Saber UCV - Repositorio Institucional de la Universidad Central de Venezuela
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Cine-Oja No 7. Diciembre, 1985
No full textReflexiona sobre el cine venezolano como territorio de búsqueda estética, política y narrativa. Destacan las críticas a Oriana de Fina Torres, ¡Diles que no me maten! de Freddy Siso y Un solo pueblo de Manuel de Pedro, enfocadas en la representación de lo femenino, la identidad popular y la ética de la adaptación. La revista reafirma su apuesta por un cine crítico, plural y comprometido con los procesos culturales del país
Cine-Oja No 8. Marzo, 1986
No full textCrítica múltiple que explora la infancia como eje narrativo (Pequeña revancha), la historia como farsa (Una noche oriental) y los límites de la adaptación (Panchito Mandefuá). La revista contrapone el cine venezolano con títulos internacionales como Amadeus, París, Texas o Los Goonies, y reflexiona sobre el poder simbólico del cine para expresar lo íntimo, lo político y lo ideológico, desde la mirada crítica y poética del espectador
Cine-Oja No 14. Septiembre, 1987
No full textOfrece un análisis crítico de películas venezolanas como Ifigenia, La oveja negra y El escándalo, enfocándose en la representación femenina, la marginalidad urbana y la corrupción institucional. También examina filmes internacionales como La misión y Viuda Negra, destacando las tensiones entre ética y espectáculo. La revista reafirma su apuesta por un cine reflexivo que cuestiona tanto el lenguaje cinematográfico como sus implicaciones ideológicas
Optimización del costo de redes de acueductos mediante un algoritmo de búsqueda heurístico adaptativo multietapa
No full textEl diseño de redes de distribución de agua (RDA) es un problema complejo que requiere encontrar el diámetro óptimo de las tuberías para cumplir con los requisitos hidráulicos y minimizar el costo. Los algoritmos evolutivos son capaces de encontrar la mejor solución posible o al menos una solución aceptable a problemas con un espacio de soluciones extenso y complejo, por lo que son candidatos excelentes para esta clase de dilemas, especialmente el algoritmo de evolución diferencial. El propósito de este trabajo es presentar un algoritmo de búsqueda que particione la red completa en un conjunto de subredes que se resolverán independientemente, disminuyendo el número de variables y el esfuerzo computacional. Luego, aplicar un algoritmo de búsqueda evolutiva diferencial (ED) que permita hallar los diámetros óptimos de las tuberías en cada subred. Entonces las soluciones óptimas junto con las tuberías de partición se usan para crear una tabla de selección con un menor rango de búsqueda de la solución que empleará el algoritmo ED para optimizar el costo de la RDA original. Los resultados obtenidos indican que la técnica de evolución diferencial fue la más eficiente en términos de costos en todos los casos estudiados. Aunque esta técnica es altamente efectiva para optimizar redes de acueductos, se requiere una investigación más profunda para mejorar los tiempos y aplicarla en redes más grandes
Informe de Gestión Repositorio Institucional Saber UCV 2024
No full textInforme de actividades y avances del Repositorio Institucional Saber UCV correspondiente al año 2024
La calidad educativa: Una mirada desde la satisfacción estudiantil en el Dpto. de Biología Celular. Escuela de Biología, UCV
No full textEn la actualidad, el término de calidad dentro de las instituciones educativas está cobrando mayor relevancia, lo cual ha traído como consecuencia la formulación de interrogantes que permitan conocer, como se están desarrollando sus procesos educativos en términos de la calidad; por lo que diversos autores afirman que la satisfacción del alumnado es una pieza clave dentro de estas interrogantes, ya que son ellos los que reciben la educación; por lo tanto, son ellos los que pueden generar opiniones de relevancia sobre la calidad de cada uno de esos procesos. Sin embargo en Venezuela no existen investigaciones de satisfacción estudiantil que utilicen instrumentos confiables que puedan ser utilizados a posteriori por la institución para la toma de decisiones y la formulación de planes estratégicos en cada uno de los servicios ofertados al estudiante para su formación profesional. Este planteamiento, motivó a proponer este estudio piloto de tipo exploratorio y de naturaleza positivista, con el fin de generar el conocimiento relacionado con distintos factores involucrados con la satisfacción del estudiante de Biología Celular en términos de calidad educativa. La información se obtuvo mediante la aplicación de un instrumento previamente validado que presentaba una escala evaluadora tipo Likert de 5 puntos, la cual fue aplicada a 80 estudiantes del Departamento de Biología Celular que se encontraban entre el sexto y el noveno semestre de la carrera. Los resultados revelaron cuales factores son generadores de satisfacción e insatisfacción en los estudiantes en cuanto a su desarrollo dentro de la institución, los que sin duda pueden ser utilizados por las autoridades para la búsqueda de mejoras, o control de inconvenientes que se puedan generar en el tiempo, y que pueden ser tomados en cuenta para las reformas curriculares que se están planteando dentro de la escuela para el logro de la calidad. At the present time, the term of quality inside the educational institutions is becoming more relevance, this has resulted in the formulation of questions that reveal, as are developing their educational processes in terms of quality, for what diverse authors affirm that the satisfaction of the pupil is a key piece inside these questions, since they are them those that receive the education; therefore, they are them those that can generate opinions of relevance about the quality of each one of those processes. However in Venezuela investigations of student satisfaction that use reliable instruments that can be used to posteriori by the institution for the taking of decisions and the formulation of strategic plans in each one of the services offered the student for their professional formation don't exist. This approach led to propose this this study pilot of exploratory type and of nature positivist, with the purpose of generating the knowledge related with different factors involved with the student's of Cellular Biology satisfaction in terms of educational quality. The information was obtained by means of the application of a previously validated instrument that it presented a scale type Likert of 5 points, which was applied 80 students of the Department of Cellular Biology that were between the sixth and the ninth semester of the career. The results revealed which factors are generating of satisfaction and dissatisfaction in the students as for their development inside the institution, those that without a doubt can be used by the authorities for the search of improvements, or control of inconveniences that may arise in the time, and that they can be taken into account for the curricular reformations that are thinking about inside the school for the achievement of the quality.Trabajo Especial de Grado presentado ante la Ilustre Universidad Central de Venezuela para optar al título de Licenciado en Educación. Mención Biología. Caracas, mayo de 2012
Articulación entre Ética, Ciencia y Tecnología: Triada de Alto Impacto Social
No full textPresentación "Articulación entre Ética, Ciencia y Tecnología: Triada de Alto Impacto Social" de la Dra. Dalia Isbelia Plata de Plata, en el marco de la celebración del XXIV Aniversario de las Asociaciones de Gestión de Investigación y Desarrollo AVEGID - AIGID. Enero 2025
RIPA UHM
No full textArticulo dedicado a la representación arquitectónica por medio de plantas, cortes, fachadas, 3D, entre otros, de la Unidad Habitacional de Marsella de Le Corbusier
Estabilidad Laboral Fundamentada en la Satisfacción de Herzberg para Empresa Estatal Venezolana
No full textPresentación "Estabilidad Laboral Fundamentada en la Satisfacción de Herzberg para Empresa Estatal Venezolana" del MSc. Efraín Aníbal Morales Diaz, en el marco de la celebración del XXIV Aniversario de las Asociaciones de Gestión de Investigación y Desarrollo AVEGID - AIGID. Enero 2025