Repositório Institucional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
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No full textProcessos e Subprocessos de Administração de Recursos Humanos (ARH); Diferença entre ARH e Gestão de Pessoas; Planejamento Estratégico de Pessoas baseado em Competências; Transição do modelo de Descrição de Cargos para o Modelo de Desenho de cargos por Competências; Recrutamento e Seleção de Pessoas baseados em Competências; Treinamento e Desenvolvimento baseado em Competências; Benefícios, Plano de Carreira e Remuneração baseada em Competências; Qualidade de Vida e Segurança no Trabalho, Ética, Relações Trabalhistas e Tratamento Justo no Trabalho. Gerenciamento de Igualdade de Oportunidades e Diferença; Processo de Desligamento de Pessoas; Questões Especiais em Gestão de Pessoas Por Competências. Aspectos de direitos humanos e educação ambiental. Educação das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira, africana e indígen
ENTRE PALAVRAS E DESTINO: O ELOGIO QUE REVELA UM PROFESSOR
No full textThis work presents a memorial letter from my training trajectory, understanding the memorial as a research-training movement. I present reports from childhood in the countryside, rural education to the experience at university along with the challenges that a young peasant faces in search for quality education. In view of this, I bring reflections about young peasants leaving the countryside due to a lack of expectations, due to the lack of an education that serves the rural subject, I bring reflections about the importance of the teacher in the student's life and above all about the importance of having people around us that supports us and fills us with hope.O presente trabalho vem apresentar uma carta memorial da minha trajetória de formação, entendendo o memorial como um movimento de pesquisa-formação. Apresento relatos desde a infância no campo, na educação do campo até a vivência na universidade junto aos desafios que um jovem campesino enfrenta na busca por uma educação de qualidade. Diante disso, trago reflexões a respeito dos jovens campesinos estarem deixando o campo por falta de expectativas, por falta de uma educação que atenda o sujeito do campo, reflito ainda acerca da importância do professor na vida do estudante e sobretudo acerca da importância de termos pessoas amorosas ao nosso redor que nos apoiam e nos enchem de esperanças
Os processos do desenvolvimento infantil a partir de experiências lúdicas: uma análise da produção científica entre 2019 e 2024
No full textResearch on the importance of playfulness in the cognitive and motor development of the child in the light of the historical-cultural theory based on Lev Vygotsky and Tzuko Kishimoto.Pesquisa sobre a importância da Ludicidade no desenvolvimento cognitivo e motor da criança sob a luz da teoria histórico cultural com base em Lev Vygotsky e Tzuko kishimot
Resposabilidade civil
No full textResposabilidade civilEm um cenário de rápidas transformações tecnológicas, os consumidores se encontram cada vez mais expostos a fraudes e práticas abusivas.
Este estudo busca analisar como o ordenamento jurídico brasileiro responde a essa realidade, especialmente no que tan
PRODUÇÃO DE TUTORIAIS: APLICAÇÃO DO QGIS POR MEIO DE VÍDEOS NAS REDES SOCIAIS
No full textThis Course Completion Work, in the Applied Pedagogical Material modality, aims to present the use of the free software Quantum GIS - QGIS as a solution tool for the production of thematic maps, contributing to the visualization of the environmental reality through spatial analysis. In this way, tutorials were developed and made available on the social networks YouTube and Facebook, which aims to reach a diverse audience, with emphasis on students and professionals in the areas of Geography and the like. The videos ranged from the installation of QGIS 3.40.8 LTR, activation of essential complements such as HCMGIS, to the elaboration of a thematic map of the Biomes of Mato Grosso do Sul, using official data via GeoServiço Siriema/IMASUL. The methodology adopted was exclusively with the use of free software for recording and editing, such as OBS Studio and Shotcut, ensuring accessibility and low cost. The audiovisual productions were organized in a playlist and the interpretation of the engagement was carried out seven days after posting. Despite revealing a modest reach, positive feedback and indications of growing interest stand out. The results indicated that the use of QGIS as a geotechnology tool, combined with accessible tutorial videos, contributes to the democratization of technical knowledge and to the autonomy of users in the production of thematic maps that promote practical, accessible and low-cost learning.Este Trabalho de Conclusão de Curso, na modalidade Material Pedagógico Aplicado, tem como objetivo apresentar o uso do software livre Quantum GIS - QGIS como ferramenta de solução para a produção de mapas temáticos, contribuindo para a visualização da realidade ambiental por meio da análise espacial. Dessa forma foram desenvolvidos e disponibilizados tutoriais nas redes sociais YouTube e Facebook, que visa alcançar um público diversificado, com destaque para estudantes e profissionais das áreas de Geografia e afins. Os vídeos contemplaram desde a instalação do QGIS 3.40.8 LTR, ativação de complementos essenciais como o HCMGIS, até a elaboração de um mapa temático dos Biomas do Mato Grosso do Sul, utilizando dados oficiais via GeoServiço Siriema/IMASUL. A metodologia adotada foi exclusivamente com a utilização de softwares livres para gravação e edição, como o OBS Studio e o Shotcut, assegurando à acessibilidade e o baixo custo. As produções audiovisuais foram organizadas em playlist e a interpretação do engajamento foi realizada após sete dias da postagem. Apesar de revelar um alcance modesto, destacam-se os feedbacks positivos e os indicativos de interesse crescente. Os resultados indicaram que o uso do QGIS como ferramenta de geotecnologia, aliado a vídeos tutoriais acessíveis, contribui para a democratização do conhecimento técnico e para a autonomia dos usuários na produção de mapas temáticos que promove um aprendizado prático, acessível e de baixo custo
Essa droga de sonho não vai dar em nada – uma quase Campo Grande
No full text"This junk dream will finished in nothing – a almost Campo Grande" its a autoral photographic exhibition who synthesis the public work in Campo Grande, Mato Grosso do Sul, commonly known as "Center of Fine Arts"“Essa droga de sonho não vai dar em nada – uma quase Campo Grande” é uma exposição fotográfica autoral que tem como mote a obra pública de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, chamada popularmente como “Centro de Belas Artes”
Validação de face de um aplicativo direcionado para o autogerenciamento de indivíduos com dor lombar crônica não específica: um estudo transversal
No full textIntroduction: Chronic non-specific low back pain (CNSLBP) is one of the leading
causes of disability worldwide, significantly impacting quality of life and work
productivity. Methodology: This study aimed to perform the face validation of the e-back
app, developed to assist the self-management of individuals with CNSLBP through a
personalized clinical decision support system. An exploratory mixed-method study was
conducted, applying the SUS, uMARS, eHEALS, PAM-13 scales, and structured
instruments to a purposive sample of patients, physiotherapists, and IT professionals.
Results: The results indicated high acceptability, good usability, and perceived usefulness of the application across all groups, particularly among users with higher digital literacy and health activation levels. Conclusion: the app has potential to be an effective and complementary tool in the management of CNSLBP, aligned with the biopsychosocial model principles.Introdução: A dor lombar crônica não específica (DLCNE) representa uma das principais causas de incapacidade funcional no mundo, impactando significativamente a qualidade de vida e a produtividade da população economicamente ativa. Objetivo: Validar a face do aplicativo e-back, desenvolvido para auxiliar o autogerenciamento de indivíduos com DLCNE por meio de um sistema personalizado de suporte à decisão clínica.
Metodologia: Foi conduzido um estudo exploratório de abordagem mista com aplicação das escalas SUS, uMARS, eHEALS, PAM-13 e instrumentos estruturados a uma amostra intencional de pacientes, fisioterapeutas e profissionais de tecnologia da informação.
Resultados: Os resultados indicaram alta aceitabilidade, boa usabilidade e reconhecimento da utilidade do aplicativo em todos os grupos, com destaque para o engajamento dos usuários com maior alfabetização digital e níveis elevados de ativação em saúde. Conclusão: O aplicativo apresenta potencial para ser uma ferramenta eficaz e complementar no tratamento da DLCNE, respeitando os princípios do modelo biopsicossocial
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PARTICIPAÇÃO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: Recorte de um período do trabalho colaborativo e regência.
No full textReport of the experience lived during the Pedagogical Residency Program, with the 1st year class of Elementary School, addressing literacy practices with the theme "Animals of the Pantanal".Relato de experiência vivenciada durante a regência no Programa Residência Pedagógica, com a turma do 1º ano do Ensino Fundamental, abordando práticas de alfabetização com o tema "Animais do Pantanal"
Dificuldades na Aplicação da Lei Maria da Penha em Corumbá-MS (2020-2025): Silenciamentos, Desafios Estruturais e Propostas de Enfrentamento
No full textDifficulties in Applying the Maria da Penha Law in Corumbá-MS (2020-2025): Silencing, Structural Challenges and Proposals for Addressing ThemO estudo busca analisar os obstáculos enfrentados na efetivação da Lei Maria da Penha no município de Corumbá-MS, com enfoque nos silenciamentos sociais, nas limitações estruturais e na proposição de estratégias para superação desses desafios
ENTRE LOCUÇÕES E DISCURSOS: DESVENDANDO O FEMINEJO E A REPRESENTAÇÃO DA MULHER EM CANÇÕES SERTANEJAS
No full textPhraseology is a discipline that focuses on the study of phraseological units of
languages, that is, the combinations of words frequently used in individuals' everyday
communication, which reflect cultural, historical, social, and linguistic aspects
(Corpas, 1996). Likewise, sertanejo music, widely popular in Brazil, is deeply
connected to the culture and national identity of a community (Napolitano, 2002).
