RIUFAL (Univ. Federal de Alagoas)
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Análise da percepção de estudantes on-line sobre painéis de bordo para orientar seus objetivos de aprendizagem
No full textWith the advancement of online education, driven by the need to democratize access to education and COVID-19 containment measures, the virtual environment has become a significant part of students' lives. However, school dropout persists, with lack of support, pedagogical doubts, and teacher workload overload standing out as main challenges. To tackle this problem, the creation of a data visualization and personalized recommendations system is proposed to support students' self-regulated learning. The system will integrate the student into a process that uses data to present their status in relation to goals set by the teacher, including interactions and performance in learning resources. Based on this status, personalized recommendations will be offered, guiding the student to achieve the proposed goals and maintain engagement. This approach is expected to reduce dropout rates, generating individual and institutional economic benefits. As for expected outcomes, the research aims to improve the quality of online learning and decrease the feeling of abandonment by guiding students in the self-regulation process. The study collected insights from 22 students through a Google questionnaire, addressing sociodemographic characteristics, experiences with digital educational technologies, and opinions about the proposed dashboards. The dashboards inform the student about their current level in the course, the expected level based on chosen goals, and the actions needed to achieve these goals. The analysis revealed that the integration of dashboards and data analysis positively influences students' self-regulation, providing an integrated and adaptable educational environment. The results indicate that dashboards, by offering personalized support, promote metacognitive awareness and student self-reflection, empowering them to play an active role in their learning. Thus, the proposal
contributes to a more dynamic educational environment, facilitating students' adaptation to the demands of online education and mitigating school dropout.Com o avanço do ensino on-line, impulsionado pela necessidade de democratização do acesso à educação e pelas medidas de contenção da COVID-19, o ambiente virtual tornou-se uma parte significativa da vida dos estudantes. Contudo, a evasão escolar persiste, destacando-se a falta de suporte, dúvidas pedagógicas e a sobrecarga de trabalho dos professores como principais desafios.
Para enfrentar esse problema, propõe-se a criação de um Dashboard contendo visualizações de dados e recomendações para apoiar a autorregulação da aprendizagem dos estudantes. O Dashboard visa apoiar o estudante em um processo que utiliza dados para apresentar seu estado atual em relação aos
objetivos de aprendizagem estabelecidos pelo professor, incluindo interações com recursos de aprendizagem (textos, vídeos etc.) e desempenho na resolução de questões e problemas. Com base no estado atual, e nos objetivos do estudante, serão oferecidas recomendações, orientando-o a atingir seus objetivos de aprendizagem. O Dashboard deve ajudar o estudante a assumir maior responsabilidade sobre sua aprendizagem, resultando em menor carga de trabalho para os professores, resultando, potencialmente, na melhoria da qualidade do curso/disciplina. Para tanto, esta pesquisa coletou percepções de 22 (vinte e dois) estudantes do ensino superior, por meio de um questionário do Google, abordando, além das características sociodemográficas e educacionais dos participantes, as suas opiniões sobre 3 dashboards propostos, no que se refere a: capacidade de os
dashboards informarem o estudante sobre seu nível atual no curso, o nível esperado com base nos objetivos escolhidos, e as ações necessárias para atingir esses objetivos. Os resultados mostram que o uso de dashboards tem o potencial de apoiar a autorregulação da aprendizagem dos participantes, promovem a consciência metacognitiva e a autorreflexão dos participantes, capacitando-os a desempenhar um papel ativo em sua aprendizagem. Dessa forma, a proposta contribui para um ambiente educacional mais dinâmico, facilitando a adaptação dos estudantes às demandas do ensino on-line e mitigando a evasão escolar
Coinfecções fúngicas em pacientes críticos de covid-19: um desafio oculto
