eus Editorial Universidad de Sevilla Revistas Científicas
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Educação midiática e jornalismo na era da Inteligência Artificial: um olhar sobre casos de desinformação por meio de imagens e áudios
Full text linkThe aim of this article is to discuss aspects of the intersection between Media Education and Journalism in the fight against disinformation, especially that which uses Artificial Intelligence to produce false content. From this perspective, the methodological procedure chosen was a case study, with content analysis applied to two events of content manipulation by mediated AI: the first an image representation of the Pope in a puffer jacket and the second audio manipulation simulating a statement by the mayor of Manaus (Brasil). Critical relationships were established about the implications of these practices and the full exercise of citizenship and democracy. To this end, we started with key concepts such as disinformation and Media Education, journalistic ethos and Artificial Intelligence, until we reached the ethical and pedagogical parameters of the journalist in their professional praxis. As a result, based on the analysis of two manipulations produced with generative AI, we point out that Media Education, exercised by Journalism, must provide the tools to critically read the contents, interests and consequences of this disinformation for the prosumer public. We also point to the need to invest in formal and informal education to develop practices, popularize tools and strategies to combat disinformation like a risk to contemporary democratic societies.O objetivo deste artigo é discutir aspectos de intersecção entre a Educação Midiática e o Jornalismo no combate à desinformação, em especial aquela que utiliza a Inteligência Artificial para produção de conteúdos falsos. Nessa perspectiva, o procedimento metodológico escolhido foi o estudo de caso, com análise de conteúdo aplicada sobre dois acontecimentos de manipulação de conteúdo por IA midiatizados: o primeiro de representação imagética do Papa em uma jaqueta estilo puffer e o segundo de manipulação de áudio simulando declaração do prefeito de Manaus (Brasil). Foram estabelecidas relações críticas sobre as implicações dessas práticas e o exercício pleno da cidadania e da democracia. Para tanto, partimos de conceitos-chave como desinformação e Educação Midiática, ethos jornalístico e Inteligência Artificial, até chegarmos aos parâmetros éticos e pedagógicos do jornalista em sua práxis profissional. Como resultados, a partir da análise de duas manipulações produzidas com IA generativa, apontamos que a Educação Midiática, exercida pelo Jornalismo, deve instrumentalizar para a leitura crítica dos conteúdos, interesses e consequências dessa desinformação junto ao público prosumidor. Apontamos, ainda, a necessidade de investimentos na educação formal e informal para o desenvolvimento de práticas, popularização de ferramentas e estratégias de combate à desinformação como diminuição do risco às sociedades democráticas contemporâneas.O objetivo deste artigo é discutir aspectos de intersecção entre a Educação Midiática e o Jornalismo no combate à desinformação, em especial aquela que utiliza a Inteligência Artificial para produção de conteúdos falsos. Nessa perspectiva, o procedimento metodológico escolhido foi o estudo de caso, a partir de dois acontecimentos de manipulação de conteúdo por IA midiatizados. Foram estabelecidas relações críticas sobre as implicações dessas práticas e o exercício pleno da cidadania e da democracia. Para tanto, partimos de conceitos-chave como desinformação e Educação Midiática, ethos jornalístico e Inteligência Artificial, até chegarmos aos parâmetros éticos e pedagógicos do jornalista. Como resultados, a partir da análise de duas manipulações produzidas com IA generativa, apontamos que a Educação Midiática, exercida pelo Jornalismo, deve instrumentalizar para a leitura crítica dos conteúdos, interesses e consequências dessa desinformação junto ao público prosumidor
Las cuerdas e hilos históricos como elementos estructurales del Campo de Historicidad del Dasein
Full text linkIn this article, onto-historical structures are proposed as elements of the Field of Historicity. With this, a historical traceability is established with the world of Dasein. We will name such onto-historical structures as historical ropes, and these will be composed of historical strings that will be deployed as the historical basis of Dasein’s temporality. En el presente artículo se proponen estructuras onto-históricas como elementos del Campo de Historicidad. Con ello se establece una trazabilidad histórica con el mundo del Dasein. Tales estructuras onto-históricas las llamaremos cuerdas históricas y estas estarán compuestas por hilos históricos que serán los que se desplegarán como base histórica fundamental de la temporalidad del Dasein. 
