Colibri Repositorio institucional de la Universidad de la República
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Prácticas participativas de salud mental en contexto de pandemia : apuntes sobre la experiencia de la Radio La Colifata desde la perspectiva de su coordinación
No full textEste escrito forma parte de un proyecto de investigación UBACyT radicado en la Facultad de Psicología, UBA. Su objetivo es indagar en los procesos de transformación llevados adelante en prácticas participativas que articulan salud mental y comunicación en un Hospital monovalente de salud mental de la Ciudad de Buenos Aires durante la pandemia por COVID-19. Se trata de un estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo que toma como objeto de indagación las prácticas desarrolladas por la Organización Civil La Colifata desde la perspectiva de sus actores. Se tomaron entrevistas en profundidad y se realizó un conversatorio con integrantes de los equipos de coordinación. El proceso de sistematización del material recogido utilizó técnicas de análisis de contenido. Como resultados se presenta una caracterización de la experiencia y las principales transformaciones en contexto de pandemia, incorporando obstáculos, aprendizajes y fortalezas. Se discute la dimensión vincular y su relación con la perspectiva de cuidados, así como lo significativo del sostenimiento de una dimensión deseante y creativa en la experiencia estudiada. Se concluye que dicha perspectiva vincular y el fortalecimiento de una red de cuidados significativa se han constituido en elementos clave para el sostenimiento de actividades en contexto de excepcionalidad.This text is part of a research project funded by UBACyT and conducted at the Faculty of Psychology, UBA. Its objective is to investigate the transformation processes carried out in participatory practices that articulate mental health and communication in a Psycho-assistance Hospital in the City of Buenos Aires during the COVID-19 pandemic. This is a qualitative, exploratory, and descriptive study that takes as its object of inquiry the practices developed by the Civil Organization La Colifata from the perspective of its actors. In-depth interviews were conducted, and a conversation was held with members of the coordination teams. The process of systematizing the collected material used content analysis techniques. The results present a characterization of the experience and the main transformations in the context of the pandemic, incorporating obstacles, learning, and strengths. The relational dimension and its relationship with the perspective of care are discussed, as well as the significance of sustaining a desiring and creative dimension in the studied experience. It is concluded thatthis relational perspective and the strengthening of a significant care network have become key elements for the sustainability of activities in exceptional contextsEste texto faz parte de um projeto de pesquisa financiado pela UBACyT e realizado na Faculdade de Psicologia, UBA. Seu objetivo é investigar os processos de transformação realizados em práticas participativas que articulam saúde mental e comunicação em um Hospital Psicoassistencial da Cidade de Buenos Aires durante a pandemia por COVID-19. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório e descritivo que tem como objeto de investigação as práticas desenvolvidas pela Organização Civil La Colifata a partir da perspectiva de seus atores. Foram realizadas entrevistas em profundidade e uma conversa com membros das equipes de coordenação. O processo de sistematização do material coletado utilizou técnicas de análise de conteúdo. Os resultados apresentam uma caracterização da experiência e as principais transformações no contexto da pandemia, incorporando obstáculos, aprendizados e pontos fortes. É discutida a dimensão relacional e sua relação com a perspectiva de cuidado, bem como a importância de manter uma dimensão desejante e criativa na experiência estudada. Conclui-se que essa perspectiva relacional e o fortalecimento de uma rede de cuidados significativa se tornaram elementos- chave para a sustentabilidade das atividades em contextos excepcionais
Conducta prosocial en adultos : relación con la empatía y variables sociodemográfica
