Repositorio Institucional UNDAC (Univ. Nacional Daniel Alcides Carrión)
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Autogestión emocional y la calidad de atención percibida en directivos de la Dirección Regional de Salud Pasco, 2023
Full text linkLa investigación, “Autogestión emocional y la calidad de atención percibida en directivos de la Dirección Regional de Salud Pasco, 2023”, tiene el objetivo general “Determinar la relación entre Autogestión emocional y la calidad de atención percibida en directivos de la Dirección Regional de Salud Pasco, 2023”. Metodología. investigación cuantitativa, de nivel relacional, diseño no experimental; muestra constituida por 80 directivos de la Dirección Regional de Salud Pasco, seleccionados de manera probabilística. Para recolectar información, se empleó la encuesta como técnica; y, como instrumento se empleó dos cuestionarios.
Resultados. En un 47,5% de los directivos de la Dirección Regional de Salud Pasco, la Calidad de atención percibida es de mediana calidad; en el 27,5% resulta ser baja; y, en el 25,0% la calidad de atención, es alta. Respecto a la variable autogestión emocional, en el 40,0% de los directivos de la Dirección Regional de Salud Pasco, se perciben prácticas parciales de autogestión emocional; en el 31,3% estas prácticas son favorables; y, en el 28,8%, son insuficientes. Respecto a sus dimensiones: en la autogestión en adaptabilidad emocional en una mayoría (40,0%) de los directivos, las prácticas de son insuficientes; en la dimensión autogestión en motivación emocional en una mayoría (38,8%) de los directivos, son favorables; En la dimensión autogestión en manejo de impulsos en una mayoría (46,3%) de los directivos, son parciales; en la dimensión autogestión en confianza y seguridad en una mayoría (41,3%) de los directivos, son favorables; en la dimensión autogestión en Resolución de conflictos en una mayoría (48,8%) de los directivos, son parciales.
Conclusiones, Con un p-valor = ,000 y valor de coeficiente Tb = ,525 se evidencia relación significativa y de fuerte intensidad entre autogestión emocional y la calidad de atención, Indicándonos que, a parcial autogestión emocional, la calidad de atención percibida, será mediana o baja.Tesi
Las habilidades socioemocionales y el logro de la competencia: Construye su identidad en el área de DPCC, en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E.I Nº 34047 César Vallejo, Pasco – 2024
Full text linkLa tesis titulada “Las Habilidades Socioemocionales y el logro de la Competencia: Construye su Identidad en el área de DPCC, en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E.I Nº 34047 César Vallejo, Pasco - 2024” se realizó desde un enfoque cuantitativo, de nivel relacional, del tipo básico y con un diseño de investigación no experimental del tipo descriptivo correlacional que tuvo como objetivo general determinar la relación entre las habilidades socioemocionales y el logro de la competencia: Construye su identidad en el área de DPCC. La población del estudio estuvo conformada por 80 estudiantes del tercer grado de secundaria de las secciones A, B, C y D y la muestra por 40 estudiantes, seleccionados de manera no probabilística. El estudio utilizó como instrumentos de recolección de datos el a) Test de Evaluación de la competencia “Construye su Identidad” y la b) Herramienta de recojo de información de Habilidades Socioemocionales. Entre los resultados de la investigación se obtuvo una correlación positiva alta, directa y significativa (Rho = 0,884; p-valor 0,000 < 0,01) entre las habilidades socioemocionales y el logro de la competencia “Construye su Identidad”, asimismo, se reportó una correlación alta, directa y significativa (Rho = 0,706; p-valor 0,000 < 0,01) entre las habilidades socioemocionales y el logro de la capacidad “Se valora a sí mismo”, también se halló una correlación positiva moderada, directa y significativa (Rho = 0,628; p-valor 0,000 < 0,01) entre las habilidades socioemocionales y el logro de la capacidad “Autorregula sus emociones” y por último, se obtuvo una correlación positiva moderada, directa y significativa (Rho = 0,598; p-valor 0,000 < 0,01) entre las habilidades socioemocionales y la capacidad “Reflexiona y argumenta éticamente”. El estudio fue relevante ya que demostró la relación existente entre las variables estudiadas.Tesi
