Revista de Derecho de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno
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ESTUDIO SOBRE EL DELITO DE INCUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACION ALIMENTARIA DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LAS ESCUELAS JURIDICO-PENALES
La escuela jurídico penal, de acuerdo con Jiménez A, es el cuerpo orgánico de concepciones contrapuestas sobre la legitimidad del derecho de pensar sobre la naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones; para Ferri la escuela positiva consiste en lo siguiente estudiaral delito, primero en su génesis natural, y después en sus efectos jurídicos, para adaptar jurídicamente diversos remedios a las varias causas que lo producen los que, en consecuencia serán eficaces, presentando la escuela clásica trece postulados; las críticas contra lasescuelas clásica y positivista han dado nacimiento a escuelas eclécticas que mantienen principios de la clásica y toman otros de la positivista, situándose en un término medi
FACTORES SOCIALES QUE LLEVAN AL SUJETO F.F.F. A LA COMISIÓN DEL DELITO DE ACTOS CONTRA EL PUDOR ANALIZADO DESDE LA CRIMINOLOGÍA SOCIOLOGICA
Una rama del derecho que estudia el delito, es la criminología, y uno de los factores que debemos tomar en cuenta es la criminalidad pues existen grandes grupos criminales, así mismo, tenemos factores criminógenos sociales tales como: la sociedad, la cultura, las subculturas criminales, la desigualdad social, los modelos de vida, la familia, la educación, la pobreza, entre otros que influyen en la percepción que se tengan de las leyes, ya seapara respetarlas o rechazarlas; estos factores criminógenos influyen en el moldeamiento de las conductas, tomando en cuenta también al Gobierno, las políticas y las normas sociales.La sociedad influye de manera definitiva en nuestra cultura, formas de pensar, de actuar, de sentir, y demás maneras de ser, los cuales van moldeando a los individuos, la influencia de cada uno de estos factores afecta de manera distinta a cada uno, tomando en cuenta la individualidad única e irrepetible. Es por ello que en el presente artículo de investigación, tenemos como objetivo principal analizar la influencia de los factores sociales en eldelito de actos contra el pudor en el caso F.F.F. desde la criminología sociológica, desarrollando en primer lugar lo que es en si la dirección sociológica, así como también las escuelas que la componen y, principalmente los factores criminógenos sociales, tales como la sociedad, la cultura, la desigualdad social, los modelos de vida, la familia, entreotros, para finalmente concluir con un análisis específico del caso F.F.F. y la influencia en el ser humano, como también en la comisión de delitos como es el caso de F.F.F. delito de actos contra el pudor
Regulación legal sobre la contaminación sonora producida por los medios de transporte público y privado en la ciudad de Juliaca
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la normatividad existente para evitar la contaminación sonora producida por los medios de transporte público y privado en la ciudad de Juliaca, esto a través de un análisis minucioso para determinar la norma específica y adecuada a tal situación; y conforme a ello, proponer alternativas de solución que eviten la contaminación sonora y por ende sus efectos en la sociedad en conjunto. El método a utilizar en la presente investigación será la Observación
INFLUENCIA DE FACTORES BIOPSICOSOCIALES EN EL ANALISIS DEL CASO YYY EN LA COMISION DE DELITO EN ESTADO DE EBRIEDAD DESDE LA CRIMINOLOGIA CLINICA
In this article, through the file analyzed, which deals with the offense of driving while intoxicated, the biopsychosocial factors that intervene in the rehabilitation of a person, and that had interference before the crime, are explained.A kind of combination is made between the book by Luis Rodríguez Manzanera, entitled «criminology» chapter XVIII (the clinical direction), taken together with the file as main axes of the article. We present a theoretical framework based on the book, followed by the description of the specific case. Regarding the biological factor intervening in criminology, we have not been reflected in any way in the file, the influential social factor prior to the commission of the crime and during the stay in the penitentiary establishment of the inmate, is analyzed in the social report, and the psychological factor in the same way that the sociologist is established in the psychological report, although not in depth.The analysis of clinical criminology is conducted through a process that aims to explain the internal and external factors that influence the commission of a crime and the behavior of an offender. In the evaluation to be carried out, personality traits, behavior, social