Saber UCV - Repositorio Institucional de la Universidad Central de Venezuela
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Base de Datos de la Memoria Educativa Venezolana, año 2016 enero - julio
No full textVolumen 28 (Enero-agosto 2016) de la base de
datos que da forma a una colección de
registros útiles para la comprensión histórica
del sistema escolar venezolano. Principalmente
en lo que concierne al desarrollo de la gestión y
política pública que ha acompañado el desarrollo
de la institucionalidad educativa en Venezuela.
Resultados del trabajo producido en la Línea de
Investigación Memoria Educativa Venezolana,
adscrita al Centro de Investigaciones Educativas
de la Escuela de Educación y
a los postgrados de la
Facultad de Humanidades y
Educación. Contiene la información relativa a educación entre enero y julio de 2016
Coexistencia Humano-Máquina: Hacia un Futuro Automatizado en los Sectores de Manufacturas y Servicios
No full textPresentación "Coexistencia Humano-Máquina: Hacia un Futuro Automatizado en los Sectores de Manufacturas y Servicios" del Dr. Aquiles Peña, en el marco de la celebración del XXIV Aniversario de las Asociaciones de Gestión de Investigación y Desarrollo AVEGID - AIGID. Enero 2025
Concepto e Impactos Iniciales de Laboratorios Remotos para Cursos Avanzados de Física en LA-CoNGA physics
No full textPresentamos el concepto e impactos de la implementación de laboratorios remotos en cursos avanzados de física para estudiantes de postgrado en cuatro países andinos, en el marco del proyecto LA-CoNGA physics (alianza latinoamericana para la construcción de capacidades en física avanzada). LA-CoNGA physics, financiado por Erasmus+ y la Comisión Europea, ha logrado unir exitosamente a ocho universidades de Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela, junto con tres universidades europeas. Compartimos cursos de maestría, incluyendo materias como Ciencia de Datos, Instrumentación y Física Avanzada. Un componente fundamental es el módulo de instrumentación científica, que abarca experiencias prácticas en Física Nuclear, Astropartículas y Sistemas Complejos. El laboratorio remoto presenta una oportunidad para mejorar el acceso de los estudiantes a equipos costosos y aumentar los horarios de uso. Además, fomenta la diversidad al facilitar la inclusión de grupos geográficamente distantes, superando barreras físicas, culturales o económicas para acceder a estas instalaciones. En esta presentación mostraremos el concepto de laboratorio remoto estructurado en tres partes: el Laboratorio Físico, el Ecosistema de Comunicación y la generación de contenido. Como ejemplo mostraremos su puesta en práctica para cuatro experiencias de laboratorio. Tres se dedican a experimentos de física nuclear (Espectroscopía de Fotones, Caracterización de fotomultiplicadores de Silicio y Detección de muones cósmicos), mientras que la cuarta es un experimento de sistemas complejos elaborado desde cero (Péndulo doble). Estas prácticas han sido parte del curso de instrumentación, culminado por 27 estudiantes de maestría en Física durante los años 2022 y 2023.Proyecto: Latin-american Alliance for Capacity buildiNG in Advanced physics, 610456-EPP-1-2019-1-FR-EPPKA2-CBHE-JP, financiado por el programa Erasmus
Proyecto de Postgrado en Educación Básica
No full textEl postgrado, desde una perspectiva epistemológica, es un espacio esencial para profundizar el conocimiento, desarrollar el pensamiento crítico y fomentar la interdisciplinariedad. Este enfoque conecta teoría y práctica, generando nuevos saberes y formando líderes capaces de abordar problemas educativos desde perspectivas integrales. Un programa de este tipo tiene como objetivos principales formar docentes capaces de integrar áreas de conocimiento, fomentar competencias como la creatividad y la resolución de problemas, promover metodologías activas, desarrollar habilidades tecnológicas y preparar a los educadores para enfrentar desafíos complejos. La metodología del programa se basa en el aprendizaje activo e interdisciplinario, utilizando estrategias como el trabajo en equipo, proyectos transversales y resolución de problemas reales. Se busca vincular la teoría con la práctica mediante unidades didácticas integradoras y el uso de herramientas