eaPSMU
Not a member yet
27625 research outputs found
Sort by
Науковий твір "Практичне вирішення проблеми зменшення електрохімічної активності у ротовій порожнині при наявності незнімних ортопедичних конструкцій, що містять сплави металів"
No full textКонцептуальні аспекти екологічного виховання майбутніх медичних психологів
No full textЕкологічна свідомість здобувачів вищої освіти психологічного профілю відображає важливість розуміння екологічних процесів, ресурсів та пов’язаних з ними проблем, наприклад, таких як забруднення навколишнього середовища та глобальні зміни клімату. Формування ціннісного ставлення до природи є необхідним з наймолодшого віку з акцентом на ключові аспекти: антропоцентричний (людина понад усе), природоцентричний (природа має вищу цінність) або екоцентричний (баланс)
Features of managing the training of medical students when studying the discipline “Basics of higher education pedagogy”
No full textУ статті розглядаються аспекти керівництва процесом педагогічного розвитку студентів медичного університету при вивченні дисципліни «Основи педагогіки вищої школи». Важливість роботи лікарів, складність і різноманітність їхніх професійних обов᾽язків вимагають від них не лише високого рівня професійної підготовки, глибоких знань теорії та практики медицини, а й уміння володіти навичками, техніками, відповідними методами і прийомами лікарської діяльності. Крім того, лікарі мусять мати педагогічні знання, уміння й навички. Авторки підкреслюють, які педагогічні здібності важливі для лікарів у практичній діяльності, зокрема: уміння шукати, збирати, обробляти й інтерпретувати інформацію, пов᾽язану з охороною здоров᾽я, з різних баз даних і джерел, а також уміння отримувати інформацію про пацієнта з клінічної системи даних. Важливо також уміти застосовувати інформаційні й комунікаційні технології в діагностичних, терапевтичних і профілактичних заходах, а також із метою спостереження і контролю за станом здоров᾽я. Орієнтуючись на теорію поетапного формування розумових дій, авторки слушно виокремлюють етапи і критерії визначення стадій педагогічного зростання студентів медичного університету. Вони підкреслюють основні операції діяльності викладача, які допомагають керувати процесом педагогічного розвитку здобувачів освіти. Зазначено, що педагогічне керування процесом зростання студентів має багатоцільовий характер і спрямоване на вирішення різноманітних завдань: формування в майбутніх фахівців галузі охорони здоров’я готовності до міжкультурної професійної комунікації; розвиток професійного (клінічного) мислення; утвердження ціннісних орієнтацій і поповнення ціннісного потенціалу студентів. Доведено, що педагогічний розвиток студентів медичного університету сприяє не тільки формуванню професійного (клінічного) мислення і самосвідомості, а й виробленню власного стилю діяльності у процесі усвідомлення й засвоєння професійно спрямованих цінностей при виконанні практичних завдань щодо збереження здоров’я і життя людей.
The paper explores the facets of guiding the progress of pedagogical growth in medical university pupils. After all, the significance of physicians' work, the intricacy and variety of their professional tasks necessitate not only a superior degree of professional preparation, detailed comprehension of medical theory and application, but also the capacity to acquire aptitudes, procedures, suitable approaches, and methods of medical practice. Furthermore, medical practitioners must possess instructional erudition, proficiencies, and talents. The writers underscore which instructive competencies are vital for physicians in hands-on endeavors, particularly: the capacity to seek, gather, analyze, and construed at a pertaining to patient are from diverse repositories and origins, alongside the skill to acquire patient details from the clinical data structure. It is likewise crucial to be adept at employing in formation and communication tools in diagnostic, curative, and preventative actions, as well as for tracking and overseeing wellness. Concentrating on the doctrine of the stepwise structuring of mental processes, the contributors correctly differentiate the phases and benchmarks for ascertaining the levels of pedagogical advancement among medical university attendees. They highlight the primary actions of the instructor's role that aid in steering the evolution of pedagogical maturity for those acquiring education. It is observed that instructional over sight of the pupils' progression is multifaceted and oriented toward achieving diverse aims: cultivating future healthcare experts' preparedness for cross-cultural professional discourse; fostering professional (clinical) reasoning; establishing value perspectives and augmenting students' intrinsic worth potential. All this allowed the authors to conclude that pedagogical guidance of the pedagogical and professional growth of medical university students is a purposeful, controlled, and interactive process aimed at achieving the main goal of higher medical education - the formation of the personality of a highly qualified, morally mature specialist in the field of healthcare
Особистість викладача як фактор оптимізації навчального процесу
No full textАкадемічна свобода викладача в закладі вищої освіти – це право на вільний вибір форм, методів і засобів навчання, виконання наукових досліджень і вираження своєї думки без втручання чи цензури.
