IFLA Repository
Not a member yet
7306 research outputs found
Sort by
IFLA Strategy 2024-2029 Zero Draft
No full text这是经过理事会讨论并批准的国际图书馆员协会和图书馆联合会 2024-2029 年战略草案。现通过专门调查征求意见。由 DeepL 自动翻译
IFLA/UNESCO Multicultural Library Manifesto Toolkit
No full textThis toolkit was developed to give practical approaches on how libraries can apply the concepts in the Manifesto. Similar to the hard work dedicated to writing the Manifesto, the section began in 2012 to work rigorously on the development of the toolkit. The IFLA/UNESCO Multicultural Library Manifesto Toolkit was launched at the 2014 80th IFLA General Conference and Assembly in Lyon, France to a large audience of conference attendees anxious to have a toolkit to assist libraries in planning, applying, and sustaining the principles and actions described in the Manifesto
IFLA Trend Report 2024: Literature Review (Initial Edition)
No full textFollowing on from the model of the original edition in 2013, as well as subsequent updates, the Trend Report 2024 is designed to provide the library field with a vital tool for planning for the future. This is the first major revision of the Report since the original – an exciting opportunity to go back to basics. The first phase of the 2024 Report is a literature review, drawing on insights from across disciplines and around the world, into what may be driving the future of information and knowledge. This focus – wider than libraries, but not so wide as to cover everything – is intended to provide a key reference point for our field, both in our own work, and our collaboration with others. The literature review is the work of Professor Michael Dezuanni and Dr Kim Osman, at the Digital Media Research Centre in the School of Communication at Queensland University of Technology, Brisbane, Australia
Open Heritage? A Musical Case Study
No full textWhile Open Access is now common sense for the academic library community – which by no means leaves us without unsolved issues – this discussion may have seemed less crucial in the research libraries field. Various features may explain such a discrepancy, which notably include a different legal environment as far as original unpublished material is concerned. This paper will go further in illustrating the “exotic” nature of OA in the heritage libraries universe, analyzing the constraints and projects of a specialized entity in a large national library: the Music department of Bibliothèque nationale de France (BnF). Such a case study is especially illuminating on the OA discussion placed in a broader context, insofar as music – defined here primarily as written music – is tailored on a pattern that differs starkly from the one fitting printed books/journals, since its business model is based on collecting revenue streams of public performances and broadcasting. This drives usage practices in the reading room as well as rules applying to digitization and more generally the dissemination of content. On the other hand, such a constrained legal environment may seem at odds with the core missions of a national institution like BnF as an educating body servicing both professionals and specialists, but also outreaching to all types of publics. At the end of the day, far from the maddening crowd of specialized OA consortia, we’ll investigate here what is at stake for a music curator in charge of collecting archives; preserving musical manuscripts; acting as a facilitator to the research community; exhibiting rare items; or lecturing on unique scored masterworks – when he or she tries to translate the OA philosophy while abiding to strict laws et making sure original documents are with us forever. Furthermore, we may ask how such a delicate balance between fairness of access and seal of eternity may evolve in a remote access oriented, sustainability conscious, and IA driven environment. This, we will discover, may not be music to all ears, but could ring a bell to librarians wishing to stay in tune with various practices across the profession
Minutes of Meeting: Advisory Committee on Cultural Heritage, December 2023
No full textApproved Minutes of the December 2023 meeting of the Advisory Committee on Cultural Heritage
Libraries for a sustainable future - Manifesto for the 2024 EU Elections
No full textLeading European library associations and organisations have released a manifesto calling on candidates for the European Parliament elections to ensure libraries realise their potential to build a stronger, fairer, more sustainable Europe
Get into Safer Internet Day
