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O ESTADO DA ARTE SOBRE HIPERCONEXÃO E DISPERSÃO NA CULTURA DIGITAL: EVIDÊNCIAS DA LITERATURA CIENTÍFICA
As tecnologias digitais têm se popularizado rapidamente, transformando não apenas a forma como nos comunicamos, mas também como aprendemos. Com a disseminação de smartphones e acesso à internet, os jovens têm um mundo de informações ao alcance das mãos. Esse novo tempo da cultura permite que as pessoas fiquem cada vez mais dispersas e tem convidado as pessoas a se manterem altamente conectadas com dispositivos eletrônicos e tecnologias digitais, causando o fenômeno da hiperconexão. Isto ocorre nos mais diversos contextos sociais, no ambiente familiar, na escola, na universidade, nas relações afetivas, entre outros. No entanto, essa hiperconexão pode proporcinar muitos desafios para o ambiente educacional, foco desse trabalho. Este estudo, portanto, busca entender como essa cultura digital afeta a vida de alunos e professores do curso de Educação Física da UNIFIMES. O objetivo principal é apresentar o estado da arte que trata do tema tecnologias digitais e conexão de sujeitos com os dispositivos de mídia, de modo a contextualizar o que revelam produções científicas publicadas nos últimos 5 anos sobre à temática da hiperconexão e dispersão, como foco no ensino superior. O artigo é fruto de um projeto de pesquisa conduzido no âmbito do curso de Educação Física, em andamento, que busca analisar como as tecnologias digitais impactam o comportamento na sociedade e no ambiente educacional. A revisão bibliográfica identifica vários aspectos, dentre eles a forte presença das tecnologias digitais na vida dos sujeitos, o que contribui para a dispersão dos estudantes, tanto dentro quanto fora da sala de aula
MECANISMOS DE MULTIRRESISTÊNCIA DA KLEBSILLA PNEUMONIAE CARBAPENEMASE E SUA INFLUÊNCIA NO PROGNÓSTICO EM AMBIENTES HOSPITALARES
As infecções adquiridas em ambiente hospitalar associadas à Klebsiella pneumoniae produtora de carbapenemase (KPC), atualmente, têm emergido como um tema de extrema importância. Os mecanismos de resistência bacteriana da Klebsiella pneumoniae contribuem para um aumento de morbimortalidade nos serviços de saúde, uma vez que é um microrganismo caracterizado como resistente a múltiplos medicamentos (MDR) com alto potencial de disseminação
DESAFIOS NA AQUISIÇÃO DE IMÓVEIS E CONDIÇÕES DE MORADIA EM MINEIROS-GO: PREFERÊNCIAS E PERCEPÇÕES LOCAIS
O direito à moradia digna e o acesso à casa própria continua a ser um desafio para diversas famílias no Brasil, o que torna essencial a investigação das dificuldades relacionadas à aquisição de imóveis. Este estudo busca analisar essas barreiras no município de Mineiros, Goiás, assim como as condições habitacionais presentes nas diferentes regiões da cidade.
Amblyomma sculptum EM VEADO-MATEIRO (Mazama americana) NO CERRADO
Os carrapatos, especialmente do gênero Amblyomma, afetam gravemente a saúde do veado-mateiro (Mazama americana), uma espécie vulnerável nas regiões do Cerrado e Pantanal, transmitindo doenças como babesiose e anaplasmose. A fragmentação dos habitats e as atividades agropecuárias aumentam o contato entre cervídeos e gado, intensificando a transmissão de patógenos. Um estudo que envolveu necropsias de veados-mateiros revelou alta infestação por carrapatos, lesões cutâneas e sinais de anemia, indicando um impacto negativo significativo na saúde e dinâmica populacional dos cervídeos. Os resultados destacam a necessidade de investigar, destacar o impacto dos carrapatos Amblyomma na saúde dos veados-mateiros, ressaltando a transmissão de patógenos e suas consequências para a conservação dessas espécies. O exame direto do ectoparasito possibilitou a identificação do carrapato como do gênero Amblyomma sculptum.
