Revistas USPCEU (Universidad CEU San Pablo)
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La gordofobia, ¿una cuestión de género? Análisis de la cobertura de elpais.com y lavanguardia.com
Full text linkFatphobia is seen as a stigma to which fat people are subjected, and the term has gained prominence in the media in recent years. In this article, we have analysed content published on the subject in 2022 in two of the main Spanish digital newspapers, elpais.com and lavanguardia.com, using a multidisciplinary methodology that includes content analysis and framing theory, while bearing in mind the gender perspective. The authorship of the content, the sections where they are placed, the images, the protagonists, the type of framing employed, and the use of language are the main aspects addressed. The study suggests that the news coverage of fatphobia is dominated by episodic framing without depth or context, which is written, focused on, starring, and portraying mainly women. Among the most relevant conclusions is the need to address this problem through thematic analysis using expert sources and more contextualisation, while keeping in mind that we are faced with a gender discourse in which women are both the object of victimisation and the only vindicating voices.La gordofobia, entendida como la estigmatización a la que están sometidas las personas gordas, es un concepto que ha ganado presencia en los medios de comunicación. En este texto se analizan los contenidos publicados al respecto en 2022 en dos de los principales diarios digitales españoles, elpais.com y lavanguardia.com, desde una metodología multidisciplinar que incluye el análisis de contenido y la teoría del framing, y teniendo presente la perspectiva de género. La autoría de los contenidos, las secciones que ocupan, las imágenes, los sujetos protagonistas, el tipo de encuadre utilizado, así como el uso del lenguaje son los principales aspectos investigados. El análisis sugiere que la cobertura informativa de la gordofobia está dominada por un encuadre episódico, sin profundización ni contexto, redactado, enfocado, protagonizado e ilustrado mayoritariamente con perfiles femeninos. Entre las conclusiones más destacadas está la necesidad de abordar este problema desde un enfoque temático, recurriendo a más fuentes expertas y una mayor contextualización, así como la evidencia de estar ante un discurso de género donde las mujeres son a la vez el objeto de victimización y las únicas voces reivindicativas
Media Literacy Against Disinformation: An Analysis of 25 Initiatives Promoted in Spain
Full text linkLa desinformación se ha convertido en un problema social grave en todo el mundo. Es por ello por lo que organismos públicos y privados llevan años impulsando iniciativas y proyectos para combatir y contrarrestar su impacto en la sociedad, especialmente entre colectivos vulnerables como los jóvenes y las personas de avanzada edad. Esta investigación busca, profundiza y compara la diversidad de proyectos que se han creado en los últimos años desde el ámbito educativo en España. A partir de una investigación cualitativa de metodología de casos, se identifican las bondades de cada una de las iniciativas y se incide en la importancia de considerar el ámbito educativo el motor principal para combatir la desinformación.Disinformation has emerged as a serious global social issue. As a result, public and private organisations have spent years promoting initiatives and projects aimed at combating and counteracting its impact on society, particularly among vulnerable groups such as young people and older people. This research examines and compares the wide range of educational projects developed in Spain in recent years. Using a qualitative, case-based research methodology, the study identifies the benefits of each initiative and emphasises the importance of education as the primary driver in the fight against disinformation
Looking to transform.: Conscious photography, revealing the urban essence
Full text linkEl artículo explora cómo la "fotografía consciente" puede ser clave en la transformación de la ciudad. Destaca la importancia de una mirada creativa, reflexiva y proyectual en conexión con la esencia emocional y cultural del espacio urbano, superando la visión superficial contemporánea. A través de una mirada introspectiva, plantea interrogantes sobre cómo la fotografía no solo documenta la ciudad, sino que también tiene el potencial de influir en su transformación futura. Mediante la revisión de obras de autores y teóricos de la imagen, el texto invita a desarrollar una comprensión más profunda del entorno urbano, alentando el uso de la fotografía como puente entre la acción urbanística y la preservación de la esencia e identidad de la ciudad. La propuesta reflexiona sobre el uso de la fotografía no sólo como herramienta documental y analítica, sino también como desencadenante proyectual de los aspectos más conceptuales y humanísticos de la transformación urbana.The article explores how “conscious photography” can be key in the transformation of the city. It highlights the importance of a creative, reflective and projective gaze in connection with the emotional and cultural essence of urban space, overcoming the contemporary superficial vision. Through an introspective gaze, it raises questions about how photography not only documents the city but also has the potential to influence its future transformation. By reviewing works by authors and image theorists, the text fosters to develop a deeper understanding of the urban environment, encouraging the use of photography as a bridge between urban action and the preservation of the essence and identity of the city. The proposal reflects on the use of photography not only as a documentary and analytical tool, but also as a projective trigger for the more conceptual and humanistic aspects of urban transformation
