Repositorio Institucional de la Universidad de Guanajuato
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Educación en autoexploración testicular para estudiantes del Programa de Ingeniería en Biotecnología de la Universidad de Guanajuato
Introducción: La salud reproductiva del varón es un tema muy poco abordado por parte de las instituciones de salud; este abarca dentro de otras cosas las relacionadas con planificación familiar, uso de métodos anticonceptivos y la salud de los órganos reproductivos como son los testículos que en los últimos tiempos se han visto afectados por el cáncer testicular que afecta en su mayoría a hombres de entre 15 y 35 años. Por lo que ante esta emergencia urge difundir información acerca del procedimiento más económico y fácil de realizar para la detección de este mal; el cual es la autoexploración testicular. Objetivo: Incrementar los conocimientos en autoexploración testicular en los estudiantes del Programa de Ingeniería en Biotecnología de la Universidad de Guanajuato. Método: Se aplicó a 22 estudiantes del programa educativo antes mencionado; un instrumento titulado encuesta de evaluación de conocimientos sobre la autoexploración testicular, en dos momentos, uno antes de empezar la intervención y otro al finalizar. Para comparar los datos se aplicó la prueba de χ² de Pearson que se aplicó solo a datos que no tuvieron una constante en la medición post test. Resultados: Se obtuvo que el promedio de edad es de 20.59. Por otro lado, se incrementó los conocimientos sobre la autoexploración testicular en un 100% en los ítems de conocimiento del procedimiento, conocimiento de pasos y reacción ante un hallazgo patológico. Conclusiones: Esta intervención permitió un incremento en el conocimiento de la autoexploración testicular de los participantes.Introduction: Male reproductive health is a topic very little addressed by health institutions; This includes, among other things, those related to family planning, the use of contraceptive methods and the health of the reproductive organs such as the testicles that in recent times have been affected by testicular cancer that affects mostly men between 15 and 35 years. Therefore, in view of this emergency, it is urgent to disseminate information about the cheapest and easiest procedure to carry out for the detection of this disease; which is testicular self-examination. Objective: Increase the knowledge in testicular self-examination in the students of the Biotechnology Engineering Program of the University of Guanajuato.
Method: It was applied to 22 students of the aforementioned educational program; an instrument entitled assessment survey of knowledge about testicular self-examination , in two moments, one before starting the intervention and another at the end. To compare the data, the Pearson χ² test was applied, which was applied only to data that did not have a constant in the post-test measurement. Results: It was obtained that the average age is 20.59. On the other hand, knowledge about testicular self-examination was increased by 100% in the items of knowledge of the procedure, knowledge of steps and reaction to a pathological finding. Conclusions: This intervention allowed an increase in the knowledge of testicular selfexamination of the participants
Planeación, diseño, construcción y caracterización de 3 cámaras mutialámbricas proporcionales para detección de rayos cósmicos
Los detectores de radiación tienen muchos usos en la ciencia, en la industria, en la medicina, etc. En el presente trabajo se planeó, diseñó, construyó y caracterizó un conjunto de 3 cámaras multialámbricas, con el objetivo de detectar y estudiar la radiación cósmica incidente. El diseño de las cámaras multialámbricas está basado en SketchUp; la construcción, en una tarjeta electrónica de 10 cm x 10 cm y otra de 5 cm x 5 cm, y en un bastidor de plástico. El funcionamiento, en una fibra de tungsteno recubierta de oro tensada a 20 g y aire a una atmósfera de presión. Reportamos los detalles técnicos del diseño y la construcción y algunos resultados preliminares de la caracterización de este conjunto de cámaras multialámbricas
Considerations on a Critical History of the Literature of Guanajuato
El objetivo de este artículo es presentar una serie de consideraciones de carácter teórico y metodológico que permitan fundamentar el estudio crítico de la literatura del estado de Guanajuato, desde el aspecto histórico-cronológico como base para la elaboración de una bibliografía de escritores guanajuatenses hasta el debate de la pertinencia disciplinaria de la literatura regional en México, en aras de contribuir a la recuperación y la divulgación del patrimonio cultural de GuanajuatoThe aimof this article is to present some theoretical and methodological considerations around the critical study of the literature of the state of Guanajuato, Mexico, from the historical-chronological aspect as the basis for the elaboration of a bibliography of Guanajuato writers towards the debate of the disciplinary relevance of regional literature in Mexico, to contribute to the recovery and divulgation of the cultural heritage of Guanajuato