Historically, women have faced numerous difficulties in expressing themselves and
participating actively in society due to the strong oppression present in past eras, a
fact reflected in the male dominance within the sertanejo musical genre. However,
with the rise of feminism throughout the 20th century—a movement advocating for
women’s rights—women have gained more space and influence in various fields,
including the artistic realm. This context has led, for instance, to the emergence of
feminejo, a musical subgenre that gives voice to female experiences within the
sertanejo scene. Thus, the female representation reflected in songs of this genre
requires a dual analysis, guided by phraseological and discursive aspects; that is, an
analysis of discourse focused on idiomatic expressions used by both the forerunners
and the contemporary artists of the genre, aiming to understand the image of women
conveyed in these songs. Therefore, this study aims to investigate the representation
of women in feminejo through lexical analysis, focusing on the idiomatic expressions
found in the discursive contexts of selected songs. Specifically, the objectives are: to
analyze phraseological units in feminejo lyrics as elements that contribute to the
construction of women's representation; to investigate possible evolutions in the
discourse about women, based on a comparison between pioneer and contemporary
feminejo artists; and to evaluate whether the discourses in the songs produce a
positive and empowering effect on the representation of women. From a
methodological perspective, the analysis considers songs by Marília Mendonça and
Maiara & Maraisa, released between 2014 and 2016, as well as songs by Lauana
Prado and Yasmin Santos, released between 2020 and 2022. This selection of songs
and timeframes represents the development from the emergence to the consolidation
of the feminejo genre. In total, 82 songs by the four artists were analyzed.
Consequently, in relation to feminist theories, the study discusses the connection
between feminejo and feminism, addressing the genre’s evolution as a form of
female empowerment. It also examines the role of sertanejo music in the inclusion of
women, highlighting artists, recurring themes, and the emergence of the movement.
Within the scope of lexical and phraseological studies, the theoretical foundations of
the field are presented, considering its evolution, its objects of study, and its
relationship with discourse. The study also discusses language as a social practice,
linked to identity construction and power dynamics. Based on the analysis, it can be
concluded that, although feminejo has advanced in terms of visibility and recognition,
the discourses in the songs still do not significantly demonstrate a positive evolution
in the representation of women.
Keywords: Female representation; Feminejo; Phraseology; Idiomatic expressions;
Discourse.A Fraseologia é uma disciplina que se ocupa do estudo das unidades fraseológicas
das línguas, ou seja, as combinações de palavras frequentes na comunicação
cotidiana dos indivíduos, as quais refletem aspectos culturais, históricos, sociais e
linguísticos (Corpas, 1996). Do mesmo modo, a música sertaneja, amplamente
popular no Brasil, está profundamente conectada à cultura e à identidade nacional
de uma comunidade (Napolitano, 2002). Tanto que, historicamente, as mulheres
enfrentaram inúmeras dificuldades para se expressar e participar ativamente da
sociedade, em razão da forte opressão presente em épocas passadas, algo refletido
na predominância masculina no gênero musical sertanejo. No entanto, com o
avanço do feminismo ao longo do século XX - movimento de luta pelos direitos das
mulheres -, elas conquistaram mais espaço e influência em diversos âmbitos,
inclusive no meio artístico. Tal fato, resulta no surgimento, por exemplo, do feminejo,
uma vertente musical que dá voz às experiências femininas dentro do cenário
sertanejo. Deste modo, a representação feminina refletida em canções deste gênero
exige uma dupla análise, orientada pelas questões fraseológicas e discursivas, isto
é, analisar os discursos, centrando-se nas locuções, das precursoras deste gênero
musical com o das sucessoras a fim de um entendimento da imagem da mulher
apresentada nessas canções. Para tanto, este estudo tem como objetivo geral
investigar a representação da mulher no feminejo por meio do léxico, com foco na
análise das locuções encontradas nos contextos discursivos das canções
selecionadas. Como objetivos específicos, propõe-se: analisar os fraseologismos
presentes nas letras das feminejas como recursos que contribuem na construção da
representatividade da mulher; investigar possíveis evoluções nos discursos sobre a
mulher, com base na comparação entre as precursoras e as artistas
contemporâneas do feminejo; e avaliar se os discursos das canções promovem um
efeito de sentido positivo e empoderador da figura feminina. Neste sentido, do ponto
de vista metodológico, o processo de análise leva em conta as músicas de Marília
Mendonça e Maiara e Maraísa, lançadas nos anos de 2014 a 2016, e, as canções
de Lauana Prado e Yasmin Santos, lançadas nos anos de 2020 a 2022. Esta
seleção de canções e período de tempo representam o avanço iniciado desde a
época de surgimento do feminejo até a consolidação do gênero. Logo, ao todo,
somaram-se 82 canções das quatro cantoras. Por conseguinte, no que se refere às
teorias feministas, discute-se a relação entre o feminejo e o feminismo, abordando a
evolução do gênero como expressão de empoderamento feminino. Analisa-se
também o papel do sertanejo na inclusão das mulheres, com destaque para artistas,
temáticas recorrentes e o surgimento do movimento. No âmbito dos estudos léxicos
e da fraseologia, apresentam-se os fundamentos teóricos da área, considerando sua
evolução, seus objetos de estudo e sua relação com o discurso. Discute-se ainda a
linguagem como prática social, vinculada à construção de identidades e às
dinâmicas de poder. Diante disso, a análise permite concluir que, embora o gênero
feminejo tenha avançado em termos de espaço e reconhecimento, os discursos das
canções ainda não demonstram, de forma significativa, uma evolução positiva da
representação da mulher.
Palavras-Chave: Representação feminina; Feminejo; Fraseologia; Locuções;
Discurso