Repositorio Digital CCE (Casa de las Culturas)
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Boletín de Informaciones Científicas Nacionales
Estamos en Diciembre de 1952; Diciembre es un mes de las recapitulaciones; todos los recuerdos fluyen a la memoria, y, sean éstos, buenos o malos, el espíritu se inunda de esperanzas, que se reflejan en el próximo porvenir con caracteres blancos, que simbolizan la llegada de mejores días, como si algo tuviera que ver en el destino humano, el hecho trivial y leve de descolgar de la pared un calendario usado y reemplazarlo por uno de reciente hornada
Revista Ecuatoriana de Educación (REVISTA COMPLETA).
Con ocasión de completar cinco años de labores, la Sección de Ciencias Filosóficas y de la Educación de la Casa de la Cultura, quiere hacer una síntesis de lo realizado en este primer quinquenio por REVISTA ECUATORIANA DE EDUCACION
Revista Ecuatoriana de Educación (REVISTA COMPLETA).
No obstante su excepcional interés, entre nosotros no se ha dado importancia al problema de la supervisión escolar y educativa en general, cuyo contenido ha ido extendiéndose día a día, a la par que su significado ha sufrido numerosas modificaciones, hasta llegar a cimentarse el concepto según el cual es un servicio eminentemente técnico relacionado con el estudio y mejoramiento de las condiciones que determinan el mejor aprendizaje, el más adecuado desarrollo de los educandos y el perfeccionamiento de los sistemas de organización escolar
Revista Ecuatoriana de Educación (REVISTA COMPLETA).
El vigésimo número de "REVISTA ECUATORIANA DE EDUCACION" se ha destinado al estudio de varios problemas de la educación primaria, entre los que podemos mencionar los relacionados con el Plan y los Programas de estudio; las conexiones e interdependencia entre maestros y alumnos o entre la escuela y el hogar y la comunidad, la evaluación del trabajo escolar, la supervisión escolar, la actividad en el aula y fuera de ella, etc
Casa de la Cultura Ecuatoriana (REVISTA COMPLETA).
La revista consta de varios ensayos: “El Ecuador y su salida propia al marañón”, “El secreto de Guayaquil en la entrevista a Bolivar y San Martín”, “Puerto Rico, un pueblo manos a la obra”, “Pasión y certeza de Sor Juana Inés de la Cruz”, entre otros
Boletín de Informaciones Científicas Nacionales
Es muy significativo para nuestro pueblo, no ha mucho tan indiferente ante sus valores intelectuales, el hecho de que ahora haya aprendido a hacer justicia a sus prohombres y, sobre todo a sus adalides del campo intelectual
Revista Ecuatoriana de Educación (REVISTA COMPLETA).
La UNESCO, a diferencia de muchos organismos internacionales, ha tenido desde sus orígenes y especialmente ahora, bajo la dirección del eminente pensador Jaime Torres Bodet, el acierto de dedicar particular atención a los problemas relacionados con la educación y de preferencia la primaria. Ha logrado clarificar el concepto de educación fundamental y ha estudiado muchos de sus problemas alcanzando soluciones prácticas y razonables
Boletín de Informaciones Científicas Nacionales
Cinco siglos ha, que un hombre extraordinario vino al mundo en una aldea, llamada Vinci, aledaña de Florencia, la ciudad exquisita y una de las perlas de la Península italiana; un hombre extraordinario, a quien pusieron el nombre de Leonardo; hijo de Seor Piero Da Vinci, joven notario de la citada gran urbe, pero oriundo del pueblecito cuyo nombre recordaba su apellido de familia. En Vinci, los Da Vinci tenían su casa solariega desde tiempos atrás y eran considerados entre los notables del poblado
Boletín de Informaciones Científicas Nacionales
Hace unos pocos meses recibimos de parte del diario capitalino "EL SOL" la insinuación de que, habiendo nuestra Publicación adquirido un justo prestigio, la publicásemos en un formato más grande y de que la bautizásemos con un nombre que dijese algo más que un simple Boletín
Revista Ecuatoriana de Educación (REVISTA COMPLETA).
Nos llena de satisfacción que el cincuentenario de la fundación de los dos primeros normales ecuatorianos, el "Juan Montalvo" y el "Manuela Cañizares" hayan tenido la más alta resonancia en el país y que este acontecimiento de la cultura nacional haya sido conmemorado con el mayor brillo. Esto significa que se comprende su inmenso valor y trascendencia dentro del sistema educativo