Repositorio Institucional - Universidad La Gran Colombia
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Planteamiento de la estrategia “aprendizaje con sentido” desde la innovación pedagógica como factor de motivación por el aprendizaje de la música en los estudiantes de grado 11° de la IED La Aurora La Calera
No full textCurrently, there are different problems in the educational context, on the one hand, the lack of innovation in the classroom generates demotivation of the students towards learning. In this sense, this research project shows the lack of motivation of the students of the IED La Aurora from La Calera and outlines the learning strategy with meaning, which seeks to awaken interest and motivation for learning music. This didactic strategy is based on classroom practices in music class and evidence how innovation and transformation inside the classroom can generate motivation.
This qualitative research is based on the participatory action research methodology, various instruments of data collection such as interviews, surveys and information analysis were used, in which the students of La IED La Aurora participated.
Regarding the conclusions, it can be evidenced the lack of motivation for learning of the students of La IED Aurora, and since several changes have been made in the music class, this generates motivation for learning music. In thar regard, the learning strategy with sense can be a pedagogical tool compared to other areas of knowledge and contribute to the improvement of educational quality in the institution.Este trabajo de investigación, parte de la experiencia en el proceso de formación musical del grado 11° de La Institución Educativa La Aurora en el municipio de La Calera y presenta una propuesta de estrategia metodológica en el área de música, utilizando la innovación pedagógica cómo factor relevante para despertar la motivación y el interés de los estudiantes por el aprendizaje de la música. En este sentido, se puede evidenciar cómo a partir de un proyecto de innovación pedagógica, se pueden trasformar los procesos de enseñanza – aprendizaje en el aula de música, lo cual puede incentivar la motivación de los estudiantes por el aprendizaje mediante una estrategia metodológica concreta y estructurada, optimizando los procesos pedagógicos y fortaleciendo las metas planteadas desde el área. Desde lo metodológico, evidencia y analiza el proceso pedagógico del grado 11°, mediante un diagnóstico inicial, un análisis documental y la aplicación de instrumentos de recolección de datos a través de entrevistas desarrolladas por la población de estudio, donde se miden tres factores, la innovación, lo experiencial y la motivación, desde allí se formula una estrategia metodológica como propuesta pedagógica que surge a partir de los hallazgos encontrados. Frente a las conclusiones se pudo determinar que existe desmotivación y falta de interés de los estudiantes de la IED La Aurora por algunas áreas del conocimiento, a su vez se pudo establecer que la clase de música ha venido aplicando cambios y transformaciones al interior de las prácticas de aula, lo que ha generado interés y motivación en la población de estudio, en este sentido la propuesta de estrategia metodológica que aquí se platea, podría generar motivación en los estudiantes y ser una posible herramienta pedagógica para otras áreas del conocimiento para así aportar al mejoramiento de la calidad educativa de la institución
Prototipo de vivienda con sistema anfibio caso de estudio Fundación, Magdalena
No full textEstá investigación esta enfocada en el planteamiento de un prototipo de vivienda con sistema
anfibio para mitigar, las problemáticas que presentan las poblaciones que viven cerca de un
cuerpo de agua. Para desarrollar el proyecto tomamos como caso de estudio, el municipio de
Fundación y Aracataca, Magdalena, inicialmente se realiza una visita, donde se genera un
estudio de la población, para identificar y reconocer las necesidades que presentan. Al llegar
al lugar se analizo el modo de construcción que tiene cada vivienda, en cuanto a forma,
espacio, función, materialidad, habitantes, como se conforma su núcleo familiar,
adicionalmente se observa su conexión entre lo natural y construido, para poder establecer
un argumento para el desarrollo de elementos arquitectónicos, vegetación y población de
caso de estudio.
A partir de ello se empieza a desarrollar los conceptos adquiridos para dar sustento a la
propuesta del proyecto, aplicando las teorías o referentes ejecutados, que tienen una
conexión entre bordes urbanos y vivienda anfibia, que estén presentes en la adaptación de
terrenos, cultura anfibia, la legibilidad, habitabilidad en zonas ribereñas, brindando un
contexto del territorio a intervenir.
