Repositorio Digital UNACH (Universidad Nacional de Chimborazo)
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Promoción de estilo de vida saludable para la prevención de riesgos en los profesionales de la salud.
No full textIn the present study it is crucial to identify tools that motivate and support nursing personnel
to recognize healthy lifestyles as an essential practice for their daily life. The objective of
this study was to analyze the strategies for promoting healthy lifestyles to prevent risks in
health professionals and increase their quality of life. During the development of the study,
a systematic review was carried out based on the bibliographic search, applying inclusion
and exclusion criteria that allowed selecting articles more attached to the line of research,
using keywords such as “healthy lifestyles”, “health promotion”, “types of healthy
lifestyles”, “health system in Ecuador”, these articles that met all the points that should be
analyzed of these scientific articles to demonstrate the quality of the information, making a
concrete interpretation of each of them; Following the PRISMA matrix guide, it was possible
to integrate each study, finding significant results where the factors and potential causes of
poor eating habits in health professionals stand out, as well as the barriers and difficulties
they maintain in their jobs such as long working hours and the limited commitment of the
administration in health promotion. As a result, a proposal was obtained to increase the
promotion of a Healthy Lifestyle among medical personnel by developing certain
alignments that will provide a continuous benefit in the medical assistance practice,
increasing productivity and efficiency in their daily work.En el presente estudio es crucial identificar herramientas que motiven y apoyen al personal
de enfermería a el reconocimiento de los estilos de vida saludables como una práctica
esencial para su vida diaria. El objetivo del presente trabajo fue analizar las estrategias de
promoción de estilos de vida saludable para la prevención de riesgos en los profesionales de
la salud incrementando su calidad de vida. Durante el desarrollo del estudio se realizó una
revisión sistemática basada en la búsqueda bibliográfica, aplicando criterios de inclusión y
exclusión que permitió seleccionar artículos más apegados a la línea de investigación,
utilizando palabras clave como "estilos de vida saludable", "promoción de la salud", "tipos
de estilos de vida saludable", "sistema de salud en el Ecuador", estos artículos que
cumplieron con todos los puntos que se deben analizar de estos artículos científicos para
demostrar la calidad de la información, realizando una interpretación concreta de cada uno
de ellos; siguiendo la guía de matriz PRISMA se pudo integrar cada estudio, hallando
resultados significativos donde destacan los factores y causas potenciales de los malos
hábitos alimenticios en los profesionales de la salud, así como las barreras y dificultades que
mantienen en sus puestos de trabajo como horarios prolongados y el escaso compromiso de
la administración en la promoción de la salud. Como resultados se obtuvo una propuesta
destinada a incrementar la promoción de Estilo de Vida Saludable en el personal médico
desarrollando ciertas alineaciones que proveerán un beneficio continuo en la práctica
asistencial médica, aumentando la productividad y eficiencia sus laborales diarias.UNACH, Ecuador
Evaluación de los niveles del consumo de alcohol en los trabajadores del área de mantenimiento de medidores de la Empresa Eléctrica Riobamba S.A en el 2024
No full textThe analysis of alcohol consumption in the workplace and its relationship with regulations that require the implementation of preventive programs is a topic of great importance for companies. In this context, a study was conducted using the AUDIT and CAGE tests, which are recognized tools for evaluating patterns of alcohol consumption among employees. These tests made it possible to analyze factors such as frequency, quantity, and consumption patterns, as well as the influence of sociodemographic variables (age, gender, marital status, and educational level).
The reliability of the results was validated through Cronbach’s Alpha and the KMO index, ensuring accuracy in measuring alcohol consumption. The study included 83 workers, 98.8% of whom reported a low level of consumption according to the AUDIT test, reflecting predominantly healthy habits. Meanwhile, the CAGE test indicated that 46.9% of employees showed no evidence of problems related to alcohol consumption, while 53.1% showed signs of possible complications.
Despite these figures, statistical analyses found no significant correlation between sociodemographic variables and symptoms of dependency or harmful behaviors associated with alcohol. This finding suggests that problematic consumption is not directly influenced by these characteristics.