Academic freedom of a teacher in a higher education institution is the right to freely choose the forms, methods, and means of teaching, conduct scientific research, and express one's opinion without interference or censorship
The relationship between the level of anxiety and indicators of systemic нemodynamics and sleep quality in young people
No full textРегуляція серцево-судинної системи залишається однією з провідних медико-соціальних проблем сучасності. Особливу увагу привертає роль особистісної тривожності як стабільної психологічної характеристики, здатної модифікувати вегетативну реактивність організму та впливати на якість сну. Незважаючи на наявні дані щодо впливу тривожності на артеріальний тиск у спокої, питання її участі у формуванні гемодинамічної відповіді на функціональне навантаження залишається недостатньо вивченим, і є особливо важливим для осіб молодого віку
Morphofunctional characteristics of the posterior segment of the rat eye under exposure to a complex of food additives
No full textСиненко В. А. Морфофункціональна характеристика заднього сегмента очного яблука щурів за умов дії комплексу харчових добавок. – Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії за спеціальністю 222 «Медицина», галузі знань 22 «Охорона здоров’я». – Полтавський державний медичний університет МОЗ України, м. Полтава, 2026. Проблема забезпечення людства продуктами харчування є актуальною з давніх-давен і залишається гострою, і на сьогодні. Для тривалого зберігання їжі покращення її смакових властивостей у промисловості використовують харчові добавки (ХД). Для різних продуктів застосовують різні консерванти і стабілізатори. Ці речовини шкодять організму, в тому числі, і органу зору. У зв’язку з цим набуває актуальності проблема не тільки вивчення дії окремого виду хімічних речовин на людський організм, а і необхідності дослідження саме поєднаного впливу комплексу ХД. У наукових джерелах практично відсутні дані про вплив комплексу глутамату натрію, нітриту натрію та Понсо 4R на задній сегмент очного яблука. Саме тому, ґрунтовне дослідження цієї теми є актуальним як для теоретичного вивчення, так і для клінічної практики.
Synenko V.A. Morphofunctional characteristics of the posterior segment of the rat eye under exposure to a complex of food additives. – Qualification scientific work on the rights of the manuscript. Thesis for the degree of Doctor of Philosophy in the specialty 222 “Medicine,” field of knowledge 22 “Health Care.” – Poltava State Medical University of the Ministry of Health of Ukraine, Poltava, 2026. The problem of providing humanity with food has been relevant since ancient times and remains acute today. For long-term storage of food and improvement of its taste properties, food additives (FA) are used in industry. Different preservatives and stabilizers are used for different products. These substances are harmful to the body, including the organ of vision. In this regard, it is important to study not only the effect of individual types of chemicals on the human body, but also the combined effect of a complex of FAs. Scientific sources contain virtually no data on the effect of a complex of monosodium glutamate, sodium nitrite, and Ponceau 4R on the posterior segment of the eyeball. That is why a thorough study of this topic is relevant both for theoretical research and clinical practice
Спосіб одержання магнітного протимікробного наноматеріалу
No full textСпосіб одержання магнітного протимікробного наноматеріалу, в якому використовують конденсат частинок магнетиту з середнім розміром 11 нм, одержаний електронно променевою технологією у вакуумі, який розчиняють у водному середовищі до концентрації 1 %, одночасно стабілізують полівінілпіролідоном низькомолекулярним, вводячи його в розчин до концентрації 6 % та кон'югують з антибіотиком цефалоспорином, вводячи його в розчин до концентрації 1 %, протягом 2-х годин при 25 С та постійному струшуванні з подальшою магнітною седиментацією
Методичні аспекти реалізації ресурсно-орієнтованого навчання у медичних закладах вищої освіти
No full textМетодичний аспект ресурсно-орієнтованого навчання у медичних закладах вищої освіти є багатовимірним і передбачає комплексне використання різноманітних педагогічних методів, форм і засобів навчання. Його ефективна реалізація можлива лише за умови високого рівня педагогічної майстерності викладача, здатного до творчого проектування освітнього процесу, педагогічного супроводу навчальної діяльності студентів та постійного професійного самовдосконалення
Biochemical mechanisms of disorders in periodontal tissues under obesity combined with psychoemotional stress and approaches to their correction
No full textЦебенко М.О. Біохімічні механізми порушень у тканинах пародонта при ожирінні за дії психоемоційного стресу та шляхи їх корекції. – Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 091 «Біологія». – Полтавський державний медичний університет МОЗ України, Полтава, 2026. У дисертаційній роботі наведено теоретичне узагальнення та нове вирішення актуальної науково-практичної задачі сучасної біології та біохімії – на підставі вивчення біохімічних механізмів розвитку патологічних змін у тканинах пародонта тварин за умов поєднаної дії ожиріння та хронічного психоемоційного стресу обґрунтувати ефективність використання нанокристалічного діоксиду церію та пробіотика Lactobacillus casei IMV B7280 для їх корекції.
Tsebenko M.O. Biochemical mechanisms of disorders in periodontal tissues under obesity combined with psychoemotional stress and approaches to their correction. – Qualification scientific work, manuscript rights. Dissertation for the degree of Doctor of Philosophy (PhD) in specialty 091 “Biology”. – Poltava State Medical University of the Ministry of Health of Ukraine, Poltava, 2026. The dissertation presents a theoretical generalization and a novel solution to an актуальна scientific and practical problem of modern biology and biochemistry. Based on the study of biochemical mechanisms underlying the development of pathological changes in periodontal tissues of animals under the combined effects of obesity and chronic psychoemotional stress, the effectiveness of nanocrystalline cerium dioxide and the probiotic Lactobacillus casei IMV B7280 for their correction is substantiated