Journal for Language Technology and Computational Linguistics (JLCL)

Beißwenger, Michael

Storrer, Angelika

English

Digitale Sprachressourcen in Lehramtsstudiengängen: Kompetenzen - Erfahrungen - Desiderate

Bärenfänger, Maja

Binder, Frank

Lobin, Henning

Lüngen, Harald

Stührenberg, Maik

 
 
JLCL 2011 – Band 26 (1) v 
Maja Bärenfänger, Frank Binder, Henning Lobin, Harald Lüngen, Maik Stührenberg 
 
Editorial 
  
  
This volume contains selected and revised papers presented at two workshops focusing on 
different roles that language resources & technologies may have in learning & teaching. Part 
one of this special issue is entitled “E-Learning and Computational Linguistics” and in-
cludes three papers that were presented at the KONVENS 2010 post-conference workshop 
“Language Technology and Text Technological Methods for E-Learning” (September 8th, 
Saarbrücken). An overview of these three papers and the overall research field “E-Learning 
and Computational Linguistics” is given in Bärenfänger/Stührenberg (in this issue). The 
second part of this volume is entitled “Sprachressourcen in der Lehre” (“Language Re-
sources in Academic Training and Teaching”) and emerged from a D-SPIN WP6 workshop 
by the same title, which was held on January 18th 2011 at the Berlin-Brandenburg Academy 
of Sciences and Humanities in Berlin. Binder/Lüngen/Lobin (in this issue) provide an intro-
duction to that section, followed by five contributions from the workshop. 
The guest-editors would like to thank the editor-in-chief, Lothar Lemnitzer, for his sup-
port and for giving us the opportunity to publish these papers in this special issue of the 
JLCL. We would also like to thank Anna Melzer for formatting the articles of this issue. 
 
 
Der vorliegende Band enthält ausgewählte und überarbeitete Beiträge zweier Workshops, 
welche sich mit verschiedenen Rollen von Sprachressourcen und -technologien in Lehre und 
Lernen beschäftigten. Der erste Teil dieser Sonderausgabe trägt den Titel „E-Learning and 
Computational Linguistics“ und beinhaltet drei Artikel, die aus Präsentationen des Work-
shops „Language Technology and Text Technological Methods for E-Learning“ im Rahmen 
der KONVENS 2010 am 8. September 2010 hervorgegangen sind. Einen Überblick darüber 
und die Einordnung dieser Arbeiten in das Forschungsfeld „E-Learning und Computerlingu-
istik“ ist im Beitrag von Bärenfänger und Stührenberg zu finden. Der zweite Teil des Heftes 
trägt den Titel „Sprachressourcen in der Lehre“ und präsentiert Artikel des gleichnamigen 
D-SPIN-AP6-Workshops, der am 18. Januar 2011 an der Berlin-Brandenburgischen Aka-
demie der Wissenschaften in Berlin abgehalten wurde. Der Beitrag von Binder, Lüngen und 
Lobin liefert den Überblick zu diesem Teil des Heftes mit seinen fünf Beiträgen. 
Als Gast-Herausgeber möchten wir unseren Dank gegenüber dem Chefredakteur Lothar 
Lemnitzer ausdrücken, der uns die Möglichkeit gegeben hat, diese Artikel im vorliegenden 
JLCL-Sonderband zu veröffentlichen. Darüber hinaus gilt unser Dank Anna Melzer für den 
Satz dieser Ausgabe. 


Editorial

Dipper, Stefanie

Digitale Korpora in der Lehre - Anwendungsbeispiele aus der Theoretischen Linguistik und der Computerlinguistik

Mehler, Alexander

Schwandt, Silke

Gleim, Rüdiger

Jussen, Bernhard

Der eHumanities Desktop als Werkzeug in der historischen Semantik: Funktionsspektrum und Einsatzszenarien

Mahlow, Cerstin

Juska-Bacher, Britta

New High German Texts for Evidence of Phrasemes

Sukhareva, Maria

Islam, Zahurul

Hoenen, Armin

A Three-Step Model of Language Detection in Multilingual Ancient Texts

Ekbal, Asif

Bonin, Francesca

Saha, Sriparna

Stemle, Egon W.

Barbu, Eduard

Cavulli, Fabio

Girardi, Christian

Poesio, Massimo

Rapid Adaptation of NE Resolvers for Humanities Domains using Active Annotation

vor der Brück, Tim

Helbig, Hermann

Meronymy Extraction Using An Automated Theorem Prover

Jurish, Bryan

More than Words: Using Token Context to Improve Canonicalization of Historical German

Lemnitzer, Lothar

Editorial  
 
Dies ist das erste Heft mit einer neuen Herausgeberschaft. Seit Anfang 2010 bin 
ich der Herausgeber dieser Verbandszeitschrift der Gesellschaft für 
Computerlinguistik und Sprachtechnologie. 
 
Damit verbunden ist eine Veränderung in der Publikationspraxis. Es wird keine 
gedruckten Hefte mehr geben, sondern einzig und allein eine online-Ausgabe. 
Ich denke, dass diese Publikationspraxis dem Charakter dieser Zeitschrift 
gerecht wird. Die Mittel, die der Verband durch den Verzicht auf gedruckte 
Exemplare einspart, werden in die Verbesserung der Webseite (www.jlcl.org) 
gehen. 
 
Ich möchte mich an dieser Stelle beim Vorstand der GSCL für die Unterstützung 
bedanken, sie mir jederzeit gewährt wurde. Bedanken möchte ich mich an 
dieser Stelle auch bei den Autoren der Artikel, die wir für dieses nicht 
thematisch gebundene Heft versammeln konnten. Auch den Gutachtern gebührt 
mein Dank für die angenehme Zusammenarbeit. 
 
Schließlich möchte ich mich bei Anna Melzer bedanken, die im Hintergrund für 
einen reibungslosen Ablauf bei der Entstehung dieses Heftes sorgte. 
 
Am Schluss noch ein Ausblick auf das Jahr 2011: Im Frühjahr wird ein Heft 
erscheinen, das Beiträge des GSCL-Workshops Sprachtechnologie und 
texttechnologische Methoden im E-Learning bei der KONVENS 2010 in 
Saarbrücken. Gastherausgeber dieses Heftes sind Maik Stührenberg und Maja 
Bärenfänger. Im Sommer wird wahrscheinlich wieder ein nicht 
themengebundenes Heft erscheinen, für das wir uns Beiträge von Ihnen 
erhoffen. Eine Ausschreibung wird im Frühjahr erscheinen. 
  
Lothar Lemnitzer 


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Digitale Sprachressourcen in Lehramtsstudiengängen: Kompetenzen - Erfahrungen - Desiderate

Editorial

Digitale Korpora in der Lehre - Anwendungsbeispiele aus der Theoretischen Linguistik und der Computerlinguistik

Der eHumanities Desktop als Werkzeug in der historischen Semantik: Funktionsspektrum und Einsatzszenarien

New High German Texts for Evidence of Phrasemes

A Three-Step Model of Language Detection in Multilingual Ancient Texts

Rapid Adaptation of NE Resolvers for Humanities Domains using Active Annotation

Meronymy Extraction Using An Automated Theorem Prover

More than Words: Using Token Context to Improve Canonicalization of Historical German

Editorial

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