Regresando para despedirse: Aprendizajes de los y las estudiantes en el retorno a las actividades académicas presenciales en bachillerato
La investigación se realiza durante el XXVII Verano de la Ciencia de la Universidad de Guanajuato, abordando el objeto de estudio desde la opinión de las y los estudiantes de la Escuela del Nivel Medio Superior de Salvatierra, acerca de sus aprendizajes adquiridos durante el confinamiento en casa y en el retorno a actividades académicas presenciales por motivo de la pandemia de SARS-CoV-2. La Universidad de Guanajuato estableció el “Programa Integral para el Retorno Gradual a las Actividades Universitarias Presenciales”, con el desafío de proporcionar educación bajo las normas sanitarias correspondientes y los recursos disponibles. La investigación está ligada a otra investigación titulada “Una cita con los sentimientos de las y los estudiantes. Retorno a actividades académicas presenciales en bachillerato”, que por su importancia resultó más conveniente abordarla de manera separada. La metodología utilizada es de carácter cuantitativa mediante un cuestionario a una población de 103 estudiantes y a un grupo focal de 34 estudiantes, construyendo las categorías sobre las condiciones sociodemográficas familiares, condiciones académicas durante el confinamiento y problemas durante el retorno, nuevos aprendizajes adquiridos y aspectos de mejora de las condiciones académicas. Entre los hallazgos está la insatisfacción de los y las estudiantes con los aprendizajes logrados durante el confinamiento por las incomodidades ocurridas en casa, su rol en las clases virtuales y la afectación de su condición juvenil. Las conclusiones y discusión destacan el significado diverso del retorno a clases con opiniones divididas favorables y desfavorables, dependiendo del contexto personal y específico marcado por la desigualdad social
El crecimiento urbano en Aguascalientes, 1980-2020. Un análisis desde la Ecología Política de la Periurbanización
El presente estudio tiene como objetivo el analizar y explicar la manera en que las relaciones de poder han influido y condicionado al proceso de periurbanización y por lo tanto la reconfiguración del agua y el suelo de Aguascalientes en el periodo de 1980-2020. Para ello, la teoría del desarrollo geográfico desigual y la metodología de la Ecología Política Urbana (EPU) nos han ofrecido algunas claves para el estudio del territorio, particularmente poniendo en contexto los intereses políticos y económicos que han predominado en los procesos de periurbanización de los recursos naturales. Se plantea la hipótesis general de que el proceso de periurbanización y reconfiguración territorial de Aguascalientes no han sido resultado de las fuerzas abstractas de la globalización sino de decisiones deliberadas y guiadas por los intereses de la clase hegemónica local la cual ha monopolizado la gestión y el acceso a los recursos naturales suelo y agua del territorio periurbano por medio de la financiarización y la acumulación por desposesión. Asimismo, los diferentes órdenes de gobierno han apoyado, justificado y se han beneficiado de este proceso por medio de la realización de programas de ordenamiento y planificación del territorio los cuales han propiciado dinámicas más puntuales y rápidas de desigualdad en el territorio periurbano de la ciudad de Aguascalientes. De igual manera, la fuerte alianza entre los agentes públicos y privados, específicamente las secretarías encargadas de planear el crecimiento urbano en conjunto con las grandes empresas inmobiliarias locales, ha reprimido la participación ciudadana local en las políticas públicas territoriales, por lo que no existen grupos fuertes que puedan resistirse a las acciones y deseos de la clase hegemónica
Las protestas civiles de padres y madres de infantes que padecen cáncer en la Ciudad de México durante 2019 como movilización de inconformidad
En este artículo, hago un breve análisis respecto a tres marchas que sucedieron en tres fechas diferentes en agosto de 2019 de los padres de familia que exigían medicamento, así como quimioterapias para sus hijos, ya que no se contaba con el derecho a la salud, que debe brindar el Estado a los mexicanos. Así mismo, intento responder se tales movilizaciones tienen características de una oposición antiistemática débil
Developing productive projects in rural and indigenous areas of the state of Oaxaca: Student experiences
