Repositorio Institucional UNDAC (Univ. Nacional Daniel Alcides Carrión)
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El software authorware en el aprendizaje de la informática en los estudiantes del 1er grado de educación secundario de la Institución Educativa Manuel Scorza de la Quinua - Pasco 2022
Get PDFLa tesis intitulada "El software authorware en el aprendizaje de la informática en los estudiantes del 1er grado de educación secundario de la Institución Educativa Manuel Scorza de la Quinua - Pasco 2022". El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la primera hacia la segunda variable de estudio. la investigación es de tipo aplicada por su finalidad y descriptivo – explicativo por su profundidad de estudio, la finalidad es determinar la efectividad en la mejora como efecto inmediato de la variable independiente.
Además, se enmarca en el diseño de investigación experimental de cohorte cuasiexperimental, ya que establece la dependencia en la 2da variable en mérito al accionar de la 1ra variable. El grupo de participantes de la investigación estuvo compuesto por 22 estudiantes del 1er grado de educación secundario. Se emplearon como instrumentos de investigación, el cuestionario de satisfacción de la aplicación del software authorware compuesto por 15 ítems y una prueba de rendimiento compuesto por 20 ítems. Dichos instrumentos fueron sometidos a determinar el criterio de valides mediante el juicio de expertos y la confiabilidad mediante el estadístico del Alfa de Cronbach, siendo los coeficientes de 0,872 y 0,843 respectivamente. Por otro lado los resultados de la contratación de hipótesis de la investigación corroboran que existe influencia significativa El coeficiente de la prueba t-student tiene un valor de p menor que (0,000 < 0,05) por lo que, se rechaza la hipótesis nula Ho y se acepta la hipótesis alterna H1.Tesi
La matematización y la resolución de problemas de geometría en la Institución Educativa Simón Bolívar de Junín - 2024
Get PDFEl objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la matematización y la resolución de problemas de geometría en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa Simón Bolívar del distrito, provincia y región Junín el año 2024. El estudio de enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño correlacional y método hipotético deductivo. La muestra estuvo conformada por 28 estudiantes seleccionados mediante un muestreo no probabilístico, 14 de sexo femenino. Se aplicaron dos cuestionarios; el primero para medir la matematización, como la capacidad de los estudiantes para describir, analizar y transmitir conocimientos matemáticos de un modo coherente y efectivo al plantear e interpretar problemas matemáticos en distintas situaciones de la vida real; y el segundo, para evaluar la variable, resuelve problemas de forma, movimiento y localización. El resultado encontrado, existe una relación positiva moderada entre las dos variables, como lo indica el coeficiente de correlación de 0,723. Esta relación también es significativa, con un nivel inferior a 0,000. Por otra parte, al hacer la respectiva evaluación de la hipótesis general obtenemos una correlación significativa en el nivel 0,01 bilateral.Tesi
Empleo de perplexity en el tratamiento de notación científica y sistema de unidades con estudiantes del I semestre, Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, 2024
Get PDFLa investigación desarrollada consideró el siguiente objetivo general de investigación: Explicar el empleo de Perplexity en el tratamiento de notación científica y sistema de unidades con estudiantes del I semestre, Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2024. Para su logro se uso el tipo de investigación tecnológica, el diseño de investigación cuasiexperimental con grupos de control y experimental, se usó el método del juicio de expertos para validar el pretest y postest respectivamente y su coeficiente de confiabilidad con el método del Alfa de Cronbach fue de 0,72, se consideró una población de 172 estudiantes del I semestre, de la Escuela Profesional de Educación secundaria y la muestra estuvo constituido por 60 estudiantes de la sección C, que fue el grupo experimental, y la sección A con 50 estudiantes conformo el grupo de control. Algunos resultados que se obtuvo fueron media aritmética de 14 y 12 para los grupos experimental y de control respectivamente, coeficientes de variación del 13% y 54% para los grupos mencionados y algunas conclusiones que se obtuvieron fueron: Se explicó el empleo de Perplexity en el tratamiento de notación científica y sistema de unidades con estudiantes del I semestre, Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2024. Así lo evidencia la prueba de hipótesis realizada de la U de Mann Whitney.Tesi
Implementación de un programa de protección respiratoria para disminuir las enfermedades ocupacionales por exposición a humos metálicos y gases contaminantes en la Mina Chungar CIA Volcán – 2023
Get PDFEl trabajo de investigación que realice se titula: “Implementación de un Programa
de protección respiratoria para disminuir las enfermedades ocupacionales por exposición
a humos metálicos y gases contaminantes en la Mina Chungar CIA VOLCAN - 2023”.
