Repositório Científico da UMAIA (Univ. da Maia)
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Determinants that facilitate or condition students perceived effectiveness and skills improvement in a remote learning context
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Os novos caminhos da logística de última milha - Um olhar dentro da empresa Glovo
Get PDFEste projeto de investigação procura contribuir para o corpo de conhecimento da
logística de entrega de última milha e é composto por duas partes, uma primeira que
procura investigar a literatura acerca deste tipo de logística de entrega, e uma segunda
com o objetivo da realização de um caso de estudo da empresa espanhola Glovo.
A revisão de literatura sobre este tipo de logística de entrega, é uma área com alguma
escassez de estudo e de pesquisa apesar do crescimento considerável que tem
experienciado nos últimos anos. Deste modo é de interesse poder compilar a
informação disponível e assim poder retirar alguns pontos essenciais acerca deste
fenómeno e das suas perspetivas futuras.N/
Relações entre confiança materna, satisfação com o suporte social e experiência de parto, antes e durante a pandemia COVID-19
Get PDFA presente investigação explora relações entre confiança materna, satisfação com o
suporte social e experiência de parto de mães com crianças até aos 2 anos, antes e durante a
pandemia COVID-19. Participaram 850 mulheres com idades compreendidas entre os 20 e os
46 anos e com uma média de um/a filho/a (M =1.28, DP =.53). Das participantes, 386 tiveram
os seus partos antes da pandemia COVID-19, e 464 após o início da pandemia. Os dados foram
recolhidos entre janeiro e março de 2021, recorrendo a questionários sociodemográficos, a um
questionário sobre a experiência de gravidez, trabalho de parto e parto, ao Questionário de
Confiança Parental (QCP; Nazaré, et al., 2013), ao Questionário de Satisfação com a
Experiência do Parto (QESP; Costa, et al., 2004) e à Escala de Satisfação com Suporte Social
(ESSS; Pais Ribeiro, 1999).N/
Perceção de aceitação-rejeição por parte do professor e Autoeficácia Académica
Get PDFSabemos da literatura científica que os/as professores/as que cultivam a qualidade das
relações interpessoais em contexto escolar, promovem a autonomia e interesses dos/as
alunos/as, proporcionando aos/às estudantes oportunidades para a tomada de decisão, de
forma a valorizar as suas opiniões (Weinstein et al., 2003). No entanto, considera-se
importante aprofundar as dimensões que poderão estar implicadas nesta associação, de
forma a permitir que psicólogos escolares e agentes educativos possam saber quais as
áreas de intervenção psicológica e educativa onde devem focar a sua atenção, de forma a
capitalizar os potenciais que a referida associação tem para o desenvolvimento de crianças
e jovens em idade escolar.N/
A (Des)Criminalização do Crime de Injúria Uma Visão Jurídico-Criminológica
No full textA legitimidade da intervenção do direito penal no
crime de injúria, com o objectivo principal da sua descriminalização.
Inicialmente, será essencial analisar e distinguir a injúria e os seus elementos do
tipo dos restantes crimes contra a honra, pois só assim será possível delimitar o bem
jurídico que aqui está em causa.
A consideração dos crimes contra a honra essencialmente caracterizados como
condutas expressivas está na base de uma das mais particulares relações de
conflitualidade no direito penal. Sabemos que a própria natureza do direito penal é
conflituosa, uma vez que a tutela dos bens jurídicos é feita por sacrifício de outros.N/