No full textDiversos estudios han mostrado que existe una asociación entre el comportamiento prosocial y la habilidad empática. La forma más frecuente de evaluar ambos constructos es a través de escalas de autorreporte, siendo la Escala de Conducta Prosocial (ECP) y el Indice de Reactividad Interpersonal (IRI) las más utilizadas en población adulta. Hasta el momento, no hay reportes disponibles sobre la relación entre la empatía y la conducta prosocial en adultos de habla hispana evaluados con dichas escalas. Objetivo: Evaluar la conducta prosocial utilizando la ECP en personas adultas de habla hispana y analizar su interacción con la empatía evaluada con la escala IRI, así como también identificar su relación con otras variables de interés (edad, género y orden de presentación de las escalas durante la evaluación). Método: Se administró la ECP y el IRI a una muestra de 115 participantes, quienes fueron asignados de manera aleatoria a un orden específico de exposición a las escalas (IRI-ECP y ECP-IRI). Resultados: El rendimiento en la ECP mostró estar asociado a la edad y a la interacción entre el rendimiento en el IRI y el género, mientras que el orden de presentación de las escalas no mostró asociación con las puntuaciones. Conclusión: La empatía y variables sociodemográficas como el género y la edad se relacionan con las conductas prosociales de individuos adultos de habla hispana y por lo tanto deben considerarse en la evaluación.Previous research has shown an association between prosocial behavior and empathic ability. These constructs are normally assessed in the adult population using self-report scales, such as Prosocial Behavior Scale (ECP) and Interpersonal Reactivity Index (IRI). Currently, there is no available data about the interaction between empathy and prosocial behavior assessed with these scales in Spanish-speaking adults. Objective: To assess prosocial behaviors using ECP in Spanish- speaking adults and analyze its interaction with empathy assessed with IRI, as well as identify the relationship with other variables of interest (age, gender and order of presentation of the scales during the assessment). Method: ECP and IRI were administered to a sample of 115 subjects, who were randomly assigned to a specific order of exposure to the scales (IRI-ECP and ECP-IRI). Results: Performance on ECP was associated with age and the interaction between IRI scores and gender. The order in which the scales were presented during assessment showed no association with ECP scores. Conclusion: Empathy and sociodemographic variables, such as gender and age, are associated with prosocial behaviors of Spanish- speaking adults and therefore need to be considered during the assessment.Vários estudos mostraram que existe uma associação entre o comportamento pró-social e a capacidade empática. A forma mais comum de avaliar ambos os construtos é por meio de escalas de autorrelato, sendo a Escala de Comportamento Pró-Social (ECP) e o Índice de Reatividade Interpessoal (IRI) os mais utilizados na população adulta. Até o momento, não há relatos disponíveis sobre a relação entre empatia e Comportamento pró-social em adultos falantes de español avaliados com essas escalas. Objetivo: Avaliar o comportamento pró-social por meio da ECP em adultos falantes de español e analizar sua interação com a empatia availada com a escala IRI, bem como identificar sua relação com outras variáveis de interesse (idade, gênero e ordem de apresentação das escalas durante a avaliação). Método: A ECP e o IRI foram aplicados a uma amostra de 115 participantes, os quais foram aleatoriamente designados para uma ordem específica de exposição àsescalas (IRI-ECP e ECP-IRI). Resultados: O desempenho na ECP mostrou-se associado à idade e à interação entre o desempenho no IRI e o gênero, enquanto a ordem de apresentação das escalas não apresentou associação com os escores. Conclusão: A empatia e variáveis sociodemográficas como gênero e idade estão relacionadas aos comportamentos pró-sociais de indivíduos adultos falantes de espanhol e, portanto, devem ser consideradas na avaliação
Desarrollo de métodos alineados con la Química Analítica Verde para la determinación de cobre, manganeso y selenio en muestras de agua y agrícola-ganaderas mediante técnicas de espectrometría atómica.