environment, family environment, cultural environment are taken into account. Mainly because the subject must be observed as a being that adds up, a biological, psychological, sociological aspect, that is, as a totality, since all of them influence their habitual behavior.En el presente artículo, a través del expediente analizado, el cual trata sobre el delito de conducción en estado de ebriedad, se explican los factores biopsicosociales que intervinieron en la rehabilitación de una persona, y que tuvieron injerencia antes del delito. Se realiza una especie de combinación entre el libro de Luis Rodríguez Manzanera, titulado «criminología» capitulo XVIII (la dirección clínica), tomado junto al expediente como ejes principales del artículo.Presentamos un marco teórico basado en el libro, seguido de la descripción del caso concreto. Respecto al factor biológico interviniente en la criminología, tenemos que no queda plasmado de manera alguna en el expediente, el factorsocial influyente anterior a la comisión del delito y durante la estadía en el establecimiento penitenciario del interno, queda analizado en el informe social, y el factor psicológico de igual manera que el sociólogo queda establecido en el informe psicológico, aunque no a profundidad. El análisis de la criminología clínica es realizado a través de un proceso que pretende explicar los factores internos y externos que influyen en la comisión de un delito y la conducta de un delincuente. En laevaluación a realizarse se toma en cuenta los rasgos de personalidad, comportamiento, entorno social, entorno familiar, entorno cultural. Principalmente porque se debe observar al sujeto como un ente que suma, un aspecto biológico, psicológico, sociológico, es decir como una totalidad, pues todos ellos influyen en su conducta habitual
TRANSVERSALIDAD DEL DERECHO AMBIENTAL Y CRIMINALIZACION DE LAS PROTESTAS SOCIALES
The transversality of environmental law as a foundation against the criminalization of social protests, means that environmental law as a human right is characterized by its transversality, that is, that its values and principles radiate throughout our national legal system with the purpose of That man, as the supreme goal of society and the State, achieves and enjoys his fundamental right to sustainable development to meet his basic needs, therefore, it is a right for him to protect every citizen -when he is at risk or was violated-, through social protest, understood as constitutional law, when the government does not respond to its claims. The intersection between the transversality of environmental law and the criminalization of social protests is a complex context to address it because its causes lie not only in neoliberalism and the imposition of economic projects but also in the ways that the government adopts to solve social protests. Social protest should not be criminalized, since it is legitimate and constitutes a mechanism to protect various constitutional rights, such as environmental law.La transversalidad del derecho ambiental como fundamento en contra de la criminalización de las protestas sociales, significa que el derecho ambiental como derecho humano se caracteriza por su transversalidad, esto es, que sus valores y principios irradian en todo nuestro ordenamiento jurídico nacional con la finalidad de que el hombre como fin supremo de la sociedad y del Estado, logre y disfrute su derecho fundamental al desarrollo sostenible para satisfacer sus necesidades básicas, por tanto, es un derecho que le corresponde proteger a todo ciudadano -cuando se encuentra en riesgo o fue vulnerado-, a través de la protesta social, comprendida como derecho constitucional, cuando el gobierno no atiende sus reclamos. La intersección entre la transversalidad del derecho ambiental y la criminalización de las protestas sociales es un contexto complejo de abordarlo porque reposan sus orígenes no sólo en el neoliberalismo y la imposición de proyectos económicos sino también en las formas que adopta el gobierno para solucionar las protestas sociales. La protesta social no debe ser criminalizada, por cuanto, es legítima y se constituye en un mecanismo para proteger diversos derechos constitucionales, como el derecho ambiental
LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE, LA ENSEÑANZA Y EL ESTUDIO DEL DERECHO
This article focuses on establishing the importance that every law academic should know; be it as a student, university teacher, trial lawyer, judge, prosecutor and all connoissurs of the legal world; both in initial learning, also encompassing higher education and the continuouns stady of Law; The topics developed below were considered in order to improve the quality of the teaching, stady and learning process of the future lawyer and the lawyer himself.