Los complementos del vestido en el inventario de una tienda de alquiler de ropa para teatro (Valladolid, 1616)
Full text linkIn theatrical performances, the textual and extratextual elements included in the written work not only are important, but also the scenery, which includes, in addition to the costumes, their accessories, which are collected in a 1616 inventory that is preserved in the Provincial Historical Archive of Valladolid. Although this document includes information on garments of all kinds, references to the fabrics which were used to make said costumes or the props that actors and actresses could use in the various theatrical performances, in this work we will focus exclusively on one of the parts of the dress, the accessories, which were used both as decorationand to protect the rest of the attire. All this material was intended for hire, so it is a very valuable document whose analysis will be essential to understand the accessories of the Golden Age theater costumes included in this inventory and were appreciated in the Valladolid theater productions of this period.En las representaciones teatrales no solo son importantes los elementos textuales y extratextuales que se recogen en la obra escrita, sino también la escenografía, de la que forman parte además del vestuario, sus complementos, que se recogen en un inventario de 1616 conservado en el Archivo Histórico Provincial de Valladolid. Aunque en este documento se recoge información sobre prendas de todo tipo, referencias a los tejidos que se utilizaban para confeccionar dicho vestuario o la utilería que podían emplear los actores y las actrices en las diversas representaciones teatrales, en este trabajo nos centraremos exclusivamente en una de las partes del vestido, los complementos, que se usaban tanto como adorno como para proteger el resto de la indumentaria. Todo este material estaba destinado al alquiler, por lo que se trata de un documento muy valioso, cuyo análisis resulta esencial para conocer los accesorios del vestuario del teatro del Siglo de Oro que se incluyen en dicho inventario y que formaban parte de las escenificaciones teatrales vallisoletanas de este periodo
Principio y fin de la primera circunnavegación del mundo (1519-1522). Lemanes y prácticos del río y de la barra
No full textThe first days are recounted, downstream to Sanlúcar, and the last days of the entry of the Vitoria ship from the bar and upstream to Seville. The accounts of the Navy time the day to day, the hydrographic and classical literature serves the challenges of lows, winches, tides, winds and gallows that such an itinerary entailed for the lemans or pilots, whose function is highlightedSe construye un relato de los primeros días río abajo a Sanlúcar, y de los últimos protagonizados por la nao Vitoria desde la barra río arriba a Sevilla. Se argumenta una crónica diaria a través de las cuentas de los libros de Armada, depositados en el Archivo General de Indias, y de la coetánea literatura hidrográfica de la zona explorada. Se subrayan los retos de bajíos, tornos, mareas, vientos y horcadas que asumieron los lemanes o pilotos del río y de la barra en la gran aventura de Magallanes y Elcano
In Memoriam. Alfonso Carlos Orce Villar
No full textWith these lines, we pay tribute not only to the artist, but also to the man who devoted his life to clay, color, tradition, and teaching. His work bears witness to a Seville that loves ceramics, respects it, and, thanks to him, keeps its artistic memory alive.
The world of ceramics and Sevillian art mourns the loss of Alfonso Carlos Orce Villar, a prominent artist, researcher, and teacher, who died on August 15, 2025, in his hometown of Seville.
Born on July 17, 1959, in the historic neighborhood of Triana, Alfonso Orce Villar grew up surrounded by the tradition of ceramics. The grandson of renowned ceramist Enrique Orce Mármol, Alfonso was introduced to clay, glazes, and kilns at a very young age, learning the craft from the ground up.
