Portal de Revistas y Publicaciones Seriadas (Univ. Centroamericana José Simeón Cañas)
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Desarrollo estructural de prototipo prefabricable para topografía irregular
No full textThis paper presents the design and structural analysis of a housing prototype intended for rugged terrain. The design development process has been conceived to allow for construction using various technologies and building systems in certified wood, complying with Spanish regulations, given that the proposal was presented and reviewed in Spain. However, its adaptation to tropical climates has been considered, specifically to the Central American region, where the author originally conceptualized the design. It should be noted that the main focus of this development is the method of calculating an architectural idea and how technical feasibility is achieved through structural analysis, with both architectural and structural design exercises complementing each other.Se presenta el diseño y análisis estructural de un prototipo habitacional destinado a terrenos de topografía accidentada. El proceso de desarrollo del diseño ha sido concebido para permitir su construcción utilizando diversas tecnologías y sistemas constructivos en madera certificada, cumpliendo con la normativa española, dado que la propuesta fue presentada y revisada en España. Sin embargo, se ha considerado su adaptación a climas tropicales, específicamente a la región centroamericana, donde la autora originalmente conceptualizó el diseño. Se hace notar que la principal acotación en este desarrollo, es el método de cálculo de una idea arquitectónica y de cómo se logra la factibilidad técnica, a través del análisis estructural, siendo ambos ejercicios de diseño, tanto el arquitectónico como el estructural, complementarios entre sí
Pautas éticas para la investigación en contextos educativos inseguros
Full text linkIn any circumstance, investigating educational phenomena is a complex challenge, because educational sciences comprise multiple disciplines (Erdoğan, 2021) and, therefore, multiple ontological and methodological perspectives. Additionally, the field of education policy is oriented towards understanding and solving global problems (Harwell, 2011), rather than pursuing explanatory paradigms to understand local problems (Tedesco, 1986). Therefore, the complexity becomes more entangled in school contexts of marginalization and insecurity when understanding relationships and interactions means personal risks for participants and researchers, as well as difficulties in obtaining reliable data. In research, decisions about design and methodological options are key; however, ethical considerations become essential to contribute to the scientific nature. Common ethics call for confidentiality and informed consent to “do no harm,” but these are not sufficient guidelines for research in educational situations of insecurity and marginalization. Based on a five-year research program in public schools in unsafe contexts, this article will point out the ethical guidelines necessary to protect the dignity and safety of people, as well as achieve quality data. The findings point to mutual benefit, obtaining an accurate reflection of reality, considering personal and emotional safety, and generating trust. With these findings, this article contributes to the field of educational research, with ethical guidelines to protect dignity in contexts of insecurity and achieve reliable data, emphasizing relationships as key.En cualquier circunstancia, investigar los fenómenos educativos es un desafío complejo, debido a que las ciencias de la educación están conformadas por múltiples disciplinas (Erdoğan, 2021) y, por ende, múltiples perspectivas ontológicas y metodológicas. Adicionalmente, en el campo de la política educativa, se orienta a comprender y resolver problemas globales (Harwell, 2011), más que perseguir paradigmas explicativos para comprender los problemas locales (Tedesco, 1986). Por lo tanto, la complejidad se vuelve más enredada en contextos escolares de marginación e inseguridad cuando develar relaciones e interacciones implica riesgos personales para los participantes y los investigadores y, a su vez, dificultades para conseguir datos confiables. En una investigación, las decisiones sobre el diseño y las opciones metodológicas son clave; no obstante, las consideraciones éticas se tornan imprescindibles para contribuir al carácter científico. La ética habitual llama a la confidencialidad y el consentimiento informado para no hacer daño, pero no son pautas suficientes para investigar en situaciones educativas de inseguridad y marginación. Basado en un programa de investigación durante cinco años en escuelas públicas en contextos inseguros, este artículo señalará las pautas éticas necesarias para resguardar la dignidad y la seguridad de las personas, así también lograr datos de calidad. Los hallazgos apuntan al beneficio mutuo, obtener un reflejo fiel de la realidad, considerar la seguridad personal y emocional, así como generar confianza. Con estos hallazgos, se espera contribuir al campo de la investigación educativa, con pautas éticas para resguardar la dignidad en contextos de inseguridad y lograr datos confiables, enfatizando las relaciones como eje
Racionalidad en la población marginada: un ensayo de sociología interpretativa
Full text linkNo abstract available.
