RELIAM (Arts et Métiers)
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JENII : livre blanc
Le projet JENII se focalise sur des jumeaux numériques technologiques, c’est-à-dire des répliques de systèmes physiques dupliqués en systèmes immersifs et interactifs, tout en intégrant des questionnements autour de l’accessibilité (en termes d’outils, mais aussi d’inclusion).
Ce livre blanc est l’occasion de définir ce qu’est un jumeau numérique pour enseigner et apprendre, de préciser des usages possibles et explorer les pistes de réflexion sur les conditions de leur efficacité pédagogique, de la multiplication de leurs usages et de leur diffusion au plus grand nombre d’utilisateurs
Analyse de cycle de vie - débutant avancé - CM 3h
Comprendre l’approche cycle de vie.
Savoir mettre en œuvre un démarche d’analyse de cycle de vie (ACV).
Savoir interpréter des résultats d’ACV
Jeu de plateau du CDIO
Le cadre CDIO (Conceive, Design, Implement, Operate) est une approche innovante de l'éducation en ingénierie. Ce cadre comprend plusieurs aspects : l'objectif du programme de formation, le programme d'études, le contenu du programme de formation (expériences de conception-réalisation, ...), l'amélioration continue du programme d'éducation en ingénierie, les pratiques de formation et la gestion de la qualité du programme de formation. Apprendre le cadre CDIO implique de comprendre en profondeur ses principes, ses normes et la méthodologie qu'il promeut pour l'éducation en ingénierie. Les supports mis à disposition sont ceux d'un jeu sérieux a été développé aux Arts et Métiers, pour introduire les concepts clés du CDIO.Le cadre CDIO (Conceive, Design, Implement, Operate) est une approche innovante de l'éducation en ingénierie. Ce cadre comprend plusieurs aspects : l'objectif du programme de formation, le programme d'études, le contenu du programme de formation (expériences de conception-réalisation, ...), l'amélioration continue du programme d'éducation en ingénierie, les pratiques de formation et la gestion de la qualité du programme de formation. Apprendre le cadre CDIO implique de comprendre en profondeur ses principes, ses normes et la méthodologie qu'il promeut pour l'éducation en ingénierie. Les supports mis à disposition sont ceux d'un jeu sérieux a été développé à l'ENSAM, pour introduire les concepts clés du CDIO
Recherche documentaire -Zotero-Fiche4
Présentation de ZOTERO logiciel de gestion de références bibliographiques pour rédiger sa bibliographiePrésentation de ZOTERO logiciel de gestion de références bibliographiques pour rédiger sa bibliographi
Assemblages précontraints - Vis chargées axialement - Exercice 2
Le document contient un exercice de base concernant le pré-dimensionnement des vis chargées axialement (charge centrée dans l'axe de la vis). Il traite un assemblage simple (type couvercle) soumis des sollicitations différentes (statique avec deux niveau d'introduction de la charge différentes et alternée). Il s'agit d'une ressource interactive sous forme de site en ligne.
Le lien est fourni dans la section "URL" ainsi que sur la page pdf joint. Le guide des assemblages précontraints "Assemblages précontraints - Vis chargées axialement - Charge centrée dans l'axe", également disponible sur Reliam, peut être utilisé pour la résolution de l'exercice.Cet exercice, utilisé au campus Arts et Métiers de Metz dans le cadre du module Assemblages Précontraints, a pour objectif de fournir une application avancé (assemblage simple mais des sollicitations différentes) des notions fondamentales du pré-dimensionnement des vis chargées axialement (charge centrée dans l'axe de la vis). Le but étant de sensibiliser les étudiants à l'impact du niveau d'introduction de la charge ainsi qu'à l'impact d'une charge alternée. Il s'agit d'une ressource interactive sous forme de site en ligne. Cette ressource est utilisée lors de la deuxième des trois séances ED en première année du programme grande école.
