Revista Científica y Tecnológica UPSE (RCTU)
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El hormigón celular: Análisis y difusión a nivel industrial en Ecuador
Get PDFCellular concrete has been used by many nordic countries, but in Ecuador its use is low, this has been a problem for its development in the construction area. The objective is to give an overview of the development of this concrete in the country to expand its use widely by reviewing relevant research and reporting the existence of companies dedicated to the production of cellular concrete. For preparing this paper has been reviewed seven cases of research on cellular concrete in recent years carried out by main universities of the country and the experience of the authors. The result was it was that in the country there is no methodology for the production, logistics and sales of foaming agents. As a conclusion, it is observed that cellular concrete has not been spread out widely in the country.El hormigón celular ha sido utilizado ampliamente por los países nórdicos, pero en Ecuador su uso es bajo, lo que ha sido un problema para su desarrollo en el área de la construcción. El objetivo del estudio fue proporcionar conocimiento sobre su desarrollo en el país para expandir ampliamente su uso, revisando investigaciones relevantes y reportando la existencia de empresas dedicadas a la producción de este material. En este trabajo se han revisado diez casos de investigaciones sobre hormigón celular en los últimos años, por investigadores de universidades del país y la experiencia de los autores. Como resultado se tiene diferentes datos para diferentes aplicaciones. Como conclusión se observa que el hormigón celular no ha tenido gran difusión y los estudios sobre este están en una etapa todavía incipiente. El 40% de los estudios fueron hechos en la Universidad Península de Santa Elena, y 60% del caso cumplen con las normas
Diseño y comparación de datos mediante una simulación fluido dinámica en diversas geometrías de una tobera de admisión
Get PDFThe production of several prototypes results in higher costs in the design and optimization stage of an intake manifold. The objective lies in the analysis of fluid velocity data from the fluid dynamic simulation of different geometries of high performance intake nozzles. In the initial phase, theoretical modeling was used, the representation of an object in the abstract plane to characterize it, in the phase of analysis of results, the comparative method was used, where the data obtained through a parallel study was observed. The relevance of the research lies in obtaining percentage gains in minimum speeds up to 271% while in maximum speeds up to 52%. It is concluded that the reason for the results is given by modifying the diameter of the nozzles versus their length. The effectiveness of this type of simulations was demonstrated, in order to promote further studies in the area of design for mechanical elements.La producción de varios prototipos se traduce en mayores costos en la etapa de diseño y optimización de un múltiple de admisión. El objetivo de esta investigación radica en el análisis de datos de velocidad de fluido arrojados por la simulación fluido dinámica de distintas geometrías de unas toberas de admisión de alto rendimiento. En fase inicial se usó la modelación teórica, la representación de un objeto en el plano abstracto para caracterizarlo, en la fase de análisis de resultados, fue el método comparativo, donde se observó los datos obtenidos mediante un estudio paralelo. La relevancia de la investigación radica en la obtención de ganancias porcentuales en velocidades mínimas hasta del 271% mientras en velocidades máximas hasta del 52%. Se concluye que la razón de los resultados se da al modificar el diámetro de las toberas versus su longitud. Se demostró la efectividad de este tipo de simulaciones, con el fin de impulsar estudios posteriores en el área de diseño para elementos mecánicos.
 
Diversidad genética de la población de toros Holstein Friesian importados al Ecuador entre el 2000-2021
No full textGenetic diversity guarantees the evolution and adaptation of animal populations. Therefore, to evaluate the genetic diversity of the population of Holstein Friesian bulls imported into Ecuador between the years 2000-2021 through their genealogical information, constitutes the objective of the research. 273 bulls were evaluated, the genetic analysis was carried out through the estimation of the consanguinity coefficient and the mean relationship with the ENDOG v4.8 program. The Holstein Friesian breed from the United States and Canada is responsible for 89% of the gene flow to Ecuador. The average age of the bulls was 8.50 years, assuming a generation interval between 6-8 years. Within the Ecuadorian market there is a great demand for straws from proven bulls with high reliability, evidencing the use of bulls of advanced age and bulls in proof, affecting the generation interval and genetic progress compared to the use of genomic bulls.La diversidad genética garantiza la evolución y adaptación de las poblaciones animales. El objetivo de la investigación fue evaluar la diversidad genética de la población de toros Holstein Friesian importados al Ecuador entre los años 2000-2021, a través de su información genealógica. Fueron evaluados 273 toros, el estudio del flujo y relaciones genéticas incluyó el nombre; código internacional; país y fecha de nacimiento, complementado con la consanguinidad por pedigrí y genómica. Fue calculado el índice de mérito neto según el percentil del toro. Se realizó un análisis estadístico descriptivo; y un análisis genético mediante el coeficiente de consanguinidad y el parentesco. Evidenciándose que la raza Holstein Friesian de Estados Unidos y Canadá representa el 89% del flujo genético al Ecuador, fundamentalmente toros probados inactivos y de edad avanzada. Los que se encuentran por debajo del percentil 50, con bajo índice de mérito y afectados por el grado de parentesco
