Repositorio Institucional UNDAC (Univ. Nacional Daniel Alcides Carrión)
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El interés estudiantil y la actitud filosófica en los estudiantes de la Universidad Pública – Pasco - 2023
La tesis intitulada “El interés estudiantil y la actitud filosófica en los estudiantes de la Universidad Pública – Pasco - 2023”. La metodología fue de nivel descriptivo correlacional y con diseño correlacional lineal. La muestra de estudio fueron 69 estudiantes. Los resultados del estudio demostraron una correlación positiva fuerte y estadísticamente significativa (*r* = 0.72, *p* < 0.001) entre el interés académico y la actitud filosófica en los estudiantes universitarios de la UNDAC. Este hallazgo confirma que los estudiantes con mayor motivación y compromiso hacia su aprendizaje tienden a desarrollar con mayor frecuencia habilidades de pensamiento crítico, reflexión profunda y cuestionamiento filosófico. La fuerza de esta relación resalta la importancia de fomentar el interés genuino por el conocimiento como base para formar profesionales con capacidad analítica. El análisis reveló que los estudiantes que participan activamente en su proceso formativo (a través de debates, preguntas críticas y trabajo colaborativo) presentaron niveles significativamente más altos de actitud filosófica (*p* < 0.001). Esto sustenta la teoría de que el aprendizaje activo y dialógico es fundamental para cultivar una mentalidad crítica. Los resultados sugieren que las metodologías pedagógicas deben trascender la mera transmisión de contenidos y promover espacios de discusión reflexiva. El estudio identificó tres elementos clave que moderan positivamente la relación entre interés académico y actitud filosófica: el enfoque pedagógico del docente (*p* = 0.03), la formación previa en humanidades (*p* = 0.01) y la motivación personal del estudiante (*p* = 0.04). Estos hallazgos enfatizan la necesidad de diseñar currículos integrales que combinen el desarrollo técnico con la formación humanística, así como de implementar estrategias que estimulen la motivación intrínseca en los estudiantes. Los resultados se alinean con marcos teóricos como la Teoría de la Autodeterminación (Ryan & Deci, 2020) y el modelo de Comunidades de Indagación (Lipman, 2003), validando
empíricamente que la motivación autónoma y los entornos de aprendizaje colaborativo favorecen el desarrollo del pensamiento filosófico. Este estudio aporta evidencia cuantitativa relevante para el campo de la pedagogía universitaria, particularmente en contextos de educación pública. Si bien la investigación ofrece hallazgos valiosos, presenta limitaciones como su diseño transversal y el uso de una muestra circunscrita a una universidad. Se recomienda complementar estos resultados con estudios longitudinales que exploren la evolución temporal de esta relación, así como investigaciones cualitativas que profundicen en las percepciones estudiantiles. Estos avances permitirían diseñar intervenciones educativas más efectivas para cultivar simultáneamente el interés académico y la actitud filosófica en la educación superior.Tesi
La cultura ambiental y su relación con los residuos orgánicos compost en la Institución Educativa José María Arguedas C.P.M. – Rocco – Pasco – 2023
La presente investigación tuvo como finalidad analizar la influencia del manejo de residuos orgánicos – compost en el fortalecimiento de la cultura ambiental de los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa José María Arguedas, ubicada en el Centro Poblado Menor Rocco, Pasco, durante el año 2023. El estudio se enmarcó dentro de un enfoque de tipo aplicativo con un diseño de investigación experimental, con un solo grupo; en el cual se trabajó con un único grupo experimental. Para la recolección de datos se aplicaron dos instrumentos: un cuestionario, orientado a medir la variable cultura ambiental, y una ficha de observación, dirigida a evaluar el tratamiento de los residuos orgánicos (compost). Ambos instrumentos fueron aplicados a una muestra de 28 estudiantes. Los datos obtenidos fueron organizados, tabulados y analizados considerando las dimensiones específicas de cada variable. Los resultados evidencian que el tratamiento adecuado de los residuos orgánicos mediante el compostaje incide positivamente en la cultura ambiental de los estudiantes participantes, permitiendo concluir que esta práctica constituye una estrategia pedagógica efectiva para el fomento de actitudes y comportamientos responsables con el entorno.Tesi