tecnológicas. Además, se fomenta la reflexión colaborativa para garantizar el desarrollo integral de las competencias docentes. En conclusión, la interdisciplinariedad en un postgrado transforma la educación primaria al integrar disciplinas y promover una enseñanza holística. Esto prepara a los docentes para diseñar estrategias educativas innovadoras, enfrentar desafíos contemporáneos y generar aprendizajes significativos. El programa consolida una visión integral del conocimiento, esencial para la mejora de la calidad educativa y el desarrollo profesional de los docentesEste proyecto formula una posibilidad de crear un Programa de Postgrado para docenets de Educaciónn Primari
Encuadre No. 2 Mes 10 Año 84
No full textLa revista incluye entrevistas con los cineastas venezolanos Jacobo Penzo sobre su película "La Casa de Agua" y Antonio Llerandi sobre "Adiós, Miami". Se discute la importancia del cortometraje para la cinematografía nacional, así como la fotografía como apoyo y documento en el cine. Asimismo, se incluyen críticas cinematográficas de varias películas y la propuesta del Diccionario de Historia de Venezuela, un proyecto de la Fundación Polar
Currículo profesor Hernán Lameda
No full textCurrículum, profesor Hernán Lameda, actualizado abril 202
Guía práctica y seminarios de Higiene de los Alimentos
No full textSe presenta la guía práctica del cuarto semestre de la asignatura de Higiene de los alimentos de la Escuela de Nutrición y Dietética, Facultad de Medicina, UCV, que contiene 7 prácticas, 2 seminarios y otros materiales de clases (problemas de enfermedad transmitida por alimentos y HACCP, guía de datos experimentales e informe práctico, normas para cursos de manipulación de alimentos, legislación alimentarias, otros).Guía práctica y seminarios de Higiene de los Alimentos
Estrategia integral de Protección social al Adulto Mayor: una aproximación a la realidad venezolana
No full textLa ponencia aborda la necesidad de diseñar e implementar una estrategia integral de protección social dirigida al adulto mayor en Venezuela, en el marco de las políticas públicas y sociales, con el propósito de elevar su calidad de vida y reducir los niveles de exclusión social. Se parte de una revisión crítica del paradigma actual de la protección social y se proponen tres ejes estratégicos fundamentales: un modelo de participación y organización basado en emprendimientos sociales; un programa de cualificación del talento humano enfocado en la formación de cuidadores; y la investigación como puente entre teoría y práctica. El trabajo resalta la urgencia de reconfigurar el rol del Estado, fomentar la articulación interinstitucional y fortalecer la participación del adulto mayor como actor activo en su propio bienestar. La propuesta se apoya en experiencias prácticas como las Expo Emprendimientos y programas formativos, con el objetivo de transformar la atención a este grupo etario en una política inclusiva, sostenible y humanista.Hoy más que nunca, la protección social del adulto mayor debe dejar de ser una promesa distante y convertirse en una prioridad real, humana y sostenible. No se trata solo de diseñar políticas, sino de construir puentes entre generaciones, entre saberes y entre voluntades. El adulto mayor no es una carga, es una riqueza viva de experiencias, valores y potencial.
Cada acción que tomemos desde el Estado, la academia, la comunidad o la familia cuenta. Apostar por una atención integral y digna es apostar por el país que queremos ser. Porque el futuro también se mide en cómo cuidamos y honramos a quienes lo han construido antes que nosotros.
Gracias por ser parte de esta reflexión. Recordemos siempre que el futuro depende de lo que decidamos hacer hoy.Postgrado de Seguridad Social de la UC
Encuadre No. 51-52 Mes 10-12 Año 94
No full textEntrevistas a Sergio Dahbar, Fernando Rodríguez y María Teresa Boulton delinean las nuevas políticas institucionales del cine venezolano, desde producción hasta formación y distribución. Se destaca la participación de Venezuela en el Festival de Biarritz y el triunfo de Sicario. Hugo Soto es homenajeado con un extenso in memoriam. También se incluyen críticas de filmes latinoamericanos recientes y una sección sobre el cine europeo contemporáneo.Edición de fin de añ