As a proposal, the development of an alcohol prevention manual is suggested to reinforce preventive programs within companies, aiming to minimize risks and promote healthy workplace environments.El análisis del consumo de alcohol en el ámbito laboral y su relación con las normativas que obligan a implementar programas preventivos es un tema de gran importancia para las empresas. En este contexto, se realizó una investigación que utilizó los tests AUDIT y CAGE, herramientas reconocidas para evaluar patrones de consumo de alcohol en los empleados. Estas pruebas permitieron analizar factores como la frecuencia, cantidad y pautas de consumo, así como la influencia de variables sociodemográficas (edad, género, estado civil y nivel educativo). La fiabilidad de los resultados se validó mediante el Alfa de Cronbach y el índice KMO, asegurando la precisión en la medición del consumo de alcohol. La investigación incluyó a 83 trabajadores, de los cuales el 98,8% presentó un nivel de consumo bajo según el test AUDIT, reflejando en su mayoría hábitos saludables. Por otro lado, el test CAGE indicó que el 46,9% de los empleados no evidenció problemas relacionados con el consumo, mientras que el 53,1% mostró indicios de posibles complicaciones. A pesar de estas cifras, los análisis estadísticos no encontraron correlación significativa entre las variables sociodemográficas y los síntomas de dependencia o comportamientos perjudiciales asociados al alcohol. Este hallazgo sugiere que el consumo problemático no está influido directamente por estas características. Como propuesta, se sugiere un manual contra el consumo de alcohol para reforzar programas de prevención en las empresas para minimizar riesgos y promover entornos laborales saludables.UNACH, Ecuador
Gamificación del recorrido virtual del museo de la ciudad de Guano utilizando el motor gráfico Unreal Engine.
No full textThe document presents research on the development and evaluation of gamified software aimed at promoting learning about the culture of the city of Guano using the Unreal Engine graphics engine.
Due to the lack of educational technology in the museum, the history it offers could not be adequately appreciated. Therefore, the implementation of a virtual tour emerges as an effective strategy that promises an immersive visual experience, enabling interaction with end users and expanding the cultural reach of the canton.
For the development of the gamified software, the SUM development methodology was implemented, which provides five phases: concept, planning, elaboration, beta, and closure, ensuring concise structuring. For the evaluation of the research, a quantitative approach was adopted, utilizing surveys based on the ISO/IEC 25010 standard to assess the software's usability. A sample of 20 seventh-semester students from the National University of Chimborazo was selected. Data analysis was conducted to determine the software's effectiveness in terms of operability, learnability, and aesthetics.
The results indicate that users positively rated the software's ease of use, interface clarity, and visual appeal. This demonstrates that gamification can be an effective strategy to enhance interaction and learning in educational settings. Additionally, recommendations were provided to optimize the software's documentation and support, as well as to improve its performance and visual aesthetics.El documento presenta una investigación sobre el desarrollo y evaluación de un software gamificado. Para incentivar el aprendizaje sobre la cultura de la ciudad de guano utilizando el motor gráfico Unreal Engine.
Debido a la carencia de tecnología educativa en el museo no se podía apreciar adecuadamente de la historia que proporciona. Por ello la implementación de un recorrido virtual se vislumbra como una estrategia eficaz que promete una experiencia visual envolvente, a través de la capacidad de interactuar con usuarios finales, ampliando así el alcance cultural del Cantón.
Para el desarrollo del software gamificado se implementó la metodología de desarrollo SUM que proporciona cinco fases: concepto, planificación, elaboración, beta y cierre. Para una estructuración concisa, para la evaluación de la investigación se asignó un enfoque cuantitativo, utilizando encuestas basadas en la norma ISO/IEC 25010 para evaluar la usabilidad del software. Se seleccionó una muestra de 20 estudiantes de séptimo semestre de la Universidad Nacional de Chimborazo. Se realizaron análisis de los datos recolectados para determinar la usabilidad del software en términos de operabilidad, aprendibilidad y estética.
