Saber UCV - Repositorio Institucional de la Universidad Central de Venezuela
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Planificación minera a mediano plazo empleando el software minero Recmin en la empresa Canteras del Distrito Capital S.A.
No full textEste trabajo de investigación tiene como objetivo principal elaborar un plan minero a mediano plazo, empleando el Software Minero Recmin V 7.03, en los frentes 5 y 6 de Mina 2 de la empresa Canteras del Distrito Capital S.A. Esta iniciativa surge ante la problemática que enfrenta la empresa, relacionada con la ausencia de una planificación minera adecuada, lo que ocasiona que la actividad extractiva no se realice de manera racional y no se aprovechen de forma óptima los recursos minerales. La metodología empleada en esta investigación se dividió en cuatro etapas principales: Trabajo de Campo, Ensayos, Caracterización del Macizo Rocoso y Trabajo de Oficina. En la primera etapa, se realizaron visitas al área de estudio para obtener muestras representativas de roca, describir las estructuras geológicas, determinar el RQD y realizar el levantamiento topográfico. En la segunda etapa, se llevaron a cabo ensayos de laboratorio, como análisis granulométricos y ensayos mecánicos de compresión simple y tracción indirecta. La tercera etapa se enfocó en la caracterización geomecánica del macizo rocoso, utilizando el índice RMR de Bieniawski. Finalmente, en la cuarta etapa, se procesaron y analizaron los datos obtenidos, se evaluó el comportamiento del mercado y la demanda de agregados, Entre las principales conclusiones del estudio, se destaca que el macizo rocoso se clasifica como de buena calidad, con un RMR básico de 72 y 68, se detallaron las condiciones operativas de los equipos y plantas, y se modeló el diseño de los frentes de explotación. Se describió el avance y la secuencia de minado que permita la extracción de los niveles 5 y 6. Por lo antes expuesto se espera que este estudio brinde a la empresa un plan minero a mediano plazo, que le permitirá aumentar su producción de agregados y satisfacer la demanda actual del Distrito Capital
Modelo de la estructura interna del complejo volcánico Chachimbiro a partir de datos gravimétricos y magnétcis en la provincia de Imbadura, Ecuador
No full textEl presente Trabajo Especial de Grado tiene como finalidad obtener un modelo de la estructura interna del Complejo Volcánico Chachimbiro, partiendo de datos gravimétricos satelitales basados en el modelo gravitacional EIGEN-6C4 y datos magnéticos terrestres de las Universidades Yachay Tech y Central del Ecuador. El área de estudio forma parte de la Cordillera Occidental del Ecuador, la cual forma parte del Bloque Norandino, donde existen variaciones topográficas, morfológicas y estructurales debido a la geodinámica atribuida a la convergencia entre la placa de Nazca y la placa Sudamericana. Con el fin de cumplir con los objetivos propuestos, se realizaron las correcciones gravimétricas de segundo orden, siguiendo los estándares actualizados de los métodos gravimétricos, tales como las correcciones de altura, atmosférica y de Bouguer, así como la corrección topográfica de las anomalías de Bouguer simple para obtener las anomalías de Bouguer total. También se llevó a cabo un análisis estadístico descriptivo de los datos topográficos satelitales, gravimétricos satelitales y magnéticos terrestres con sus respectivos filtros, y el análisis de espectros de potencia para la separación regional-residual de las fuentes anómalas. Se elaboraron los mapas de anomalías gravimétricas satelitales de la Provincia de Imbabura, comprendida entre las longitudes 78,50°-78,10° Oeste y las latitudes 0,3°-0,7° Norte, mientras que los mapas de anomalías magnéticas terrestres se dividieron en dos bloques: 1) la primera zona de estudio local, llevada a cabo por la Universidad Central del Ecuador (UCE), ubicada entre las longitudes 78,235°-78,290° Oeste y las latitudes 0,444°-0,475° Norte; 2) la segunda zona de estudio local, llevada a cabo por la Universidad Yachay Tech, ubicada entre las longitudes 78,264°-78,276° Oeste y latitudes 0,444°-0,458° Norte. A partir del control topográfico, parametrización de las anomalías de Bouguer, los cálculos de anomalías magnéticas e información de reportes previos, se elaboró un modelo estructural para una zona de interés dentro del área de estudio mayor perteneciente al Complejo Volcánico Chachimbiro, orientado en dirección Norte-Sur. El análisis integrado entre los mapas y el modelo propuesto, permitió definir una sección del basamento volcánico basáltico y cristalino del complejo volcánico, el cual está en contacto con una intrusión ígnea que se aproxima a uno de los sistemas que alimenta la fuente del domo Chachimbiro 4 y a la falla Chachimbiro, responsable de las principales alteraciones hidrotermales y emanaciones gaseosas en superficie