Therefore, this article, through the stady and interpretation of the subject, begins to develop conceptualizing each of the relevant aspects of learning, teaching and the stady of law; citing authors such as Atienza, Carbonell, Ossorio, López; among others who develop relevant issuues regarding Law.El presente artículo se centra en establecer la importancia que todo académico del Derecho debe conocer; ya sea como estudiante, docente universitario, abogado litigante, juez, fiscal y todo conocedor del mundo jurídico; tanto en el aprendizaje inicial, abarcando también la enseñanza superior y el estudio continuo del Derecho; los temas que se desarrollan a continuación fueron considerados con la finalidad de mejorar la calidad del proceso de enseñanza, estudio y aprendizaje del futuro abogado y del abogado en sí.
Por ello el presente artículo, a través del estudio e interpretación del tema, se inicia a desarrollar conceptualizando cada uno de los aspectos relevantes del aprendizaje, la enseñanza y el estudio del Derecho; citando autores como, Atienza, Carbonell, Ossorio, López; entre otros que desarrollan temas relevantes respecto del Derecho
LA VÍCTIMA DEL DELITO DE TRATA DE PERSONAS, DESDE UNA ÓPTICA DEL SER HUMANO
The uniform criterion that is held, by the persons involved in the legal field, society as a whole and the organizations committed to supporting the victims of the different acts of violence or against the law existing in our country, within them, the victim of the crime of human trafficking is that the consideration, treatment or concern that is had by the victim, as a human being is deficient, this in the framework of the welfare responsibility that has the State and the society as a whole, with respect to that person who by bad luck or wrong decisions has fallen into the clutches of the organizations of traffickers in persons, The victim, within our national reality, is seen only as a file number at the judicial level or as a folder number within the fiscal sphere, leaving aside the human aspect, the dignity of that person is unknown or does not take into account the needs, requirements, social, family or economic situation of that victim, allowing the ignorance of the condition in which this human being is aggrieved, leading to a lack of empathy in the servers and people, which in one way or another could help, assist or protect that victim.El criterio uniforme que se tiene, por parte de las personas involucradas en el ámbito jurídico, la sociedad en conjunto y de las organizaciones comprometidas en apoyar a las víctimas de los diferentes hechos de violencia o contrarios a la ley existentes en nuestro país, dentro de ellos, la víctima del delito de trata de personas es que, la consideración, trato o preocupación que se tiene por la víctima, como ser humano es deficiente, esto en el marco de la responsabilidad asistencial que tiene el Estado y la sociedad en pleno, respecto a esa persona que por mala suerte o decisiones erradas haya caído en las garras de las organizaciones de tratantes de personas, la víctima, dentro de nuestra realidad nacional, es vista solo como un número de Expediente a nivel judicial o como un número de carpeta dentro del ámbito fiscal, dejando de lado el aspecto humano, la dignidad de esa persona se desconoce o no se tiene en cuenta las necesidades, requerimientos, la situación social , familiar o económica de esa víctima, permitiendo que el desconocer de la condición en que se encuentra ese ser humano agraviado, conlleve a una falta de empatía en los servidores y personas, que de una u otra forma podrían socorrer, asistir o proteger a esa víctima
DERECHO CONSUETUDINARIO: LEY DE LA FUNCIÓN JURISDICCIONAL Y SU COORDINACIÓN CON LA JURISDICCIÓN ORDINARIA DE LAS COMUNIDADES CAMPESINA Y NATIVA
