Digital repository UTEQ (Univ. Técnica Estatal de Quevedo)
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ESTUDIO DE FACTIBILIDAD TÉCNICO-ECONÓMICA DE ESTACIONES DE CARGA RÁPIDA PARA DISPOSITIVOS MÓVILES EN FORMA INALÁMBRICA
Get PDFThis study aims to assess the technical and economic feasibility of implementing fast-charging stations for mobile devices using wireless technologyEl presente estudio tiene como objetivo evaluar la factibilidad técnico-económica de la implementación de estaciones de carga rápida para dispositivos móviles mediante tecnología inalámbric
Cuidados de enfermería en paciente geriatrico con fractura de diafisis de femur
Get PDFDiaphyseal femur fracture is defined as the loss of bone continuity located in the middle portion of the femur, between the lesser trochanter and the supracondylar metaphysis. In older adults, it represents a common condition with a high impact on functionality and quality of life, as it severely compromises mobility and emotional well-being. This injury is often caused by accidental falls, which generate a prolonged recovery process and require multidisciplinary care, in which nursing plays a key role. The present case study aimed to evaluate nursing interventions for the appropriate management of geriatric patients with diaphyseal femur fractures, aimed at improving quality of life. For this purpose, a comprehensive assessment based on Marjory Gordon’s functional health patterns was conducted, allowing the identification of significant alterations in the health perception–management, activity–exercise, cognitive–perceptual, and coping–stress tolerance patterns. Based on this assessment, nursing interventions were developed using the NANDA, NOC, and NIC taxonomies, addressing diagnoses such as acute pain, impaired physical mobility, impaired tissue integrity, and anxiety. The results showed a significant improvement in the patient’s condition, highlighting the effectiveness of pain management through pharmacological and non-pharmacological strategies, as well as the importance of emotional support to reduce anxiety and facilitate adaptation to the hospital environment. In conclusion, this retrospective case study demonstrated that nursing care provided to geriatric patients with diaphyseal femur fractures is crucial for functional recovery, emphasizing the importance of a humanized and personalized approach that comprehensively addresses the physical and emotional needs of older adults.La fractura diafisaria de fémur se define como la pérdida de continuidad ósea localizada en la porción media del fémur, comprendida entre el trocánter menor y la metáfisis supracondílea. En el adulto mayor, representa una condición frecuente con alto impacto en la funcionalidad y calidad de vida, ya que compromete gravemente la movilidad y el estado emocional del paciente. Esta lesión suele derivarse de caídas accidentales, las cuales genera un proceso de recuperación prolongado y requiere de una atención multidisciplinaria, en la que la enfermería desempeña un rol importante. El presente estudio de caso tuvo como objetivo valorar las intervenciones de enfermería para el manejo adecuado en paciente geriátrico con fractura diafisaria de fémur orientado a la mejora de la calidad de vida. Para ello, se aplicó una valoración integral basada en los patrones funcionales de Marjory Gordon, la cual permitió identificar alteraciones significativas en los patrones de percepción-manejo de la salud, actividad-ejercicio, cognitivo-perceptual y afrontamiento-tolerancia al estrés. A partir de esta valoración, las intervenciones de enfermería se desarrollaron utilizando la taxonomía NANDA, NOC y NIC, abordando diagnósticos como dolor agudo, deterioro de la movilidad física, deterioro de la integridad tisular y ansiedad. Los resultados evidenciaron una mejoría significativa en la condición de la paciente, destacando la efectividad del control del dolor mediante estrategias farmacológicas y no farmacológicas, así como la importancia del acompañamiento emocional para disminuir la ansiedad y favorecer la adaptación al entorno hospitalario. En conclusión, en el presente estudio de caso retrospectivo se demostró que los cuidados de enfermería brindados a pacientes geriátricos con fractura diafisaria de fémur resultan determinantes para su recuperación funcional, resaltando la importancia de un abordaje humanizado y personalizado que responda de manera integral a las necesidades físicas y emocionales del adulto mayor
Cuidados de enfermería en paciente geriátrica con enfermedad pulmonar obstructiva crónica
Get PDFThis is a retrospective case study that addresses Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD), which is characterized as a progressive and irreversible pathology that compromises lung function, especially in older adults with comorbidities. The case presented involved a 75-year-old female patient admitted with symptoms such as dyspnea, desaturation, hyporexia, constipation, and abdominal pain. Using the Virginia Henderson model, dysfunctional functional patterns were identified related to respiration and circulation, elimination, and nutrition/hydration. Based on the identification of nursing diagnoses such as airway permeability, elimination, and imbalanced nutrition, care plans were developed using the NANDA, NOC, and NIC taxonomies, with interventions aimed at improving oxygenation, promoting intestinal evacuation, and