Aplicación de SOCRATIVE en el aprendizaje no Asociativo en el área de Educación para el Trabajo en los alumnos del 5to grado del Centro de Innovación e Investigación “AMAUTA” de Cerro de Pasco - 2024
La Aplicación de SOCRATIVE en el aprendizaje no asociativo en el área de Educación para el Trabajo en los alumnos del 5to grado del Centro de Innovación e Investigación “AMAUTA” de Cerro de Pasco – 2024; tuvo como propósito analizar de qué manera la aplicación de la plataforma SOCRATIVE influye en el aprendizaje no asociativo en el área de Educación para el Trabajo de los alumnos del 5to grado de Educación Secundaria del Centro de Innovación e investigación “AMAUTA” de Cerro de Pasco – 2024. En cuanto al tipo de la investigación según su finalidad se clasifica como investigación aplicada, se enmarca en el diseño de investigación preexperimental de muestra única con pre y post test. El grupo de participantes en el estudio estuvo compuesto por 25 estudiantes pertenecientes al VII ciclo de educación básica regular. Se empleó como instrumentos de investigación dos cuestionarios de opinión, compuesto por 12 y 20 ítems de Pre y Postest. Estos fueron sometidos a validación mediante el juicio de expertos y ha demostrado un nivel adecuado de confiabilidad, con coeficientes de 0,863 y 0,882 respectivamente. Los resultados señalan que influye significativamente, lo cual se corrobora. El coeficiente de la prueba con un valor de Z de -3,015 y un si p – valor o significancia asintótica, es quiere decir que cuando los estudiantes utilizan la plataforma mejoran el aprendizaje no asociativo.Tesi
Evaluación de la eficiencia en la ejecución de proyectos de Infraestructura en el Gobierno Regional de Pasco – 2023
En el presente trabajo de investigación realizado en el Gobierno Regional de
Pasco, tiene como objetivo determinar la relación existente entre la evaluación de la
Eficiencia en la Ejecución de Proyectos de Infraestructura en el Gobierno Regional de
Pasco-2023, en base a la información proporcionada por las oficinas de obras e
infraestructura.
La metodología que se aplicó en el presente trabajo de investigación es el
descriptivo correlacional, bajo el enfoque cuantitativo y longitudinal en cuanto al recojo
de los datos. Como población se utilizaron a los colaboradores de las citadas oficinas.
Entre los resultados esperados, se identificó los principales problemas que
afectan la eficiencia en la ejecución de los proyectos de infraestructura, tales como:
Demoras en los procesos administrativos, fallas en la planificación y supervisión, y
limitaciones presupuestales. Asimismo, se proponen recomendaciones orientadas a
optimizar los procedimientos internos y a mejorar la gestión de los recursos públicos.
La investigación busca contribuir a una mejor comprensión de los factores que
inciden en la eficiencia de la ejecución de proyectos en el ámbito regional,
proporcionando un marco de referencia que sirva para mejorar los futuros procesos de
planificación y ejecución de obras públicas. Las conclusiones estarán enfocadas en
ofrecer soluciones viables y adaptables a la realidad de la región, con miras a
fortalecer la eficiencia y transparencia en la administración pública.Tesi
Fitorremediación empleando la planta Rumex peruanus (Putaqa) en la descontaminación de suelos degradados con Presencia metales pesados en el distrito de Yanacancha, Provincia y Región de Pasco