Los resultados alcanzados indican que los usuarios calificaron positivamente la facilidad de uso, la claridad de la interfaz y la atractividad visual del software. Esto demuestra que la gamificación puede ser una estrategia efectiva para mejorar la interacción y el aprendizaje en entornos educativos. Además, se proporcionaron recomendaciones para optimizar la documentación y el soporte del software, así como para mejorar su rendimiento y estética visual.UNACH, Ecuador
Propuesta para la creación de un museo histórico en el cantón Alausí, para preservar la memoria histórica
No full textEMBARGO ABSTRACTEMBARGO RESUMENUNACH, Ecuado
Métodos de prevención de embarazo de los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Leonardo Da Vinci- Riobamba
No full textTeenage pregnancy is a public health problem that affects thousands of young people around the world, including Ecuador, this has serious consequences for their physical, mental and social health. Preventing teenage pregnancy is essential to protect the well-being of young people and ensure their full development. The objective of this research was to determine the level of knowledge of pregnancy prevention methods of second-year high school students at the Leonardo Da Vinci Educational Unit - Riobamba. Pregnancy prevention methods are techniques and products used to avoid unwanted pregnancy. A methodology with a quantitative approach was proposed, its design was non-experimental, the type of research by level or scope was descriptive, by field location, by transversal time; The population was the students of the Leonardo da Vinci educational unit, the sample was non-probabilisticintentional since the elements that make up the second year of high school students were selected; The technique used to collect data on the level of general knowledge of the students and the comparison of knowledge between men and women was through a measurement instrument (survey); The statistical analysis was carried out in the Excel program, complemented by the preparation of statisticians. In conclusion, it was determined that, although there is general knowledge about the most common pregnancy prevention methods, significant gaps were identified in key aspects such as effectiveness, side effects and correct use of these methods, the difference in the level of knowledge between men and women, with the latter being the ones who demonstrate greater mastery of the subject.El embarazo en la adolescencia es un problema de salud pública que afecta a miles de jóvenes en todo el mundo, incluyendo a Ecuador, esto trae graves consecuencias para su salud física, mental y social. La prevención del embarazo en la adolescencia es fundamental para proteger el bienestar de los jóvenes y garantizar su desarrollo pleno.
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de métodos de prevención de embarazo de los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Leonardo Da Vinci- Riobamba. Los métodos de prevención de embarazo son técnicas y productos utilizados para evitar el embarazo no deseado. Se planteó una metodología con enfoque cuantitativo, su diseño fue no experimental, el tipo de investigación por nivel o alcance fue descriptiva, por el lugar de campo, por el tiempo transversal; la población fueron los estudiantes de la unidad educativa Leonardo da Vinci, la muestra fue no probabilística-intencional ya que se seleccionó a los elementos que los integran los estudiantes de segundo de bachillerato; La técnica empleada para recolectar datos sobre el nivel de conocimiento general de los estudiantes y la comparación de conocimiento entre hombres y mujeres fue mediante un instrumento de medición (encuesta); el análisis estadístico se realizó en el programa Excel, complementando con la elaboración de estadígrafos. En conclusión, se determinó que, si bien existe un conocimiento general sobre los métodos de prevención de embarazo más comunes, se identificaron brechas significativas en aspectos clave como la eficacia, los efectos secundarios y el uso correcto de estos métodos, es notable la diferencia en el nivel de conocimiento entre hombres y mujeres, siendo éstas últimas quienes demuestran un mayor dominio del tema.UNACH, Ecuado
La inversión de la carga probatoria y el derecho a la defensa en la Acción de Protección.