El uso de composiciones musicales como mecanismo de comunicación del discurso de odio en redes sociales: estudio de una nasheed yihadista
Full text linkWith the rise of social media during the period known as the Arab Spring, a type of sympathiser of the jihadist cause started to emerge, termed prosumer1, who consumes, but also produces extremist audio-visual content, thereby favouring the viralisation of hate speech on social media. A part of this propaganda is made up of jihadist musical compositions from the genre called nasheed, whose musical plasticity seeks to sugarcoat an ideology that defends and promotes violence, while at the same time trying to avoid the online content restrictions put in place by operators, by virtue of its symbolic dimension. The multimodal analysis performed on a piece circulated by the jihadist organisation Jabhat al-Nusrah shows that 65% of the verses are identified as violent and that 55% of them support martyrdom for the faith in the form of immolation, utilising symbolic elements that make it difficult for the algorithm to restrict content.Con el auge de las redes sociales durante el período conocido como Primavera Árabe, empezó a gestarse un simpatizante de la causa yihadista, el llamado prosumidor, que consume, pero que también produce contenido audiovisual extremista, favoreciendo con su labor la viralización del discurso de odio en las redes sociales. Parte de ese material propagandístico lo conforman composiciones musicales yihadistas del género nasheed, cuya plasticidad musical procura edulcorar una ideología que defiende y promueve la violencia, al mismo tiempo que procura esquivar las medidas de restricción de contenidos de las operadoras a través de su dimensión simbólica. El análisis multimodal establecido sobre una pieza difundida por la organización yihadista Jabhat al-Nusrah demuestra que el 65% de los versos son identificados como violentos y que el 55% de ellos amparan el martirio por la fe en forma de inmolación, utilizando elementos simbólicos que dificultan la restricción de contenidos por parte del algoritmo
Tendencias y estrategias electoralistas en Instagram: evolución y análisis de la comunicación política en las elecciones de la Comunidad de Madrid 2023
Full text linkThis research examines the strategic use of Instagram as a means of electoral dissemination among the candidates for the presidency of the Community of Madrid in 2023, taking the 2021 electoral call as a reference point. For this study, the official profiles of Isabel Díaz Ayuso (People’s Party), Mónica García (Más Madrid), Juan Lobato (Socialist Party), Rocío Monasterio (Vox) and Alejandra Jacinto (Unidas Podemos) have been considered. The analysis relates the candidates’ posts on the topics addressed in the electoral programs, providing a perspective on the emerging dynamics and communication trends on the platform. The methodology is based on a qualitative approach supported by content analysis, with a sample of 862 posts from the candidates’ public accounts during the 2021 and 2023 pre-campaign and electoral campaign. The representation of the leader in the political context and the balance between programmatic and campaign argumentation stand out as significant findings. The adaptability of the strategies to each candidate and their audience is highlighted, although this variability indicates a lack of evolution since the previous call. The research emphasizes the importance of understanding communicative effectiveness in the digital environment and suggests improvements in Instagram optimization for future election campaigns.Esta investigación examina el empleo estratégico de Instagram como medio de comunicación electoral entre los candidatos a la presidencia de la Comunidad de Madrid en 2023, tomando como referencia la convocatoria de 2021. Para este estudio, se han considerado los perfiles oficiales de Isabel Díaz Ayuso (Partido Popular), Mónica García (Más Madrid), Juan Lobato (Partido Socialista), Rocío Monasterio (Vox) y Alejandra Jacinto (Unidas Podemos). El análisis relaciona las publicaciones de los aspirantes con los temas abordados en los programas electorales, proporcionando una perspectiva de las dinámicas emergentes y tendencias comunicativas en la plataforma. La metodología se fundamenta en un enfoque cualitativo respaldado por el análisis de contenido, con una muestra de 862 publicaciones de las cuentas públicas de los candidatos durante la precampaña y campaña de 2021 y 2023. La representación del líder en el contexto político y el equilibrio entre la argumentación programática y de campaña son hallazgos significativos. Se subraya la adaptabilidad de las estrategias a cada candidato y su audiencia, aunque esta variabilidad indica una falta de evolución desde la convocatoria anterior. La investigación enfatiza la importancia de comprender la efectividad comunicativa en el entorno digital y sugiere mejoras en la optimización de Instagram para futuras campañas