His passion for the arts led him to earn a degree in Fine Arts in 1987, and in 1994 he defended his doctoral thesis on the work and legacy of his grandfather, entitled “Enrique Orce, the rise of Sevillian ceramics,” contributing to the knowledge and preservation of the region's ceramic tradition.Con estas líneas rendimos tributo no sólo al artista, sino al hombre que consagró su vida al barro, al color, a la tradición, a la enseñanza. Su obra deja testimonio de una Sevilla que ama la cerámica, que la respeta, y que, gracias a él, mantiene viva su memoria artística.
El mundo de la cerámica y el arte sevillano llora la pérdida de Alfonso Carlos Orce Villar, destacado artista, investigador y docente, fallecido el 15 de agosto de 2025 en su ciudad natal, Sevilla.
Nacido el 17 de julio de 1959 en el histórico barrio de Triana, Alfonso Orce Villar creció rodeado de tradición ceramista. Nieto del renombrado ceramista Enrique Orce Mármol, Alfonso desde muy joven se acercó al barro, los esmaltes y los hornos, aprendiendo el oficio desde sus bases.
Su pasión por las artes le llevó a licenciarse en Bellas Artes en 1987, y en 1994 defendió su tesis doctoral sobre la obra y legado de su abuelo, titulada “Enrique Orce, el auge de la cerámica sevillana”, contribuyendo al conocimiento y preservación de la tradición cerámica de la región
HEISSE BRUNNEN, BADEN Y ENNETBADEN, SUIZA: EL AGUA COMO ESPACIO COMÚN
Full text linkBaden, Switzerland has a long-standing association with its thermal waters, which have been enjoyed for their healing properties since Roman times. However, the progressive privatisation of their hot springs has left the local population without access to public bathing facilities, culminating in the closure of the last municipal bathhouse in 2012. In response, the Bagno Popolare collective launched a series of urban activism actions to recover bathing as a collective practice, combining historical research, ephemeral interventions in public spaces, and negotiation with the authorities. In 2021, this process of temporary architectures was consolidated into a permanent project called Heisse Brunnen (Hot Fountains), which returned a free, open-air thermal water infrastructure to the area. Its design, based on full-scale spatial tests and the integration of thermal water as a common good, proposed an innovative model of urban bathing. This intervention redefined the relationship between the city, the body, and water, challenging the logic that water is a mere resource that can be privatised. This article analyses how the Heisse Brunnen project materialises water as a device for encounter through architecture, exploring the historical context, the initiators of the project, the consolidation process, the design strategies, the impact on everyday life, and its potential as a model for future infrastructures. The Bagno Popolare experience raises key questions about the right to water and the role of architecture in shaping water as a common space in the urban context.Baden, Suiza, ha estado históricamente vinculada a sus aguas termales, utilizadas desde la época romana por sus propiedades curativas. Sin embargo, la privatización progresiva del agua termal dejó a sus habitantes sin acceso público a las infraestructuras de baño al aire libre, culminando en 2012 con el cierre del último balneario municipal. En respuesta, el colectivo Bagno Popolare impulsó una serie de acciones de activismo urbano para recuperar el baño como práctica colectiva, combinando investigación histórica, intervenciones efímeras en el espacio público y negociación con las autoridades. Este proceso de arquitecturas temporales se ha consolidado en 2021 en un proyecto permanente llamado Heisse Brunnen (Fuentes Calientes), que devuelve a la zona una infraestructura termal gratuita y al aire libre. Su diseño, basado en pruebas espaciales a escala real y en la integración del agua termal como bien común, propone un modelo innovador de baño urbano. Esta intervención redefine la relación entre ciudad, cuerpo y agua, desafiando la lógica del agua entendida como mero recurso y su privatización. El artículo analiza cómo Heisse Brunnen materializa el agua como dispositivo de encuentro a través de la arquitectura, abordando los antecedentes determinantes del caso, el grupo promotor del proyecto, el proceso de consolidación, las estrategias de diseño, su impacto en la vida cotidiana y el potencial como referencia para futuras infraestructuras. La experiencia de Bagno Popolare plantea preguntas clave sobre el derecho al agua y el papel de la arquitectura en la configuración del agua como espacio común en el contexto urbano