ESTRESSE, ANSIEDADE E DEPRESSÃO DE TRABALHADORES DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO E AS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE
Trata-se de um estudo descritivo transversal que visa conhecer os níveis de estresse, ansiedade e depressão de trabalhadores de um hospital universitário do sul do Brasil, bem como, sua aproximação e interesse em práticas integrativas e complementares em saúde (PICS) preconizadas pela Organização Mundial da Saúde e pelo Ministério da Saúde. Os dados foram coletados mediante um questionário virtual com questões que versaram sobre dados sociodemográficos, de saúde, níveis de depressão, ansiedade e estresse, mediante o uso da escala breve de depressão, ansiedade e estresse (DASS-21); dados ocupacionais e, sobre PICS. Realizou-se análise descritiva e análise de associações entre dispor ou não de estresse, ansiedade e depressão em relação à idade, renda familiar, escolaridade, tempo de atuação no hospital e ter ou não companheiro(a) mediante o teste do Exato de Fisher (p<0,05). Participaram da pesquisa 319 trabalhadores. Os resultados indicam a presença de sofrimentos psíquicos em aproximadamente 30% dos participantes, prioritariamente em níveis leves e moderados; com ao menos 70% da amostra fazendo uso pessoal de PICS e manifestando interesse em vivências e/ou formações sobre a temática. Observa-se também, que 30% dos participantes já têm formação em alguma PICS, sendo esta uma estratégia possível de ser analisada para a prevenção, promoção e recuperação de saúde desse coletivo
CONEXÕES ENTRE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: PERSPECTIVA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Este artigo teve por objetivo analisar se os professores de matemática do Ensino Médio estabelecem para seus alunos conexões entre os conteúdos abordados ao longo do ano letivo. As discussões partiram da necessidade de se perceber que ao ensinar os conteúdos matemáticos, não basta trabalhar os mesmos de forma isolada. É importante estabelecer as relações e as conexões entre os diversos eixos temáticos, para que os alunos possam adquirir por meio dessa articulação um conhecimento profundo e diversificado. O estudo é fruto de uma pesquisa de campo que se insere numa abordagem qualitativa. Foi realizada com seis professoras de matemática que lecionam no Ensino Médio, nos turnos matutino e/ou vespertino de três colégios da rede estadual da cidade de Senhor do Bonfim, Bahia. Os instrumentos utilizados para a coleta de informações foram: questionário semiestruturado e entrevista narrativa. Através dos informações obtidas, foi possível perceber que parte das professoras pesquisadas aborda algumas importantes relações entre conteúdos matemáticos, dentro da sala de aula. Além disso, ficou evidente nos posicionamentos dessas professoras que a conexão entre os conteúdos é uma maneira de proporcionar uma aprendizagem significativa para os educandos. Por outro lado, nota-se que algumas das professoras se preocupam em trabalhar os conteúdos de maneira contextualizada, mas não evidenciam as relações entre eles
TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISTA E DESEMPENHO MOTOR COORDENATIVO
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio no desenvolvimento neurológico, com deficiências persistentes nas áreas de comunicação e com padrões de comportamentos restritos, repetitivos e estereotipados. As características do transtorno manifestam-se nos anos iniciais de vida da criança e pode apresentar nível de intensidade entre leve a intensos. Suas características podem ser sociais, pouco contato visual, indiferença afetiva e inadequada, alta percepção e no aspecto motor padrões insatisfatório nas habilidades motoras. Dessa forma, o presente estudo pretende analisar o perfil de competência motora de escolares com TEA a partir do protocolo padrão do teste KTK. Trata-se de um estudo descritivo quantitativo transversal que visa classificar o padrão motor, denominado de quociente motor. A coleta de dados será realizada com escolares diagnosticados com TEA da rede municipal de ensino da cidade de Mineiros/GO. Espera-se com esses dados subsidiar informações para a tomada de decisão da equipe multidisciplinar que atua na atenção à saúde e na educação das crianças com TEA, sobretudo para os profissionais de Educação Física, para que possam desenvolver um planejamento de ensino voltado aos déficits motores apresentados por essa população.
USO DE ANTICORPOS MONOCLONAIS NO TRATAMENTO DE DOENÇAS RESPIRATÓRIAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Os anticorpos são proteínas plasmáticas, sintetizadas por plasmócitos, que mediam a imunidade humoral. Em 1975, criou-se os anticorpos monoclonais que são proteínas artificiais criadas em laboratório para se ligarem de forma precisa a alvos específicos, como proteínas ou células doentes, no organismo. Essas proteínas são derivadas de uma única linhagem de células produtoras de anticorpos, chamadas células B, e, por isso, são denominadas "monoclonais”
AMAMENTAÇÃO: UM MECANISMO DE PREVENÇÃO CONTRA O CÂNCER DE MAMA
O aleitamento materno é um processo teoricamente fisiológico, entretanto, ao observar a influência de aspectos socioculturais, como o papel feminino no mercado de trabalho contemporâneo, a relação mãe-filho deixa de ser um mecanismo instintivo e maternal em virtude de diversas condições. A amamentação exclusiva é preconizada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) até os 6 meses de vida da criança e de forma complementar até os seus 2 anos. O aleitamento materno humano, quando realizado dentro do tempo correto, com as técnicas adequadas e informações disseminadas, gera benefícios principalmente na prevenção de patologias tanto para a criança quanto para a mãe, como a prevenção do câncer de mama, além de promover o fortalecimento do vínculo entre ambos
UMA SÓ SAÚDE: IMPORTÂNCIA DA LEPTOSPIROSE EM ANIMAIS DE PRODUÇÃO
A leptospirose é uma doença infectocontagiosa causada pela bactéria espiroqueta do gênero Leptospira que acomete animais domésticos, silvestres e humanos. É responsável por causar grandes prejuízos econômicos referentes aos custos de controle da enfermidade, tratamento e, a principal delas, perdas reprodutivas