No full textEn nuestro país, el sector agropecuario representa en el 6-7% del producto bruto interno (PBI). En particular, el sector ganadero es el principal sector exportador. La ganadería tanto bovina como ovina es una de las actividades económicamente más importantes. La importancia y rol de los minerales en la salud animal, y en particular de los denominados microelementos (Co, Cu, Mn, Zn y Se entre otros) es bien conocida, debido a que tanto su deficiencia como exceso está relacionado con cuadros de enfermedad. El agua y los alimentos (pasturas y reservas forrajeras) suministrados al ganado, son las principales fuentes de minerales para el ganado. Debido a lo anterior, las determinaciones analíticas de micronutrientes como el caso del cobre (Cu), manganeso (Mn) y selenio (Se) en este tipo de matrices es de relevancia. Al disponer de una plataforma analítica confiable para monitoreo y evaluación, es posible tomar acciones como es el caso de la suplementación, y de esta forma prevenir o revertir afectaciones a la sanidad y productivas y por ende económicas. Usualmente la determinación de Cu, Mn y Se en este tipo de matrices se realiza mediante espectrometrías de absorción o de emisión atómica acoplada a masas con plasma acoplado inductivamente, técnicas que requieren instrumental e insumos de alto costo y tiempos de análisis considerables. Además, para el caso de los alimentos es necesario realizar previamente una mineralización para llevar las muestras a formas líquidas y eliminar materia orgánica, generalmente utilizando una digestión asistida por microondas con ácidos minerales.Con la finalidad de abordar nuevos métodos analíticos desde la Química Analítica Verde (QAV) y Química Analítica Blanca (QAB), en esta tesis se desarrolló un sistema novedoso y original de preconcentración en línea acoplado a emisión atómica con plasma de nitrógeno (FI-MP AES), para la determinación simultánea de Cu y Mn en muestras de agua, utilizando una minicolumna empacada con un biosorbente (Agave sisalana). Se demostró que no hay necesidad de impregnar el mismo con un reactivo adicional como reporta la literatura hasta el momento. Para el caso del alimento para ganado se desarrolló una metodología mediante espectrometría de fluorescencia de rayos X dispersiva en energía (EDXRF), no destructiva, con medidas directas en estado sólido, sin pretratamiento de las muestras. Por otra parte, se validó una estrategia de introducción de muestras mediante el acople de la generación de hidruros (HG) con MP AES para realizar la determinación de Se en alimento para ganado. Esta metodología ha sido poco reportada y es original para esta aplicación. La totalidad de las metodologías desarrolladas, que constituyen una plataforma analítica robusta, fueron validadas siguiendo las recomendaciones de la Guía Eurachem - The Fitness for Purpose of Analytical Methods – A Laboratory Guide to Method Validation and Related Topics. Desde que se propuso el concepto de QAV, en la bibliografía se han propuesto o desarrollado gran variedad de herramientas o métricas estandarizadas que permiten evaluar el “verdor” o “Greenness” de una metodología analítica. En el presente trabajo de tesis se seleccionaron Analytical Eco-Scale, AGREE y GAPI para este abordaje, adicionalmente se realizaron evaluaciones desde un enfoque holístico como el que propone la QAB y se compraron los mismos con los métodos estándar de referencia.Utilizando MP AES (junto a técnicas acopladas) y EDXRF fue posible el desarrollo de nuevos métodos analíticos para determinar de forma rápida y/o sencilla Cu, Mn y Se en las matrices propuestas demostrando de esta forma una reducción sensible de los costos, y tiempos de análisis y estando en acuerdo con los principios de la QAV y QAB.CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN -- Antecedentes -- Matrices y Analitos --Tratamiento de muestra -- Preconcentración -- Espectrometría de emisión y absorción atómica -- Espectrometría de emisión atómica con plasma inducido por microondas -- Espectrometría de absorción atómica -- Espectrometría de masas con plasma de acoplamiento inductivo (ICP-MS) -- Espectrometría de fluorescencia de rayos X dispersiva en energía (EDXRF) -- Validación -- Abordaje de metodologías desde la Química Analítica Verde -- CAPÍTULO 2. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS -- Justificación -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- CAPÍTULO 3. PARTE EXPERIMENTAL -- Reactivos y Materiales -- Instrumentos -- Muestreo y Operaciones Preliminares --Tratamiento de muestras asistido mediante radiación microondas (MW) y ondas