UN PAISAJE DE REGADÍO EN RIESGO: LA HUERTA PERIURBANA DEL EBRO AGUAS ABAJO DE ZARAGOZA
Full text linkhis article, framed within a broader research project on the peri-urban area that stretches along the Ebro downstream from Zaragoza, analyses some of the transformations undergone in recent decades by the city’s huerta. Since the Islamic period, its privileged location at the confluence of the Ebro, Huerva and Gállego rivers favoured its economic and social vitality. This condition has shaped a characteristic peri-urban landscape with rural settlements, road systems and ‘torres’. However, this valuable eco-cultural heritage is currently under threat from fragmentation and decline — direct consequences of uncontrolled urban expansion and the depreciation of agricultural and animal husbandry. This research approaches the study of the aforementioned area from a twofold perspective. First, by highlighting the cultural heritage value of this irrigated landscape through the recovery of abundant documentation (travellers’ accounts, drawings, photographs) that confirms its historical significance. Second, through a comparative cartographic analysis, by identifying some of the changes experienced in the study area that reveal both the risks of degradation and the potential of the peri-urban huerta as a socio-economic and environmental resource. Finally, an interactive map is presented as an operative contribution.El presente artículo, enmarcado en una investigación más amplia sobre el área periurbana que se extiende aguas abajo del Ebro a su paso por Zaragoza, analiza algunas de las transformaciones experimentadas en las últimas décadas por la huerta de esta ciudad. Su ubicación privilegiada en la confluencia de los ríos Ebro, Huerva y Gállego favoreció, desde la época islámica, el desarrollo de una intensa actividad agrícola basada en una compleja red de acequias que configuraron un paisaje periurbano característico, con núcleos rurales, sistemas viarios y “torres” de labor. Sin embargo, este valioso patrimonio eco-cultural se encuentra amenazado actualmente por la fragmentación y el declive, consecuencias directas de la expansión urbana descontrolada y la depreciación de las funciones agropecuarias. Esta investigación aborda el estudio del mencionado ámbito desde una doble perspectiva. Primero, poniendo en valor la condición de patrimonio cultural de este paisaje de regadío mediante la recuperación de la abundante documentación (relatos de viajeros, dibujos, fotografías) que confirma su significado histórico. Segundo, a partir de un análisis cartográfico comparado, identificando algunos cambios experimentados en el área de estudio que evidencian tanto los riesgos de degradación como el potencial de la huerta periurbana como recurso socioeconómico y ambiental. Finalmente, se presenta un mapa interactivo como contribución operativa
Dilemas de contención y apaciguamiento de Rusia: una reflexión desde la teoría cognitiva de las perspectivas : Russia's dilemmas of containment and appeasement: a reflection from the cognitive theory of perspectives
Full text linkThe large-scale invasion that Russia launched on 22 February 2022 continues to find its echo in the academic world, as it undoubtedly represents the most notable example of two contrasting interpretations. Given the imbalance of power between kyiv and Moscow in favour of the latter, the start of the invasion lent great credibility to the classic thesis of deterrence, according to which Russia was taking advantage of the weakness of a West unwilling to defend Ukraine. This reading is diametrically opposed to the interpretation according to which Russia reacted to what was perceived as a threat from the West.La invasión a gran escala que Rusia inició el 22 de febrero de 2022 sigue encontrando su eco en el mundo académico, pues sin duda alguna representa el ejemplo más destacable de dos lecturas contrapuestas. Dado el desequilibrio de poder entre Kiev y Moscú a favor de este último, el inicio de la invasión confería gran credibilidad a la tesis clásica de la disuasión, según la cual Rusia se estaría aprovechando de la debilidad de un Occidente no dispuesto a defender a Ucrania. Esta lectura está diametralmente opuesta a la interpretación según la cual Rusia reaccionó ante lo que se percibía como una amenaza de Occidente.