The image of Donald Trump on the covers of two historic publications: Time magazine and The New Yorker (2015-2021)
Full text linkLa portada de una revista es un componente esencial en cualquier publicación, funcionando como un escaparate atractivo que refleja su identidad, contenido y carácter. Este artículo presenta los resultados de una exhaustiva investigación sobre las portadas dedicadas a Donald Trump por las icónicas publicaciones Time magazine y The New Yorker, abarcando desde su precandidatura hasta su mandato como presidente de los Estados Unidos (junio de 2015 a enero de 2021). La relevancia del estudio radica en sus objetivos y en la metodología ad hoc diseñada para analizar el diseño y el contenido de las 71 portadas seleccionadas. Los objetivos son: identificar el estilo (análisis del diseño) y el fondo (análisis de contenido/discurso); establecer el papel informativo y persuasivo de estas portadas; y determinar la construcción de la figura de Trump, identificando las principales características del discurso en las fotografías e ilustraciones, así como el tipo de mensaje que transmiten. Los hallazgos revelan una evolución de los temas dominantes, su conexión con la actualidad, el discurso reflejado y el posicionamiento ideológico de las cabeceras protagonistas de la investigación.A magazine cover is an essential component of any publication, serving as an attractive showcase that reflects the identity, content and character of the journal. The article at hand presents the results of an exhaustive investigation into the covers dedicated to Donald Trump by two iconic publications, Time magazine and The New Yorker, spanning the period from his first candidacy through his first term as President of the United States (June 2015 to January 2021). The relevance of the study lies in its objectives and in the methodology designed ad hoc in order to analyse the design and content of the 71 selected covers. The objectives are as follows: identify the style (design analysis) and the substance (content/discourse analysis); define the informative and persuasive role of these covers; and lastly, determine the construction of the figure of Donald Trump, identifying the main characteristics of the discourse in the photographs and illustrations, as well as the type of message they convey. The findings reveal an evolution of dominant themes, along with their connection to current affairs, the type of discourse reflected, and the ideological positioning of the leading covers in the research
Profiles and training needs of fact-checkers in the Iberian Peninsula: impact of AI
Full text linkEl presente artículo analiza las necesidades y desafíos de los verificadores de hechos en la Península Ibérica, en el marco del proyecto IBERIFIER. Este estudio se centra en la identificación y evaluación de herramientas tecnológicas basadas en inteligencia artificial (IA) utilizadas en la lucha contra la desinformación en España y Portugal. Se destacan los perfiles de los verificadores, las herramientas y flujos de trabajo actuales, así como las necesidades de formación específicas. Se incluyen observaciones preliminares de la dinámica laboral en cuatro redacciones de verificación en España, subrayando las diferencias organizativas y metodológicas entre las entidades. Además, se abordan las limitaciones y oportunidades que presenta la implementación de soluciones de IA en este ámbito. Los resultados muestran que, aunque existen diversas herramientas tecnológicas, la eficiencia y efectividad de estas dependen en gran medida de la integración del factor humano en el proceso de verificación. Finalmente, se proponen directrices y mejores prácticas para mejorar la verificación de hechos mediante el uso de tecnologías avanzadas, subrayando la importancia de la formación continua y la colaboración entre diferentes actores para enfrentar la desinformación de manera efectiva.This article analyses the needs and challenges of fact-checkers in the Iberian Peninsula, in the framework of the IBERIFIER project. This study focuses on the identification and evaluation of technological tools based on artificial intelligence (AI) used in the fight against disinformation in Spain and Portugal. It highlights verifier profiles, current tools and workflows, as well as specific training needs. Preliminary observations of the work dynamics in four verification newsrooms in Spain are included, highlighting organizational and methodological differences between entities. In addition, the limitations and opportunities of implementing AI solutions in this field are addressed. The results show that, although various technological tools are available, their efficiency and effectiveness depend mostly on the integration of the human factor in the verification process. Finally, guidelines and best practices are proposed to improve fact-checking using advanced technologies, underlining the importance of continuous training and collaboration between different actors to effectively address disinformation