No full textSafer Internet Day is an annual event that brings together diverse stakeholders from around the globe to empower young internet users, raise awareness and support skills-building to ensure their safety online. This is a unique opportunity to highlight and build on the crucial work libraries are doing to support digital literacy, safety and wellbeing of children and youth online. First launched in Europe in 2004, SID has long since become a much more global initiative, with engaged stakeholders celebrating and organising dedicated events in Africa, Asia, Oceania and the Americas. For countless libraries around the world, digital skills learning and support – including questions around the fundamentals of online privacy and wellbeing – are a key part of their offering. The need and demand for such library initiatives is especially urgent at the moment, with the “leap to digital” so many countries saw during the pandemic. Safer Internet Day offers libraries a valuable platform to highlight their work, build new partnership, catch up on new discussions around internet safety of young users – and expand their offering. The new IFLA Get Into Safer Internet Day Guide offers a short introduction to this campaign
IFLA Statement on Universal Access to Healthcare Information as a Human Right
No full textVon der IFLA Evidence for Global and Disaster Health Special Interest Group und den Sektionen Gesundheits- und Biowissenschaftsbibliotheken ausgearbeitete und vom IFLA-Verwaltungsrat am 17. April 2024 genehmigte Erklärung. Automatisch übersetzt durch DeepL
IFLA Statement on Universal Access to Healthcare Information as a Human Right
No full textVon der IFLA Evidence for Global and Disaster Health Special Interest Group und den Sektionen Gesundheits- und Biowissenschaftsbibliotheken ausgearbeitete und vom IFLA-Verwaltungsrat am 17. April 2024 genehmigte Erklärung. Automatisch übersetzt durch DeepL
IFLA Guidelines for Library Services to Children aged 0-18 – 2nd Edition (revision of 2003 Guidelines)
No full textΤο Τμήμα Βιβλιοθηκών για Παιδιά και Νέους Ενήλικες της IFLA (Τμήμα C&YA) πραγματοποίησε αυτή την αναθεώρηση των Κατευθυντήριων Οδηγιών για τις Υπηρεσίες Παιδικών Βιβλιοθηκών, οι οποίες δημοσιεύθηκαν για τελευταία φορά το 2003, προκειμένου να αποτελέσουν καλή πρακτική στις υπηρεσίες βιβλιοθηκών για παιδιά. Τα πρότυπα της IFLA είναι διεθνώς αναθεωρημένα, δημοσιευμένα και τακτικά επικαιροποιημένα έγγραφα και καθένα από αυτά αποτυπώνει την ισχύουσα άποψη για τις αρχές, τις κατευθυντήριες οδηγίες, τις βέλτιστες πρακτικές ή τα μοντέλα για μια συγκεκριμένη δραστηριότητα ή υπηρεσία. Αναγνωρίζεται ότι υπάρχουν σημαντικές διαφορές στην τρέχουσα κατάσταση των δημοσίων/δημοτικών βιβλιοθηκών σε όλο τον κόσμο. Για πολλούς βιβλιοθηκονόμους παιδικών βιβλιοθηκών που προσπαθούν να ανταποκριθούν στη βασική παροχή βιβλίων και να υποστηρίξουν την ανάγνωση, οι κατευθυντήριες οδηγίες της IFLA θα θεωρηθούν ως φιλόδοξες. Οι Κατευθυντήριες Οδηγίες δεν αποτελούν ένα σύνολο κανόνων για το σχεδιασμό μιας ιδανικής υπηρεσίας βιβλιοθήκης για παιδιά όλων των ικανοτήτων. Προτείνουν τι μπορεί να είναι εφικτό, αναγνωρίζοντας ότι υπάρχουν μεγάλες διαφορές στις κοινωνικές, πολιτισμικές και οικονομικές συνθήκες στις αναπτυσσόμενες, μεσαίου επιπέδου εισοδήματος και βιομηχανικές χώρες. Κάθε δημόσια/δημοτική βιβλιοθήκη έχει να εξυπηρετήσει διαφορετική κοινότητα και επομένως διαφορετικές προτεραιότητες και ανάγκες χρηστών. Οι κατευθυντήριες οδηγίες της IFLA για τις υπηρεσίες βιβλιοθηκών για παιδιά ηλικίας 0-18 ετών μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την υποστήριξη της ανάπτυξης και βελτίωσης των υπηρεσιών βιβλιοθηκών για παιδιά σε όλες τις περιοχές του κόσμου. Αυτές οι κατευθυντήριες οδηγίες προωθούν και ενθαρρύνουν την ανάπτυξη αποτελεσματικών υπηρεσιών βιβλιοθηκών για παιδιά όλων των ικανοτήτων, δίνοντας οδηγίες στη διεθνή κοινότητα των βιβλιοθηκών για τις ανάγκες και τα δικαιώματα των παιδιών στην πληροφόρηση, τον αλφαβητισμό και την ανάγνωση. Πρόθεση είναι να βοηθήσουν τις δημόσιες/δημοτικές βιβλιοθήκες να εφαρμόσουν υψηλής ποιότητας υπηρεσίες για παιδιά στην ψηφιακή εποχή και αναγνωρίζοντας τον μεταβαλλόμενο ρόλο της βιβλιοθήκης στη σύγχρονη κοινωνία. Η συζήτηση για το Παγκόσμιο Όραμα της IFLA δείχνει ότι οι βιβλιοθήκες είναι απολύτως προσηλωμένες στους κύριους ρόλους τους όσον αφορά την υποστήριξη του αλφαβητισμού, της μάθησης και της ανάγνωσης και επικεντρώνονται στις κοινότητές μας. Η ποιότητα της εκπαίδευσης και ο καθολικός αλφαβητισμός αναγνωρίζονται στο όραμα για την Ατζέντα 2030 των Ηνωμένων Εθνών για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Οι αναθεωρημένες κατευθυντήριες Οδηγίες παρέχουν επικαιροποιημένη γνώση και επαγγελματική άποψη για όσους σχεδιάζουν την στρατηγική ή παρέχουν υπηρεσίες και προγράμματα παιδικών βιβλιοθηκών. Απευθύνονται σε επαγγελματίες βιβλιοθηκονόμους, προσωπικό βιβλιοθηκών, διευθυντές και διοικητικούς υπαλλήλους βιβλιοθηκών και στους φοιτητές και διδάσκοντες σε σχολές βιβλιοθηκονομίας και σπουδών πληροφόρησης. Οι κατευθυντήριες οδηγίες μπορούν να βοηθήσουν στην ενημέρωση των υπευθύνων λήψης αποφάσεων και όσων εμπλέκονται στην ανάπτυξη πολιτικών. Οι πληροφορίες θα ωφελήσουν επίσης τις μη κυβερνητικές οργανώσεις (ΜΚΟ) που υποστηρίζουν προγράμματα γραμματισμού και ανάγνωσης για τα παιδιά και τις οικογένειές τους