No full textThe present study addresses the prevalence and mechanisms of fungal coinfections in patients diagnosed with COVID-19. Caused by the severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2), it emerged in Wuhan, China, in December 2019, rapidly evolving into a global pandemic. Individuals with comorbidities such as cardiovascular diseases, diabetes, and pulmonary diseases are more susceptible to severe infections. In this context, it becomes crucial for healthcare professionals to be vigilant about coinfections. The COVID-19 virus compromises cellular immunity, increasing susceptibility to opportunistic infections, especially in patients hospitalized in ICUs, subjected to broad-spectrum antibiotics, corticosteroids, and mechanical ventilation. This review aims to examine the literature on fungal coinfections in patients with COVID-19, highlighting specific factors of each opportunistic infection and its incidence. Although the diagnosis of coinfections may be challenging, their identification is fundamental to guide appropriate clinical interventions. Recognizing the risk factors associated with the spread of coinfections can inform effective clinical strategies and reduce potential risks for patients.O presente estudo aborda a prevalência e os mecanismos das coinfecções fúngicas em pacientes diagnosticados com COVID-19. Causada pelo coronavírus 2 da síndrome respiratória aguda grave (SARS-CoV-2), emergiu em Wuhan, China, em dezembro de 2019, evoluindo rapidamente para uma pandemia global. Indivíduos com comorbidades, como doenças cardiovasculares, diabetes e doenças pulmonares, são mais suscetíveis a infecções graves. Nesse contexto, torna-se crucial que profissionais de saúde estejam atentos às coinfecções. O vírus da COVID-19 compromete a imunidade celular, aumentando a suscetibilidade a infecções oportunistas, especialmente em pacientes hospitalizados em UTIs, submetidos a antibióticos de amplo espectro, corticosteroides e ventilação mecânica. Esta revisão tem como objetivo examinar a literatura sobre coinfecções fúngicas em pacientes com COVID-19, destacando fatores específicos de cada infecção oportunista e sua incidência. Embora o diagnóstico de coinfecções possa ser desafiador, sua identificação é fundamental para orientar intervenções clínicas adequadas. O reconhecimento dos fatores de risco associados à disseminação de coinfecções pode informar estratégias clínicas eficazes e reduzir os potenciais riscos
para os pacientes
Practical guide: Singular Therapeutic Project
No full textThis booklet aims to address the main concepts related to the Singular Therapeutic Project, in order to provide a solid understanding of its importance and application. In addition, it aims to provide the flowchart for conducting the PTS within the UDA/UFAL, as established in previous workshops. Thus, its main purpose is to act as a practical guide for quick reference, clarifying common doubts and assisting in the conduct for the proper implementation of the PTS.Este livreto tem como objetivo abordar os principais conceitos relacionados ao Projeto Terapêutico Singular, a fim de proporcionar uma compreensão sólida sobre sua importância e aplicação. Além disso, objetiva fornecer o fluxograma de condução do PTS dentro da UDA/UFAL, conforme estabelecido em oficinas prévias. Assim, seu principal intuito é atuar como um guia prático para consulta rápida, esclarecendo dúvidas comuns e auxiliando na condução para implementação adequada do PTS
Landscape valuation proposal for the Santa Amélia viewpoint, in Maceió – Alagoas
No full textThis work, entitled Proposal for landscape enhancement for Mirante da Santa Amélia, Maceió - Alagoas, aims to propose a preliminary landscape design for the aforementioned viewpoint, which provides better socio-spatial conditions for users. It is intended to demonstrate the entire landscape potential of the area, recognizing this space as a reference element for Maceió's cultural heritage, as the city hall classifies it. This study justifies the need for improvements in public space and the lack of adequate urban equipment that meets local demands. To develop the study, metric and photographic surveys were initially carried out at Mirante da Santa Amélia and its surroundings; subsequently applied to theoretical-conceptual research, deepening the analysis with case studies selected due to their geographic, tourist and cultural importance, of which the following stand out: the Mirante da Batalha in Chacabuco in Chile, the Mirante da Mata in Belo Horizonte, Minas Gerais and the Mirante do Calvário in the city of Água Branca, Alagoas. Based on these studies and analyses, a methodology for project development was developed based on the following axes: ecological structure and landscaping, road system, collective spaces and accessibility. In this way, a preliminary project proposal was developed based on theoretical research, recognition of the location, potential, demands and possibilities of its space, in accordance with what the architecture of the viewpoints has and can offer to users in general. It is hoped that this work will contribute