Estudio del Patrimonio Arqueológico del Distrito de Ninacaca para la enseñanza de la historia en los estudiantes del Primer Grado de la I.E. “Augusto Salazar Bondy”
Full text linkEl interés de conocer y revalorar el patrimonio cultural monumental del Distrito de Ninacaca para la enseñanza de la historia local en la Institución Educativa “Augusto Salazar Bondy”, ha permitido a través del registro arqueológico acumular información histórica desde las primeras formas de expresión que evidencia la presencia del hombre en ésta parte de la región central, su evolución socioeconómica, cultural que en el período tardío entre los siglos XIV y XV permitiera consolidar el dominio territorial una vasta cultura altoandina; para el análisis desde el enfoque cualitativo no sólo se remitió al registro de las manifestaciones arqueológicas, sino también el registro antropológico correspondiente, permitiéndome determinar el desarrollo de una cultura próspera en la altiplanicie del bombón. Cuyos resultados, previa a su discusión, se involucran en la enseñanza de los estudiantes de educación secundaria a través del área de Ciencias Sociales para que conozcan su proceso histórico y asuman una identidad cultural propia, proponiendo contenidos de aprendizaje con actividades prácticas en los sitios arqueológicos y la que finalmente sería una propuesta del modelo para una educación intercultural en la región aprovechando los recursos históricos que testimonian su evolución.Tesi
Efecto del compost de caña de azúcar en la fase de enraizamiento y crecimiento en la producción de plantones de cafeto (Coffea arabica L.) en vivero en condiciones de Perene, Chanchamayo
Full text linkEl trabajo se ejecutó con el objetivo de: Evaluar el efecto del compost de caña de azúcar en la fase de enraizamiento y crecimiento en la producción de plantones de cafeto (Coffea arabica L.) en vivero en condiciones de Perene, Chanchamayo. Se utilizó el Diseño Completo al Azar (DCA) con 5 tratamientos y 4 repeticiones por tratamiento. Los tratamientos fueron: T1: (0% de caña de azúcar); T2: (25% de caña de azúcar); T3: (50% de caña de azúcar); T4: (75% de caña de azúcar) y T5: (100% de caña de azúcar). Los resultados muestran que el efecto del compost de caña de azúcar a una dosis de 50%, muestra un efecto significativo en la fase de enraizamiento y crecimiento respecto de los demás tratamientos en la producción de plantones de cafeto en vivero. Las dosis inferiores o superiores al 50% de compost de caña de azúcar, no muestran un efecto superior diferenciándose su efecto en la fase de crecimiento foliar y el de desarrollo radícula en la producción de plantones de cafeto en vivero, esto lo corroboran las pruebas de significación de Duncan y Tukey al 5%, los cuales ubican al tratamiento T3 (50% de caña de azúcar) en el primer lugar en todas las variables evaluadas, y el tratamiento T1 (0% de compost de caña de azúcar) en el último puesto en todas las variables evaluadas. El uso de compost de caña de azúcar debe ser cuidadosamente regulado, ya que su aplicación en exceso, especialmente por encima del 50%, puede perjudicar el crecimiento y desarrollo de las plantas, así como la calidad de los plantones. Aunque el compost aporta nutrientes y mejora la estructura del suelo, su exceso puede causar problemas como salinidad, competencia por nutrientes y alteraciones en el pH, afectando la salud de las plantas y su establecimiento en el campo. Además, una acumulación excesiva de materia orgánica puede favorecer el desarrollo de enfermedades fúngicas, complicando aún más la producción.Tesi
Valor diagnóstico de la evaluación miofuncional en pacientes con tratamiento ortodontico correctivo en pacientes con crecimiento activo, Clínica Odontologica Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión -2024
Full text linkSe presenta el estudio clínico transversal para evaluar el valor diagnóstico del componente miofuncional en el proceso diagnóstico de pacientes con necesidad de tratamiento en pacientes en dentición mixta, fueron evaluados 51 pacientes de ambos sexos entre 6 a 12 años de edad en la Clínica Odontológica de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión en Cerro de Pasco, mediante el cuestionario propuesto para este fin por Hennig en 2023.
Los datos obtenidos y compilados fueron sometidos al Test de Normalidad de U de Mann Whitney, se utilizó el Test T para muestra no relacionada, y el test de Shapiro-Wilk, con un nivel de significancia de 95% (p<0.05).