De acuerdo a lo anterior, esto dará sustento a la propuesta planteada, que esta pueda
ejecutarse de manera real a las poblaciones que presentan afectaciones en zonas ribereñas.This research is focused on the approach of a housing prototype with an amphibious system
to mitigate the problems presented by populations living near a body of water. To develop the
project we take as a case study, the municipality of Fundación and Aracataca, Magdalena,
initially a visit is made, where a study of the population is generated, to identify and recognize
the needs they present. Upon arriving at the place, the construction method of each house
was analyzed, in terms of shape, space, function, materiality, inhabitants, how its family
nucleus is formed, additionally its connection between the natural and the built is observed,
in order to establish a argument for the development of architectural elements, vegetation
and population of the case study.
From this, the acquired concepts begin to be developed to support the project proposal,
applying the theories or executed references, which have a connection between urban edges
and amphibious housing, which are present in the adaptation of land, amphibian culture,
legibility, habitability in riverside areas, providing a context of the territory to intervene.
According to the above, this will support the proposed proposal, that it can be executed in a
real way to the populations that present affectations in riparian zones
Habilidades motoras genéricas: estrategia didáctica para el desarrollo de los procesos de aprendizaje en estudiantes de cuarto de primaria del Colegio María Medina
No full textThis document reports an interpretative hermeneutic research process that takes as participants the students of 4th grade of elementary school María Medina and Luis María Rojas, Departmental Institution for Primary School, located in Fosca municipality - Cundinamarca, developed by a professional teacher in Sports Administration, and a second English teacher , professional in Education Sciences with Specialization in Spanish and English, both Specialists in pedagogy and university teaching from La Gran Colombia University 2021.
In which we sought to contribute to the development of generic motor skills in Physical Education area to strengthen the learning processes in fourth grade elementary school students, for which the following specific objectives were proposed:
(1) To recognize the importance of the development of generic motor skills in elementary school based on the curricular guidelines and pedagogical orientations in the physical education area.
(2) To identify the limitations and strengths in the development of basic motor skills of fourth grade students through the diagnostic tests.
(3) To propose a didactic unit based on the development of generic motor skills for fourth graders from the Physical Education class.El presente documento da cuenta de un proceso de investigación hermenéutico interpretativo que toma como participantes a los estudiantes de grado 4° de la básica primaria de la institución Departamental María Medina, Sede primaria Luis María Rojas, ubicada en el municipio de Fosca – Cundinamarca, desarrollado por una docente profesional en Administración Deportiva, y una segunda docente del área de inglés, profesional en Ciencias de la Educación con Especialidad en español e inglés, ambas Especialistas en pedagogía y docencia universitaria de la Universidad la Gran Colombia 2021.
En el cual se buscó contribuir al desarrollo de las habilidades motoras genéricas en el área de Educación Física para fortalecer los procesos de aprendizaje en estudiantes del grado cuarto de primaria, para lo cual se plantearon los siguientes objetivos específicos (1) Reconocer la importancia del desarrollo de las habilidades motoras genéricas en la educación primaria a partir de los lineamientos curriculares y las orientaciones pedagógicas en el área de educación física, recreación y deporte, (2) Identificar las limitaciones y fortalezas en el desarrollo de las habilidades básicas motoras de los estudiantes de cuarto grado por medio de la prueba diagnóstica y (3) Proponer una unidad didáctica basada en el desarrollo de habilidades motoras genéricas para los niños de grado cuarto desde la clase de Educación Física.
El diseño e implementación de la unidad didáctica contribuyo al mejoramiento de las habilidades motoras genéricas, por lo que una vez culminada su validación se justificó su pertinencia e innovación educativa
Congreso Internacional de Desarrollo Económico y Calidad de Vida
No full textEste nuevo congreso en su versión número 11 busca debatir en diferentes temáticas. En este espacio hay invitados nacionales e internacionales, además de otras universidades en espacios académicos de gran valo
Arquitectura memorial - Armero, museo interactivo para la conservación, sensibilización y homenaje
No full textThis thesis focuses on the importance of conducting in-depth research to be able to design an interactive museum in the municipality of Armero-Guayabal that can generate immersive spaces that allow visitors to understand the magnitude of the natural disaster that occurred in the region and honor the victims. It is crucial that the museum design incorporates technology so that visitors can learn about the history and culture of the region and thus make the museum relevant and meaningful to the local community. It also highlights the idea of vulnerability to natural phenomena and how people may be harmed if they are not in adequate security conditions in the event of a hazardous event. It is therefore important to take appropriate measures to protect the population and prevent them from being harmed in the event of a hazardous event. The design of the interactive museum can help raise awareness of these issues and foster a culture of prevention and resilience in the community. In summary, this thesis highlights the importance of research and the use of technology in the design of the interactive museum to honor the memory of the victims of the natural disaster and to build the capacity to adapt to adverse situations in the local community.Esta tesis se enfoca en la importancia de realizar una investigación profunda para poder diseñar un museo interactivo en el municipio de Armero-Guayabal que pueda generar espacios inmersivos que permitan a los visitantes comprender la magnitud del desastre natural ocurrido en la región y honrar a las víctimas. Es crucial que el diseño del museo incorpore tecnología para que los visitantes puedan conocer la historia y cultura de la región y así lograr que el museo sea relevante y significativo para la comunidad local. Además, se destaca la idea de vulnerabilidad ante los fenómenos naturales y cómo la población puede sufrir daños si no se encuentran en condiciones de seguridad adecuadas en caso de un evento peligroso. Por lo tanto, es importante tomar medidas adecuadas para proteger a la población y evitar que sufran daños en caso de un evento peligroso. El diseño del museo interactivo puede contribuir a crear conciencia sobre estos temas y fomentar una cultura de prevención y resiliencia en la comunidad. esta tesis destaca la importancia de la investigación y el uso de la tecnología en el diseño del museo interactivo para honrar la memoria de las víctimas del desastre natural y fomentar la capacidad para adaptarse a las situaciones adversas en la comunidad local
Congreso en Desarrollo Económico y Calidad de Vida
No full textEste evento se ha consolidado con el tiempo y en su versión 11 presenta distintas miradas de distintos sectores en América Latina, las crisis y transformaciones. Hablamos con Andrés Ortega, docente e investigador de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad La Gran Colombi
Las marcas como activos de propiedad intelectual y la necesidad de proteger el interés jurídico tutelado asociado al consumidor: especial referencia al caso Panamericana vs. Actualidad Panamericana
No full textLa competencia desleal, los diferentes procesos jurídicos que se tienen y lo aparentemente fácil que resultaría confundir a un consumidor promedio, se analiza el caso ACTUALIDAD PANAMERICANA vs. PANAMERICANA, dos marcas, la primera es una marca mixta y la segunda una notoria, que desarrollan un largo proceso de disputas en diferentes instancias procesales sobre acciones de cancelación y oposición de registro marcario, en las que son eje de discusión la competencia desleal, el uso parasitario y el detrimento económico de la asociación empresarial que se generaría por parte de los consumidores el ver estas marcas en competencia en el mismo mercado. El presente trabajo de investigación tiene como fin la búsqueda de las diferentes herramientas jurídicas y de protección que pueden ser utilizadas por el consumidor promedio en un mercado en el que se ve rodeado de un amplio número de marcas, bienes y servicios, dada su poca pericia en esta gama de información es muy susceptible a ser engañado o llevado por información incorrecta a una decisión contraria a su interés primerio; se analizan los entes, normas y fallos de rango internacional y nacional que amparan al mercado sobre la competencia desleal que se pueden presentar sobre las diferentes marcas en un mercado nacional o internacional, para la protección de los consumidores y empresarios que son los actores principales en este tipo de