// Contenu : Assemblage simple du type couvercle ; Huit vis ; Cas 1 - une sollicitation statique en dessous de la surface de contact ; Cas 2 - Une sollicitation statique sur la surface de contact ; Cas 3 - une sollicitation alternée en dessous de la surface de contact
// Demandé aux étudiants : Calculer les raideurs >> Déterminer le facteur du niveau d'introduction de la charge >> Calculer la force de précontrainte nécessaire >> Finaliser le dimensionnement de la vis (classe de qualité) ; Pour chaque cas, comparer avec les résultat des autres cas et discuter /
Assemblages précontraints - Vis chargées axialement - Exercice 1
Le document contient un exercice de base concernant le pré-dimensionnement des vis chargées axialement (charge centrée dans l'axe de la vis). Il traite un assemblage simple (type vérin) soumis à une sollicitation statique. Il s'agit d'une ressource interactive sous forme de site en ligne. Le lien est fourni dans la section "URL" ainsi que sur la page pdf joint. Le guide des assemblages précontraints "Assemblages précontraints - Vis chargées axialement - Charge centrée dans l'axe", également disponible sur Reliam, peut être utilisé pour la résolution de l'exercice.Cet exercice, utilisé au campus Arts et Métiers de Metz dans le cadre du module Assemblages Précontraints, a pour objectif de fournir une application élémentaire (assemblage simple, force statique) des notions fondamentales du pré-dimensionnement des vis chargées axialement (charge centrée dans l'axe de la vis). Il s'agit d'une ressource interactive sous forme de site en ligne. Cette ressource est utilisée lors de la première des trois séances ED en première année du programme grande école.
// Contenu : Assemblage simple du type vérin ; Une vis ; Une sollicitation statique en dessous de la surface de contact (facteur gamma du niveau d'introduction de la charge = 0)
// Demandé aux étudiants : Calculer les raideurs >> Déterminer le facteur du niveau d'introduction de la charge >> Calculer la force de précontrainte nécessaire >> Finaliser le dimensionnement de la vis (classe de qualité) /
Assemblages précontraints - Vis chargées axialement - Guide de calcul
Complémentaire au cours magistral, ce guide a pour objectif de fournir un document synthétique qui explique les notions fondamentales du pré-dimensionnement des vis chargées axialement (charge centrée dans l'axe de la vis). Il s'agit d'une ressource interactive sous forme de site en ligne. Le lien est fourni dans la section "URL" ainsi que sur la page pdf joint.Ce guide dans le cadre du module Assemblages Précontraints, enseigné au campus Arts et Métiers de Metz, a pour objectif de fournir un document synthétique qui explique les notions fondamentales du pré-dimensionnement des vis chargées axialement (charge centrée dans l'axe de la vis). Il s'agit d'une ressource interactive sous forme de site en ligne dans laquelle l'utilisateur est libre de naviguer en fonction de ses besoins et questionnements. Cette ressource vient en appui du cours magistral et des exercices dirigés en première année du programme grande école
Modélisation et calcul éléments finis (Abaqus) de structures piézoélectriques
Cette ressource est issue d'un projet de conception de récupérateurs d'énergie piézoélectrique en 1ère année PGE au campus de Lille des Arts et Métiers. La modélisation d'un matériau piézoélectrique linéaire est décrite.
Avec le prérequis de savoir calculer une poutre élastique isotrope en statique, le travail proposé est de calculer en statique et en vibration des structures munies de patchs piézoélectriques en utilisant le logiciel Abaqus, et de vérifier ces calculs avec une solution analytique.
Les ressources sont composées de (*) deux diaporamas introductifs (qui donnent les apports de connaissance et proposent des questions) et (*) quatre tutoriels permettant de modéliser les structures sous Abaqus.Cette ressource est issue d'un projet de conception de récupérateurs d'énergie piézoélectrique en 1ère année PGE au campus de Lille des Arts et Métiers. La modélisation d'un matériau piézoélectrique linéaire est décrite. Avec le prérequis de savoir calculer une poutre élastique isotrope en statique, le travail proposé est de calculer en statique et en vibration des structures munies de patchs piézoélectriques en utilisant le logiciel Abaqus, et de vérifier ces calculs avec une solution analytique. Les ressources sont composées de (*) deux diaporamas introductifs (qui donnent les apports de connaissance et proposent des questions) et (*) quatre tutoriels permettant de modéliser les structures sous Abaqus