to reflections on the appreciation of public leisure spaces in the city, as well as the use of viewpoints in the current urban panorama.Este trabalho, intitulado Proposta de valoração paisagística para o Mirante da Santa Amélia, Maceió - Alagoas, visa propor um anteprojeto paisagístico para o referido mirante, que proporcione melhores condições socioespaciais aos usuários. Pretende-se com ele demonstrar todo o potencial paisagístico da área, visando o reconhecimento desse espaço enquanto elemento referencial para o patrimônio cultural de Maceió, bem como a prefeitura o classifica. Esse estudo se justifica pela necessidade de melhorias no espaço público e ausência de equipamentos urbanos adequados que atendam às demandas locais. Para o desenvolvimento do estudo, foram inicialmente realizados levantamentos métricos e fotográficos no Mirante da Santa Amélia e no seu entorno; posteriormente seguiu-se para a pesquisa teórico-conceitual, aprofundando a análise com os estudos de casos selecionados devido à sua importância geográfica, turística e cultural, dos quais se destacaram: o Mirante da Batalha em Chacabuco no Chile, o Mirante da Mata em Belo Horizonte, Minas Gerais e o Mirante do Calvário na cidade de Água Branca, Alagoas. A partir desses estudos e análises, foi elaborada uma metodologia para o desenvolvimento projetual baseada nos seguintes eixos: estrutura ecológica e paisagismo, sistema viário, espaços coletivos e acessibilidade. Desse modo, foi desenvolvida a proposta de anteprojeto com base em pesquisas teóricas, reconhecimento do local, potencialidades, demandas e possibilidades do seu espaço, de acordo com o que a arquitetura dos mirantes tem e pode oferecer aos usuários de forma geral. Espera-se que esse trabalho contribua com reflexões acerca da valorização dos espaços livres públicos de lazer da cidade, bem como da utilização dos mirantes no panorama urbano atual
O ensino de História na Escola Indígena Ancelmo Bispo de Souza, Inhapi, 2019-2021
No full textThis paper aims to analyze the pedagogical practices and challenges of teaching History at the
Ancelmo Bispo de Souza Indigenous School, located in the municipality of Inhapi - AL. Based
on the experience of the mandatory curricular internship that I carried out at this school, from
2019 to 2021, some reports were prepared that will be used as research sources, in addition to
photographs, bibliographies and observations in the field. We will adopt the notion of the
practice of differentiated education in the History discipline focused on the culture of
indigenous people. We will also try to highlight some difficulties faced by non-indigenous
teachers teaching in an indigenous school. Furthermore, we discuss the importance of the right
to differentiated education for indigenous peoples, with a focus on valuing their culture and
identity through the teaching of History.Este trabalho tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas e os desafios do ensino de
História na Escola Indígena Ancelmo Bispo de Souza, localizada no município de Inhapi- AL.
A partir da experiência do estágio curricular obrigatório que realizei nesta escola, no período
de 2019 à 2021, foram elaborados alguns relatórios que serão utilizados como fontes da
pesquisa, além de fotografias, bibliografias e observações no campo. Adotaremos a noção da
prática da educação diferenciada na disciplina de História voltado para cultura do povo
indígena. Também trataremos de evidenciar algumas dificuldades enfrentadas pelos professores
não indígenas lecionando em uma escola indígena. Ademais, discutimos a importância do
direito à educação diferenciada para os povos indígenas, com um foco na valorização de sua
cultura e identidade por meio do ensino de História
Educação infantil e relações étnico-raciais: formação continuada e docência nos Cmeis de Maceió-AL
No full textThe study proposes to think about the continued training of early childhood education teachers, considering the fight against barbarism as a fight against the structural racism that is present in early childhood education. The objective of the study was to investigate the influence of continued training offered to teachers from some Municipal Early Childhood Education Centers (Cmeis) in the 6th Administrative Region of the Municipal Department of Education of MaceióAL, in promoting critical knowledge about ethnic-racial relations since early childhood, analyzing how this training impacts not only teaching practice, but also the perception and attitude of educators towards the topic in the classroom. The study focuses on the Benedito Bentes neighborhood, in Maceió-AL, the choice was made due to the concentration of Cmeis administered by Semed in a single neighborhood, due to its territorial extension, there we have a quantity of 11 Cmeis, the