No full textIn terms of evidence in the protection action, it is the reversal of the burden of proof in the event that the defendant is a non-judicial public authority. This is under the provisions of Art. 16 last paragraph, where literally it refers "...The facts of the claim will be presumed to be true when the public entity does not prove otherwise...". In this way, the facts alleged by the plaintiff in the lawsuit are presumed true, if the public authority does not prove otherwise or does not provide information that distorts the plaintiff's argument, in accordance with what is developed in Art. 86.3 of the Constitution of the Republic of Ecuador. The quantitative approach to legal research is based on the premise that legal phenomena can be objectively measured and analyzed through numerical data. In contrast to qualitative approaches, which focus on in-depth understanding of the contexts and meanings behind legal practices and legal phenomena, the quantitative approach assumes that, despite the complexity of law, it is possible to find patterns and causal relationships. through the use of statistical methods and mathematical tools. In the field of law, the burden of proof is the obligation of one of the parties in a judicial process to provide the necessary evidence to prove their claims. In general, the burden of proof falls on the party who affirms a fact, while the party who denies a fact has no obligation to prove it. However, there are some cases in which the law establishes that the burden of proof is reversed, that is, it falls on the party who denies a fact.La excepción a la regla general en materia probatoria en la acción de protección es la inversión de la carga probatoria en caso de que el accionado sea una autoridad pública no judicial. Esto bajo lo dispuesto en el Art. 16 inciso último, en donde a tenor literal refiere “…Se presumirán ciertos los hechos de la demanda cuando la entidad pública no demuestre lo contrario…”. De tal manera, los hechos que se alegan por el accionante en la demanda se presumen ciertos, si la autoridad pública no demuestra lo contrario o no suministra información que desvirtúe la argumentación del accionante, de acuerdo con lo desarrollado en el Art. 86.3 de la Constitución de la República del Ecuador. El enfoque cuantitativo de la investigación jurídica se fundamenta en la premisa de que los fenómenos legales pueden ser medidos y analizados objetivamente a través de datos numéricos. En contraste con las aproximaciones cualitativas, que se centran en la comprensión en profundidad de los contextos y significados detrás de las prácticas legales y fenómenos jurídicos, el enfoque cuantitativo supone que, a pesar de la complejidad del derecho, es posible encontrar patrones y relaciones causales mediante la utilización de métodos estadísticos y herramientas matemáticas. En el ámbito del derecho, la carga probatoria es la obligación que tiene una de las partes en un proceso judicial de aportar las pruebas necesarias para acreditar sus pretensiones, en otras palabras, la actora deberá probar todos aquellos hechos propuestos. (COGEP Arts.162 y 169). En general, la carga probatoria recae sobre la parte que afirma un hecho, mientras que la parte que niega un hecho no tiene la obligación de probarlo. Sin embargo, existen algunos casos en los que la ley establece que la carga probatoria se invierte, es decir, que recae sobre la parte que niega la violación de un acto u omisión que vulneren derechos constitucionales.Universidad Nacional de Chimboraz
Organizadores Gráficos como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de EGB
No full textThe following degree study emphasized the importance of using favorable educational dynamics to strengthen students' cognitive development. To this end, the study aimed to determine how graphic organizers contribute to the development of reading comprehension in students of General Basic Education (EGB). The organized methodological process was formed using a mixed approach with a non-experimental design that examined a descriptive and transversal scope. The selection of the sample conditioned the intention of the researcher, by integrating the teachers and students of Eighth and Ninth grade of the Juan de Velasco Educational Unit into the process, representing a total of 62 participants. For data collection, observation and survey techniques were used through a verification guide according to the categories and a questionnaire with 20 questions regarding the Likert scale. The results of the observation instrument made it possible to assess the strategies used by teachers, and the little use of graphic organizers for educational activities was verified. Likewise, the results obtained from the questionnaire showed that students have a reduced reading frequency and a comprehension process that is not constant in their practices due to the limited use of strategies that strengthen cognitive action. The conclusions obtained showed the need to include graphic organizers to strengthen comprehension in the group of students due to the little use applied by teachers, as well as emphasizing the interest in considering these strategies necessary to guarantee comprehensive learningEl siguiente estudio de titulación se orientó en la importancia que tiene la utilización de dinámicas educativas favorables para fortalecer el desarrollo cognitivo del estudiantado. Para ello, el propósito del mismo se consolidó en determinar cómo contribuye los