259 research outputs found
Sort by
Note de cours
<p>Ce contenu est le récapitulatif des avantages sociaux de l'employé ... </p>
Notes de cours sur le calcul des sections d'ouvrages
<p><span>La notion d’écoulement uniforme tout comme celle de la </span><span>section hydrauliquement favorable</span><span> sont abordées. Les profondeurs normale et critique d’un écoulement, ainsi que la pente critique d’un ouvrage de drainage sont calculées en appliquant le théorème de BERNOULLI. </span></p>
Notes de cours sur le dimensionnement des buses et des dalots
<p><span>La section hydrauliquement favorable sera déterminée par les théories de Bernoulli et<span> </span>de Manning Strickler. Selon le type </span><span>d’écoulement la </span><span>côte des plus hautes eaux projet sera calculée soit par la méthode </span><span>numérique ou soit par l’utilisation d’abaques</span></p>
Travaux dirigés sur le calcul des sections d'ouvrages
<p><span>Etablir l’expression du rayon hydraulique d’une section (circulaire) et calculer les profondeurs critique et normale d’un écoulement à travers une section (trapézoîdale)</span></p>
Notes de cours sur les bassins versants
<p>Le bassin versant [BV] ou bassin hydrographique est défini avec ses caractéristiques morphologiques (la surface; le périmètre; la forme - l’indice de Gravelius (KG); la dénivelée spécifique (Ds))</p>
Corrigé travaux dirigés sur le dimensionnement des buses et des dalots
<p><span>Pour un écoulement en sortie noyée dont le débit et la vitesse sont connues, il est question de choisir entre une (des) buse(s) et un (des) dalot(s).</span></p>
Travaux dirigés sur les ouvrages de collecte des eaux de la plateforme routière
<p><span>Il s’agit ici de nommer et de dire le mode de fonctionnement des ouvrages</span></p>
African Open Science Platform – The view from the African Regional Research and Education Networks (AfREN)
<ul>
<li>LIBSENSE is building communities of practice and strengthening local and national services to support open science and research in Africa.</li>
<li>Linking research and education networks (RENs) and academic library communities to define a shared agenda, manage the cultural change and develop relevant services together.</li>
</ul>
Introduction to LIBSENSE and Open Access and RDM in Benin, Burkina Faso, Cameroon, Côte d'Ivoire, Ethiopia, Ghana, Kenya, Malawi, Morocco, Mozambique, Nigeria, South Africa, Tanzania, Tunisia and Uganda
<p>Introduction to LIBSENSE and what is happening at the national level in different countries, what’s new - Open Science policies, repositories, community building, national coordination in Benin, Burkina Faso, Cameroon, Côte d’Ivoire, Ethiopia, Ghana, Kenya, Malawi, Morocco, Mozambique,<strong> </strong>Nigeria, South Africa, Tanzania, Tunisia and Uganda.</p>
<p>Presentation from the virtual OR2020 workshop "Co-designing policies, repository infrastructures and services and strengthening open science communities in Africa" co-organized by WACREN, UbuntuNet Alliance, ASREN, EIFL, COAR, AfricaConnect 3, OpenAIRE and GÉANT. </p>