other reason is the unfortunate rate of violence against the young black population in the region, which indicates a strong presence of the black population in the neighborhood. To compose this study, we listed some public affirmative action policies aimed at education and directed an online questionnaire to Cmeis teachers with the aim of analyzing the perspective of continued training offered by Semed and the understanding of teaching ethnic-racial relations for children. The material was analyzed using the content analysis technique (Bardin, 2002). The research methodology consists of a qualitative study with a theoretical-critical approach to society to develop and work on the notion of critical and antiracist education. Our study identified that teachers recognize that they need training in the teaching of ethnic-racial relations, but at the time of the research the information is that neither Semed nor Cmeis had offered it. Another important point that we identified according to the analyzes was the remnant of a Brazilian culture that boasts of "racial democracy" in the country and that ends up influencing school education. Finally, we present clues for thinking about antiracist education through epistemologies of experience and emancipation in education.O estudo propõe a pensar a formação continuada de professoras da educação infantil, tendo a luta contra a barbárie como combate ao racismo estrutural que se faz presente na educação infantil. O objetivo do estudo foi investigar a influência da formação continuada oferecida às professoras de alguns Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) da 6ª Região Administrativa da Secretaria Municipal de Educação de Maceió-AL, na promoção de um conhecimento crítico sobre as relações étnico-raciais desde a primeira infância, analisando como essa formação impacta não apenas a prática docente, mas também a percepção e atitude das educadoras em relação ao tema em sala de aula. O estudo se concentra no bairro Benedito Bentes, em Maceió-AL, a escolha se deu pela concentração de Cmeis administrados pela Semed em um único bairro, por conta da sua extensão territorial, lá temos o quantitativo de 11 Cmeis, o outro motivo é o infeliz índice de violência contra a população de jovens negros na região, o que indica forte presença da população negra no bairro. Nosso campo teórico seguiu autores e autoras no âmbito das teorias críticas. Para compor esse estudo elencamos algumas políticas públicas de ações afirmativas voltadas para educação e direcionamos um questionário on-line para as professoras dos Cmeis com o objetivo de analisar a perspectiva das formações continuadas oferecidas pela Semed e a compreensão do ensino das relações étnico-raciais para crianças. O material foi analisado através da técnica de análise de conteúdo. A metodologia da pesquisa consiste em um estudo qualitativo com uma abordagem teórico-crítica da sociedade para elaborar e trabalhar a noção de educação crítica e antirracista. Nosso estudo identificou que as docentes reconhecem que necessitam de formação sobre o ensino das relações étnicoraciais, porém até o momento da pesquisa as informações são que nem a Semed e nem os Cmeis haviam ofertado. Outro ponto importante que identificamos conforme as análises foi o resquício de uma cultura brasileira que se vangloria da democracia racial no país e que acaba influenciando a educação escolar. Por fim, apresentamos pistas para se pensar uma educação antirracista por meio de epistemologias da experiência e emancipação na educação
Economia do pauperismo: uma análise acerca da territorialização da pobreza no estado de Alagoas
No full textThroughout human history, the concept of poverty has gained different definitions, primarily understood within the contexts of unidimensional and multidimensional approaches. The former, characterized by economic or monetary aspects, and the latter, multipolar in nature, analyzing this phenomenon through economic, social, political, historical, and cultural dimensions. Through this multidimensional lens, the geographical category of "territory" gains emphasis in discussions relevant to the issue of poverty by highlighting its heterogeneous nature. Therefore, in this monograph, the objective is to understand the process of poverty territorialization in Alagoas, as well as to comprehend the elements of its maintenance, dissemination, and persistence. The study unfolds under the perspective of the hypothetico-deductive method (HDM), as hypotheses are established, confirmed, or refuted through the obtained results. In this sense, the historical analysis of the construction of the Alagoas territory refers to the formation of a territory strongly linked to socio-political-economic dynamics conditioning the mechanisms that perpetuate poverty. Furthermore, through a quali-quantitative approach, the analysis of the main socioeconomic indicators from the demographic censuses of the years 2000 and 2010 (Municipal Human Development Index; Per capita income, Gross Domestic Product per capita; Gini Index; Illiteracy rate of the population aged 25 and over; Percentage of people in households with inadequate water supply and sanitation, among others) reveal the existing inequalities among the 102 municipalities that comprise the state. The results demonstrate that municipalities located in the Sertão mesoregion present the worst outcomes and consequently a higher incidence of poverty in Alagoas, followed by those located in the Agreste, while in Leste of Alagoas, municipalities with the best indicators are found.Ao longo da historicidade humana, o conceito de pobreza ganhou diferentes definições, compreendida principalmente, a partir do contexto das abordagens unidimensional e multidimensional. A primeira delas, de caráter econômico ou monetário e a segunda de cunho multipolar, a qual analisa esse fenômeno por meio das dimensões econômica, social, política, histórica e cultural. Através desse viés multidimensional a categoria geográfica “território”, ganha ênfase nas discussões pertinentes à temática da pobreza ao evidenciar o seu caráter heterogêneo. Sendo assim, nesta monografia, objetiva-se compreender o processo de territorialização da pobreza em Alagoas, além de entender os elementos de sua manutenção, disseminação e permanência. O estudo se desenvolve sob o viés do método hipotético dedutivo (MHD), à medida que são estabelecidas hipóteses, confirmadas ou refutadas através dos resultados obtidos. Nesse sentido, a análise histórica acerca da construção territorial alagoana remete a formação de um território fortemente atrelado a dinâmicas sócio-política-econômicas condicionante aos mecanismos efetivadores da pobreza. Outrossim, a partir da abordagem qualiquantitativa, a análise dos principais indicadores socioeconômicos dos Censos demográficos dos anos de 2000 e 2010 (Índice de Desenvolvimento Humano Municipal; Renda per capita, Produto Interno Bruto per capita; Índice de Gine; Taxa de analfabetismo da população com 25 ou mais anos de idade; Percentual de pessoas em domicílios com abastecimento de água e esgotamento sanitário inadequado, entre outros) constatam as desigualdades existentes entre os 102 municípios que compõem o estado. Os resultados demonstram que municípios inseridos na mesorregião do Sertão apresentam os piores resultados e consequentemente maior incidência de pobreza em Alagoas, seguidos daqueles localizados no Agreste, ao passo que no Leste Alagoano, inserem-se os municípios com os melhores indicadores
Parque Caminho: anteprojeto paisagístico em espaço livre no bairro da Santa Lúcia, Maceió/AL
No full textThe creation of free spaces in the urban environment is essential to guarantee social interaction and the movement of people on the streets; Inhabited spaces are places that generate daily activities, in addition to promoting the population's sociability and belonging to the city. Therefore, the present work aims to develop a preliminary landscape design for a park for public use in the neighborhood of Santa Lúcia, Maceió-AL. The creation of the Park aims to meet the current needs of residents due to its strong potential, due to its current use, although it does not have adequate infrastructure and equipment. According to the diagnosis of the neighborhood, it was possible to understand the demands and needs felt by residents and how they appropriate spaces without any type of infrastructure for the development of physical and leisure activities. To develop the draft proposal, a theoretical survey was initially carried out, in literature such as: articles, books and dissertations, as well as the transformations generated in public spaces after the COVID-19 pandemic; subsequently, the neighborhood and study area were characterized; study of repertoire considering the positive and negative points; as well as the use of AutoCad and SketchUp software to produce maps, technical and 3D boards. In addition to the schematic drawings, collages and botanical memorial; Furthermore, on-site visits and photographic records were carried out. From the data collected, the preliminary study and conceptualization stage for the development of the preliminary project began, taking as a starting point the concept of paths, created and used by residents and visitors to the intervention area, in order to value the way in which the space is already used, but there are proposals for improvements. Obtaining as a result a space that values and provides adequate means of infrastructure and equipment for the use of different activities by everyone. Thus, promoting social interaction and