La atención a las necesidades de la sociedad es una de las finalidades de la formación universitaria. El objetivo de este trabajo es describir las limitantes en el desarrollo de propuestas de proyectos productivos en zonas rurales presentadas por estudiantes de noveno semestre de una carrera de negocios, en la Universidad del Papaloapan, un análisis poco frecuente en el área de estudio. Se encontraron limitantes para identificar ideas de proyectos productivos rurales debido al tipo de formación académica de los estudiantes la cual es distinta al sector rural e indígena, aunado a un escaso interés de autoridades municipales y responsables de organismos públicos relacionados con los proyectos productivos; el poco interés se ve reflejado en la informalidad de los tiempos, incumplimiento de acuerdos y crítica a las propuestas presentadas. Se concluye que la universidad, antes de involucrar a los estudiantes en este tipo de actividades, debe habilitar a los profesores en este tema y establecer vínculos entre los diversos agentes públicos para permitir aportes estudiantiles importantes a las comunidades de origen.Meeting the demands of a society is one of the purposes of university training. The objective of this work is to describe the limitations in the development of proposals for productive projects in rural areas, presented by students of the ninth semester of a major in business at the Papaloapan University, a rare analysis in the study area. Limitations were found in identifying ideas for productive projects in rural contexts due to the students’ academic training, wich is different to rural and indigenous sector, coupled with little interest on the part of municipal authorities and heads of public agencies related to productive projects; such low interest is reflected on the lack of punctuality in the times, failure to comply with agreements, and strong criticism of the proposals presented. It is concluded that the university, before involving students in this type of activities, must train teachers in this subject and establish links between the various public agents to allow students from their business profile to make contributions to their home communities
Dialectic, structure and genesis: Lautman’s presence in Deleuze’s virtual
Este artículo busca realizar un aporte a los estudios deleuzia nos en torno al concepto de lo virtual, a partir del examen de una fuente fundamental para su determinación: la noción de “dialéctica” extraída de la filosofía matemática de Albert Lautman. Antes que referir a Platón o Hegel, Deleuze se apropia de la dialéctica a partir de este autor, para determinar el plano de lo virtual como un campo problemático,
estructural-genético, simultáneamente inmanente y trascendente a las soluciones actuales que produce. Analizaremos primero el desarrollo del propio Lautman sobre la dialéctica en la filosofía matemática, para
mostrar luego cómo Deleuze pretende extender esa dialéctica más allá de la matemática; finalmente, presentamos algunas reflexiones sobre el privilegio de la matemática que caracteriza los desarrollos de lo virtual en Diferencia y repetición.This paper aims to make a contribution to Deleuzian studies concerning the concept of the virtual, by examining a fundamental source in its determination: the notion of “dialectic” developed in Albert Lautman’s philosophy of mathematics. It is not Plato or Hegel, but Lautman, who Deleuze chooses to address his conception of the dialectic, determining the virtual field as a problematic one, which is both
structural and genetic, and simultaneously immanent and transcendent
to the actual solutions it produces. We will first analyze Lautman’s own
presentation of the dialectic in philosophy of mathematics to show, secondly, how Deleuze extends this dialectic beyond mathematics; finally, we make some considerations about the privilege given to mathematics in Deleuze’s developments on the virtual in Difference and Repetition
Prevalence of subclinical mastitis and determination of risk factors in goats milked manually and mechanically, in herds of Comondú, Baja California Sur, Mexico