Behavior, verification of information and creation of content on social networks by Seniors. The case of Segovia (Spain)
Full text linkLa investigación presentada en este artículo analiza cómo el sector seniors de Segovia se comporta en las redes sociales, evaluando su capacidad para gestionar información, crear contenido y percibir seguridad en estos entornos. Además, se examina su habilidad para manejar estafas y fraudes, y cómo su comportamiento virtual afecta la creación y percepción de contenido. El estudio exploratorio emplea un método mixto para un análisis integral, que combina enfoques cuantitativos y cualitativos a través de 318 personas encuestadas y 13 entrevistadas. Los resultados revelan que las redes sociales pueden empeorar o poner en riesgo al sector senior, según cómo interactúan con ellas. En Segovia, WhatsApp es la red más utilizada por los seniors, seguidas de Facebook e Instagram. Su uso diario supera las dos horas, con mayor competencia mediática, dentro de este sector, en los más jóvenes. La confianza en la información varía según la edad y, a nivel de creación de contenido, las mujeres son más activas que los hombres, aunque destacan ellos en las edades más avanzadas. Se incide en la importancia de la alfabetización mediática en el aprendizaje para toda la vida con el fin de mejorar sus competencias técnicas y críticas, promoviendo una ciudadanía más formada y participativa.An analysis of the behavior of senior citizens in Segovia on social networks is presented in this research, evaluating their ability to manage information, create content, and perceive security in these environments. Their virtual behavior also affects how content is created and perceived, as well as how they deal with fraud and scams. The exploratory study uses a mixed method for a comprehensive analysis, combining quantitative and qualitative approaches through 318 respondents and 13 interviewees. As the results indicate, social media can either worsen the situation or place seniors at risk, depending on how they interact with them. In Segovia, WhatsApp is the most widely used social media network among seniors, followed by Facebook and Instagram. Among the youngest, daily usage exceeds two hours, with greater media competition within this sector. The level of confidence in information varies by age, and women are more active than men when it comes to creating content, while men excel in older age groups. The study highlights the crucial role of media literacy in promoting lifelong learning and enhancing technical and critical skills, thereby contributing to a more educated and engaged citizenry
Spanish high schools as dynamic hubs for media and information literacy: the case of inFORMADOS as an educational experience taught by journalists
Full text linkLas redes sociales constituyen la principal fuente de información, aunque también de desinformación, para las generaciones más jóvenes, cuya inmersión en la vida digital comienza a edades cada vez más tempranas. En este contexto, la alfabetización mediática e informacional (AMI) emerge como una herramienta clave para hacerle frente y garantizar la salud democrática. Este artículo analiza el programa inFORMADOS, implementado en Castilla y León, que capacita a estudiantes de 4º de Educación Secundaria en pensamiento crítico frente a la manipulación informativa. A través de un cuestionario de satisfacción, la investigación recoge datos de 525 alumnos y 34 docentes encargados del aula que participaron en los talleres durante el curso 2023-2024. Los resultados revelan una valoración positiva del programa, destacando la efectividad del diseño empleado y subrayando el perfil del periodista como idóneo para impartir los talleres. Los resultados refuerzan la necesidad de incorporar la alfabetización mediática en los currículos educativos, como ya hacen otros países.Social media is the main source of information –and disinformation– for the younger generations, whose immersion in digital life begins at an increasingly early age. Media and information literacy (MIL) has become a key tool in this context in combatting disinformation and ensuring the health of democracy. This paper analyses the inFORMADOS programme, implemented in Castilla y León, which trains 4th-year secondary education students in critical thinking to counter disinformation. The research has utilised a satisfaction survey to gather data from 525 students and 34 teachers who participated in the workshops during the 2023-24 academic year. The results reveal a positive reception to the programme, making clear the effectiveness of the methodology employed and emphasizing the role of journalists as the ideal people to teach the workshops. The findings reinforce the need to incorporate media literacy into educational curricula, as is already the case in some other countries