organizadores gráficos al desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica (EGB). El proceso metodológico organizado se conformó en un enfoque mixto, con diseño no experimental, examinando un alcance descriptivo y transversal. La selección de la muestra condicionó la intención del investigador, al integrar al proceso los docentes y estudiantes de octavo y noveno grado de la Unidad Educativa Juan de Velasco, representando un total de sesenta y dos participantes. Para la recolección de datos fueron empleadas las técnicas de observación y encuesta, a través de una guía de verificación según las categorías y un cuestionario con veinte preguntas formulados con referencia a la escala de Likert. Los resultados del instrumento de observación permitieron valorar las estrategias empleadas por los docentes, en la cual se comprobó el poco uso de organizadores gráficos para las actividades educativas. De la misma manera, las derivaciones obtenidas del cuestionario evidenciaron que los estudiantes presentan una frecuencia de lectura reducida y un proceso de comprensión que no es constante en sus prácticas, debido al limitado uso de estrategias que fortalezcan la acción cognitiva. Las conclusiones obtenidas manifestaron la necesidad de incluir organizadores gráficos para fortalecer la comprensión en el grupo de estudiantes debido al poco uso aplicado por parte de los docentes, así como, enfatizar el interés al considerar estas estrategias necesarias para garantizar el aprendizaje integral.UNACH, Ecuado
Impacto financiero del covid-19 en la rentabilidad del centro de servicios Alonso Gavilanez Gavilanez Cia. Ltda periodo 2020 - 2021
No full textThe current research aims to assess the financial impact of the Covid-19 pandemic on the profitability of Alonso Gavilanez Gavilanez Ltd. during from 2020 to 2021. A mixed methods approach was employed, incorporating field and documentary research, with a non-experimental design and a causal research level. Data processing was conducted using the SPSS software, and the analysis involved both vertical and horizontal assessments of financial statements, along with financial indicators such as the DuPont model and the Student's t-test to validate the hypothesis. The results revealed a 32.50% decrease financial assets between 2020 and 2021. While indicators like the net profit margin and the capital multiplier remained stable, in addition, asset turnover decreased by 1.68%, reflecting reduced efficiency in resource utilization. In conclusion, Gavilánez Gavilánez Ltd., gas station faced an unfavorable financial situation due to the adverse conditions caused by the pandemic, which led to a reduction in income and a decline in both financial assets and asset turnover compared to the previous year.En el presente trabajo investigativo tuvo como objetivo evaluar el impacto financiero del Covid-19 en la rentabilidad del Centro de Servicios Alonso Gavilanez Gavilanez Cia. Ltda periodo 2020-2021, como parte de la metodología se empleó un enfoque mixto, el tipo de investigación fue de campo y documental, un diseño no experimental y el nivel de investigación causal, para el procesamiento de información se utilizó el programa SPSS, para los resultados se empleó el análisis vertical y horizontal de los estados financieros, indicadores financieros como el modelo DuPont y la prueba t de Student para validar la hipótesis, los resultados muestran una disminución del patrimonio entre el año 2020 y 2021 del 32,50%, por otra parte, los indicadores como el margen neto de utilidad y el multiplicador del capital no tuvieron una afectación, sin embargo, la rotación de activos experimentó una caída del 1,68%, lo que refleja una menor eficiencia en el uso de recursos, y se concluye que, la gasolinera experimentó una situación financiera desfavorable debido a las condiciones desafiantes generadas por el Covid-19, que afectaron su operatividad, reduciendo los ingresos de la gasolinera en comparación con el año anterior, situación que provocó una disminución en el patrimonio y en la rotación de activos.UNACH, Ecuador
Incidencia de la modalidad clase-taller en el aprendizaje de la Química Orgánica, en estudiantes de Tercero BGU de la Unidad Educativa Ciudad de Alausí, año lectivo 2023 - 2024.
No full textThe teacher's concern about the low participation and low academic performance of students in the learning of Organic Chemistry, leads to consider the Class-Workshop Modality as an alternative. Therefore, the objective of the research is to establish the level of incidence of the Class-Workshop Mode in the learning of Organic Chemistry, with the students of the Third Year of High School of the Educational Unit of the City of Alausi, in the school year 2023-2024. For which the methodology used is quantitative approach, quasi-experimental design, correlational scope, applied, bibliographic, field and cross-sectional study. For the data, a post-test was applied to 75 students and an observation form was applied to 10 teachers. The results of the Mann-Whitney U-test determined the acceptance of the alternative hypothesis (H1), i.e., a significant incidence in the learning of organic chemistry and changes in the students' performance. In addition, it favors the development of skills such as active participation, teamwork, inquiry and application of contents; and also of essential skills of organic chemistry such as naming and formulating compounds and identifying functional groups. It is recommended to continue