El estudio aborda la adaptabilidad y acumulación de metales pesados en Rumex peruanus Rech.fil. (Putaqa), una planta nativa de Perú, evaluando su potencial para la fitorremediación en áreas contaminadas. La problemática se centra en la contaminación por metales pesados como zinc y manganeso, que afecta la salud pública y ambiental. Los objetivos incluyen analizar la capacidad de acumulación de metales en diferentes partes de la planta y evaluar su adaptabilidad fisiológica a estas condiciones. La metodología involucró la recolección de muestras de plantas y suelos en sitios contaminados, análisis en laboratorio mediante espectroscopía de absorción atómica y pruebas fisiológicas. Los resultados mostraron concentraciones de Zn hasta 1840 mg/kg y Mn hasta 6400 mg/kg en hojas viejas, sin cambios significativos en la concentración de clorofila, indicando adaptación. El factor de translocación reveló una eficiente movilidad de metales desde las raíces a las hojas. Comparativamente, R. peruanus mostró una adaptabilidad similar a R. hydrolapathum, sin diferencias significativas en la acumulación de Zn. Las conclusiones destacan el potencial de R. peruanus para la fitorremediación, debido a su capacidad de acumular y adaptarse a altos niveles de metales, lo que la convierte en una herramienta prometedora para la recuperación de suelos contaminados.Tesi
Relación entre apoyo familiar y el rendimiento académico en los estudiantes de educación primaria de la I. E. N° 34431 Edita Nazarateki del Distrito de Puerto Bermúdez-2023
Se realizó un estudio cuyo propósito fue de conocer Relación Entre Apoyo Familiar y el Rendimiento Académico en los Estudiantes de Educación Primaria de la I. E. N° 34431 Edita Nazarateki del Distrito de Puerto Bermúdez-2023. Se aplicó la investigación de tipo básica, Nivel de Investigación Explicativo, en la cual participaron 30 estudiantes de nivel primaria; quienes fueron agrupados en un aula de la Institución Educativa para poder ser encuestados. Y se concluye. Se concluyó, basándose en la decisión estadística, que el valor de t calculado es superior al valor de t teórico (tc= 5.49˃tt= 1.72). Además, dado que el valor p es menor que el nivel de significancia Alfa (p= 0.000 < α = 0.05), se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alternativa (Ha). Por lo tanto, se determina que no hay una relación directa y significativa entre el apoyo familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Primaria en la I. E. N° 34431 Edita Nazarateki del Distrito de Puerto Bermúdez-2023. Por lo que se determina en un rango de Regular, Se concluye que el logro académico y el rendimiento académico general de los estudiantes de educación primaria va depender directamente por parte de los padres y el apoyo de los docentes de la institución por lo que todos los procesos de investigación nos determina en un rango de Regular, donde se recomienda la relación entre el apoyo familiar para que el estudiante surja y mejore en sus conocimientos y demuestre un rendimiento académico alto entre los estudiantes de Educación Primaria en la I. E. N° 34431 Edita Nazarateki del Distrito de Puerto Bermúdez-2023. Se recomienda efectuar una relación directa de padres a hijos e hijas, para el logro académico y mejorar el rendimiento académico general y sobre salir en el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Primaria en la I. E. N° 34431 Edita Nazarateki del Distrito de Puerto Bermúdez-2023.
Se recomienda la participación activa en clase de los estudiantes para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y los padres deben de ser el pilar fundamental para el desarrollo de los estudiantes de Educación Primaria en la I. E. N° 34431 Edita Nazarateki del Distrito de Puerto Bermúdez-2023.Tesi
El tipo penal de colusión en la administración y su incidencia en las contrataciones con el estado, Pasco 2024
La principal forma de corrupción en la administración pública es la colusión, también afecta la transparencia y eficacia de los contratos con el Estado. Con el fin de determinar su prevalencia en los procedimientos de contratación pública, el presente estudio examina el tipo penal de colusión desde un punto de vista teórico, normativo y jurisprudencial.
El Estudio examina los componentes del delito de la colusión distinguiendo entre colusión básica y agravada, así como la responsabilidad de los individuos y servidores públicos involucrados entre la colusión básica y la agravada, así como la responsabilidad de los individuos y servidores públicos involucrados. Se examinan las leyes vigentes en el Perú, incluido el Código Penal y las disposiciones especiales sobre contratos estatales, así como los efectos de las reformas legislativas y las interpretaciones de la jurisprudencia de la Corte Suprema y del Tribunal Constitucional.