La política, según Lope de Vega : Politics according to Lope de Vega
Full text linkThis paper explores Lope de Vega's political ideas as expressed in his theatrical works. In this respect, it reviews the political interpretations of his plays and then analyzes the political reflections made in three of his plays, El príncipe perfecto (Parts I and II) and El Duque de Viseo. All three have a single leading character, King John II of Portugal. The first portrays a tyrant and the other two the perfect Christian prince. The last part of the paper analyzes how dramaturgy and theatrical reality determine the way in which politics and political thought appear in Lope de Vega's work.Este trabajo estudia las ideas políticas de Lope de Vega tal y como se expresan en su teatro. Para eso, repasa las interpretaciones políticas de su obra dramática y analiza luego las reflexiones políticas hechas en tres de sus obras, El príncipe perfecto (partes I y II) y El Duque de Viseo. Las tres tienen un único protagonista, el rey Juan II de Portugal. La primera retrata a un tirano y las otras dos al perfecto príncipe cristiano. La última parte del trabajo analiza cómo la dramaturgia y la realidad teatral determinan la forma en la que la política y el pensamiento político aparece en la obra de Lope de Vega
Étude expérimentale sur la qualité de vie et la surcharge des familles s'occupant d'enfants surdoués
No full textThe scientific literature and previous research show that families of gifted children tend to compensate for the deficits in meeting the educational needs of the group, making use of a multitude of resources and extracurricular activities. The objective of this study is to quantify and measure the amount of these curricular activities and their impact on the quality of life of families of gifted children compared to families of non-gifted children. The methodology is a survey experiment involving 160 families in Seville: 80 families with gifted children (experimental group) and 80 families with non-gifted children (control group). The results show that gifted children attend almost twice as many extracurricular activities per week as their non-gifted peers, and the cost to their families is four times higher. This is perceived by mothers of gifted children as detrimental to their quality of life and overburdens their free time, as measured by the GENCAT and ZARIT scales.The scientific literature and previous research show that families of gifted children tend to compensate for the deficits in meeting the educational needs of the group, making use of a multitude of resources and extracurricular activities. The objective of this study is to quantify and measure the amount of these curricular activities and their impact on the quality of life of families of gifted children compared to families of non-gifted children. The methodology is a survey experiment involving 160 families in Seville: 80 families with gifted children (experimental group) and 80 families with non-gifted children (control group). The results show that gifted children attend almost twice as many extracurricular activities per week as their non-gifted peers, and the cost to their families is four times higher. This is perceived by mothers of gifted children as detrimental to their quality of life and overburdens their free time, as measured by the GENCAT and ZARIT scales.La littérature scientifique et les recherches antérieures montrent que les familles d'enfants surdoués ont tendance à compenser les déficits dans la satisfaction des besoins éducatifs du groupe, en recourant à une multitude de ressources et d'activités extrascolaires. L'objectif de cette étude est de quantifier et de mesurer le nombre de ces activités extrascolaires et leur impact sur la qualité de vie des familles d'enfants surdoués par rapport aux familles d'enfants non surdoués. La méthodologie est une enquête expérimentale impliquant 160 familles de Séville : 80 familles avec des enfants surdoués (groupe expérimental) et 80 familles avec des enfants non surdoués (groupe de contrôle). Les résultats montrent que les enfants surdoués participent à près de deux fois plus d'activités extrascolaires par semaine que leurs pairs non surdoués, et que le coût pour leurs familles est quatre fois plus élevé. Les mères d'enfants surdoués considèrent que ces activités nuisent à leur qualité de vie et empiètent sur leur temps libre, comme le montrent les échelles GENCAT et ZARIT