Política y Cultura (E-Journal)
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Dinámicas del comercio ambulante en el centro histórico de Oaxaca
Get PDFThis work deals with one of the agents that has participated in a protagonista way in the updating of the economic functions of the historical center of Oaxaca: the so-called informal or ambulant trade. From the geographic-relational approach of Doreen Massey’s geometry of power theory, it is shown that the web of interactions generated in its environment is mediated by a multiplicity of forms of appropriation that configure this space as a scenario of conflicts and exclusion. The conclusión is oriented to demonstrate that these appropriations also endow it with great vitality, putting it in motion as a dynamic and relational complex process.En este trabajo se analiza uno de los agentes que ha participado de manera protagónica en la actualización de las funciones económicas del centro histórico de Oaxaca: el denominado comercio informal o ambulante. Desde el enfoque geográfico relacional de la teoría de las geometrías del poder de Doreen Massey, se muestra que la trama de interacciones generadas en su entorno está mediada por una multiplicidad de formas de apropiación que configuran este espacio como un escenario de conflictos y exclusión. La conclusión se orienta a demostrar que dichas apropiaciones igualmente lo dotan de una gran vitalidad, poniéndolo en movimiento como un proceso complejo, dinámico y relacional
De la racionalidad exhaustiva a la democracia participativa
Get PDFInfluenced by the new public management, the evaluation of public policies in Mexico reveals a scientistic bias that leads it to privilege the role of specialists in the search for an impossible comprehensive rationality, while neglecting the possibilities offered by citizen participation in public affairs. Citizenship is able to go beyond the professional evaluators thanks to its large reserves of knowledge and experience, but their participation requires like-minded governments, willing to complement technical rationality with political rationality that emerges from the participation of those involved in all the public policy process, including evaluation.Influida por la nueva gestión pública, la evaluación de políticas públicas en México revela un sesgo cientificista que la lleva a privilegiar el papel de los especialistas en la búsqueda de una imposible racionalidad exhaustiva, mientras descuida las posibilidades que ofrece la participación ciudadana en los asuntos públicos. La ciudadanía puede ir más allá de los evaluadores profesionales gracias a sus grandes reservas de conocimientos y experiencias, pero su participación requiere de gobiernos afines, dispuestos a complementar la racionalidad técnica con la racionalidad política que emerge de la participación de los involucrados en todo el proceso de la política pública, incluida la evaluación
La evaluación de las políticas públicas en Jalisco. Una aproximación desde la metaevaluación
Get PDFRecently the government of the state of Jalisco designed and implementes an evaluation system with the intention of obtaining information to improve state public programs. In recent years this system has generated a significant number of evaluations; however, there is no meta-evaluation that would allow them to know the scope of the same.The objective of this article is to analyze the public policy evaluations that have been carried out in the entity from the approach of the meta evaluation through the analysis of its design, instrumentation and results, and use of the information generated during the evaluation process.Recientemente el gobierno del estado de Jalisco diseñó y puso en marcha un sistema de evaluación con la intención de obtener información para mejorar los programas públicos estatales. En los últimos años este sistema ha generado un número importante de evaluaciones; sin embargo, no se cuenta con una metaevaluación que permita conocer los alcances de las mismas. El objetivo de este artículo es analizar las evaluaciones de políticas públicas que se han realizado en la entidad desde el enfoque de la metaevaluación mediante el análisis de su diseño, ejecución y resultados, y uso de la información generada durante el proceso de evaluación
