Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional Arturo Jauretche - RID-UNAJ
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Un análisis de la generización de las carreras de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, desde la perspectiva de los y las coordinadoras, en Florencio Varela durante 2018
Get PDFEl presente trabajo de investigación exploratorio para alcanzar el título de Licenciada en Relaciones del Trabajo, plantea que la división sexual del trabajo, la segregación ocupacional y el orden de género hegemónico impulsan a que las mujeres opten por algunas carreras y a los varones por otras. Por ello, es importante entender que la trayectoria académica de los y las estudiantes impacta directamente en la esfera laboral en la que se insertan. Desde ese lugar, el propósito de este trabajo es explorar las percepciones de los y las coordinadoras de las carreras con mayor segregación disciplinaria por género (aquellas consideradas tradicionalmente como feminizadas o masculinizadas) de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. En este sentido, se exploran las concepciones que tienen sobre el modo en que se vincula la división sexual del trabajo con las carreras que coordinan. También, observar la presencia de estas representaciones en el diseño curricular. Para ello, se combinan estrategias de investigación cuali-cuantitativas como datos estadísticos de la cantidad de estudiantes de esta universidad diferenciados por género y carreras; entrevistas en profundidad a informantes clave y a los/as coordinadores/as correspondientes a las carreras más feminizadas: Licenciatura en Trabajo Social, Licenciatura en Enfermería, Tecnicatura Universitaria en Información Clínica y Gestión de Pacientes y Licenciatura en Organización y Asistencia de Quirófanos; y más masculinizadas: Ingeniería Electromecánica, Ingeniería Industrial e Ingeniería en Transporte.Fil: Beker, Rut. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Partenio, Florencia. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Pozzio, María. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina
Desarrollo Profesional Docente: aportes de la investigación sobre los espacios colectivos para la producción de recursos didácticos
Get PDFFil: Bifano, Fernando. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Lupinacci, Leonardo. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Quiroga, Daniel. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Lescano, Mariana. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Aparisi, Liber. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Benito, Carolina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: González, Karina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Muñoz, Alexis. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Gomis, Damián. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Senici, Alejandra. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Bedoya, Claudio. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Almirón, Alejandra. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Real, Mónica. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Denis, Sonia. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Cabaña, Lorena. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Martínez, Cecilia. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Chamorro, Hugo. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: González, Gustavo. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Flores, Nancy. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina
Análisis sobre el efecto que tiene la capacitación en el desempeño de los RR.HH. : un estudio de caso sobre los comercios de la zona céntrica de Florencio Varela durante el año de 2018
No full textFil: Benítez, Manón Araceli. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Rossi, Cecilia. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Marafuschi, Miguel. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina
Agrotóxicos, salud socio-ambiental y horticultura periurbana : Abordajes metodológicos para la construcción participativa de alternativas sustentables
Get PDFEn esta contribución compartimos las herramientas metodológicas empleadas en el diagnóstico colaborativo realizado con diversos actores vinculados a la producción hortícolaen la Región Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Las dinámicas empleadas permitieron evidenciar prácticas y representaciones vinculadas al uso y exposición a los agrotóxicos en la horticultura familiar y periurbana que impactan sobre la salud. En el marco de un proyecto de investigación acción participativa, se profundizó la caracterización de los condicionantes que operan sobre la salud socio-ambiental aportando a la revisión crítica del modelo de producción dominante. Desde una perspectiva emancipadora se contribuyó a la construcción de alternativas transformadoras y sustentables.
-In this contribution we share the methodological tools used in the collaborative diagnosis made with various actors linked to horticultural production in the Metropolitan Region of Buenos Aires, Argentina. The dynamics used allowed evidencing practices and representations linked to the use and exposure to agrochemicals in family and peri-urban horticulture that impact on health. Within the framework of a participatory action research project, the characterization of the conditions that operate on socio-environmental health was deepened, contributing to the critical review of the dominant production model. From an emancipatory perspective, it contributed to the construction of transformative and sustainable alternatives.Fil: García, Daniela. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Menegaz, Adriana. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina
Escribir en la universidad. Una historia de los talleres de lectura y escritura en el inicio de los estudios superiores (1985-2010)
Get PDFFil: Sozzi, Martín. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Ferrari, Mariela. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Ursino, Aldana. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Insúa, María. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Koval, Martín. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Battilana, Carlos. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Labado, Silvia. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Merino, Mercedes. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Sáez, Rodrigo. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina
Pequeñas anécdotas de las instituciones : representaciones de los discursos sociales
No full textEsta antología pertenece a los Manuales de cátedra de la UNAJ, como anexo a la asigantura Taller de Lectura y Escritura del Ciclo Inicial (Instituto de Estudios Iniciales). Las obras que componen la antología Pequeñas anécdotas de las instituciones han sido seleccionadas por miembros de dicha cátedra de la Universidad Nacional Arturo Jauretche.Fil: González, Laura. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Orlante, Emiliano Jorge. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Peralta, Marcelo. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Schnirmajer, Ariela Erica. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Ursino, Aldana. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Vinelli, Elena Elvira. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Salinas, Juan José Martín. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina
La transición a la democracia en la Argentina: nuevas lecturas desde la historia, los estudios de género y la crítica literaria
Get PDFFil: Grammático, Karin. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Bosisio, Walter. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Marini, Mariela. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Nemec, Diego. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Velázquez, María del Carmen. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Kelly, Carolina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Güedo, Vanesa. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Kunkel, Macarena. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Pare, Martín. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina
La Argentina pos-2001 y sus reconfiguraciones. Identidades, discursos, representaciones y prácticas políticas y culturales en la Argentina contemporánea
No full textFil: Schuttenberg, Mauricio. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Delgado, Julián. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina
América Latina : territorios, recursos naturales y proyectos políticos en disputa
Get PDFFil: Percovich, María Fernanda. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Quiroga, Daniel. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Zalazar, Aldana. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Cardoso, Andrea. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Chevalier, Clara. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: González, Juan Pastor. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina
Cada dos por tres, Matemática
Get PDFEste cuadernillo nació a partir de una propuesta que llevaron adelante desde Matemática del Ciclo Inicial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ). Forma parte del ciclo de articulación y fortalecimiento con los centros educativos de nivel secundario de Florencio Varela. Fue pensado y escrito para acercar la matemática (ciencia que por mucho tiempo fue pensada para pocas/os) a toda la comunidad.Fil: Almirón, Alejandra. Universidad Nacional de San Martín. Centro de Estudios de Didácticas Específicas; Argentina.Fil: Almirón, Alejandra. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Aparisi, Liber. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Benito, Carolina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Colombo, Gisele. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Benito, Carolina. Universidad Nacional de Mendoza; Argentina.Fil: Colombo, Gisele. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.Fil: Denis, Sonia. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Mansilla, Lorena. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Olmos, Melina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina