Revistas Universitaria Agustiniana
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La enseñanza de competencias investigativas en los programas de pregrado en lenguas extranjeras: ¿Están preparados los profesores?
Get PDFResearch skills in the training of new foreign language teachers are a constant concern in higher education. The Ministry of Education has insisted on the comprehensive training of new teachers of foreign students, including training in research skills. To achieve this, teacher trainers are required not only to have an inevitable competence but also to have a research practicethat can serve as a point of motivation and encouragement for their students. From a mixed approach, through focus groups, surveys and interviews, the investigator analyzed research skills and examined the research practice of forty teachers, belonging to bachelor’s degree in foreign languages programs, in charge of guiding such training. Although most of them have experience and practice in research as part of their professional training, these skills are not implemented in their classrooms. The results show that the professors’ lack of research skills directly affects research practice and therefore there are weaknesses in the ability to teach how to research to undergraduate students. It was found that there is no coherence between the profile of the teachers as trainers and the profile of the trainees in terms of the development of research skills. Universities must commit to the development of research skills in their teachers to make sure a quality and coherent learning process.Las competencias de investigación en la formación de nuevos profesores de lenguas extranjeras son una preocupación constante en la enseñanza superior. El Ministerio de Educación ha insistido en la formación integral de los nuevos profesores de estudiantes extranjeros, incluida la formación en competencias de investigación. Para lograrlo, se exige a los formadores de profesores no solo una competencia ineludible, sino también una práctica investigadora que sirva de punto de motivación y estímulo para sus alumnos. Desde un enfoque mixto, analizamos las enseñanzas específicas que las universidades colombianas dedican a las competencias investigadoras y examinamos la práctica investigadora de cuarenta profesores de licenciatura en lenguas extranjeras encargados de orientar dicha formación. Aunque la mayoría de ellos tiene experiencia y práctica en investigación como parte de su formación profesional, estas competencias no son implementadas en sus aulas. Los resultados muestran que la falta de competencias investigadoras de los profesores afecta directamente a la práctica de la investigación y, por tanto, existen deficiencias en la capacidad de enseñar a investigar a los estudiantes de pregrado. Las universidades deben comprometerse con el desarrollo de competencias investigadoras en sus profesores para asegurar un proceso de aprendizaje de calidad y coherente
Impacto de la esperanza de vida, mortalidad y calidad del aire en la innovación
Get PDFIn this study, the influence of life expectancy, mortality rate, and air quality on global innovation was analyzed. The general objective of the study was to assess how these factors affect global innovation capacity. To achieve this, the methodology involved gathering statistical data from 10 countries across different continents. Econometric methods with functional form models were employed to estimate the elasticities andmarginal impacts of the selected variables on each country’s innovation index. The results showed that higher life expectancy is positively associated with innovative capacity, whereas high mortality rates and elevated levels of air pollution have a significant negative effect. Life expectancy encourages investment in education and vocational training, creating a favorable environment for innovation. In contrast, high mortality and air pollution reduce cognitive capacity and divert resources that could otherwise be allocated to research and development. The main conclusions drawn from the study indicate that improving public health and air quality can be an effective strategy for promoting innovation in countries. These findings underscore the importance of comprehensive policies that consider both direct and indirect determinants of innovation capacity to foster economic growth and social well-being.En este estudio se analizó la influencia de la esperanza de vida, la tasa de mortalidad y la calidad del aire sobre la innovación a nivel mundial. El objetivo general del estudio fue evaluar cómo estos factores afectan la capacidad de innovación global. Para ello, la metodología consistió en recopilar datos estadísticos de 10 países de diferentes continentes. Se emplearon métodos econométricos con modelos de formas funcionales para estimar las elasticidades e impactos marginales de las variables seleccionadas en el índice de innovación de cada país. Los resultados mostraron que una mayor esperanza de vida se asocia positivamente con la capacidad innovadora, mientras que altas tasas de mortalidad y niveles elevados de contaminación del aire tienen un efecto negativo significativo. La esperanza de vida incentiva la inversión en educación y formación profesional, creando un entorno favorable para la innovación. En contraste, la alta mortalidad y la contaminación del aire reducen la capacidad cognitiva y desvían recursos que podrían destinarse a investigación y desarrollo. Las principales conclusiones de la práctica realizada indican que mejorar la salud pública y la calidad del aire puede ser una estrategia efectiva para fomentar la innovación en los países. Estos hallazgos subrayan la importancia de políticas integrales que consideren tanto los determinantes directos como los indirectos de la capacidad innovadora para promover el crecimiento económico y el bienestar social. Tanto los determinantes directos como los indirectos de la capacidad innovadora para promover el crecimiento económico y el bienestar social
