Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional Arturo Jauretche - RID-UNAJ
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Introducción al conocimiento científico y la metodología de la investigación
No full textEl Manual se propone complementar el proceso de comprensión de las categorías epistemológicas que subyacen a la estructura y los procedimientos metodológicos de las teorías científicas; la relación existente entre la ciencia y el contexto político, económico, social y cultural que circunscribe la producción del conocimiento. Asimismo, familiarizar las nociones básicas de los principales enfoques y modelos científicos y desarrollar capacidades para pensar y fundamentar líneas de investigación con sólidos soportes epistemológicos.
Investigar es un oficio y como tal, no solo supone la adquisición de conocimientos teóricos, sino también de destrezas prácticas. Como en todo oficio, el aprendizaje no se transmite únicamente con palabras; también hay un aprendizaje desde la experiencia. Es por ello que en Relaciones del Trabajo, Administración y Gestión Ambiental, los alumnos, al final de la carrera, deberán realizar una investigación. En esta materia, aprenderán los conocimientos metodológicos básicos; en aquella instancia, asimilarán la práctica de la investigación.Fil: Carbonelli, Marcos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Carbonelli, Marcos. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Carbonelli, Marcos. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Irrazábal, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentina.Fil: Irrazábal, Gabriela. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Esquivel, Juan Cruz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Esquivel, Juan Cruz. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Esquivel, Juan Cruz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina
Inglés I
No full textEl lenguaje atraviesa toda actividad humana: hacemos cosas con las palabras, con textos particulares en contextos particulares. Si bien el idioma inglés no es la lengua materna más hablada, se ha convertido en el más estudiado como segunda lengua por ser, por diversos motivos, el idioma internacional utilizado en investigación y publicación académica. La comprensión de sus significados en este contexto es, ante todo, una aceptación de las diferencias y del valor que ello implica para los estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche.
El propósito de este libro es que los estudiantes de esta universidad adquieran y desarrollen estrategias que les permitan comprender textos académicos en el idioma inglés, atendiendo a los diferentes géneros y funciones retóricas y a la comprensión de las diferencias en lexis y sintaxis, que en el discurso académico tienen tanta importancia como el tópico para la comprensión. Aspiramos a transitar un proceso de intervención activa, donde alumnos y profesores construyen y reconstruyen textos en una lectura efectiva de las fuentes disponibles.
Este no es un libro de texto ni un manual, es simplemente una propuesta de actividades para un aula entendida como un espacio de trabajo donde intentaremos comprender el proceso de leer. El orden que les hemos otorgado a los contenidos es arbitrario, forzado por la organización que todo material de estudio debe tener. Cada una de sus partes está fundada en la convicción de que el lenguaje es un todo donde la forma, el significado y el uso están conectados entre sí. Por ello, nos encontraremos analizando textos con una mirada global basándonos en una perspectiva pragmática para explicar elecciones en la presentación de significados, partiendo de la premisa de que el propósito comunicativo y el contexto son formadores de texto, y de la aspiración de lograr que nuestros alumnos cuenten con un marco conceptual que los acerque a la comprensión del discurso académico.Fil: Anselmo, Gabriela. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina
Repensando el modelo de gestión del trabajo : Un camino hacia la justicia social
No full textFil: Goren, Nora. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Saavedra, Laura. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Fedi, Javier. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Ponce, Facundo. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Tisera, Analía. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina
La articulación entre el nivel medio y el universitario : la encrucijada de la lectura y la escritura en la formación del sujeto académico
No full textFil: Insúa, María del Carmen. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.Fil: Schiavone, Ana Carolina. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina
Conflictos ambientales en la región sur del conurbano bonaerense : Caracterización y análisis a escala de paisaje
No full textFil: Crojethovich, Alejandro D. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Álvarez, Leandro. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina
Las dificultades de la periferia de la periferia : El caso de la Tripería San Luis
No full textFil: Narodowski, Patricio. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Fernández, Nancy. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina
De la Escuela Media a los Estudios Superiores : la lectura y la escritura en la Universidad
No full textFil: Savio, Karina. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Savio, Karina. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Fil: Savio, Karina. Universidad de San Andrés; Argentina
Sobre la constitución de subjetividades técnico-políticas : el caso de la física cuántica
No full textFil: Ronde, Christian de. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Ronde, Christian de. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Fil: Ronde, Christian de. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Trayectorias laborales en el conurbano sur : una experiencia de articulación con los/as estudiantes en la construcción de temas de investigación
No full textFil: Partenio, Florencia. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Bulloni Yaquinta, María Noel. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Bulloni Yaquinta, María Noel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Bulloni Yaquinta, María Noel. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.Fil: Secondi, Esteban. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Marasca, Oscar. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: Godoy, Juan Esteban. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina
Mapas de riesgo y diagnósticos participativos : aportes a la gestión territorial de la salud socioambiental
No full textFil: Menegaz, Adriana. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: García, Daniela. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.Fil: González, Edgardo. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Cabrerac, Silvia. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Rodríguez, Cristian. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Casco, Juan Martín. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Cabrera, Adriana. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Herrera, Giuliana. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Lockett, Pedro. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Ríos, Ramón Raúl. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Peralta, Marlene. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Mendoza, Rocío. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Fil: Tejera, Fernando. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina