application/pdf本稿では，大学学部段階における心理査定教育の現状を，41大学66科目のシラバスの分析によって描き出した。心理検査の実習を含む授業科目は，多くの大学で2年前期から3年後期にかけて開講されているが，実習する検査の種類や実習に割り当てる時間数には多様さがみられた。心理職の国家資格化や，それに応じた養成カリキュラムの具体的な運用にあたり，学部段階で何をどこまで扱うか，心理査定をどう教えるかという論点は，教育実践をふまえて今後も引き続き議論する必要がある。departmental bulletin pape
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