optimizing food intake. After implementation, the patient showed favorable progress reflected in improved oxygen saturation, decreased dyspnea, better elimination, and greater dietary acceptance, demonstrating the effectiveness of the nursing care process and its contribution to the patient’s comprehensive recovery. Continuous evaluation made it possible to measure the effectiveness of the interventions, which contributed to her recovery and helped prevent complications during hospitalization. This case highlighted the importance of structured and personalized nursing care in elderly patients with COPD, improving their overall health status and quality of life.Este es un estudio de caso retrospectivo el cual nos habla sobre la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC) esta se caracteriza por ser una patología progresiva e irreversible que compromete la función pulmonar, especialmente en adultos mayores con comorbilidades. El objetivo general se enfocó en analizar los cuidados de enfermería en una paciente geriátrica con Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica. Se presentó el caso de una paciente femenina de 75 años que ingresó con síntomas como disnea, desaturación, hiporexia, estreñimiento y dolor abdominal. Mediante el modelo de Virginia Henderson, le identificaron patrones funcionales disfuncionales relacionados con la respiración y circulación, eliminación y alimentación/hidratación. A partir de la identificación de diagnósticos enfermeros, le crearon planes de cuidados utilizando las taxonomías NANDA, NOC y NIC, con intervenciones que le ayudaron a mejorar la oxigenación, favorecer la evacuación intestinal y optimización de la ingesta. Tras su aplicación, la paciente mostró una evolución favorable reflejada en la mejoría de la saturación de oxígeno, disminución de la disnea, una mejor eliminación y mayor aceptación de la dieta, evidenciando la efectividad del proceso de atención de enfermería y su aporte en la recuperación integral de la paciente. La evaluación continua permitió medir la efectividad de las intervenciones, las cuales contribuyeron a su recuperación y a prevenir complicaciones durante la hospitalización. Este caso evidenció la importancia del cuidado enfermero estructurado y personalizado en pacientes geriátricos con EPOC, mejorando su estado general de salud y calidad de vida
The role of emotions in the practicum experience of ecuadorian pre-service english teachers
No full textThis study explores the emotional experiences of EFL pre service teachers in Ecuador during their professional practice, emphasizing the importance of emotional intelligence (EI) and emotional support in their development. Using a mixed-method approach, it combines a quantitative method (survey) and two qualitative methods (interviews and visual narratives such as memes) to understand how emotions affect their performance, motivation, and professional identity formation. The results show that students face a variety of emotions, both pleasant and unpleasant, related to pedagogical challenges, uncertainty, and pressure, aspects that can influence their well- being and teaching effectiveness. The research shows that developing EI is key to managing these emotions, reducing stress, and strengthening resilience, aspects that are limited by the lack of emotional support spaces in internships. In addition, it reflects the necessity to incorporate strategies such as peer support, creative reflective activities, and training in social-emotional skills into teacher training programs.Este estudio explora las experiencias emocionales de futuros docentes de inglés en Ecuador durante su práctica profesional, destacando la importancia de la inteligencia emocional (IE) y el apoyo emocional en su desarrollo. Utilizando un enfoque mixto, combina un método cuantitativo (encuesta) y dos cualitativos (entrevistas y narrativas visuales como memes) para entender cómo las emociones afectan su rendimiento, motivación y formación de identidad profesional. Los resultados evidencian que los estudiantes enfrentan una variedad de emociones, tanto positivas como negativas, relacionadas con desafíos pedagógicos, incertidumbre y presión, aspectos que pueden influir en su bienestar y eficacia docente. La investigación subraya que el desarrollo de IE es clave para gestionar estas emociones, reducir el estrés y fortalecer la resiliencia, aspectos que se ven limitados por la carencia de espacios de apoyo emocional en las prácticas. Además, se destaca la necesidad de incorporar estrategias como el apoyo entre pares, actividades reflexivas creativas y formación en habilidades socioemocionales en los programas de formación docente
EVALUACIÓN DEL CMC Y GOMA XANTHAN EN LA ELABORACIÓN DE NÉCTAR DE NARANJA (Citrus sinensis) CON REMOLACHA (Beta vulgaris)
Get PDFThis research was carried out in the agro-food laboratory located at the “La María” Campus of the UTEQ (Cantón Mocache - Recinto San Felipe, Km 7 ½ via Quevedo - el Empalme, in the canton of Mocache in the Province of Los Ríos), with the objective of evaluating CMC and Goma Xanthan in the preparation of orange nectar (Citrus sinensis) with beet (Beta vulgaris), a complete randomized design with factorial arrangement of A*B with 6 treatments and 4 replicates was carried out, where factor A had 3 levels and factor B had 2 levels, physicochemical, sensory and microbiological characteristicsLa presente investigación fue realizada en el laboratorio de agro alimentos ubicado en el Campus “La María” de la UTEQ (Cantón Mocache – Recinto San Felipe, Km 7 ½ vía Quevedo - el Empalme, en el cantón Mocache de la Provincia de Los Ríos), tuvo como objetivo evaluar el CMC y Goma Xanthan en la elaboración de néctar de naranja (Citrus sinensis) con remolacha (Beta vulgaris), se efectuó un diseño completo al azar con arreglo factorial de A*B con 6 tratamientos y 4 réplicas, donde el factor A tuvo 3 niveles y el factor B tuvo 2 niveles, se estudiaron características fisicoquímicas, sensoriales y microbiológica