En el Perú, el derecho consuetudinario de los pueblos indígenas u originarios, comunidades campesinas y nativas en particular el derecho a disfrutar de sus propias leyes, están reconocidos en la Constitución Política de 1993 y en los tratados internacionales firmados por el país. La Constitución ratifica la coexistencia de la jurisdicción especial comunal y la jurisdicción ordinaria y establece su coordinación, sin embargo, no existe una normatividadcomplementaria que pueda desarrollar el artículo 149 de la Constitución Política. En consecuencia, el objetivo principal del ensayo es determinar y sistematizar el derecho consuetudinario en una ley que pueda desarrollar y establecer mecanismos de coordinación. Como resultado del análisis se propone la ley que desarrollará el artículo 149 de la Constitución Política Del Perú, iniciativa que busca contribuir al proceso de diálogo y coordinación entre la función jurisdiccional de las autoridades comunales de los pueblos indígenas u originarios y las autoridades de la jurisdicción ordinaria
FACTORES PSICOLOGICOS QUE INFLUYEN EN LA COMISION DEL DELITO DE ESTAFA Y FALSIFICASION DE DOCUMENTOS DESDE LA CRIMINOLOGIA PSICOLOGICA
El presente trabajo tiene como objetivo analizar y explicar los factores psicológicos para la comisión del delito de falsificación de documentos como fenómeno criminológico, de esta manera se busca un análisis y estudio desde un punto de vista de la escuela psicológica; de esta manera nos abocaremos a un expediente técnico factico, así también es indudable acudir a autores reconocidos que estudian sobre el tema antes planteado, así tenemos a Eugenio Raúl Zaffaroni en su libro «La cuestión Criminal», Luis Rodríguez Manzanera en su texto «Criminología» en donde hace más ahínco en la criminología y demás ramas, Alessandro Baratta que principalmente da una visión general del rema en su libro «Criminología Crítica y Crítica del Derecho Penal» y entre otros autores que estudiaremos para poder desarrollar de manera entendible el presente artículo. De esta manera, en primer lugar se desarrollara sobre un tema netamente académico o doctrinario si se quiere llamar así, un punto muy importante para empezar el estudio es acerca de la criminología, su conceptualización así como de su concepto tradicional y un concepto científico de este tema relativamente nuevo; por otro lado también es importante analizar sobre si la escuela psicológica tradicional es suficiente para aportar a la Criminología o es que este tendría que tener una nueva visión desde su perspectiva, es decir, si se necesita una nueva psicología para el estudio del delincuente o del delito. En segundo lugar, haremos hincapié en un análisis factual sobre el tema, esto tomando en cuenta el expediente lo cual guardaremos reserva de los datos respectivos. Por último, se llegará a la conclusión del aporte de la Psicología para el estudio de la Criminología y este como incidió en el caso factual antes ya mencionado
Más allá del principio de dignidad de la persona: Consideraciones sobre la dignidad
This essay explores the notions of dignity on the principle that Carlos Santiago Nino proposes against normative, physical and psychic determinism; it es complemented by two sub-principles proposed by Ronald Dworkin and analyzed in light of other notions of dignity briught about by various schools. In the development of this essay, the philosophical foundations of dignity and its problems with the law are also observed, while trying to make the mentioned authors dialogue on such abd intricate subject. Finally, dignity is related to human rights, and since its acceptance (or positivization) is widespread in the constitutional texts of various countries, its lack of effectiveness is analyzed and consequentialism is invoked to observe its political problems to the detriment of its legal achievements.El presente ensayo explora las nociones de dignidad a partir del principio que propone Carlos Santiago Nino contra los determinismos normativos, físicos y psíquicos; se complementa con dos sub-principios propuestos por Ronald Dworkin y se analizan a la luz de otras nociones de dignidad provocadas por diversas escuelas. En el desarrollo de este ensayo también se observan los fundamentos filosóficos de la dignidad y su problemática con el derecho, al tiempo que se procura hacer dialogar a los autores mencionados sobre tan intrincado tema. Finalmente, se relaciona la dignidad con los derechos humanos, y ya generalizada su aceptación (o positivización) en los textos constitucionales de diversos países, se analiza su falta de efectividad y se invoca al consecuencialismo para observar su problemática política en detrimento de sus logros jurídicos