escenarios.The different legal process that has and apparently easy that would result confuse an average consumer, it’s analyzed the case ACTUALIDAD PANAMERICANA vs. PANAMERICANA, two brands, the first is a mixed brand and the second a notorious, that develop a process long of dispute in different procedural instances about action of cancelation and opposition to trademark registration, in that are important of discussion the unfair competition, parasitic use and economic detriment of business association that is would generate by consumers seeing this brands in competition in the same market. The next work of investigation have how end the found of different legal tools and protection that could be used for the average consumer in a market in which he is surrounded of a winder number brand, goods and services, he don't have knowledge about the information is very easy to be deception or carried bad information for taken a bad decision in against himself interest; the entities, norms and rulings of international and national rank are analyzed that protect unfair competition that can be could present about the different brand in a national or international market, for consumer protection and businessman who are principal actors in this scenery
Estudio de la tecnología LiDAR para la rehabilitación de construcciones patrimoniales
No full textArchitectural heritage is part of the most important values and legacies in existence. Therefore,
it is essential build tools that allow us to protect, know and value them and their history. To this end,
tools have been developed that have adapted over time, among them the LIDAR scanner technique,
used in this research for the process of architectural surveying of the case study in La Mesa,
Cundinamarca, recognizing a new technology that allows the capture of data and information in
heritage architecture projects and difficult to access. This allows the necessary data collection during the
process to be done in a more precise way, generating an accurate BIM model from the scanner. A
mobile device with these capabilities was used, which is much more economically accessible. A
comparison is made between the analog survey, which is the currently in force and certified by the
Ministry of Culture, where the process and its implications are analyzed, finally reaching some results.
It was necessary to study a cultural asset, the La Esperanza railway station in La Mesa,
Cundinamarca, which is among the most important heritage assets in Colombia, along with the set of
passenger stations of the railway, declared a national monument in 1996 with decree 746. The La
Esperanza Station is one of the most affected by the problems that arose from the abandonment of this
infrastructure and is currently in a state of continuous deterioration.El patrimonio arquitectónico es uno de los valores y legados más importantes que existen, por
esto es indispensable construir herramientas que permitan conocerlos, valoraros y protegerlos y a la
historia que poseen. Para esto se han desarrollado herramientas que con el tiempo se han adaptado,
entre estas la técnica por Scanner LIDAR, utilizada en esta investigación para el proceso del
levantamiento arquitectónico del caso de estudio en La Mesa, Cundinamarca, reconociendo una nueva
tecnología que permite la toma de datos e información en proyectos de arquitectura patrimonial y de
difícil acceso. Esto permite que la recolección de datos necesaria durante el proceso, sea de una forma
más precisa, generando para un modelo BIM (Building Information Modeling) exacto a partir del
escáner, se utilizó un dispositivo móvil que posee estas capacidades y es mucho más accesible
económicamente. Se realiza una comparación entre el levantamiento análogo, que es el actualmente
vigente y certificado por el Ministerio de Cultura, donde se analiza el proceso y sus implicaciones
llegando finalmente a unos resultados.
Fue necesario estudiar un BIC (bien de interés cultural), La Estación de ferrocarril de La
Esperanza, en la Mesa Cundinamarca, se encuentra entre los bienes patrimoniales más importantes de
Colombia, junto con el conjunto de las estaciones de pasajeros del ferrocarril, declarados como
monumento nacional en 1996 con el decreto 746. La Estación de La Esperanza es una de las más
afectadas por la problemática que se generó a partir del abandono de esta infraestructura y
actualmente se encuentra en un estado deterioro continuo
Centro agroproductivo para el desarrollo rural sostenible en el municipio de Albán - Cundinamarca
No full textCurrently, economic development in rural areas is observed to have decreased from 53.1% to 44.1%, according to studies by the National Planning Department (DNP). This represents a reduction of 9 percentage points (p.p.) in the five years leading up to 2023. This has led to instability in the economic incomes of municipalities like Albán, Cundinamarca, alongside disconnection between localities, high unemployment rates, migration, and other challenges. Ultimately, these factors have a negative impact on the residents' quality of life and the local economy.