Con el objetivo de determinar la prevalencia de mastitis subclínica mediante el conteo de células somáticas, el aislamiento de Staphylococcus spp. y los factores de riesgo asociados a la ordeña manual y mecanizada en cabras de Comondú, Baja California Sur, México, se evaluaron 12 granjas. Se tomaron 234 muestras de leche de 117 cabras, 90 con ordeña mecanizada y 144 con ordeña manual. La prevalencia de mastitis subclínica fue del 52% (IC del 95%: 44%–60%), siendo de 86% (IC del 95%: 78%–94%) en la ordeña manual y de 33% (IC del 95%: 19%–47%) en la mecanizada. Los grupos de patógenos más prevalentes fueron Staphylococcus coagulasa negativos (SCN) y Staphylococcus aureus. Las probabilidades de mastitis aumentan en cabras con ordeña manual, con falta de higiene en corrales y en las hembras mayores de cinco años (OR: 33.30).In order to determine the prevalence of subclinical mastitis, pathogens that cause it, and risk factors in manual and mechanical milking of goats in Comondú, Baja California Sur, Mexico, 12 farms were evaluated. A total of 234 milk samples were taken from 117 goats, 90 from mechanized milking and 144 from manual milking. The prevalence of subclinical mastitis was 52% (95% CI: 44%-60%), being 86% (95% CI: 78%-94%) in manual milking and 33% (95% CI: 19%–47%) in mechanized milking. The most prevalent groups of pathogens were coagulase negative Staphylococcus and Staphylococcus aureus. The chances of mastitis increase in goats milked manually, those with poor hygiene in pens, and those older than five years (OR: 33.30)
Marcadores de estrés, calidad de sueño, ansiedad y estrés percibido en estudiantes universitarios
Los años universitarios son una fase decisiva del desarrollo, sin embargo, también representa un período de inicio pico para la aparición de trastornos mentales. Los niveles de estrés percibido y los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios se han vuelto cada vez más frecuente. Se estima que del 12 al 46% de todos los estudiantes universitarios se ven afectados por trastornos de salud mental en un año determinado esto se asocia con resultados negativos de larga duración tanto para el individuo como para la sociedad, incluido un rendimiento académico reducido. El estrés está asociado con alteraciones del estado de ánimo, tales como la depresión y la ansiedad y el cortisol en cabello es un marcador de la producción acumulada de este marcador La privación del sueño, se asocia con fatiga, somnolencia diurna y rendimiento neurocognitivo. Por todo lo anterior, el objetivo del presente estudio fue evaluar los niveles de cortisol en cabello, en saliva, el estrés percibido, los niveles de ansiedad y la calidad de sueño en estudiantes universitarios. Se entrevistaron un total de 36 estudiantes universitarios de entre 18 y 35 años, inscritos en algún programa educativo de nivel superior. A todos se les aplicaron cuestionario de datos generales, de estrés percibido de Cohen, escala de ansiedad de Beck, la escala para determinar el índice de calidad de sueño de Pittsburgh. Se tomaron muestras de saliva al despertar y un mechón de cabello, para determinación de los niveles de cortisol en saliva y en miligramos de cabello, mediante el método de ELISA. Los participantes presentan puntajes que ya implican la necesidad de un tratamiento médico urgente (58%) y el 20.6% presenta problemas graves de sueño. Existe una asociación directa entre la calidad subjetiva de sueño y el promedio inmediato anterior (R=0.44,p<0.05); de la misma manera, a mayores minutos de ejercicio, mayores son las alteraciones de sueño (R=0.55,p<0.05). Además, los niveles de cortisol en cabello se asociaron directamente con los niveles de ansiedad reportada (R=0.47,p<0.05). Al ajustar por sexo, encontramos que en los varones el promedio académico inmediato anterior se asocia positivamente con una mala duración del dormir (R=0.56,p<0.05) y con una mala calidad de sueño en general (R=0.58,p<0.05), los niveles de cortisol en cabello se asocian significativamente con altos niveles de ansiedad (R=0.55,p<0.05) y el cortisol al despertar se asocia de manera inversa con una mayor disfunción diurna (R=-0.61,p<0.05). En lo que se refiere a las mujeres, la calidad de sueño subjetiva se asocia directamente con el promedio académico inmediato anterior (R=0.52,p<0.05) y con el cortisol en cabello (R=0.51,p<0.05), mientras que la latencia al sueño prolongada se asocia con el cortisol en cabello (R=0.63,p<0.05) y el cortisol al despertar (R=0.62,p<0.05). Las alteraciones de sueño y la disfunción diurna se asocian significativamente con los niveles de cortisol al despertar (R=0.50 y R=0.70 respectivamente, p<0.05). El estrés percibido se asocia directamente con una mayor alteración del sueño en las mujeres universitarias (R=0.55,p<0.05). Conclusión Los participantes presentan puntajes que ya implican la necesidad de un tratamiento médico urgente, y problemas graves de sueño. La calidad de sueño se asocia significativamente con el rendimiento académico y está relacionada con el cortisol al despertar y el cortisol en cabello, en especial en mujeres universitarias. Los hombres y las mujeres presentan asociaciones distintas entre el estrés percibido y los niveles de ansiedad, lo cuales se asocian con estrés crónico en los hombres y con alteraciones en el sueño en las mujeres. El efecto de la mala calidad de sueño sobre los niveles de cortisol al despertar es diferente entre hombres y mujeres estudiantes