Portal de Revistas Científicas de la Universidad de La Laguna
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/L’homme aux lèvres de saphir/ d’Hervé Le Corre: un exemple de l’évolution générique du polar
No full textNovela policia, Le Corre, Polar historiqueDesde la novela de enigma, considerada un subgénero literario, hasta la novela policíaca actual, la evolución del relato policíaco muestra hasta qué punto este género se ha consolidado. En su evolución, ha sido capaz de ir más allá de sus límites para reafirmarse, demostrando al mismo tiempo que la novela policíaca ofrece una variedad de aperturas para abordar todo tipo de temas. En la actualidad, la novela policíaca histórica goza de un enorme éxito y, a partir de la novela de Hervé Le Corre L'homme aux lèvres de saphir, demostraremos que la novela policíaca supera los límites y las etiquetas genéricas. Sin embargo, la desaparición de las fronteras da lugar a un nuevo debate, ya que las nuevas novelas policíacas se dirigen a un público que no está formado necesariamente por lectores amantes del misteri
Fraseología y literatura: el caso del Quijote
No full textCervantes’s literary work has been the object of study of a wide variety of disciplines, among which Philology undoubtedly stands out. This paper aims to explore the author’s use of what Coseriu called «repeated discourse», namely, phraseology. For this purpose, we will reflect on the use of literary texts as a source of linguistic research, on the typology of the fixed units used in the novel and on the functions that Cervantes assigns to them.La obra de Cervantes ha sido objeto de estudio de las más variadas disciplinas, entre las que destaca, como no puede ser de otra forma, la filología. En este trabajo se pretende llevar a cabo una aproximación al uso que hace el autor complutense de lo que Coseriu denominaba «discurso repetido», es decir, la fraseología. Con este objetivo, se reflexionará sobre el uso de textos literarios como fuente de datos lingüísticos, sobre la tipología de unidades fijas que se emplean en la obra y sobre las funciones que Cervantes les otorga
Colocaciones sensoriales: el tacto y el dominio del intelecto
No full textIn this paper, I ponder on the connection between the sense of touch, generally associated with the expression of emotion, and some mental activities related to the notions of knowledge or intellection. This connection has been previously considered in different contexts: Cultural History of the Senses, Philosophy, Cognitive Linguistics and, in particular, Sensory Linguistics. The main objective is to find out how this correlation manifests linguistically in Spanish producing multi-word lexical units, specifically collocations. I thus try to determine which lexical units linked to touch make up the structure of these collocations and what types of tactile properties are related to these units. Considering the data extracted from the combinatory dictionary REDES, the existence of «tactile» collocations representing the materialization of the perception metaphor understanding is touching has been verified. The conclusion reached is that the sense of touch is a productive source domain in the Spanish language, becoming the basis for the creation of a large number of collocations linked to the domain of meta intellect.En este artículo reflexionamos sobre la relación que se establece entre el sentido del tacto, generalmente asociado a la expresión de la emoción, y ciertas actividades mentales referentes a las nociones de conocimiento o intelección. Dicha relación ha sido previamente considerada en diferentes ámbitos: historia cultural de los sentidos, filosofía, lingüística cognitiva y, en especial, lingüística sensorial. Nuestro objetivo principal consiste en averiguar cómo esta vinculación se manifiesta lingüísticamente en español y se generan unidades pluriverbales, en concreto, colocaciones. Buscamos, así, determinar qué unidades léxicas vinculadas con el tacto integran la estructura de estas colocaciones y qué tipos de propiedades táctiles se relacionan con dichas unidades. Teniendo en cuenta los datos extraídos del diccionario combinatorio REDES, comprobamos la existencia de colocaciones «táctiles» que constituyen la materialización de la metáfora de la percepción comprender es tocar. Concluimos que el tacto constituye un dominio fuente productivo en lengua española y sirve de base a la creación de un gran número de colocaciones vinculadas con el dominio meta intelecto
Los verbos alemanes sufijados en «-ier-»: estudio basado en un corpus literario
No full textThis paper deals with word formation and Applied Linguistics, as far as Corpus Linguistics is concerned. Features and functions of verbs with the suffix -ier will be traced in a literary corpus. An in-depth study of the following aspects is proposed: the origin and evolution of this suffix and its variants will be determined, the features and functions of this suffix will be described, based upon the available bibliography about word formation, and an analysis of the frequency of appearance and use of -ier within a corpus of five literary works from the 19th, 20th and 21st centuries will be made. First of all, a theoretical framework is set up regarding the morphological, semantic and syntactic features of these types of verbs. Secondly, the empirical work will be carried out through a corpus analysis based on that theoretical framework. Finally, the frequency of appearance of such verbs in our corpus will be analysed. The final hypothesis will show that the functions and behavioural patterns of this type of verbs are diverse, but they do not differ very much from those described in the available literatureEl presente trabajo, enmarcado en la formación de palabras y la lingüística aplicada en relación con la lingüística de corpus, versa sobre el sufijo -ier- de los verbos alemanes. La hipótesis final plantea que se trata de verbos muy productivos y versátiles, y que su funcionamiento en el corpus no varía demasiado respecto de la literatura consultada. En él se tratará de determinar el origen y la evolución de este sufijo y sus variantes, investigar la caracterización de este sufijo según la literatura existente y analizar el índice de aparición y frecuencia de -ier- respecto de un corpus formado por cinco obras de la literatura alemana de los siglos xix, xx y xxi. Se presentarán, en primer lugar, las características morfológicas, sintácticas y semánticas propias de este tipo de verbos. En segundo lugar, se analizará el corpus de acuerdo con las características enunciadas en el marco teórico. En tercer lugar, se llevará a cabo un estudio de la frecuencia de aparición de los verbos con sufijo -ier- en el corpus, para determinar la tendencia en el uso de este sufijo en el periodo seleccionado
Víctor Pérez Béjar y María Méndez Orense (coords.) (2022): Perspectivas integradas para el análisis de la oralidad, Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla (Colección Lingüística, 72), 204 pp.