ESTUDIO EN LA IMPREGNACIÓN DE SABORIZANTES COMERCIALES DE COCO Y ANÍS MEDIANTE EL USO DE CARBÓN Y CARBÓN ACTIVADO COMERCIAL EN BEBIDA ALCOHÓLICA DE ALTA GRADUACIÓN
Get PDFThe objective of this research was to evaluate the impregnation of commercial coconut and anise flavorings into high-proof alcoholic beverages using treated charcoal and commercial activated carbon, aiming to analyze their effects on the physicochemical and sensory properties of the final productLa presente investigación tuvo como objetivo evaluar la impregnación de saborizantes comerciales de coco y anís en bebidas alcohólicas de alta graduación, utilizando carbón tratado y carbón activado comercial, con la finalidad de analizar sus efectos sobre las propiedades fisicoquímicas y sensoriales del producto final
Motivación en el proceso de aprendizaje: estrategias y beneficios
Get PDFMotivation is the ability to perform activities that satisfy oneself, which translates into achieving one's goals and aspirations. However, in education, it plays a more important role, where it is considered a tool that allows for constant student participation and interest in their academic activities. The general objective of this study is to analyze motivation in the learning process of students and identify whether teachers apply motivational strategies that generate benefits. A quantitative approach was used, and data was collected through a survey of 4th-grade students in parallel classes “A” and “B” at the elementary level and teachers at the elementary level. In addition, the study sought to identify students' perceptions of the role of motivation in their learning and whether teachers apply the correct motivational strategies and know their benefits. The results provided evidence of the importance of motivation in the educational environment, highlighting the direct influence of motivational strategies and their benefits in the learning process, confirming that motivation is an important factor in student learning and in maintaining a positive classroom environment.La motivación es la capacidad para realizar actividades que satisfagan se traduce a cumplir sus metas y aspiraciones, sin embargo, en la educación cumple un rol más importante donde se la considera una herramienta que permite la constante participación e interés del estudiante por sus actividades académicas. Este estudio tiene como objetivo general analizar a la motivación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, identificar si los docentes aplican estrategias motivadoras que generen beneficios. Se tuvo un enfoque cuantitativo donde para la recolección de datos se utilizó como instrumento una encuesta dirigida a estudiantes de 4to grado paralelos “A” y “B” del nivel Básica Elemental y a docentes del nivel de Básica Elemental. Además, se buscó reconocer las percepciones que tienen los propios estudiantes acerca del papel de la motivación en su aprendizaje y si los docentes aplican las estrategias motivadoras correctas y saber sus beneficios. Los resultados dieron como evidencia la importancia de la motivación en el entorno educativo donde se destaca la influencia directa de las estrategias motivadoras y sus beneficios en el proceso de aprendizaje, donde se confirma que la motivación es un factor importante en el aprendizaje de los estudiantes y de mantener un clima positivo en el aula
Cuidados de enfermería en paciente con hemorragia vaginal y uterina anormal
Get PDFAbnormal vaginal and uterine bleeding represents a significant challenge in clinical practice, affecting women of different ages and with diverse health conditions. Excessive uterine bleeding is described as heavy menstrual bleeding that negatively impacts the patient's physical, emotional, and social well-being, as well as their quality of life. The overall objective was to apply the nursing care process to a patient with abnormal vaginal and uterine bleeding, ensuring optimal recovery. The methodology was based on the collection of both subjective and objective data, using Marjory Gordon's functional patterns model. Based on this assessment, nursing diagnoses were established using the NANDA taxonomy, while intervention planning and evaluation were carried out using the NIC and NOC classifications. The actions implemented included the administration of blood products, intravenous fluids, analgesics, oxygen, emotional support, and health education, with favorable outcomes. The affected functional patterns were fluid volume deficit, acute pain, nutritional imbalance, and sleep disturbances. Routine care prevented complications, such as severe transfusion reactions, although the lack of prior immunological testing limited initial prevention. It was concluded that interventions based on nursing taxonomy achieved their objectives, identifying risk factors, applying individualized care, and positively