EECA Estudios Centroamericanos, Vol. 29, No. 308-309, 1974: 345-364.No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 29, No. 308-309, 1974: 345-364
Los marginados de San Salvador
Full text linkNo abstract available.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 29, No. 308-309, 1974: 401-413.No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 29, No. 308-309, 1974: 401-413
Liderança estratégica em grandes empresas em El Salvador
No full textLeadership is a fundamental skill for enhancing individual and group capabilities. Therefore, it is necessary and urgent to study the profile of strategic leadership in large companies in El Salvador. This research addresses the subject from the perspective of senior management within the organizational structure of large Salvadoran companies who possess the profile of strategic leaders. The aim of this research effort is to determine whether the leaders of large Salvadoran companies meet the characteristics outlined in the six quadrants considered in the article Strategic Leadership: The Essential Skills, published in the Harvard Business Review in 2023. To interpret the findings, a mixedmethod analysis was used, since it involves analyzing the data obtained from a quantitative-qualitative-descriptive-exploratory approach. With this purpose in mind, the data were collected and subsequently processed using SPSS v.22 statistical software. This is a topic that has not been adequately researched in the country. Consequently, the importance of this kind of research lies in understanding the reality of strategic leadership and making proposals to strengthen its impact on business management. It cannot be overlooked that the findings reveal the existence of dynamic leadership, which is undoubtedly enhanced by the leadership skills of both women and men.El liderazgo es una habilidad fundamental para potenciar las capacidades individuales y grupales. En tal sentido, se vuelve necesario y urgente estudiar el perfil del liderazgo estratégico en las grandes empresas de El Salvador. Por lo tanto, la presente investigación trata la materia desde la percepción de los altos mandos de la estructura organizativa de las grandes empresas salvadoreñas que cuentan con el perfil de líderes estratégicos. El propósito central de este esfuerzo investigativo se enfoca en determinar si los líderes de la gran empresa salvadoreña cumplen con las características delineadas en los seis cuadrantes que se contemplan en el artículo Strategic Leadership: The Essential Skills, publicado en la revista Harvard Business Review en 2023. Para la interpretación de los hallazgos, se ha recurrido a un análisis de tipo mixto, dado que implica analizar los datos obtenidos desde un enfoque cuantitativo-cualitativo-descriptivo-exploratorio. Con tal propósito en mente, se procedió a la recolección y posteriormente al procesamiento de los datos a través del software estadístico SPSS v.22. Se trata de una temática que en el país no se ha investigado debidamente. En consecuencia, la relevancia de este tipo de investigaciones radica en conocer la realidad del liderazgo estratégico, así como en hacer propuestas para fortalecer su impacto en la gestión de los negocios. No se puede dejar de lado que los hallazgos obtenidos revelan la existencia de un liderazgo dinámico, que indudablemente es potenciado gracias a las competencias de liderazgo, tanto de mujeres como de hombres.A liderança é uma habilidade fundamental para potencializar as capacidades individuais e coletivas. Nesse sentido, torna-se necessário e urgente estudar o perfil da liderança estratégica nas grandes empresas de El Salvador. Portanto, a presente pesquisa aborda o tema a partir da percepção dos altos cargos da estrutura organizacional das grandes empresas salvadorenhas que possuem o perfil de líderes estratégicos. O objetivo central deste esforço de investigação centra-se em determinar se os líderes das grandes empresas salvadorenhas cumprem as características delineadas nos seis quadrantes contemplados no artigo Strategic Leadership: The Essential Skills, publicado na revista Harvard Business Review em 2023. Para a interpretação dos resultados, recorreu-se a uma análise mista, uma vez que implica analisar os dados obtidos a partir de uma abordagem quantitativa-qualitativa-descritiva-exploratória. Com esse objetivo em mente, procedeu-se à coleta e, posteriormente, ao processamento dos dados através do software estatístico SPSS v.22. Trata-se de um tema que não foi devidamente investigado no país. Consequentemente, a relevância deste tipo de investigação reside em conhecer a realidade da liderança estratégica, bem como em fazer propostas para fortalecer o seu impacto na gestão dos negócios. Não se pode ignorar que as conclusões obtidas revelam a existência de uma liderança dinâmica, que é indubitavelmente potenciada graças às competências de liderança, tanto de mulheres como de homens
