Rumah Jurnal Universitas Al-Falah As-Sunniyah Jember
Not a member yet
956 research outputs found
Sort by
Transposisi Akord Pada Lagu “Lir-Ilir” Menggunakan Integer Model of Pitch
Matematika berkaitan erat dengan seni musik. Bahkan para ahli matematika pun menyukai dan berbakat dalam bidang musik seperti Pythagoras menjadi pelopor untuk mempelajari teori musik. Dalam seni musik, transposisi mengacu pada perubahan tangga nada atau akor menjadi lebih rendah atau lebih tinggi. Sedangkan dalam matematika transposisi dapat didefinisikan sebagai fungsi modulo. Misalkan n adalah bilangan bulat modulo 12, maka fungsi didefinisikan dengan rumus : , yang mana Z12 himpunan bilangan bulat modulo . Penelitian ini bertujuan agar memudahkan pemain musik atau musisi untuk mentranpose akord agar mudah menjangkau nada dari seorang vokalis pada lagu “lir-ilir”. Dalam penelitian ini diperoleh hasil transposisi acord dari nada dasar C Major di trasnposisikan ke semua nada dasar pada suatu tangga nada Major
Pemberdayaan UMKM Ikan Guppy Di Desa Jombang, Kecamatan Jombang, Kabupaten Jember
Secara umum Ikan guppy merupakan ikan hias yang tergolong ikan yang hidup didaerah tropis untuk memelihara ikan ini cukup mudah diwadah kecil dan suhu tertentu masih bertahan hidup maka dari itu banyak peminat tertarik dalam membudidayakan spesies jenis ini dengan salah satunya memaksimalkan beberapa jenis dan menambahkan kualitas akan warna dapat bernilai ekonomis dan pemasaran sangat luas akan penjualan jenis ikan hias ini. Program Kemitraan Masyarakat ini dilatarbelakangi oleh banyak peminat berburu ikan hias ini yang ada di desa Jombang Jember menjadikan suatu potensi yang bernilai di masa mendatang. Program kemitraan ini selanjutnya membantu mengembangkan usahnya. Tujuan Program kemitraan masyarakat ini yaitu membuat pembukuan atau catatan terkait dengan transaksi pendapatan, pengeluaran dan biaya biaya yang harus dikeluarkan harus dibukukan sehingga nanti mitra dapat mengetahui pendapatan atau laba / rugi di usahannya, terutama dalam bidang pemasaran harus memiliki strategi khusus untuk tetap berlanjut dan berkembang
Efektifitas Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa MI
Motivasi untuk belajar sangat penting selama proses pembelajaran. Hasil belajar akan lebih baik dengan motivasi yang tepat. Siswa pada awalnya tidak tertarik untuk belajar. Tetapi ketika sesuatu dicari, munculah minat dalam proses pembelajaran. . Kurangnya minat dan ketertarikan siswa terhadap subjek adalah salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya motivasi siswa . Kondisi ini dibuktikan dengan rendahnya motivasi belajar di sekolah. Data hasilobservasi menunjukkan dari 25 siswa kelas, persentase motivasi belajar siswa hanya mencap2ai 42%, sedangkan 58% siswa masih belum termotivasi dalam pembelajaran Matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantatif yang menggunakan teknik analisis data menggunakan menggunakan paired Test. Hasil dari penelitian ini Model pendekatan analisis transaksional berpengaruh dalam meningkatkan motivasi pembelajaran. Penerapan model pendekatan analisis transaksional berpengaruh apabila kesadaran diri siswa yang benar-benar diperhatikan oleh orang tua dan guru kepada siswa yang mengalami masalah 
The Implementation Of Morning Conversation Program On Students’ Speaking Skill Of English Student Community At Pondok Pesantren Al Bidayah Tegal Besar Jember
The Morning Conversation Program (MCP) was implemented by the English Student Community at Pondok Pesantren Al Bidayah Tegal Besar Kaliwates Jember to improve students' speaking skills. The program, conducted three times a week, aimed to teach vocabulary, flexibility in speaking due to frequent reading, and increase self-confidence among intermediate class students. The research focused on the implementation and impact of the MCP on students' speaking skills. The study used a descriptive research design with a qualitative approach, with interviews, observations, and documentation as research instruments. The results showed that the MCP positively impacted students' speaking skills, including mastering vocabulary, enhancing flexibility in speaking due to frequent reading, and increasing self-confidence
Penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan terobosan dalam kurikulum pendidikan Indonesia yang dirancang untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas P5 dalam merangsang kreativitas siswa. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Temuan penelitian menunjukkan bahwa P5 yang mengadopsi pendekatan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) berhasil mengasah kreativitas siswa, memperkuat kemampuan kolaborasi, dan meningkatkan keterampilan pemecahan masalah. Selain itu, melalui proyek yang kontekstual, siswa dapat menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, kemandirian, dan kebhinnekaan global. Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi implementasi P5 melalui pendampingan berkelanjutan bagi guru serta pemanfaatan potensi lokal untuk meningkatkan mutu proyek. Secara keseluruhan, P5 tidak hanya mendukung penguatan karakter siswa, tetapi juga mendorong kreativitas dan kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan masa depan
Pemasaran Digital dan Pembuatan Sertifikasi Halal Produk UMKM di Desa Yosowilangun, Lumajang
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan para pelaku UMKM ini mengenai strategi pengembangan UMKM untuk melakukan labelisasi halal dengan memanfaatkan teknologi digital. Hal ini dikarenakan banyaknya produk lokal hasil dari UMKM di Yosowilangun Kidul yang beredar tanpa labelisasi halal dan kurangnya pemahaman para pelaku UMKM tentang hal tersebut. Pencapaian tersebut dilakukan melalui diskusi interaktif dengan melibatkan seluruh peserta. Metode ceramah dilakukan dengan memberikan paparan teoritis tentang pentingnya produk halal dan sertifikasi halal, dan menjelaskan tahapan proses pengurusan sertifikasi produk halal dan memberikan contoh pelaku UMKM yang sudah melaksanakannya. Hasil dari program pengabdian masyarakat ini memberikan dampak positif kepada pelaku UMKM. yaitu pemahaman arti penting pengurusan sertifikasi halal dan pengaruhnya terhadap volume penjualan. Selain itu, pelaku UMKM juga menjadi paham bagaimana tahapan pengurusan sertifikasi produk halal