Generación de energía fotovoltaica en viviendas rurales en la provincia del Cañar
Get PDFThe dwindling supply of fossil fuels and their detrimental environmental effects are propelling humanity towards exploring renewable and sustainable energy alternatives. This study seeks to dimension an independent system for electrical energy generation using photovoltaic panels in rural residences of the Cañar province, situated in southern Ecuador. The research, conducted through a quantitative analysis, primarily targets areas where public utilities struggle to provide electricity or where the economic viability of network expansion projects is questionable. Focusing on a socially-oriented dwelling with a daily energy consumption of 9,444 Wh/day, the study calculates the required quantity of photovoltaic panels, charge controller, inverter, and batteries necessary to meet the household’s energy demands. Agricultural production areas served as the foundation for this study. The findings indicate that a configuration of 9 photovoltaic panels with a rating of 375W each, accompanied by a 48V charge controller, a 48V inverter, and 12 batteries, proved sufficient to cover 120% of the daily demand of 9.44 kWh/day.La escasez de combustibles fósiles y su impacto negativo en el medio ambiente están impulsando a la humanidad a buscar alternativas de combustibles renovables y sostenibles. Este trabajo tuvo como objetivo dimensionar un sistema autónomo de generación de energía eléctrica a través de paneles fotovoltaicos para viviendas rurales en la provincia de Cañar, ubicada al Sur de Ecuador, a través de un estudio cuantitativo. Se centra en áreas donde las empresas públicas no pueden suministrar electricidad o donde los proyectos de expansión de redes no son económicamente viables. Se analiza una vivienda de tipo social con un consumo diario de 9444Wh/día. Se calcula la cantidad de paneles fotovoltaicos, el controlador de carga, el inversor y la cantidad de baterías necesarias para abastecer la vivienda. Se tomaron como base para el estudio las viviendas ubicadas en áreas de producción agrícola. Se determinó que un total de 9 paneles fotovoltaicos de 375W, 1 controlador de carga de 48v, 1 inversor de 48v y 12 baterías eran suficientes para cubrir el 120% de la demanda de 9.44Kwh/día
Mejora de prácticas pedagógicas en matemáticas desde la perspectiva intercultural en la Educación Básica Primaria
Get PDFOne of the problems of teaching-learning is attention to diversity. The problem lies in the development ofpedagogical practices, where it is not taken into account that each student learns from their interests and needs. The purpose of this work was: to articulate mathematical education to interculturality from various approaches, and to propose a didactic strategy for learning. The research assumed approaches: Qualitative and Ontosemiotic; paradigms: Interpretive and Critical-social; type: Action Research and Situated Research. The methodology was developed in 6 stages that allowed information to be collected to interpret, analyze, evaluate, reflect, discuss and make decisions by consensus. 47 documents published, between 2018 - 2023, on mathematics education and interculturality were analyzed and field work was carried out with 5 mathematics teachers and 2 Primary School directors at the Libertad Educational Institution inPasto-Colombia. As a result of the research, educational mathematics was articulated with interculturality, toidentify the different practices susceptible to improvement, problematize them and contextualize them. It was agreedmto establish a community of practice with teachers and a learning community with students and parents, as strategies for reflection and learning mathematics.Uno de los problemas de la enseñanza-aprendizaje está en la atención a la diversidad. El problema se encuentra en el desarrollo de las prácticas pedagógicas, donde no se tiene en cuenta que cada alumno aprende desde sus intereses y necesidades. El propósito de este trabajo fue: articular la educación matemática a la interculturalidad desde diversos enfoques, y proponer una estrategia didáctica para el aprendizaje. La investigación asumió enfoques: Cualitativo y Ontosemiótico; paradigmas: Interpretativo y Crítico-social; tipo: Investigación-Acción e Investigación Situada. La metodología se desarrolló en 6 etapas que permitieron recolectar información para interpretarla, analizarla, evaluar, reflexionar, discutirla y tomar decisiones en consenso. Se analizaron 47 documentos publicados, entre 2018 - 2023, sobre educación matemática e interculturalidad y se realizó trabajo de campo con 5 profesores de matemáticas y 2 directivos de Básica Primaria en la Institución Educativa Libertad en Pasto-Colombia. Como resultado de la investigación, se articuló la matemática educativa con la interculturalidad, para identificar las diferentes prácticas susceptibles de mejora, problematizarlas y contextualizarlas. Se acordó establecer una comunidad de práctica con profesores y una comunidad de aprendizaje con estudiantes y padres de familia, comonestrategias de reflexión y aprendizaje de las matemáticas
Análisis bibliométrico de la producción científica sobre fósforo y nitrógeno en ecosistemas acuáticos ecuatorianos en el periodo 2000-2019 indexado en SCOPUS
