da Zona Especial de Interesse Social (ZEIS) Moura Brasil, marcada pelo contexto de pobreza, buscando-se gerar reflexões para o âmbito das políticas públicas educacionais. Para isso, foi realizada uma pesquisa de fins descritivos e natureza quantitativa dividida em duas etapas investigativas que conjugavam a análise de dados secundários, coletados por meio de levantamentos de órgãos governamentais, e primários, obtidos por meio de survey. Os resultados apontam para a necessidade de enfrentamento das questões socioeconômicas com a implementação de política públicas de fomento e desenvolvimento econômico e social baseadas no incremento do sistema educacional. Um problema central observado durante o estudo foi a relação inversamente proporcional entre baixo nível de escolaridade e os rendimentos familiares. Observou-se, igualmente, uma alta quantidade de pessoas acima de 18 anos fora da faixa escolar e sem ensino médio, o que justifica a necessidade de enfrentamento dessa realidade com políticas públicas educacionais que atendam a essa parcela especifica da população.The present study analyzes poverty from the perspective of Amartia Sen's capabilities, in which the condition of scarcity and the deprivation of opportunities hamper the basic capabilities of individuals. In the meantime, the study aims to analyze the evolution of the socioeconomic condition, between 2010 and 2019, of the Special Social Interest Zone (ZEIS) Moura Brasil, marked by the context of poverty, seeking to generate reflections for the scope of the educational public policies. For this, a descriptive and quantitative research was carried out, divided into two investigative stages that combined the analysis of secondary data, collected from government agencies, and primary data, obtained through a survey. The results point to the need to face socioeconomic issues with the implementation of public policies for the promotion and economic and social development based on the improvement of the educational system. A central problem observed during the study was the inversely proportional relationship between low schooling level and family income. There was also a high number of people over 18 who were out of school and without secondary education, which justifies the need to face this reality with educational public policies that serve this specific portion of the population
Analysis of the anatomy of maxillary premolars in a Brazilian subpopulation - evaluation by cone beam computed tomography
No full textEste estudo foi baseado na análise de tomografia computadorizada de feixe cônico (TCFC) e
avaliou a variação morfológica do sistema de canais de dentes pré-molares superiores de uma
subpopulação brasileira. A amostra foi avaliada quanto aos aspectos: influência do sexo,
número de raízes e de canais, prevalência de simetria e classificação de Vertucci. Foram
analisadas 1170 TCFC, incluindo 1696 1° pré-molares superiores (PPSs) e 1523 2° pré-molares
superiores (SPSs). As tomografias foram realizadas em tomógrafos do tipo Prexion 3D
(Prexion, Inc., San Mateo, EUA) operados a 90kVp/4mA. Anatomia dos canais radiculares foi
analisada de acordo com a classificação de Vertucci, além da relação da influência do sexo na
distribuição dos canais e da simetria dos dentes contralaterais. Os dados foram analisados
estatisticamente e considerados significantes quando p<0,05. Nos PPSs o tipo IV (66%) de
Vertucci foi o mais prevalente, enquanto nos SPSs o tipo I (42,6%) foi mais comum (p<0,001).
Quando da presença de 3 condutos, esta morfologia mostrou-se mais comum nos PPSs (3%)
que nos SPSs (0,1%) (p<0,001). O sexo feminino parece ter maior variação anatômica que o
masculino, especialmente em dentes com 3 canais. Foram encontradas variações morfológicas
diferentes das classificadas por Vertucci, que estavam mais presentes nos PPSs (2,3%) que nos
SPSs (0,4%) De modo geral dentes homólogos apresentam simetria. A presença de 2 condutos
foi o mais comum em ambos PSs (pré-molares superiores), nos PPSs a existência de 2 raízes
(p<0,001) e tipo IV (p<0,001) foram mais prevalentes; SPSs de raiz única, tipo I (p<0,001), foi
a morfologia mais observada. Concluiu-se que os PSs apresentam grande complexidade
anatômica, sendo esta variação maior em mulheres e nos PPSs.This study was based on cone beam computed tomography (CBCT) analysis and evaluated the
morphological variation of the canal system of maxillary premolar teeth in a Brazilian
subpopulation. The sample was evaluated regarding the following aspects: gender influence,
number of roots and canals, prevalence of symmetry and Vertucci classification. A total of 1170
CBCTs were analyzed, including 1696 maxillary 1st premolars (PPSs) and 1523 maxillary 2nd
premolars (SPSs). CT scans were performed on Prexion 3D type CT scanners (Prexion, Inc.,
San Mateo, USA) operated at 90kVp/4mA. Root canal anatomy was analyzed according to
Vertucci's classification, in addition to the relationship between the influence of sex on the
distribution of canals and the symmetry of the contralateral teeth. Data were statistically
analyzed and considered significant when p<0.05. In PPSs, Vertucci type IV (66%) was the
most prevalent, while in SPSs, type I (42.6%) was more common (p<0.001). When there are 3
conduits, this morphology was more common in PPSs (3%) than in SPSs (0.1%) (p<0.001).
Females seem to have greater anatomical variation than males, especially in teeth with 3 canals.
Morphological variations different from those classified by Vertucci were found, which were
more present in PPSs (2.3%) than in SPSs (0.4%) In general, homologous teeth present
symmetry. The presence of 2 conduits was the most common in both PSs (upper premolars), in
the PPSs the existence of 2 roots (p<0.001) and type IV (p<0.001) were more prevalent; Singlerooted SPSs, type I (p<0.001), was the most observed morphology. It was concluded that the
PSs present great anatomical complexity, with this variation being greater in women and in the
SPFs