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María Isabel González Cruz (ed.) (2022): Discursos e identidades en la ficción romántica. Visiones anglófonas de Madeira y Canarias / Discourses and Identities in Romance Fiction. Anglophone Visions from Madeira and The Canaries, Delaware: Vernon Press.
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La formación de maestros en Educación Infantil desde la perspectiva de la sostenibilidad. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz
Get PDFThe training of future teachers cannot focus only in disciplinary knowledge, this needs to consider the skills and attitudes in order to empower to the students for design sustainable solutions for a better world. This research analyses universities teaching methodologies for to determine the degree of inclusion of sustainability in a classroom at the University of Cadiz, specifically on the Degree in Early Childhood Education, through the analysis of methodologies that the professor under study brings into play. We used the participant observation technique. In order to collect information two different instruments were employed, video record, checklist and a research diary. The analysis of the collected information was performed using a system of categories, of own elaboration. The achieved results reveal a scenario where the strategies methodological employed by the professor largely foster the sustainable principles. In the analysed case, we detected a high degree of integration of sustainability.La formación de los futuros maestros debe abarcar, además de cuestiones teórico-técnicas, habilidades y actitudes que los capaciten hacia la construcción de soluciones sostenibles para un mundo mejor. La investigación que presentamos analiza las prácticas docentes universitarias para conocer el grado de inclusión de la sostenibilidad en la Universidad de Cádiz, en concreto en el Grado de Maestro en Educación Infantil, a través del análisis de la metodología que pone en juego el profesor objeto de estudio. Se emplearon como instrumentos para la recogida de datos la técnica de observación participante bajo un guion de observación, el registro audiovisual y un diario de investigación. El análisis de datos se realizó a través de un sistema de categorías de elaboración propia. Los resultados caracterizan un escenario donde las estrategias metodológicas puestas en juego promueven en gran medida los principios de la sostenibilidad y, por tanto, el grado de integración de la sostenibilidad es elevado
La profesión docente y las teorías implícitas sobre la enseñanza. Una reflexión crítica
Get PDFFrom an exercise of reflection on the relationship between the teaching profession and the implicit theories about teaching, this article analyzes the need to study teachers’ thinking as a way to contribute to the improvement of education. It has been pondered on some of the features of the teaching profession that are required in these times of complexity and uncertainty and, based on this arises the need to create conditions for teachers to abandon the technicians status so they transform into teaching professionals who have an adequate knowledge mastery inherent to their field and a critical spirit in their teaching practice as well as in the atmosphere in which they operate.A partir de un ejercicio de reflexión sobre la relación entre profesión docente y las teorías implícitas sobre la enseñanza, en este artículo se analiza la necesidad de estudiar el pensamiento de los profesores como un camino para coadyuvar a la mejora de la educación. Se examinan algunos rasgos de la profesión docente que se requieren en estos tiempos de complejidad e incertidumbre y se plantea la necesidad de crear condiciones para que los docentes abandonen el estatus de técnicos y se transformen en profesionales de la enseñanza con un adecuado dominio de los conocimientos inherentes a su campo y un espíritu crítico tanto de su práctica docente como del entorno en que se desenvuelve
Política económica y nuevos riesgos económicos y sociales: una propuesta con dos pilares
Get PDFEl propósito del artículo es realizar una propuesta de política económica sobre dos pilares para afrontar los nuevos (y viejos) retos socioeconómicos (globalización, progreso y cambio tecnológico, cambios demográficos, desigualdad y creciente polarización social y el cambio climático, entre otros). El artículo se centra en una propuesta de política económica con dos pilares: a) el fortalecimiento del estado del bienestar y b) la aplicación de una política de rentas permanente que en el medio y largo plazo permita la subida salarial acorde con el crecimiento de la productividad y, por consiguiente, mejore la distribución primaria de la renta en nuestro país
Cambios en los objetivos y en los instrumentos de la política económica en contextos de crisis e incertidumbre: especial énfasis en el impacto de las criptomonedas sobre la estabilidad monetaria y financiera.
Get PDFLos objetivos y los instrumentos de la política económica han experimentado cambios a lo largo del tiempo, especialmente en períodos de crisis. La crisis financiera global iniciada en 2008 puso de manifiesto la importancia de la estabilidad financiera como objetivo de política económica y de la política macroprudencial como instrumento clave para alcanzarla. La nueva era digital iniciada con las criptomonedas y con su tecnología subyacente tiene consecuencias importantes tanto para la estabilidad financiera como para la política monetaria, por lo que se hace imprescindible una respuesta regulatoria por parte de las autoridades económicas y monetarias, tanto en lo referente a la regulación de los mercados de criptoactivos como para el diseño de las monedas digitales de los bancos centrales