This work aims to create an intermunicipal agroeconomic project with the purpose of promoting and revitalizing the economy, a sense of belonging, and sustainability. To achieve this, an analysis is carried out at the macro, meso, and micro scales, both in dynamic and static terms. Subsequently, urban and architectural strategies are formulated that respond to climatic and territorial conditions. Finally, an architectural facility is projected that incorporates sustainability strategies focused on social, environmental, and economic development."En la actualidad el desarrollo económico en la ruralidad se observa que en las zonas rurales este valor ha disminuido desde los 53,1% hasta los 44,1%, según estudios de Departamento Nacional de Planeación (DNP) es decir una reducción de 9 puntos porcentuales —p.p.— para los cinco años anteriores al 2023. Esto ha generado inestabilidad en los ingresos económicos de municipios como Albán, Cundinamarca, concomitante a la desconexión entre las localidades, altas tasas de desempleo, migración y otros desafíos. Estos factores, en última instancia, impactan negativamente en la calidad de vida de los residentes y en la economía local.
Este trabajo tiene como objetivo la creación de un proyecto agroeconómico intermunicipal con el propósito de fomentar y revitalizar la economía, el sentido de pertenencia y la sostenibilidad. Para lograr esto, se lleva a cabo un análisis de las escalas macro, meso y micro, tanto en términos dinámicos como estáticos. A continuación, se formulan estrategias urbanas y arquitectónicas que responden a las condiciones climáticas y territoriales. Por último, se proyecta un equipamiento arquitectónico que incorpora estrategias de sostenibilidad centradas en el desarrollo social, ambiental y económico.
MEMORIA FERREA Y ESTACIÓN INTERMODAL- Red de equipamientos sostenibles, para el desarrollo de la memoria y el transporte entorno a redes de movilidad férrea
No full textEl proyecto plantea una red de equipamientos sostenibles entorno a la vía férrea del Regiotram
de occidente y vías verdes del proyecto vive Colombia del Instituto Nacional de Vías -INVIAS, a partir de
las problemáticas encontradas en el municipio de Facatativá entorno al déficit de equipamientos, de
cultura, salud, transporte y abandono de la composición férrea, se generan diferentes estrategias para
suplir este déficit y establecer una serie de usos complementario en esta composición. El proyecto se
desarrolla por medio de tres escalas:
En la escala macro, se plantea una red de tres equipamientos ubicados en los talleres de
Facatativá, donde se propone un equipamiento de transporte, en Cartagenita se propone un
equipamiento de capacitación para la operación ferroviaria y en el Corzo un equipamiento de salud
primaria.
Dentro de la escala meso se plantea el desarrollo una propuesta urbana de mejoramiento
integral en las áreas que carecen de espacio público, la conexión vial del equipamiento de transporte y
las vías principales de Facatativá junto con los puntos importantes dentro de este municipio tales como,
la estación férrea de Facatativá, el parque de los niños y el parque principal
Y en la escala micro se plantea el desarrollo arquitectónico del equipamiento de transporte en el
taller férreo de Facatativá, conservando y resaltando los elementos históricos más importantes de la
historia ferroviaria en Colombia.The project proposes a network of sustainable equipment around the Regiotram railway line in
the west and green routes of the Vive Colombia project of INVIAS, based on the problems found in the
municipality of Facatativá around the deficit of equipment, culture, health, transportation and
abandoning the railway composition, different strategies are generated to make up for this deficit and
establish a series of complementary uses in this composition. The project is developed through three
scales:
On the macro scale, a network of three facilities is proposed located in the Facatativá
workshops, where transportation equipment is proposed, in Cartagenita a training facility for railway
operation is proposed, and in Corzo a primary health facility.
Within the meso scale, the development of an urban proposal for comprehensive improvement
in areas that lack public space, the road connection of transport equipment and the main roads of
Facatativá along with important points within this municipality such as, the Facatativá railway station,
the children's park and the main park
And on the micro scale, the architectural development of the transport equipment in the
Facatativá railway workshop is proposed, preserving and highlighting the most important historical
elements of railway history in Colombia