Al término de la investigación se concluye: Se calculó asociación estadísticamente significante entre el componente miofuncional como valor diagnostico en el tratamiento de Ortodoncia correctiva en pacientes en crecimiento activo, se identificaron como responsables de la maloclusión como factor etiológico: El babeo, Dislalia funcional, Deglución normal, el componente sin resistencia y de Contra resistencia, Interposición lingual, Labio corto e hipertónico superior como responsables de maloclusiones en pacientes con crecimiento activo, durante el tratamiento de Ortodoncia correctiva, todos los factores del componente miofuncional tienen la posibilidad de ser abordados y controlados en la terapia de Ortodoncia Correctiva.Tesi
Evaluación de la presencia y distribución del arsénico y plomo en el río San Juan, provincia de Pasco - 2023
Full text linkEl río San Juan se origina en la laguna Gorgorin a una altitud de 4,325 m.s.n.m.,
adoptando su denominación a partir del punto donde se unen los ríos Rancas y Alcacocha,
continuando su trayecto hacia el sur hasta llegar al delta Upamayo - Lago Chinchaycocha,
con una extensión de rio principal de 44 kilómetros. Asimismo, según la Resolución
Jefatural N° 056 -2018-ANA, que aprueba la clasificación de los cuerpos de agua
continentales superficiales el rio San Juan cuenta con dos categorías en su recorrido,
categoría 3 (Riego de vegetales y bebida de animales) y categoría 4 (Conservación del
ambiente acuático), según el DECRETO SUPREMO N°004-2017-MINAM que
Aprueban Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Agua.
El objetivo principal de esta investigación es determinar la presencia y
distribución del arsénico y plomo en el río San Juan, provincia de Pasco – 2023.
En la investigación, se concluye que las concentraciones de arsénico y plomo
aumentan en áreas donde se realizan actividades mineras metálicas y no metálicas en
términos de su presencia y distribución. Donde de los ocho (8) puntos monitoreados, en
cuatro (4) de ellos RSjua10, RSjua3, RSjua11 y RSjua13, hay una variación significativa
en la concentración de arsénico y plomo, y todos estos puntos se encuentran aguas abajo
de alguna actividad minera, ya sea de carácter metálico o no metálico, o una combinación
de ambos.Tesi
Evaluación de relaves mineros como mejorador de suelos para el cultivo de Frijol Canario (Phaseolus vulgaris L.) en el distrito de Chanchamayo – Junín
Full text linkSe realizo el estudio de aplicación de relave minero en diferentes concentraciones, como mejorador de suelo para el cultivo de frijol canario (Phaseolus vulgaris L.) en el distrito de Chanchamayo – Junín. Las formulaciones para aplicar al suelo fueron de 5 gr, 10 gr, 15 gr y 20 gr de relave minero y un control que sería el T1. Para el desarrollo de esta investigación se realizó análisis de suelo del testigo (T1), del suelo con relave minero aplicado y el análisis químico del relave minero. Se analizaron los datos mediante un ANOVA y la comparación de medias mediante el Test de Tukey (p 15.00), Cu 11.4 ppm, Mn 1395 ppm, Zn 3959 ppm, que ayudaran al desarrollo del cultivo.Tesi
Competencias digitales y Actitudes hacia el estudio en estudiantes de la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco de Yanahuanca 2024
Full text linkLa investigación buscó analizar la relación que existe entre Competencias
digitales y Actitudes hacia el estudio, para ello se aplicó el enfoque, conocido como
diseño transeccional correlacional, este enfoque no pretende establecer relaciones
causales entre las variables, sino que explora las conexiones que existen entre ellas. El
objetivo principal fue el determinar la relación que existe entre las competencias digitales
y las actitudes hacia el estudio en estudiantes de la Institución Educativa Ernesto Diez
Canseco de Yanahuanca 2024. Se usó la técnica de la encuesta con el fin de obtener
información de las variables, esta aplicación se dio directamente a los estudiantes que
conforman la muestra de estudio con un total de 45 estudiantes. Los resultados obtenidos
fueron: 6 de cada 45 estudiantes que representa un 13,33% están en un nivel básico con
el uso de las competencias digitales, mientras que 30 de cada 45 estudiantes que
representa un 66,67% manifiesta estar en un nivel intermedio en el uso de las
competencias digitales. Esta evidencia refleja que la mayoría considerable de estudiantes
experimenta un nivel intermedio al utilizar las competencias digitales, lo que contribuye
positivamente a mejorar las actitudes hacia el estudio. Como conclusión se determinó
que existe una relación significativa positiva fuerte entre el uso de las competencias
digitales con la actitud hacia el estudio en los estudiantes de la institución educativa
Ernesto Diez Canseco, Yanahuanca 2024, con un coeficiente de 0,901 y un valor
de <001, lo que indica que los estudiantes tienden a mejorar en las actitudes hacia el
estudio cuando implementan el uso de las competencias digitales.Tesi
Inclusión de la mujer al mercado laboral y vulneración de los derechos laborales en la Dirección Regional de Educación de Pasco, 2023
Full text linkA lo largo del tiempo, las mujeres en Pasco, Perú y el mundo han estado relegadas a funciones vinculadas al ámbito doméstico. Según Acuña y otros (2017), “la mujer ha mostrado valores de pasividad, delicadeza, ternura, debilidad física y psicológica, la sumisión y obediencia”, cumpliendo roles tradicionales de esposa y madre, en contraposición a la fuerza y autoridad asignadas a los hombres.