de ultrasonido (US) -- Sistema FI-MP AES utilizando fibra de sisal (Agave sisalana) como biosorbente,
para el análisis de Cu y Mn -- Determinación de Se en alimento para ganado mediante HG-MP AES -- Pretratamiento – Reducción química -- Reducción en línea y desarrollo -- Análisis no destructivo: Determinación de Cu y Mn en alimento para ganado,
mediante EDXRF -- Herramientas métricas para el abordaje según la Química Analítica Verde -- Eco escala - Analytical Eco-Scale -- AGREE y AGREEprep -- Índice Verde de Procedimiento Analítico (GAPI) -- Química Analítica Blanca -- Índice Azul del Grado de Aplicabilidad -- CAPÍTULO 4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN --Tratamientos de muestras -- Validación – tratamiento asistido mediante radiación microondas (MW) -- Optimización – tratamiento asistido mediante ondas de ultrasonido (US) -- Sistema FI-MP AES -- Optimización y validación del sistema - fibra de sisal (Agave sisalana) -- Aplicación a muestras de agua -- Optimización y validación del sistema - fibra de sisal (Agave sisalana) impregnada con AFB -- Comparación de ambos sistemas FI-MP AES propuestos -- Determinación de Se en alimento para ganado mediante HG-MP AES -- Desarrollo y validación -- Aplicación a muestras de alimento -- Análisis de Cu y Mn en alimento para ganado mediante EDXRF -- Desarrollo y validación -- Aplicación a muestras de alimento para ganado para la determinación de Cu y Mn -- Comparación desde el punto de vista de la Química Analítica Verde y el enfoque holístico de la Química Analítica Blanca -- CAPÍTULO 5. CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS -- CAPÍTULO 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- CAPÍTULO 7. ANEXOS Y APÉNDICE
Impacto de la reforma educativa a partir del plan “Educación Básica Integrada” 2023 en la enseñanza del deporte en la Escuela. Creencias y concepciones docentes
No full textTribunal: Noble Guardia, Javier Alejandro; Sarni Muñiz, Mariana Andrea; Santos Costa, LucíaEl presente trabajo se enfoca en comprender y problematizar la enseñanza del deporte
en el marco curricular actual de la Educación Física escolar en Uruguay, considerando la
reforma educativa de 2023 y las perspectivas de los docentes. Como punto de partida se
abordaron los últimos programas curriculares (PEIP 2008 y EBI 2023), buscando puntos de
encuentro y ruptura entre ellos. Por otro lado, una vez analizados los programas, se ahondó en
las creencias y concepciones docentes sobre la enseñanza del deporte en este contexto. El
objetivo es comprender los cambios implementados y explorar las creencias de los docentes
sobre la enseñanza del deporte. Se utilizó una metodología de tipo cualitativa a través de un
diseño mixto, el cual se centró en análisis de documentos y entrevistas a docentes
seleccionados bajo distintos parámetros. Este estudio permite concluir que el desafío que se le
presenta a los docentes es principalmente de carácter teórico, debido a que: en términos de
planificación, la misma se centra en objetivos de aprendizaje, los cuales están planteados en
un modelo competencial y no hay un manejo en profundidad de lo que plantea este modelo.
En cuanto al contenido deporte, el mismo ahora es incluido desde nivel inicial y se plantea la
idea de educación deportiva, pero la misma no es descrita en profundidad, con lo cual se
visualiza el posible problema de que se caiga en errores u omisiones de los elementos que
conforman este concepto. Finalmente, otro elemento que aparece en cuestión en opinión de
varios docentes, es la relación entre la formación en ISEF y los problemas que aparecen en la
práctica de la EF escolar, haciéndonos cuestionar si el rol de la Universidad es generar
profesionales capaces de la implementación de cierto modelo metodológico diseñado en un
determinado plan o licenciados capaces de analizarlos
Reseña de Ernesto Bohoslavsky, Olga Echeverría y Martín Vicente (coords.) 2023. Las derechas argentinas en el siglo XX. Tomo II: El retorno democrático y el largo plazo. Editorial Unicen, Tandil
No full textReseña de libr
Enfoques y formas de enseñanza en las prácticas deportivas de basquetbol para personas con discapacidad intelectual, en clubes de Montevideo
No full textTribunal: Noble Guardia, Javier Alejandro; Costa Ferrari, Magela; Peri, Hada Carolina.En el presente trabajo de grado llevado a cabo por estudiantes de la Licenciatura
en Educación Física del trayecto Deporte, planteamos realizar una investigación de
carácter cualitativo con un enfoque de campo. A través de la cual buscamos ahondar sobre
la enseñanza del deporte basquetbol para personas con discapacidad intelectual.