El objetivo Identificar el efecto de la Implementación de un Programa de protección
respiratoria para disminuir las enfermedades ocupacionales por exposición a humos
metálicos y gases contaminantes se usó el diseño de investigación cuasiexperimental con
una población y muestra de 150 trabajadores la recolección de datos fue técnica data
histórica y el instrumento Formatos de atención de salud. Como resultado se obtuvo
Como el p-valor es 0.002 < 0.05 nivel de significancia, entonces se rechaza la Hipótesis
nula y se acepta la alterna que después de la implementación del programa de protección
respiratoria en la Mina Chungar CIA VOLCAN - 2023; disminuirá el número de días de
descansos médicos en conclusión Se logro identificar el efecto de la Implementación de
un Programa de protección respiratoria para disminuir las enfermedades ocupacionales
por exposición a humos metálicos y gases contaminantes en la Mina Chungar CIA
VOLCAN. luego de la aplicación del programa de protección respiratoria hubo un
descenso en 27 trabajadores con enfermedades ocupacionales que en valor porcentual es
un 26%.
Se logro evaluar el efecto en la disminución de días de descanso medico antes y
después de la implementación del programa de protección respiratoria en los trabajadores
de la Mina Chungar CIA VOLCAN luego de la aplicación del programa de protección
respiratoria hubo un descenso de 255 días de descanso médico que en valor porcentual es
53.57%.Tesi
Nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes estudiantes de obstetricia 2023
Get PDFObjetivo: Determinar el nivel de conocimientos sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) en adolescentes estudiantes de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión durante el año 2023, considerando aspectos como formas de transmisión, consecuencias y medidas de prevención.
Materiales y Métodos: Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo y diseño transversal. La población estuvo conformada por adolescentes estudiantes de Obstetricia, aplicándose un cuestionario estructurado validado que evaluó conocimientos generales, formas de transmisión, consecuencias y medidas de prevención sobre ITS. Los datos fueron procesados mediante estadística descriptiva utilizando tablas de frecuencia, porcentajes, media, desviación estándar, varianza y coeficiente de variación.
Resultados: El 85 % de las estudiantes presentó un nivel de conocimiento general medio sobre ITS, el 14 % un nivel alto y solo el 1 % un nivel bajo. En cuanto a las formas de transmisión, el 50 % tuvo un nivel medio y el 48 % alto. Respecto a las consecuencias, el 53 % alcanzó un nivel alto y el 46 % medio. En relación con las medidas de prevención, el 84 % de las estudiantes presentó un nivel alto, y ningún caso se ubicó en nivel bajo.
Conclusiones: La mayoría de las adolescentes estudiantes de Obstetricia poseen un conocimiento medio o alto sobre ITS, siendo más sólida la comprensión en prevención y consecuencias que en mecanismos de transmisión. Los resultados evidencian una formación adecuada, aunque se recomienda reforzar áreas específicas para alcanzar un conocimiento integral, alineado con el perfil profesional del obstetra como promotor de la salud sexual y reproductiva.Tesi
Efecto de la micorriza Glomus iranicum en la producción de plantones de pino (Pinus radiata) en condiciones de Yanahuanca – Pasco
Get PDFLa presente investigación evaluó el efecto de la micorriza Glomus iranicum en la producción de plantones de pino (Pinus radiata) en Yanahuanca – Pasco, debido a la importancia forestal de esta especie en la provincia Daniel Alcides Carrión y en la sierra del Perú. Se utilizó un diseño completamente al azar con seis tratamientos: (1) control, (2) 700 g, (3) 1400 g, (4) 2100 g, (5) 2800 g de MycoUp® por 200 L de agua, y (6) micorrizas de suelo de bosque local, aplicadas al repique y nuevamente a los 15 y 30 días en el caso de Glomus iranicum. A los 150 días, el tratamiento T6 con micorrizas de suelo de bosque local mostró los mejores resultados en todas las variables evaluadas, con un prendimiento del 100% frente al 88% del control. Registró la mayor altura (25.5 cm), diámetro basal (4.28 mm), número de hojas (41.4) y longitud de raíz (41.46 cm), superando significativamente al control en un 51.5%, 51.7%, 88.7% y 41.9%, respectivamente. En cuanto al vigor, T6 presentó una calificación de muy bueno, mientras que las dosis altas de MycoUp® mostraron un vigor bueno y el control resultó con vigor deficiente. Respecto a biomasa, T6 obtuvo el mayor peso radicular (6.93 g) y de la parte aérea (8.26 g), sin diferencias estadísticas significativas con T5 (2800 g MycoUp®), pero ambos superaron al control, que registró los valores más bajos (3.04 g radicular y 3.89 g aérea). Se concluye que la inoculación con micorrizas, especialmente las provenientes de suelos de bosque local, mejora significativamente el crecimiento y vigor de Pinus radiata, representando una alternativa viable para su producción en vivero.Tesi
Fatiga y calidad de vida del cuidador primario en EDA del menor de 5 años, Red de Salud Integrado Chanchamayo 2024