La migración en la Unión Europea: impacto en el mercado laboral
No full textIn recent decades, migration has been a central topic on the agenda of the European Union (EU). This article explores the implications associated with migratory movements to and within the EU, analyzing their impact on the labor market, with a focus on the economic sectors where migrant are present. Through an approach based on the “Push and Pull” migration theory and neoclassical economic theory, issues related to the complexity of the migratory phenomenon in the current European context are addressed.En las últimas décadas, la migración ha sido un tema central en la agenda de la Unión Europea (UE). Este artículo explora las implicaciones asociadas a los movimientos migratorios hacia y dentro de la UE, analizando su impacto en el mercado laboral, centrándose en los sectores económicos en los que los migrantes hacen presencia. A través de un enfoque de la teoría de la migración conocida como el “Push and Pull” y la teoría económica neoclásica, se abordan cuestiones relacionadas con la complejidad del fenómeno migratorio en el contexto europeo actual
La Red de Departamentos de Ciencias Básicas y la importancia de la cooperación interinstitucional
Get PDFThe Network of Basic Science Departments is an inter-institutional cooperation initiative that brings together several Colombian higher education institutions with the aim of creating spaces for discussion on the importance of knowledge developed in the basic sciences, its applications, and its teaching. This article presents a brief history of the network and a description of its academic activities.La Red de Departamentos de Ciencias Básicas es una iniciativa de cooperación interinstitucional que integra a varias instituciones de educación superior colombianas, con la cual se busca generar espacios para la discusión en torno a la importancia de los conocimientos desarrollados en las ciencias básicas, sus aplicaciones y su enseñanza. En este artículo se presenta una breve historia de la red y una descripción de las actividades académicas que esta realiza
Caracterización del sector energético en Colombia (Caso Hidroeléctrica el Quimbo)
Get PDFThis reflection article aims to make a documentary review of the energy sector, taking the Quimbo hydroelectric plant as a specific case against its possible impact on the environment. The methodology used is qualitative, interpretive-analytical, with the method of documentary review. The most relevant conclusion is that the construction of hydroelectric plants such as Quimbo have poor control and planning, given the great effects on the environment and therefore on the population.El presente artículo de reflexión pretende realizar una revisión documental del sector energético tomando como caso específico la hidroeléctrica El Quimbo frente a su posible afectación al medio ambiente. La metodología utilizada es de corte cualitativo, analítico-interpretativo, con el método de revisión documental. La conclusión más relevante es que la construcción de hidroeléctricas como El Quimbo tiene precario control y planeación, dado las grandes afectaciones al medioambiente y, por ende, a la población
Breve estudio del estatus epistemológico de la administración de empresas 1980 - 2018
Get PDFThe general objective of this article derived from a degree work to choose the business administrator diploma is to review the status of the epistemological status of business administration, using a qualitative approach with a documentary review method. The main conclusion is that administration has a raison d’être, which is to define how and through which models or systems human societies are best organized. It works based on a reciprocal epistemological formula that is subject-object-subject because the relation of knowledge in administration is constantly nourished from the object to the subject and again from the subject to the object; in addition, the social aspect is strongly linked to the development of the discipline today.El objetivo general del presente artículo derivado de un trabajo de grado para optar el diploma de administrador de empresas consiste en revisar en qué estado se encuentra el estatus epistemológico de la administración de empresas, usando un enfoque de corte cualitativo, con un método de revisión documental. La principal conclusión es que la administración cuenta con una razón de ser, la cual es definir cómo y a través de qué modelos o sistemas se organizan de mejor manera las sociedades humanas. Funciona en base a una fórmula epistemológica recíproca que es sujeto-objeto-sujeto, porque la relación de conocimiento en la administración es constantemente nutrida desde el objeto hacia el sujeto y de nuevo del sujeto hacia el objeto; además, el aspecto social está fuertemente ligado al desarrollo de la disciplina hoy en día
