Repositório Científico da UMAIA (Univ. da Maia)
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Relatório de Estágio no Clube Futebol União de Lamas
No full textEste estágio foi realizado no escalão de Sub-15 do Clube Futebol União de Lamas,
escalão que teria como objetivo a subida de divisão, objetivo este que foi cumprido. O
treinador estagiário exerce a função de treinador-adjunto num clube que já lhe é bem
conhecido, tendo sido treinador do futebol de formação no ano transato, o que facilitou a
sua integração no clube. Este teria como objetivos principais a sua preparação para o
mundo profissional focando-se na constante aprendizagem com recurso à observação do
trabalho da equipa técnica, convivência com treinadores mais experientes e aplicação dos
conhecimentos adquiridos. Para atingir os objetivos é necessário expor-se à realidade e
ter ações práticas durante o estágio, exercendo funções. Condução da fase inicial do
treino, apoio aos exercícios, aquecimento pré jogo e gestão do software Em Jogo
(software adotado pelo clube para a gestão das várias equipas) eram funções exercidas
pelo treinador estagiário.N/
Relatório de Estágio no Merelinense Futebol Clube na Equipa de Sub-15 Masculino
No full textNeste documento, está presente uma descrição de todo o processo de estágio, mais concretamente, a caracterização do contexto do clube, bem como do plantel e da equipa técnica. São, também, descritas as fases do estágio e a organização temporal dos eventos tanto da equipa, como pessoais. Para além disso, são detalhadas as funções e responsabilidades por mim assumidas, e caracterizados os modelos de treino e jogo adotados. Também, é feita referência a todas as atividades que contribuíram para o meu desenvolvimento profissional ao longo desta época. Por fim, é apresentada uma pesquisa científica acerca do treino de força em jovens atletas do sexo masculino praticantes de futebol.N/
Relatório de Estágio no Vitória Futebol Clube
No full textO propósito deste relatório é elucidar o leitor acerca do estágio curricular desenvolvido no Vitória Futebol Clube durante a época desportiva de 2022/23. O estágio implicou a integração do treinador-adjunto estagiário na equipa técnica e o devido acompanhamento da Equipa A Séniores na competição Liga 3. O objetivo primordial deste estágio foi a aquisição de competências práticas na função de treinador e a aplicação dos conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do percurso académico do Mestrado em Treino Desportivo, em contexto real. As tarefas desenvolvidas no decorrer deste estágio serão detalhadas neste relatório.N/
A Influência da Covid-19 no Perfil do Viajante de Negócios – as necessidades do viajante
No full textTendo em conta a importância do turismo de negócios e a sua relevância económica, a pandemia veio causar alguns impactos a nível social e financeiro neste sector.
Esta dissertação pretende recolher toda a informação disponível sobre como é que a Covid-19 veio afetar este tipo de viagem. Durante a realização deste trabalho são investigados conceitos, de acordo com as palavras-chave, para se conseguir compreender qual o percurso a seguir. Após a definição desses conceitos e realizar um referencial teórico sobre os mesmos, prosseguir-se-á para o caso de estudo. Os efeitos desta investigação poderão ser importantes para os negócios que pretendem reformular as suas estratégias face ao covid-19 e ficar a par do que irá mudar nas necessidades destas viagens.N/
Relatório de Estágio na Equipa de Sub 16 Futebol Club de Paços de Ferreira
No full textPara ter sucesso no futebol, depende-se de um processo de treino que tem como objetivo
melhorar o rendimento dos jogadores nas quatro dimensões fundamentais do desempenho: a tática,
a técnica, a física e a psicológica.
Neste relatório serão abordados temas relativos ao modelo de jogo, microciclos e processos
de organização como também a gestão do treino.
Será também sobre o papel do profissional, o treinador de futebol, que incidirá o presente trabalho,
explicando detalhadamente as funções e as situações em que será confrontado no que diz respeito
a monitorização e periodização do treino.N/
Crenças Desadaptativas e Comportamento Violento dos Jovens Adultos Portugueses
No full textCrenças são estruturas de processamento de informação que, quando demasiado rígidas e inflexíveis, constrangem a capacidade individual de atender a toda a informação disponível, tornando-se desadaptativas. Existem inúmeras evidências de que as crenças desadaptativas constrangem as interações sociais dos jovens adultos, e que podem potenciar a eclosão de conflitos. Mais, tal como amplamente demonstrado, subjacente a muitas interações violentas estão as crenças desadaptativas, sendo que este efeito poderá ser potenciado pela presença de perturbações mentais e da personalidade (e.g., traços psicopáticos) ou pelo consumo de substâncias psicoativas, tal como demonstrado pelas três revisões sistemáticas realizadas, que permitiram ainda recolher algumas evidências de que estas crenças podem ser alteradas, e que não permitiram identificar qualquer instrumento específico para esta temática e população.N/
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada no Colégio Camões
No full textIntrodução, na qual irei apresentar uma breve contextualização e enquadramento teórico do presente documento; Enquadramento pessoal e profissional, onde faço uma primeira reflexão sobre a decisão de tomar o percurso de ensino assim como as expectativas que coloquei ao longo dos momentos anteriores; Enquadramento institucional, onde falo da importância da prática de ensino supervisionada, com referências à instituição e a escola que me acolheram e ainda sobre o núcleo da mesma; Prática profissional: do plano da análise ao da intervenção, onde refiro, mais do que demonstrar conhecimento, a minha experiência ao longo do ano, com as adaptações que foi necessário fazer a nível de ensino, seja na conceção, no planeamento, na realização e na avaliação;N/
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada na Escola do Pinheiro
No full textAo longo deste documento serão apresentados acontecimentos de todo o ano letivo, desde positivos, negativos, mudanças e medos. Para a execução deste relatório, foram seguidas normas descritas no Documento Orientador da Prática de Ensino Supervisionado da Universidade da Maia. Este documento está estruturado em 7 capítulos. No primeiro será feita uma pequena introdução, para nos situarmos neste documento. O segundo capítulo é dedicado ao enquadramento pessoal e profissional, em que é apresentado todo o percurso feito até à verdadeira escolha profissional. No terceiro capítulo, é apresentada a escola cooperante e o núcleo da PES (Prática de Ensino Supervisionada). No quarto capítulo, e o mais importante, fazemos uma reflexão crítica do que aconteceu ao longo deste ano letivo, todas as aprendizagens e dificuldades vividas são apresentadas neste capítulo. O quinto capítulo já é referente à nossa participação na escola, onde referimos todas as atividades realizadas e o que aprendemos com elas. O sexto capítulo é completamente dedicado ao nosso desenvolvimento profissional.N/
Relatório de Estágio no Lank Football Club Vilaverdense
No full textNo decorrer do relatório será apresentada uma breve introdução do porquê de ter escolhido este clube para realizar o estágio e a contextualização teórica referente à modalidade e a todos os aspetos nela inerentes, métodos de treino, modelo de jogo, estilos de liderança, tipos de feedback. Também contém literatura específica sobre o futebol feminino, carga externa, lesões mais frequentes neste contexto, programas para prevenção das mesmas e o perfil psicológico no futebol feminino. Será apresentado o contexto do clube e da equipa, assim como as tarefas por mim realizadas em contexto treino e jogo.N/