Get PDFObjetivo: Determinar cómo se asocia la fatiga del cuidador primario con la calidad de vida en enfermedades diarreicas agudas del menor de 5 años en el primer nivel de atención, Red Integrada de Salud Chanchamayo 2024. Metodología: Tipo de investigación cuantitativa, básica, transversal, prospectivo, observacional y analítica, nivel relacional de investigación, los métodos fueron el científico, deductivo-inductivo y estadístico, diseño de investigación no experimental correlacional, el muestreo probabilístico de 54 familiares responsables de menores de 5 años, contando con cuestionario para cada variable. Resultados: en la mayoría se observa, el 72,2% presenta fatiga con poca molestia en la calidad de vida es de regular bienestar, el 50% del cuidador primario presenta fatiga física con poca molestia y su calidad de vida es de regular bienestar, el 74.1% presenta fatiga emocional con poca molestia y su calidad de vida es de regular bienestar. Conclusiones: No existe relación significativa entre fatiga del cuidador primario y calidad de vida (p=0,472>α=0,05); esta relación es positiva y nivel muy débil según el valor de 0.100, no existe una relación significativa entre fatiga física y calidad de vida; (p=0,274>α=0,05); esta relación es negativa y nivel muy débil según el valor de -0.152, no existe una relación significativa entre fatiga emocional y calidad de vida (p=0,930>α=0,05); esta relación es positiva y nivel muy débil según el valor de 0.012Tesi
Clima organizacional y el desempeño laboral de los trabajadores del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Pasco - 2024
Get PDFEl objetivo de esta investigación consistió en determinar la relación entre el clima
organizacional y la comunicación con el desempeño laboral, analizar también la
influencia de la planificación estratégica como instrumento de gestión institucional
orientado al desempeño laboral de los trabajadores de la Institución de Educación
Superior Tecnológico Público Pasco. El tipo de investigación fue aplicada, no
experimental, de nivel descriptivo y correlacional, tomando como muestra de 54
trabajadores; en la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y su
instrumento el cuestionario, conformado de 30 ítems de tipo escala de Likert. La prueba
de hipótesis fue evaluada utilizando la técnica estadística Rho de Spearman; los
resultados encontrados muestran que, el coeficiente de correlación fue superior de 0.7,
un valor altamente significativo estadísticamente entre las categorías analizadas; esto
significa que, al mejorar el clima organizacional y la comunicación, se mejora también
el desempeño laboral de los servidores de este Instituto y viceversa. También se encontró
que, la planificación estratégica bien establecida puede contribuir a la mejora del
desempeño laboral.Tesi
Tablets como recurso didáctico en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Huamán Poma de Ayala – Manzanares - Concepción
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del uso de tablets como recurso didáctico en los niveles de logro de la competencia “Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo”, del área de Ciencia y Tecnología, en estudiantes de la Institución Educativa Huamán Poma de Ayala, ubicada en Manzanares, provincia de Concepción. Se empleó un enfoque cuantitativo con diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 31 estudiantes de secundaria, divididos en un grupo control (15) y un grupo experimental (16). A ambos se les aplicó una prueba pedagógica diseñada para evaluar los niveles de logro. Para el análisis de datos se utilizó la prueba U de Mann-Whitney. Los resultados mostraron que el grupo experimental obtuvo un rango promedio de 20.38 frente al 11.33 del grupo control, con un valor U = 50 y p = 0.003, lo cual evidenció una diferencia estadísticamente significativa.
Se concluye que el uso de tablets, acompañado de estrategias pedagógicas adecuadas, mejora el aprendizaje y contribuye al desarrollo de competencias científicas en los estudiantes, representando una herramienta valiosa para innovar en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Ciencia y Tecnología.Tesi
Los entornos virtuales de aprendizaje como recurso para la enseñanza en Educación Superior de la Provincia de Pasco
Get PDFEl estudio ha tenido como principal objetivo el diseñar un modelo de Entorno
Virtual de Aprendizaje y aplicarlo a un curso de enseñanza en línea en Estadística
Aplicada a la Investigación en Educación para estudiantes de X semestre de las
Especialidades de Lenguas Extranjeras Inglés-francés y Comunicación-literatura de la
Escuela de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la
Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Todo esto con la finalidad de contribuir
con la mejora de los aprendizajes en la etapa de formación profesional universitaria. El
diseño utilizado es el cuasi experimental con dos grupos: uno experimental y el otro
control. Asimismo, se han establecido mediciones preliminares para determinar la línea
de base (pre-test) y, una medición final (post-test), para determinar la existencia de
diferencias entre los dos grupos y si es atribuible a la intervención. Los resultados
muestran que existen diferencias significativas entre el pre-test y el post-test y son
atribuibles al modelo aplicado: Entorno Virtual de Aprendizaje. En el estudio han
participado 26 sujetos y entre las principales conclusiones tenemos que las metodologías
basadas en Entornos Virtuales de Aprendizaje resultan beneficiosas para los cambios que
se están llevando a cabo en la Enseñanza Superior, en su proceso de convergencia hacia
la Acreditación y masificación. También que: hace posible un trabajo multidisciplinario,
hace posible el involucramiento, genera una cultura de medición y evaluación permanente
de los aprendizajes; y, hace posible la mejora continua de la práctica pedagógica.Tesi