La investigación también evalúa el impacto de la colusión en la gestión pública, determinando sus implicaciones para la eficiencia del gasto estatal, la competitividad de los mercados y la confianza pública en las instituciones. Busca evidenciar los desafíos en la prevención y sanción de este delito mediante el análisis de casos representativos y datos sobre su persecución y sanción, así como sugerir acciones para fortalecer los mecanismos de control y fiscalización.Tesi
Negociación colectiva y su relación con los conflictos laborales en la Municipalidad distrital de Santa Ana de Tusi - 2025
El presente estudio, titulado "Negociación colectiva y su relación con los conflictos laborales en la Municipalidad distrital de Santa Ana de Tusi - 2025", tuvo como objetivo principal establecer la relación entre la negociación colectiva y el conflicto laboral en la Municipalidad distrital de Santa Ana de Tusi 2025. Para ello, se empleó un enfoque metodológico cuantitativo, con un diseño descriptivo, correlacional y de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 266 trabajadores, nuestra muestra fue de 157 trabajadores de la Municipalidad distrital de Santa Ana de Tusi. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de una encuesta estructurada en forma de cuestionario. En cuanto a los resultados la variable independiente negociación colectiva, el 53% de los encuestados respondieron mucho, mientras que 33% manifestaron bastante, mientras que el 14% la variable dependiente conflicto laborales, el 46% de los encuestados respondieron rara vez, mientras que 34% manifestaron nunca, el 13% dijeron a veces y finalmente el 7% dijeron siempre. Al aplicar el coeficiente de correlación de Spearman (Rho), se evidenció que, a pesar de que tanto la negociación colectiva como los conflictos laborales presentan valoraciones promedio, existe una relación estadísticamente significativa entre ambas variables (P = 0.0277 < 0.05). Se concluye, que existe suficientes evidencias empíricas para relacionar entre la variable negociación colectiva y la variable conflictos laborales en la Municipalidad distrital de Santa Ana de Tusi, permitiendo afirmar y aceptar la hipótesis alterna. Hay una correlación positiva muy alta con un 90% entre la variable negociación colectiva y la variable conflictos laborales, afirmamos entonces que si mejoramos la negociación colectiva entonces mejoraremos los conflictos laborales en la Municipalidad distrital de Santa Ana de Tusi.Tesi
Estrés laboral y desempeño laboral en los colaboradores del Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego sede Lima, 2024
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación
existente entre el estrés laboral y el desempeño laboral en los colaboradores del
Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego – Sede Lima, durante el año 2024. El estudio
se desarrolló dentro del enfoque cuantitativo, bajo una investigación de tipo básica y de
nivel descriptivo-correlacional, con la finalidad de identificar y analizar el vínculo entre
ambas variables.
Se aplicó el método hipotético-deductivo y se utilizó un diseño no experimental
de corte transversal, lo cual permitió observar los fenómenos tal como se presentan en
su contexto natural, sin manipulación de variables. La muestra estuvo conformada por
189 colaboradores seleccionados de manera intencionada, pertenecientes a diversas
áreas funcionales del ministerio.
La técnica principal de recolección de datos fue la encuesta, implementada
mediante un cuestionario previamente validado por juicio de expertos y sometido a
prueba de confiabilidad. Los resultados obtenidos evidenciaron un alto nivel de relación,
con coeficientes Alpha de Cronbach de 0.907 para la variable estrés laboral y 0.919
para la variable desempeño laboral.
Para el análisis estadístico se empleó el software SPSS versión 26, a través del
cual se comprobó la hipótesis general. Los resultados arrojaron una correlación positiva
fuerte entre las variables estudiadas, con un coeficiente de Rho de Spearman de 0.792
y un nivel de significancia p < 0.001, lo que indica que, a mayor nivel de estrés laboral,
se ve comprometido el desempeño de los trabajadores de forma significativa.Tesi
Influencia del aula virtual Moodle en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del IV ciclo del Instituto Pedagógico Salesiano Domingo Savio del distrito de Sicuani, provincia de Canchis departamento de Cusco – 2023
La presente tesis denominada: Influencia del aula virtual Moodle en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Instituto Pedagógico Salesiano Domingo Savio del distrito de Sicuani, provincia de Canchis departamento de Cusco - 2023, tuvo como objetivo Determinar la influencia del aula virtual en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado Salesiano Domingo Savio del distrito de Sicuani, provincia de Canchis departamento de Cusco – 2022. Además, permitiéndome conocer la relación que existe entre el Moodle y el aprendizaje de los estudiantes de la Institución referida. Trabajándose con una muestra de 27 estudiantes que representan el 10% del 100% de la población. Siendo un modelo de Investigación de tipo cuasi-experimental. Diseñandose un instrumento para la recolección de datos que fue una encuesta, el mismo que atendía los indicadores que a su vez responde a las dimensiones del trabajo. Este instrumento fue aplicado bajo la modalidad de Prueba de Entrada y Prueba de Salida cuyos resultados nos permitieron afirmar que el uso del aula virtual Moodle influye enormemente en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico “Salesiano Domingo Savio” de Sicuani.Tesi