assessing clinical outcome. This case highlighted the importance of timely, person-centered care to improve the prognosis in adolescents with uterine bleeding, emphasizing the need for health education and multidisciplinary follow-up to prevent recurrences.La hemorragia vaginal y uterina anormal representa un desafío significativo en la práctica clínica, afectando a mujeres de distintas edades y con diversas condiciones de salud. El sangrado uterino excesivo se describe como una pérdida menstrual abundante que impacta de manera negativa en el bienestar físico, emocional, social y en la calidad de vida de la paciente. El objetivo aplicar el proceso de atención en enfermería a una paciente con hemorragia vaginal y uterina anormal, para una óptima recuperación. La metodología se basó en la recopilación de datos tanto subjetivos como objetivos, empleando el modelo de patrones funcionales de Marjory Gordon en los cuales los patrones alterados fueron: percepción salud, nutrición, eliminación, sueño descanso, actividad ejercicio, cognitivo perceptual, y sexualidad reproducción. A partir de esta valoración se establecieron diagnósticos de enfermería con la taxonomía NANDA, mientras que la planificación y evaluación de las intervenciones se realizó mediante las clasificaciones NIC y NOC. Entre las acciones implementadas se incluyeron la administración de hemoderivados, líquidos intravenosos, analgésicos, oxígeno, acompañamiento emocional y educación sanitaria, evidenciándose resultados favorables. Los patrones funcionales afectados correspondieron a déficit de volumen de líquidos, dolor agudo, desequilibrio nutricional y alteraciones del sueño. La atención sistemática previno complicaciones, como reacciones transfusionales severas, aunque la falta de pruebas inmunológicas previas limitó la prevención inicial. Se concluyó que las intervenciones fundamentadas en la taxonomía enfermera lograron los objetivos, identificando factores de riesgo, aplicando cuidados individualizados y evaluando positivamente la evolución clínica. Este caso resaltó la importancia de una atención oportuna y centrada en la persona para mejorar el pronóstico en adolescentes con hemorragia uterina, destacando la necesidad de educación sanitaria y seguimiento multidisciplinario para prevenir recurrencias
Proceso de atención de enfermería en neonato con meningitis bacteriana
Get PDFThis case study described the application of the Nursing Care Process (NCP) in a 12-hour-old neonate with a confirmed diagnosis of bacterial meningitis, a condition considered a medical emergency due to its high morbidity, mortality, and risk of neurological sequelae. The objective was to apply an NCP that promoted the comprehensive recovery of the patient through the NANDA, NOC, and NIC methodology. The study had a clinical-assistential approach, developed from the assessment of the eleven functional health patterns of Marjory Gordon, which allowed the identification of priority needs in the nutritional-metabolic, cognitive-perceptual, and coping-stress tolerance patterns. An individualized care plan was designed and implemented, focused on nutritional support, monitoring of meningeal and vital signs, timely antibiotic management, and family support. The patient’s clinical course was favorable, achieving hemodynamic stabilization, normalization of blood glucose, and progressive neurological improvement. This case evidenced that the NCP constituted a fundamental tool to provide systematic care, improve prognosis, and strengthen the nursing role in critical neonatal careEl presente estudio de caso describió la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en un neonato de 12 horas de vida con diagnóstico confirmado de meningitis bacteriana, una patología considerada emergencia médica por su elevada morbimortalidad y riesgo de secuelas neurológicas. El objetivo fue aplicar un PAE que favoreciera la recuperación integral del paciente mediante la metodología NANDA, NOC y NIC. La investigación tuvo un enfoque clínico-asistencial, desarrollada a partir de la valoración de los once patrones funcionales de Marjory Gordon, lo que permitió identificar necesidades prioritarias en los patrones nutricional-metabólico, cognitivo-perceptual y afrontamiento-tolerancia al estrés. Se diseñó e implementó un plan de cuidados individualizado, centrado en el soporte nutricional, el control de signos meníngeos y vitales, el manejo antibiótico oportuno y el apoyo familiar. La evolución clínica fue favorable, logrando estabilización hemodinámica, normalización de la glicemia y mejoría neurológica progresiva. Este caso evidenció que el PAE constituyó una herramienta fundamental para brindar cuidados sistemáticos, mejorar el pronóstico y fortalecer el rol de enfermería en la atención crítica neonatal
EVALUACIÓN DEL POTENCIAL DE LAS TECNOLOGÍAS IOT PARA MEJORAR LA CONFIABILIDAD Y LA EFICIENCIA DE LAS REDES ELÉCTRICAS EN EL ALIMENTADOR DE DISTRIBUCIÓN SAN JOSÉ SUR UBICADO EN LA SUBESTACIÓN QUEVEDO SUR
Get PDFThis study evaluates the impact of Internet of Things (IoT) technologies to improve the reliability and efficiency of electrical grids in the San José Sur distribution feeder, located at the Quevedo substationEl presente estudio evalúa el impacto de la tecnología de Internet de las Cosas (IoT) para mejorar la confiabilidad y eficiencia de las redes eléctricas en el alimentador de distribución San José Sur, ubicado en la subestación Queved