PENDAMPINGAN MAHASISWA KKN KOLABORATIF DALAM MENINGKATKAN KESIAPAN SISWA ANBK DI SDN 2 SEMBORO
Artikel ini mengkaji program pendampingan dan pelatihan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yang dilakukan oleh tim KKN Kolaboratif 113 Kabupaten Jember kepada siswa kelas 5 SDN 2 Semboro pada tanggal 20 Agustus 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi ANBK, baik dari segi pemahaman materi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) maupun pengenalan terhadap teknologi yang digunakan dalam pelaksanaan ANBK. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terkait materi literasi dan numerasi, serta peningkatan kemampuan teknis dalam menggunakan perangkat komputer. Studi ini juga mengidentifikasi tantangan dan hambatan yang dihadapi selama kegiatan, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan program serupa di masa depan
Efektivitas Model Pembelajaran Project-Based Learning (PJBL) Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Materi Pendidikan Islam
Abstrak. (Garamond 11)
Kreativitas merupakan salah satu kompetensi penting yang perlu dikembangkan pada peserta didik, khususnya pada jenjang sekolah dasar. Namun, pada praktik pembelajaran di madrasah ibtidaiyah, pengembangan kreativitas siswa masih belum optimal karena pembelajaran cenderung berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Project-Based Learning (PJBL) dalam meningkatkan kreativitas siswa kelas V MI Bustanul Ulum 02 Mlokorejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain One-Group Pretest–Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas V. Instrumen penelitian berupa tes kreativitas yang mencakup indikator fluensi, fleksibilitas, orisinalitas, dan elaborasi. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji paired sample t-test dengan bantuan SPSS versi 25.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest kreativitas siswa. Nilai signifikansi uji paired sample t-test sebesar 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa model pembelajaran PJBL efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa. Peningkatan kreativitas terjadi pada seluruh indikator, yaitu fluensi, fleksibilitas, orisinalitas, dan elaborasi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PJBL) efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa kelas V MI Bustanul Ulum 02 Mlokorejo
PENDAMPINGAN UMKM UNTUK PENINGKATAN VOLUME PENJUALAN MELALUI E-COMMERCE PADA USAHA KUE BILZA CAKE
Laporan ini membahas tentang pendampingan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) Kue Bilza Cake di Desa Pesisir, Kecamatan Paiton, Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur, dalam meningkatkan volume penjualan melalui platform e-commerce. Pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pemilik UMKM dalam mengelola toko online, strategi pemasaran digital, dan optimasi penjualan online. Metode pendampingan yang digunakan adalah pelatihan, konsultasi, dan pendampingan langsung dalam mengelola toko online dan strategi pemasaran digital. Hasil pendampingan menunjukkan peningkatan signifikan dalam volume penjualan Kue Bilza Cake setelah mengikuti program pendampingan. Peningkatan ini dikaitkan dengan peningkatan pengetahuan dan keterampilan pemilik UMKM dalam mengelola toko online, strategi pemasaran digital, dan optimasi penjualan online. Laporan ini merekomendasikan replikasi program pendampingan UMKM serupa di daerah lain untuk membantu UMKM meningkatkan daya saing mereka di era digital
PENGUATAN SISTEM MANAJEMEN BERBASIS TEKNOLOGI DI PESANTREN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN
Pondok pesantren (pesantren) mempunyai peran sentral dalam membentuk karakter santri, tidak hanya sebagai lembaga pendidikan agama tetapi juga sebagai pusat pengembangan moral dan spiritual. Namun, banyak pesantren di Indonesia menghadapi tantangan manajemen operasional karena kurangnya pemanfaatan teknologi, sehingga menyebabkan inefisiensi dalam administrasi dan pengawasan. Penelitian ini bertujuan untuk menyempurnakan sistem manajemen di pesantren dengan menerapkan sistem berbasis teknologi untuk meningkatkan kualitas layanan dalam pendidikan. Metodologinya mencakup beberapa tahapan: persiapan, pelatihan teori dan praktik, instalasi sistem, dan pendampingan pasca pelatihan. Penerapan sistem manajemen berbasis teknologi berfokus pada pengelolaan data, pemantauan real-time, penjadwalan kegiatan, dan pengembangan kurikulum terstruktur. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam efisiensi pengelolaan pesantren. Para administrator menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya teknologi dalam operasional sehari-hari, yang meningkatkan transparansi, mengurangi kesalahan dalam pemrosesan data manual, dan memfasilitasi akses data secara real-time. Selain itu, sistem ini meningkatkan komunikasi antara pengurus pesantren, santri, dan wali, mengurangi kesalahpahaman dan meningkatkan proses pengambilan keputusan berdasarkan data yang akurat. Studi ini menyimpulkan bahwa mengintegrasikan teknologi dalam manajemen pesantren sangat penting untuk beradaptasi dengan tuntutan pendidikan modern dengan tetap menjaga nilai-nilai Islam. Kontribusi penelitian ini terletak pada menawarkan solusi praktis untuk meningkatkan efisiensi administrasi dan meningkatkan kualitas pendidikan di pesantren secara keseluruhan melalui sistem berbasis teknologi