Durante el siglo XIX, la mujer era considerada “la reina del hogar por razones de cultura”, mientras que en el siglo XXI su rol se ha convertido en un eje central del desarrollo social, siendo defendida como “factor fundamental de cambio” por la ONU (Álvarez, 2021, p. 88). Las diferencias sexuales no solo limitaron su participación, sino que “desestimaron la valía de las mujeres, privando sus derechos”.
Jiménez de Asúa (2000) señala que la equidad de género implica reconocer que “la desigualdad de género persiste en el acceso al empleo, en las condiciones laborales y el egreso del mercado laboral”.
Amayo (2022) destaca que históricamente las mujeres han sido excluidas de la vida política, laboral y de la toma de decisiones. Durante la Primera Guerra Mundial, solo unas pocas democracias otorgaron a las mujeres el derecho al voto.
La Declaración y Plataforma de Acción de Beijing reafirman este compromiso, instando a los Estados a implementar medidas para asegurar la participación plena de las mujeres en las estructuras de poder. No obstante, Juárez (2022) subraya que “la realidad cotidiana da cuenta de la persistente discriminación que recae sobre las mujeres”, dificultando el ejercicio pleno de sus derechos humanos.
Como consecuencia, se vulneran de forma constante derechos fundamentales como una vida libre de violencia, la salud sexual y reproductiva, la participación en la toma de decisiones y los derechos laborales, económicos, sociales y culturales.Tesi
Diseño de la malla de perforación y voladura para el incremento de la productividad de tajeos en la compañía minera Alpayana - Unidad Americana
Full text linkLa Empresa Alpayana S.A. Unidad Americana, tiene como objetivo maximizar sus ingresos, para esto es necesario incrementar la productividad y reducir los costos, y así hacer sostenible las operaciones durante la vida de la mina, frente a los factores a las que se encuentran durante la explotación de los recursos de minerales metálicos, para alcanzar estos objetivos existe la opción que permite optimizar los costos de producción y generar rentabilidad, es la aplicación del método de explotación de sub level stoping en las operaciones mineras. El presente estudio de investigación se propone los parámetros en el minado del Sub Level Stoping mediante taladros largos en vetas angostas y de mayor potencia; en el incremento de la producción mediante los requerimientos de los equipos de perforación como el simba HI254 de marca Epiroc, que proporciona una gran área de cobertura y puede perforar barrenos paralelos y en abanico, tanto ascendentes y descendentes; consta de un martillo en cabeza de alto rendimiento. Así como la aplicación de explosivo de Anfo, Superfam-Dos, a granel con el que se logra el 100% del confinamiento dentro del taladro y garantiza un alto poder rompedor, emulsión encartuchada de 5000 EMULNOR-5000, 1 ½ X 8. La metodología establecida; en cuanto a la población son los todos los tajeos que tiene la Unidad Minera Alpayana S.A. y la muestra es el tajo 370 de la veta M4-M5 del nivel 21galería 295 NE. Finalmente se concluye que la investigación permitió optimizar la productividad de 28.09 ton/tal a 45.60 ton/tal y la disminución del costo de minado fue de 5.7 /ton.Tesi