Educación y gestión: de Rafael Vegas a las prácticas pedagógicas en Venezuela y México
No full textPresentamos un nuevo libro que compila un grupo de ponencias presentadas en la XIV Jornada de Investigación Educativa y V Congreso Internacional de Educación, organizado por el Centro de Investigaciones Educativas de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela. Con esta publicación damos continuidad a la divulgación de las investigaciones presentados en este importante evento. La idea es informar de los distintos espacios donde la investigación educativa tiene implicaciones y aportes. Aunque la publicación sale a la luz luego de dilatado tiempo de haberse realizado las Jornadas, se honra un compromiso con los ponentes cuyos planteamientos y proposiciones puede hoy abonar a la educación actual. Este registro muy bien puede ser fuente para las revisiones documentales que deban hacerse sobre el estado de la cuestión de la educación venezolana. Más, donde las ponencias que integran el presente volumen tienen proyecciones en la comprensión de la educación actual, como también, puede ser referente para los jóvenes profesionales que se inician en el campo de la investigación educativa.
El objetivo de esta iniciativa editorial es proyectar los trabajos de investigación a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, facilitando su lectura y uso posterior. La colección de libros editada en la ocasión de las jornadas está disponible en SABER.UCV. Varios son los títulos que integran la colección; está disponible para el público general, así como también especializado en educación. Cada volumen cuenta con un compilador, que en su mayoría son los moderadores de las mesas de ponencias libres, lo que le da unidad a la obra y recoge parte de la discusión generada durante el encuentro. Esta compilación la hemos titulado "EDUCACIÓN Y GESTIÓN: DE RAFAEL VEGAS A LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN VENEZUELA Y MÉXICO". Las jornadas se dedicaron a este ilustre venezolano que contribuyo en el proceso de modernización de la sociedad y el Estado Venezolano. Su reconocimiento es también posibilidad para que las nuevas generaciones se enrumben por el trabajo hacia la infancia, la adolescencia y la educación. La edición abre con una ponencia dedicada a recrear su labor por la educación y la infancia venezolana, titulada Gestión pública de Rafael Vegas como ministro de educación 1943-1945, escrita por José Wladimir Rodríguez Herrera, quien nos hace un balance de las ideas de Vegas a partir de sus escritos, planes y proyectos para la educación venezolana. Junto a esta ponencia le invitamos a leer la lección inaugural dada por Carlos Viso (2017) publicada por el CIES, y que muy bien permite hacerse una idea de este insigne hombre y sus circunstancias Rafael Augusto Vegas Sánchez y su mundo: la generación decisiva del ´38 (Disponible en: http://saber.ucv.ve/handle/10872/17004 ). Además de estar dedicadas a Rafael Vega, la alusión en el título a Venezuela y México quiere destacar el carácter internacional del evento, y por supuesto del libro, ya que integra ponencias que además de abordar la complejidad del escenario educativo venezolano se incorpora un trabajo de investigación respecto a la educación de los niños jornaleros migrantes en el país azteca. Artículo que sin duda aporta a los estudios sobre el fenómeno migratorio y de la situación de la infancia en América latina en los tiempos actuales
La Inteligencia Artificial y lo Artificial de la Inteligencia
No full textPresentación "La Inteligencia Artificial y lo Artificial de la Inteligencia" del Lic. José Manuel Coa Prieto, en el marco de la celebración del XXIV Aniversario de las Asociaciones de Gestión de Investigación y Desarrollo AVEGID - AIGID. Enero 2025
Base de Datos de la Memoria Educativa Venezolana, año 2005
No full textMemoria Educativa Venezolana
Tomo X Año 205, de la base de datos que da forma a
una colección de registros útiles para la comprensión histórica del
sistema escolar venezolano. Principalmente en lo que concierne al
desarrollo de la gestión y política pública que ha acompañado el
desarrollo de la institucionalidad educativa en Venezuela. Contiene la información del año 2005
Base de Datos de la Memoria Educativa Venezolana, año 2007
No full textMemoria Educativa Venezolana
Tomo XII Año 2007 de la base de datos que da forma
a una colección de registros útiles para la comprensión histórica
del sistema escolar venezolano. Principalmente en lo que concierne al
desarrollo de la gestión y política pública que ha acompañado el
desarrollo de la institucionalidad educativa en Venezuela. Contiene el acontecer educativo del año 2007