Get PDFThe presence of phosphorus and nitrogen in high proportions can negatively affect the quality of any ecosystem. To date, a bibliometric study of phosphorus and nitrogen in our Ecuadorian aquatic ecosystems has not been published. Analyze and present bibliometric markers of the scientific production of phosphorus and nitrogen in Ecuadorian aquatic ecosystems. For data collection, the Scopus database was used. A total of 823 documents were found, of which only 49 were validated. Publications increased with difficulty starting in 2013 and reached a maximum of 16 in 2018. Of these, rivers were the most studied ecosystems throughout of the period, most of the publications were in the English language and the journal with the most was Water. Most of the articles were published in specialized biology, limnology, water, and hydrobiology journals. It is recommended to carry out this study in other databases.La presencia de fósforo y nitrógeno en proporciones elevadas puede afectar negativamente la calidad de cualquier ecosistema. Hasta la fecha no ha sido publicado un estudio bibliométrico de fósforo y nitrógeno en ecosistemas acuáticos ecuatorianos. Nuestro objetivo es analizar y presentar marcadores bibliométricos de la producción científica de fósforo y nitrógeno en ecosistemas acuáticos ecuatorianos. Para la recolección de datos se utilizó la base de datos Scopus. Se hallaron un total de 823 documentos, de los cuales solo se validaron 49. Las publicaciones aumentaron considerablemente a partir del año 2013, y llegaron a un máximo de 16 en el año 2018. De estos los ríos fueron los ecosistemas más estudiados a lo largo del periodo, la mayor parte de las publicaciones fueron en el idioma inglés y la revista con más artículos fue Water. La mayor parte de los artículos se publicaron en revistas prestigiosas de biología, limnología, agua e hidrobiología. Las universidades lideres en esta temática son: la Universidad de Cuenca y la Escuela Superior Politécnica del Litoral
Calidad educativa y compromiso escolar en estudiantes de la Unidad Educativa Santa Elena
No full textA quality educational system depends on the level of commitment that learners have towards the educational institution they belong. The purpose of this study is to determine the relationship between the educational quality and the school commitment from students of Santa Elena Educational Unit; its practical implication regarding the concepts of the variables of educational quality and school commitment; on its attempt to link concepts with the educational offer which are based on the practice of principles, ethical and cultural values, to provide education according to the profile of the learning community. This research was carried out through a non-experimental approach with an associative correlational design, the research technique applied for this study was the survey through a questionnaire in order to search for associations between educational quality and school engagement in high school students of the institution. The correlational results through the rho and sig statistics, according to Spearman\u27s correlation is 0.402, which indicates a weak positive correlation, with significance value of 0.005 which allows to conclude that, in fact, there is a significant relationship between school commitment and educational quality in this institution.Un sistema educativo de calidad depende del compromiso que los estudiantes tengan con la institución educativa a la que pertenecen. El propósito de esta investigación fue establecer la relación entre la calidad educativa y el compromiso escolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Santa Elena, su implicancia práctica en cuanto a los conceptos de las variables calidad educativa y compromiso escolar, trata de vincular conceptos con la oferta educativa basada en la práctica de principios, valores éticos y culturales, para otorgar una educación acorde al perfil de la comunidad de aprendizaje. La investigación presentó un enfoque no experimental con diseño correlacional asociativo, se utilizó la técnica de la encuesta a través de cuestionarios para buscar asociaciones entre la calidad educativa y el compromiso escolar en los estudiantes de bachillerato de la institución. Los resultados correlacionales a través de los estadísticos rho y sig. según la correlación de Spearman es 0,402 indican una correlación positiva débil, con valor de significación de 0,005 lo que permite concluir que existe relación significativa entre el compromiso escolar y la calidad educativa en dicha institución
Optimización energética en variadores de frecuencia de los bloques 16 y 67 del Oriente ecuatoriano
Get PDFThe objective of this research project, is to develop an analysis for the reduction of losses in surface electrical equipment such as frequency variators, also known as VSDs and transformers, for the control and protection of the electro-submersible pumping system of 16 and 67 Blocks, and determine the elements or operating parameters on which a certain action can executed, which allows optimizing the use of energy focused on increasing the useful life of electro-submersible pumping equipment (ESP). This research includes the analysis of the operation of the VSDs, analysis of the power and harmonic distortion of the transformer of A1, A2 and A3 wells. A simulation of the design of the electro-submersible pumping system carried out with the data from the Test well, where the electrical parameters required in the surface equipment were obtained. In addition, we carried out a modeling of the electrical system, where the harmonic distortion generated by surface equipment such as VSDs can see, to contrast the analysis carried out in this project. Through the economic analysis, they confirmed that, using the appropriate electrical parameters for the surface equipment, significant economic savings are obtained.El bombeo