Realidades del modelo de la educación media en la formación de Administradores de Empresas en Colombia
Get PDFThe objective of this research is to analyse the realities of the secondary education model on the training of business administrators in Colombia. The information was obtained through a documentary analysis based on a descriptive scope and a qualitative approach. Among the main findings, the advantages and disadvantages of the different educational processes and methods were identified, as well as the characteristics of the current educational models. The educational model in higher education is important because it is training people who are going to contribute to the development of the country, and this is influenced by the type of education they receive from an early age. It is concluded that the education system in Colombia is outdated in terms of technology and teaching methods, but even so, new processes and methodologies are being implemented so that students learn and not memorise.El objetivo de esta investigación es analizar las realidades del modelo de educación + empresa en Colombia. La información fue obtenida a través de un análisis documental a partir de un alcance descriptivo y un enfoque cualitativo. Dentro de los principales hallazgos se identificaron las ventajas y desventajas de los diferentes procesos y métodos educativos, así como también las características de los modelos educativos actuales. El modelo educativo en la educación superior es importante porque está formando a las personas que van a contribuir al desarrollo del país, y en esto influye el tipo de educación que reciba desde su edad inicial. Se concluye que el sistema educativo en Colombia es anticuado en cuanto a tecnología y métodos de enseñanza, pero aun así se están implementando nuevos procesos y metodologías para que el estudiante aprenda y no memorice
Teoría de la motivación al logro de John Atkinson para el fortalecimiento de los estilos de vida saludable en los estudiantes de sexto grado de la IENS San Juan del Cesar- La Guajira
Get PDFThe purpose of the research project was to determine the incidence of the achievement motivation theory in strengthening healthy lifestyles in sixth grade students of the IENS of the Municipality of San Juan del Cesar, La Guajira. It was a study with a qualitative approach supported by an action research method; the instruments used were the questionnaire, the field diary sheet, pedagogical session formats, attendance records and evaluation rubrics; the sample of informants consisted of 11 sixth grade students. The main category addressed is achievement motivation through the analysis of the tendency to succeed and the tendency to fail. A pedagogical strategy based on John Atkinson\u27s achievement motivation theory was applied and its effectiveness was evaluated in physical education classes towards the strengthening of healthy lifestyles. The results showed that in the majority of students, motivation is a determining factor for the achievement of their objectives and influences when choosing the type of physical activity they wish to carry out, and they attribute their results in both situations —success and failure— to motivation, interest, ability and effort. Finally, the results are discussed and the conclusions are given.El proyecto de investigación tuvo como objeto determinar la incidencia de la teoría de la motivación al logro en el fortalecimiento de los estilos de vida saludable en los estudiantes de sexto grado de la IENS del municipio de San Juan del Cesar, La Guajira. Se trató de un estudio de enfoque cualitativo apoyado en un método de investigación-acción; los instrumentos utilizados fueron el cuestionario, la ficha de diarios de campo, formatos de sesiones pedagógicas, registros de asistencia y rúbricas evaluativas; la muestra de informantes estuvo constituida por 11 estudiantes de sexto grado. La categoría principal abordada es la motivación al logro a través del análisis de la tendencia al éxito y tendencia al fracaso; se aplicó una estrategia pedagógica basada en la teoría de motivación al logro de John Atkinson y se evaluó su efectividad en las clases de educación física hacia el fortalecimiento de estilos de vida saludables. Los resultados evidenciaron que en la mayoría de los estudiantes la motivación es un factor determinante para el logro de sus objetivos e influye al momento de elegir el tipo de actividad física que desean realizar, y estos atribuyen sus resultados en ambas situaciones —éxito y fracaso— a motivación, interés, capacidad y esfuerzo. Finalmente, se discuten los resultados y se dan las conclusiones
La necesidad de un humanismo crítico, relacional y dialógico
Get PDFLas humanidades se enfrentan actualmente a un serio desafío: reconocer el papel de lo humano en medio de múltiples emergencias tecnológicas y en la proliferación de diferentes discursos que reivindican lo humano y lo no humano, desde perspectivas que, si bien han estado en las opacidades y sombras de las clásicas ciencias sociales y humanas, reclaman hoy ahora una legitimidad. Más que encontrar teorías totalizantes y universales que expliquecan hoy el papel actual de las humanidades, se requiere superar esa matriz liberal propia del siglo xix, en la cual se emplazaron, de acuerdo con George Steiner, los ideales de la civilización y el progreso que dejaron por fuera innumerables identidades propias de los antiguos territorios latinoamericanos.