contact with nature through its natural resources, such as the springs and forests found in the intervention area; in addition to the creation of appropriate places for sport, culture and leisure.A criação de espaços livres no meio urbano é primordial para garantir o convívio social e a movimentação de pessoas nas ruas; espaços habitados são locais geradores de atividades do cotidiano, além de promover a sociabilidade da população e o pertencimento à cidade. Com isso, o presente trabalho objetiva o desenvolvimento de um anteprojeto paisagístico para parque de uso público no bairro de Santa Lúcia, Maceió-AL. A criação do Parque visa atender à atual carência dos moradores e ao uso atualmente feito da área, considerando o forte potencial que a área possui, embora não haja infraestrutura e equipamentos adequados. De acordo com o diagnóstico realizado no bairro, foi possível entender as demandas e carências sentidas pelos moradores e como eles se apropriam de espaços sem nenhum tipo de equipamento para o desenvolvimento de atividades físicas e de lazer. Para o desenvolvimento da proposta de anteprojeto, foi realizado inicialmente o levantamento teórico em literaturas como artigos, livros e dissertações, bem como as transformações geradas nos espaços públicos no pós-pandemia da COVID-19; posteriormente, foi realizada a caracterização do bairro e da área de estudo, estudo de repertório considerando os pontos positivos e negativos, assim como a utilização dos softwares AutoCad e SketchUp para a produção de mapas, pranchas técnicas e 3D. Além dos desenhos esquemáticos, colagens e memorial botânico. Ademais, foram realizadas visitas in loco e registros fotográficos. A partir dos dados coletados, iniciou-se a etapa de estudo preliminar e conceituação para o desenvolvimento do anteprojeto, tendo como ponto de partida os caminhos criados e utilizados pelos moradores e frequentadores da área de intervenção, a m de valorizar o modo como o espaço já é utilizado, mas conferindo propostas de melhorias. Obtendo como resultado um espaço que valoriza e fornece meios adequados em infraestrutura e equipamentos para o uso de diferentes atividades por todos, fomentando o convívio social e contato com a natureza através dos seus recursos naturais, como as nascentes e matas encontradas na área de intervenção, além da criação de locais apropriados para esporte, cultura e lazer
Development of capsules containing microparticles of propolis and mentha crispa for the treatment of giardiasis
No full textIn view of the high incidence of the disease and the parasites' resistance to commonly used drugs, this work aimed to develop capsules containing microparticles of red propolis associated with Mentha crispa for the treatment of giardiasis. Three microencapsulation formulations were developed, using maltodextrin and starch as encapsulating agents, and aerosil as an antiaggregation agent, with the presence of EPV in F1, EMC in F2 and EPV+EMC in F3. Through spray drying, the microencapsulated powders from the 3 formulations, MEPV, MEMC and MEPV+MC, were successfully obtained, being fine and uniform, with yields of 19.5%, 32.6% and 34.43%, respectively. The tests carried out revealed satisfactory levels of phenolic compounds and total flavonoids in the EPV, which are reported to be mainly responsible for its pharmacological activities, where 85.4% of the flavonoid content and 61% of the phenol content were preserved after drying in the MEPV, and this preservation was even greater in the MEPV+MC. The chemical composition of the EMC obtained commercially was determined by gas chromatography coupled to mass spectrometry (GCMS), revealing the characteristic peaks of menthol and menthone, cited among the major medicinal components of the species, where there was a 72.9% conservation of the concentration of menthone and 88.1% of menthol in MEPV+MC, a significantly higher conservation than that observed in MEMC. These data indicate that the association increased the microencapsulation capacity of the active ingredients in EPV and EMC. It can therefore be concluded that capsules containing microparticles of red propolis associated with Mentha crispa represent a promising avenue for the development of new treatment alternatives for giardiasis, and that further studies are needed on the subject.Tendo em vista a alta incidência da doença e resistência dos parasitas aos medicamentos comumente usados, este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de capsulas contendo micropartículas de própolis vermelha associadas à Mentha crispa destinadas ao tratamento de giardíase. Foram desenvolvidas 3 formulações para microencapsulação, usando a maltodextrina e o amido como agentes encapsulantes, e o aerosil como agente antiagregante, tendo, além disso, na F1 a presença de EPV, na