electrosumergible es un método de levantamiento artificial, que se implementa en pozos de baja presión, en el cual se suministra energía eléctrica de superficie al motor y bomba del subsuelo. Las mediciones de calidad de energía registran una elevada distorsión armónica ocasionada por la potencia reactiva, debido a que los equipos de superficie consumen energía y no generan trabajo útil o calor. Esta investigación comprende el análisis del funcionamiento los variadores de frecuencia, conocidos como VSDs, potencia y distorsión armónica del transformador de los pozos A1, A2 Y A3. Se realizó una simulación del sistema bombeo electrosumergible, donde se obtuvo los parámetros eléctricos requeridos en los equipos de superficie. Además, se modeló el sistema eléctrico para contrastar el análisis llevado a cabo en este proyecto. Mediante el análisis económico se confirmó que utilizando los parámetros eléctricos adecuados por el equipo de superficie se obtiene un ahorro económico significativo
Competencia digital docente: Experiencia formativa para la educación superior
Get PDFThe dynamics of the network society bring to the table the urgent need to develop digital competencies, teachers find that digital technologies permeate the education nowadays. This article addresses the evolution of the notion of digital competence in higher education with emphasis on the TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) model, to apply technological, pedagogical, and content knowledge in the planning of teaching practice. The objective of the study is to reduce the digital gap of the course participants “Analog and digital resources for teaching” structured for the Center for Learning, Teaching and Assessment. This research was carried out by a mixed methodology and a descriptive approach and brings together 71 teachers. Among the main results, the expression of pedagogical knowledge is evidenced from ranges of professional experience such as didactic strategies based on workshops, lectures, and case studies as the main pedagogical approach to update educational action. As a main conclusion, it shows the relevance of conceiving competence within the framework of the Tuning project which gives emphasis on know-how as the use of pedagogical and content knowledge to plan contemporary teaching practice.Las dinámicas de la sociedad en red ponen sobre la mesa la urgente necesidad por desarrollar competencias digitales, los maestros comprueban que las tecnologías digitales permean la enseñanza actual. Este articulo aborda la evolución de la noción sobre competencia digital docente, en la educación superior con énfasis en el modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), para aplicar conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido en la planeación de la práctica docente. El objetivo del estudio procura reducir la brecha digital de participantes del curso “Recursos análogos y digitales para la enseñanza” estructurado al Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación (CAE+E). La investigación presenta un enfoque mixto de corte descriptivo y agrupa a 71 maestros. Entre los resultados relevantes se evidencia la expresión del conocimiento pedagógico a partir de rangos experiencia profesional, como estrategias didácticas basadas en talleres, cátedras, y estudios de caso, como primordial propuesta pedagógica para actualizar la acción educativa. Como principal conclusión, se indica la pertinencia de concebir la competencia en el marco del proyecto Tuning con énfasis en el saber-hacer, como el uso de conocimientos pedagógicos y de contenido para planear la práctica docente contemporánea
Educar el ocio en la sociedad apresurada: El Ocio Valioso como horizonte
Get PDF Starting from the conflict of the social times that characterizes the current network society, this paper highlights the need to rethink their organization and enhance a greater role of leisure time, since it is a reference for human development. Thus, by means of a grounded theoretical reflection, and justified the importance of leisure as a time with value in itself, the article has a twofold objective: to analyze the main theories that explain the different degrees of intensity of the leisure experience and its different influence on human development, as well as the importance of leisure education in the achievement of those more intense experiences, and, therefore, more valuable that are those that offer higher levels of welfare. valuable experiences that offer greater levels of well-being. It is concluded by highlighting the need to propose public policies on the social use of time, which allows harmonizing them so that citizens find in leisure an area of development and personal growth.Partiendo del conflicto de los tiempos sociales que caracteriza la actual sociedad red, en el presente trabajo se destaca la necesidad de repensar su organización y potenciar un mayor protagonismo de los tiempos de ocio, pues constituyen un referente para el desarrollo humano. Así, por medio de una fundamentada reflexión teórica, y justificada la importancia del ocio como tiempo con valor en sí mismo, el artículo tiene un doble objetivo: analizar las principales teorías que explican los diferentes grados de intensidad de la experiencia de ocio y su distinta influencia en el desarrollo humano, así como la importancia que tiene la educación del ocio en la conquista de aquellas experiencias más intensas y, por tanto, valiosas que son las que ofrecen mayores cotas de bienestar. Se concluye poniendo en valor la necesidad de plantear políticas públicas sobre los usos sociales del tiempo, que permitan armonizarlos a fin de que la ciudadanía encuentre en el ocio un ámbito de desarrollo y crecimiento personal