Problemas y futuro de una Justicia Transicional tardía
Full text linkTransitional Justice was an implicit part of the Peace Accords in El Salvador as part of the attempts to confront a legacy of abuses in the context of a society in conflict. In this context, in the case of the Jesuits murdered at UCA in 1989, the pursuit of “truth, justice and reconciliation” was already considered, though was systematically obstructed by the State, including the unconstitutional Amnesty Law. Hence, it is relevant to raise again the need for transitional justice, even if belated, in El Salvador. This type of justice should follow five principles: putting the victims at the center of a new peaceful beginning of coexistence; make truth the starting point of justice; require non-punitive justice leading to reconciliation; demand acts of reparation; and guarantee the non-repetition of events and abuses. However, beyond pointing out the negative elements of the current situation in the country in order to achieve this transitional justice, it is essential to value and enhance the efforts made by civil society organizations in terms of remembrance and memory in order to achieve the transformation of a state culture structurally deficient in this field.La Justicia Transicional formó parte implícita de los Acuerdos de Paz en El Salvador como parte de los intentos por afrontar un legado de abusos en el contexto de una sociedad en conflicto. En ese contexto, en el caso de los jesuitas asesinados en la UCA en 1989, ya se hablaba de la necesidad de “verdad, justicia y reconciliación”, las cuales fueron sistemáticamente obstaculizadas por el Estado, incluyendo la inconstitucional Ley de Amnistía. De ahí que sea relevante volver a plantear la necesidad de una justicia transicional, aunque sea tardía, en El Salvador. Esa justicia debería seguir cinco principios: poner a las víctimas al centro de un nuevo comienzo pacífico de convivencia; hacer de la verdad el punto de partida de la justicia; requerir una justicia no punitiva que conduzca a la reconciliación; demandar actos y hechos de reparación; y garantizar la no repetición de hechos y abusos. No obstante, más allá de señalar los elementos negativos de la situación actual en el país de cara al logro de esa justicia transicional es indispensable poner en valor y potenciar los esfuerzos hechos desde las organizaciones de la sociedad civil con el recuerdo y la memoria para lograr así la transformación de una cultura estatal estructuralmente deficiente en este campo
Perversiones y alternativas de la emigración
Full text linkNo abstract available.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 59, No. 669-670, 2004: 671-684.No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 59, No. 669-670, 2004: 671-684.
 
Los retos de las organizaciones de migrantes mexicanos en Estados Unidos: el caso de las federaciones de clubes zacatecanos
Full text linkNo hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 59, No. 669-670, 2004: 725-743.El actual contexto económico globalizado -en donde los cambios suceden con rapidez- favorece el crecimiento de estructuras sociales que trascienden las fronteras nacionales. Sin embargo, aunque existen razones económicas que justifican la aparición de fuertes vínculos entre las comunidades de emigrantes y sus países y sus culturas de origen, también es importante tener presente que muchos de ellos viven en un ambiente hostil. En tal sentido, el autor hace un análisis de los contactos estrechos de los migrantes con sus países de origen, que entre otras cosas podrían representar una estrategia de supervivencia que los ayude a sobrellevar las distintas formas de discriminación y aislamiento social que deben afrontar en su propio país.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 59, No. 669-670, 2004: 725-743
El acuerdo marco de la OMC, ¿modificará los tratados de libre comercio?
Full text linkNo abstract available.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 59, No. 669-670, 2004: 797-803.No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 59, No. 669-670, 2004: 797-803