Repositório Científico da UMAIA (Univ. da Maia)
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Relatório de estágio dos Seniores, Sub- 19 e Sub-17 do A.R.D.C. Gondim – Maia
Get PDFO futebol é, atualmente, o fenómeno desportivo mais popular do mundo. Trata-se também de um meio que envolve um infindável número de agentes com diferentes áreas de intervenção e, consequentemente, com diferentes graus de conhecimento e de influência sobre o jogo propriamente dito, elemento verdadeiramente essencial e, pelo qual, milhões de pessoas se apaixonam.N/
Vítimas de Violência Sexual com Incapacidade Intelectual: Perceções de Magistrados Judiciais
No full textO objetivo central desta investigação, qualitativa e exploratória, foi compreender as
perceções e práticas de magistrados judiciais relativas a casos de violência sexual (VS) contra
pessoas com incapacidade intelectual (II), em específico: perceções quanto à sua capacidade de
autodeterminação sexual (CADS), capacidade para testemunhar e credibilidade do seu
testemunho, e práticas para a recolha de informação nestes casos, quer as adotadas quer as
consideradas importantes. A relevância científica e social desta dissertação justifica-se pela
escassez de literatura especializada sobre o tema, sobretudo em Portugal e a partir da perspetiva
da criminologia, além de se tratar de profissionais que lidam com tais casos e que são
responsáveis por tomar decisões judiciais com um impacto significativo na vida dos seus
intervenientes.N/
Comparing the Effects of Leadership and Organizational Culture on Innovation in Technology-Based Organizations and Other Industries
No full textThe relationship between leadership, organizational culture and innovation is examined. One hundred and two Portuguese organizations from different activities sectors participated in the study. In each organization, top managers were asked about the innovation activity and employees were asked about the leadership and organizational culture of their organizations. Organizations were classified as either technology-based or non-technology-based. A structural model was tested by multi-group analysis, considering the sector of activity, technology-based companies and non-technology-based companies. Results show significant differences in the relationship between leadership and organizational culture in the prediction of innovation and on the contribution of the several variables in the model, suggesting that the activity sector of an organization acts as a moderator of that relationship. Some contributions are highlighted.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
PORTUGUESE ENGAGED RESEARCH AND LEARNING COMMUNITY
Get PDFThe current research was performed within the ENtRANCE Erasmus+ project in order to identify how
may Portuguese Higher Education Institutions (HEI) provide independent participatory research
support in response to concerns experienced by civil society, namely based on EU societal
challenges. Even though the Biosense project [1] assumed the creation of the first Science Shop in
Portugal, it was only active between 2011 and 2013 and there is still no formal evidence of any other
one. Nevertheless, several Portuguese HEIs already provide informal services on behalf of citizens
and local civil society.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Relatório da prática de ensino supervisionada na Escola Secundária de Rocha Peixoto
No full textCom a elaboração deste relatório, pretendo expor todas as minhas vivências e aprendizagens adquiridas ao longo do ano da Prática de Ensino Supervisionada, fundamentadas com as minhas reflexões sobre a prática, comprovando, assim, a importância deste percurso para o meu desenvolvimento pessoal e profissional.N/
Relatório da prática de ensino supervisionada na escola secundária Sá de Miranda
No full textO relatório apresentado é uma análise reflexiva, realizado no âmbito da Unidade
Curricular de Prática de Ensino Supervisionada, cuja finalidade é referir os conhecimentos e
competências do estudante estagiário, na função de professor de Educação Física durante a ano
letivo. O presente ano foi uma etapa do percurso académico, onde o estudante estagiário
integrou a atividade profissional de docente, com a supervisão de um professor orientador da
escola e de um orientador da universidade. A prática supervisionada decorreu na escola
secundária Sá de Miranda, situada em Braga.N/
Relatório da prática de ensino supervisionada no Colégio de Gaia
No full textNeste relatório está presente a minha evolução enquanto estudante estagiário no que concerne à gestão da aula, instrução e controlo dos alunos, bem como os medos que foram ultrapassados para que fosse possível terminar esta etapa.N/
On the importance of being flexible: early interrelations between affective flexibility, executive functions and anxiety symptoms in preschoolers
No full textWhen children are confronted with an emotional problem, affective flexibility mobilizes their cognitive and emotional resources to optimally address it. We investigated the contribution of executive functions to
cognitive and affective flexibility in preschoolers. We assessed affective flexibility in 67 preschoolers (30 girls; Mmonths = 61.77, SD = 11.08 months) using an innovative measure – the Emotional Flexible Item Selection
Task (EM-FIST), plus cool measures of executive functions (working memory, inhibition and cognitive flexibility), anxiety symptoms and intelligence. Findings revealed that affective flexibility improves during
the preschool years. While individual differences in age and proactive inhibition predicted cognitive flexibility, a different constellation of predictors (maternal education, proactive inhibition, working memory and age) were significant for affective flexibility. Cognitive flexibility didn’t contribute to affective flexibility beyond the predictors
mentioned above. Anxiety exerted a negative effect on affective flexibility in a high anxious subgroup of preschoolers, but only when processing negative, relative to happy faces, supporting the Attentional
Control Theory which predicts valence-related executive impairmentsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
A relação entre a diferenciação e a regulação emocionais no funcionamento sexual masculino: uma perspetiva educacional
No full textA vivência da sexualidade como uma atitude responsável e prazerosa é entendida como uma condição básica do desenvolvimento sexual saudável. Neste sentido, o diálogo entre a família, escola, adolescentes e adultos torna-se essencial para alcançar estes propósitos.N/