El trabajo buscó profundizar en las condiciones de posibilidad de acceso y derecho
para que existan prácticas deportivas de basquetbol dirigidas a personas con discapacidad
intelectual en distintas instituciones, paralelamente mediante un análisis comparativo,
pretendimos conocer las particularidades de la enseñanza de este deporte en cada club.
Seleccionamos tres clubes del área Metropolitana de Montevideo, en donde se dan
dichas prácticas. Para recopilar los datos pertinentes realizamos entrevistas a los
referentes de cada institución, así como también llevamos a cabo un total de cuatro
observaciones por club, siendo éstas no participantes.
Posteriormente organizamos los datos obtenidos en sistemas de categorías que
fueron previamente establecidas, las cuales a su vez analizamos detenidamente con el fin
de investigar los enfoques de enseñanza de cada club. Asimismo, nos centramos en
identificar las condiciones que posibilitaron la realización de estas prácticas deportivas.
Esta metodología nos permitió realizar una comparación entre las tres instituciones
gracias a las categorías establecidas previamente.
Finalmente, procedimos a realizar las conclusiones pertinentes derivadas del
análisis. Teniendo en cuenta la naturaleza de este campo, el cual presenta un vasto terreno
de investigación por explorar, nuestra intención fue dejar una huella y generar un punto
de partida para posteriores investigaciones en este ámbito
Mujeres y trabajo a domicilio : límites del intervencionismo estatal en el mercado laboral (Uruguay, 1906-1915)
No full textEl artículo aborda el tema del trabajo asalariado de las mujeres y la legislación proteccionista en Uruguay durante las primeras décadas del siglo XX, en un contexto de preocupación por la «cuestión social» y un cambio en la acción estatal. Durante el período batllista, basado en el «feminismo de la compensación», el Estado adoptó un papel activo en la legislación obrera, procurando la protección de las trabajadoras y aprobando leyes relacionadas con la reducción de la jornada laboral, la seguridad en el trabajo y las pensiones. A pesar de las ideas predominantes sobre el «discurso de la domesticidad», que asignaban roles específicos a mujeres y hombres, la realidad de las clases populares llevó a que las mujeres asumieran roles en la esfera pública para garantizar la subsistencia familiar. El artículo busca realizar un aporte a la historiografía uruguaya al analizar el trabajo a domicilio, un aspecto poco estudiado hasta ahora. Se profundiza en las concepciones sobre esta forma de trabajo, los alcances de la legislación proteccionista del trabajo femenino y los límites de la intervención estatal en el ámbito privado del hogar
Convenio específico entre Universidad de la República. Facultad de Agronomía y la Agencia Nacional de Investigación e Innovación
No full textSubsidio para proyecto para vinculación con científicos y tecnólogos residentes en el exterio
Convenio marco entre la Universidad de la República. Facultad de Agronomía y la Agencia Nacional de Investigación e Innovación
No full textFinanciar el proyecto "Evaluación productiva y ambiental de procesos de restauración del campo natural
Relevando desigualdades : mujeres en las bibliografías de las UCOs de la licenciatura en Psicología, Udelar
No full textArtículo presentado como Trabajo Final de Grado.El presente artículo propone abordar la presencia de mujeres en los contenidos bibliográficos de las Unidades Curriculares Obligatorias (UCOs) en la Licenciatura de Psicología, de la Universidad de la República. Se realizará un relevamiento de datos sobre los materiales asignados como lectura obligatoria, con el objetivo de develar qué presencia tienen las producciones elaboradas por mujeres en dichos contenidos bibliográficos. A través de estas páginas, nos enfocaremos en las epistemologías feministas, partiremos de su concepción del conocimiento como postura política del saber. Al mismo tiempo, situaremos a la Facultad de Psicología, con el fin de entender mejor el contexto en el cual se encuentran ancladas las bibliografías seleccionadas, y a su vez, el presente trabajo. Se espera, como resultado, contribuir a la divulgación de los conceptos y datos aquí abordados, así como fomentar preguntas y líneas emergentes que contribuyan a nuevas reflexiones y acciones sobre la problemática