using and evaluating the Class-Workshop modality within the Experimental Sciences.La preocupación docente por la poca participación y bajo rendimiento académico de los estudiantes en el aprendizaje de la Química Orgánica, lleva a plantearse como alternativa la Modalidad Clase-Taller. Por eso, el objetivo de la investigación es establecer el nivel de incidencia de la Modalidad Clase-taller en el aprendizaje de la Química Orgánica, con los estudiantes de Tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa Ciudad de Alausí, en el año lectivo 2023-2024. Para lo cual la metodología utilizada es de enfoque cuantitativo, diseño cuasi-experimental, alcance correlacional, estudio de tipo aplicado, bibliográfico, de campo y transversal. Para los datos se aplica una posprueba a 75 estudiantes y una ficha de observación a 10 docentes. Los resultados de la Prueba U de Mann-Whitney determinaron la aceptación de la hipótesis alternativa (H1) es decir, una incidencia significativa en el aprendizaje de la Química Orgánica y cambios en el rendimiento de los estudiantes. Además, propicia el desarrollo de habilidades como participación activa, trabajo en equipo, indagación y aplicación de contenidos; y también de destrezas esenciales de la Química Orgánica como nombrar y formular compuestos e identificar los grupos funcionales. Se recomienda continuar utilizando y evaluando la modalidad Clase-taller dentro de las Ciencias Experimentales.Universidad Nacional de Chimboraz
Patrimonio Cultural de la Cabecera Cantonal de Penipe, Provincia de Chimborazo
No full textLa presente investigación se centra en el patrimonio cultural de la cabecera cantonal de Penipe,
identificando como problema de estudio la degradación y desvalorización del patrimonio cultural,
así como en la falta de iniciativas para su preservación, promoción y difusión, dando objetivo de
estudio el de poder analizar y comprender la dimensión y el valor que tiene para la identidad local.
El estudio se enfoca en el patrimonio tangible e intangible, así como en su relación con la
construcción de la identidad cultural de los habitantes de la cabecera cantonal de Penipe. A través
de una metodología descriptiva y analítica, se realizó un estudio de caso de la población, se
empleó un muestreo no probabilístico para la aplicación de encuestas, lo cual permitió recopilar
datos cuantitativos y objetivos sobre el conocimiento, valoración y participación de los habitantes
en la preservación de su patrimonio. Los resultados obtenidos revelan una situación compleja en
torno al patrimonio cultural de la cabecera cantonal de Penipe. Por un lado, se evidencia una rica
diversidad de manifestaciones patrimoniales, tanto materiales como inmateriales, que conforman
un legado histórico y cultural de gran valor, sin embargo, se constató también un débil
conocimiento y valoración de este patrimonio por parte de una significativa porción de la
población. Este desconocimiento se manifiesta en una limitada participación ciudadana en
actividades de preservación y difusión del patrimonio, así como en una escasa identificación de
los habitantes con su patrimonio cultural. Estos hallazgos sugieren la necesidad de implementar
estrategias de sensibilización y educación patrimonial dirigidas a la población local, con el fin de
fomentar un mayor aprecio por su patrimonio y promover su participación activa en su
salvaguarda. Asimismo, se recomienda fortalecer las políticas públicas de protección y gestión
del patrimonio cultural, con el objetivo de garantizar su preservación para las futuras
generaciones.This research focuses on the cultural heritage of the cantonal capital of Penipe, identifying as a
problem of study the degradation and devaluation of cultural heritage, as well as the lack of
initiatives for its preservation, promotion and dissemination, giving the objective of the study to
analyze and understand the dimension and value it has for the local identity. The study focuses
on the tangible and intangible heritage, as well as its relationship with the construction of the
cultural identity of the inhabitants of the cantonal capital of Penipe. Through a descriptive and
analytical methodology, a case study of the population was carried out, a non-probabilistic
sampling was used for the application of surveys, which allowed the collection of quantitative
and objective data on the knowledge, valuation and participation of the inhabitants in the
preservation of their heritage. The results reveal a complex situation regarding the cultural
heritage of the cantonal capital of Penipe. On the one hand, there is evidence of a rich diversity
of heritage manifestations, both tangible and intangible, which make up a historical and cultural
legacy of great value, however, it was also noted that a significant portion of the population has
little knowledge and appreciation of this heritage. This lack of knowledge is manifested in limited
citizen participation in heritage preservation and dissemination activities, as well as in the limited
identification of the inhabitants with their cultural heritage. These findings suggest the need to
implement heritage awareness and education strategies aimed at the local population, in order to
foster greater appreciation for their heritage and promote their active participation in its
safeguarding. It is also recommended that public policies for the protection and management of
cultural heritage be strengthened in order to guarantee its preservation for future generations