F2 a presença de EMC e na F3 a presença de EPV+EMC. Através da secagem por atomização em spray dryer, os pós microencapsulados a partir das 3 formulações, sendo eles MEPV, MEMC e MEPV+MC, foram obtidos com sucesso, apresentando-se finos e uniformes, com rendimentos de 19,5%, 32,6% e 34,43%, respectivamente. Os testes realizados revelaram teores satisfatórios de compostos fenólicos e flavonoides totais no EPV, relatados como principais responsáveis pelas suas atividades farmacológicas, onde 85,4% do teor de flavonóides e 61% do teor de fenóis foram conservados após a secagem no MEPV, sendo essa conservação ainda maior no MEPV+MC. A composição química do EMC obtido comercialmente foi determinada por cromatografia gasosa acoplada à espectrometria de massas (CGMS), revelando os picos característicos de mentol e mentona, citados entre os componentes medicinais majoritários da espécie, onde houve conservação de 72,9% da concentração da mentona e 88,1% do mentol no MEPV+MC, conservação significativamente maior que a observada no MEMC. Tais dados indicam que a associação aumentou a capacidade de microencapsulação dos princípios ativos do EPV e EMC. Assim, conclui-se que as capsulas contendo micropartículas de própolis vermelha associadas à Mentha crispa representam um caminho promissor para o desenvolvimento de novas alternativas de tratamento para a giardíase, cabendo estudos mais aprofundados a respeito do tema
Desenvolvimento de um modelo simplificado para o cálculo do perfil de pressão em dutos flexíveis em catenária livre
No full textFlexible pipelines are used for transporting oil, injection fluids, gas, and other chemicals. In
satellite production installations, these pipelines connect the oil wellhead to an exploration and
production unit. Simulating the flow in these pipelines to obtain the pressure profile requires
knowledge of flow conditions, such as fluid properties and operational and geometric variables.
This work aims to develop a simplified method for calculating the pressure profile along
flexible pipelines in satellite wells with a free-hanging catenary configuration and to create a
graphical interface that implements this method. The objective is to provide a tool for
simulating pressure behavior in multiphase flows, considering steady flows and accounting for
water column pressure along with frictional pressure loss. The results obtained from
implementing the simplified method were promising. The simulation performed with the
developed graphical interface showed that the method is effective in predicting the pressure
profile in flexible pipelines with multiphase flow. Validation of the results with data from
commercial models used by sophisticated software demonstrated good accuracy, with errors
less than 15% for vertical flow due to the water column and less than 0.1% for horizontal flow,
confirming the adequacy of the simplified model. Thus, the developed method is promising for
simulating pressure profiles in flexible pipelines with multiphase flow, providing a solid
foundation for future improvements and applications in the offshore industry.Os dutos flexíveis são tubulações utilizadas para o transporte de petróleo, fluidos de injeção, gás e demais produtos químicos. Em instalações de produção do tipo satélite, esses dutos interligam a cabeça do poço de petróleo a uma unidade de exploração e produção. A simulação do escoamento nesses dutos, para a obtenção do perfil de pressão, requer o conhecimento das condições de escoamento, como as propriedades do fluido e as variáveis operacionais e geométricas. Este trabalho teve como objetivo desenvolver um método simplificado para calcular o perfil de pressão ao longo de dutos flexíveis em poços do tipo satélite com configuração em catenária livre e criar uma interface gráfica que implemente esse método. O objetivo é fornecer uma ferramenta para simular o comportamento da pressão em escoamentos multifásicos, considerando escoamentos estacionários e ponderando a pressão da coluna d'água junto com a perda de carga por atrito. Os resultados obtidos com a implementação do método simplificado foram promissores. A simulação realizada com a interface gráfica desenvolvida mostrou que o método é eficaz para prever o perfil de pressão em dutos flexíveis com escoamento multifásico, pois a validação dos resultados com dados de modelos comerciais utilizados por softwares sofisticados demonstrou boa precisão, com erros inferiores a 15% para o escoamento vertical devido à coluna d'água e inferiores a 0,1% para o escoamento horizontal, confirmando a adequação do modelo simplificado. Assim, o método desenvolvido é promissor para simular perfis de pressão em dutos flexíveis com escoamento multifásico, fornecendo uma base sólida para futuros aprimoramentos e aplicações na indústria offshore