La Universidad del Siglo XXI. Repensar la Educación Superior
No full textPresentación "La Universidad del Siglo XXI. Repensar la Educación Superior" del profesor Alexis Aponte P, en el marco de la celebración del XXIV Aniversario de las Asociaciones de Gestión de Investigación y Desarrollo AVEGID - AIGID. Enero 2025
Impacto de la Política de Bienestar Estudiantil en el Rendimiento y Egreso del Estudiante de Educación Superior en Venezuela. Estudio Evaluativo en la Universidad Central de Venezuela
No full textLa evaluación de la Educación Superior y su adaptación a las exigencias de la sociedad actual es fundamental para garantizar su calidad y pertinencia. Uno de los aspectos clave es el Bienestar Estudiantil, que busca atender las necesidades de los estudiantes para asegurar su alto rendimiento académico y egreso exitoso. En Venezuela, esta política se ha enfocado en contribuir a la formación profesional de los estudiantes en condiciones de equidad, incentivando la creación de conocimiento y su futura incorporación al mercado laboral. La investigación presentada tiene como objetivo determinar el impacto de la Política de Bienestar Estudiantil en el rendimiento y egreso de los estudiantes, tomando como referencia el comportamiento de esta política en la Universidad Central de Venezuela. Se estructura en cinco capítulos que abarcan el planteamiento del problema, el marco teórico, la metodología, los resultados y las reflexiones finales, buscando entender el Bienestar Estudiantil como un régimen especial de la Seguridad Social que favorezca la atención integral del estudiante y contribuya a una Educación Superior de calidad
La Supervisión Educativa como Gerencia Postconvencional: Un Enfoque Heterárquico y Autotélico
No full textPresentación "La Supervisión Educativa como Gerencia Postconvencional: Un Enfoque Heterárquico y Autotélico" del Dr. Ricardo Salas, en el marco de la celebración del XXIV Aniversario de las Asociaciones de Gestión de Investigación y Desarrollo AVEGID - AIGID. Enero 2025
Difusión del Derecho al Acceso a la Seguridad Social de los Ciudadanos Migrantes Venezolanos
No full textLa Seguridad Social es una conquista de la sociedad que en los últimos años se ha vislumbrado más necesaria para los venezolanos. Lo antes mencionado, haciendo uso del principio de Universalidad y Accesibilidad de la misma. Constantemente se puede observar como incrementa el número de
migrantes venezolanos huyendo de una crisis económica, política y social. Ante esta contingencia, se ha gestado la necesidad de acudir a estos instrumentos y derechos internacionales (algunos de ellos son explicados en este trabajo), con la esperanza de poder obtener una mejor calidad de vida.
Es cierto que hay muchos migrantes que salen de su nación sin planificación económica y que tampoco conocen sus derechos, es por ello que este trabajo propone estrategias que permitan revertir tal situación. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo, basada en un trabajo de campo con revisión documental, aplicando técnicas de recolección de datos tales como la entrevista estructurada. Para, a través de
las técnicas de procesamiento de datos, poder tener un panorama de la situación actual de los migrantes venezolanos y su conocimiento sobre el acceso al derecho a la Seguridad Social, para, posteriormente, definir estrategias de difusión del acceso a tal conquista. Teniendo en cuenta las limitaciones tecnológicas de un sector de la sociedad. Social Security is a conquest of society that in recent years has been seen as more necessary for Venezuelans. The aforementioned, making use of the principle of Universality and Accessibility of the same. You can constantly see how the number of Venezuelan migrants fleeing an economic, political and social crisis increases. Faced with this contingency, the need to resort to these international instruments and rights has arisen (some of them are explained in this work), with the hope of being able to obtain a better quality of life. It is true that there are many migrants who leave their nation without economic planning and who do not know their rights either, which is why this work proposes strategies to reverse such a situation. This research has a qualitative, descriptive approach, based on fieldwork with documentary review, applying data collection techniques such as structured interviews. To, through data processing techniques, be able to have an overview of the current situation of Venezuelan migrants and their knowledge about access to the right to Social Security, to subsequently define strategies for disseminating access to such conquest. Taking into account the technological limitations of a sector of society