Portal de Revistas UDCA (Univ. de Ciencias Aplicadas y Ambientales)
Not a member yet
1352 research outputs found
Sort by
Perfil de la contaminación por microplásticos en el agua del Embalse Betania, Departamento del Huila, Colombia
Full text linkPlastic pollution in aquatic ecosystems poses a significant environmental threat, as the accumulation of plastics in water bodies affects organisms and can disrupt ecological balance. This study examines microplastic contamination in the waters of the Betania Reservoir in Colombia. Sampling was conducted at three depths (surface, middle, and bottom) across 12 stations during both the low-water season and the high-water season, to analyze the abundance, characteristics, and vertical and horizontal distributions of microplastics. Microplastic abundance was higher during the low-water season compared to the high-water season. A decreasing gradient of microplastic abundance was observed in deeper areas and those closer to the reservoir gates, while higher concentrations were detected near more populated regions. Fragments and fibers were the most common forms, followed by films and beads. This study provides a baseline for understanding the distribution patterns and potential sources of microplastics in the reservoir, enabling research on the ecological interactions of these particles within this ecosystem.La contaminación por plásticos en los ecosistemas acuáticos representa un grave riesgo ambiental, ya que su acumulación en cuerpos de agua afecta a los organismos y puede altera el equilibrio ecológico. Este estudio investiga la contaminación por microplásticos en el agua del Embalse de Betania, Colombia. Se realizaron muestreos a tres profundidades (superficie, medio y fondo), en 12 estaciones, durante las épocas de aguas bajas y aguas altas, para analizar la abundancia, las características y la distribución vertical y horizontal de los microplásticos. La abundancia en la temporada de aguas bajas fue mayor que en la temporada de aguas altas. Se observó un gradiente decreciente de abundancia de microplásticos hacia zonas más profundas y cercanas a las compuertas del embalse, con una mayor abundancia cerca de áreas más pobladas. Los fragmentos y fibras fueron los más frecuentes, respectivamente, seguidos de películas y las esferas. Este estudio proporciona una línea base para estudiar los patrones de distribución de los microplásticos en el embalse y sus posibles fuentes, lo cual, permitirá realizar investigaciones sobre las interacciones ecológicas de los microplásticos en este ecosistema
Cuantificación y caracterización de bacterias nitrificantes aisladas de un sistema acuapónico
Full text linkNitrifying bacteria are essential in aquaponic systems because they transform nitrogenous waste into useful plant nutrients, preventing ammonium toxicity in fish. This study aimed to quantify and characterize cultivable nitrifying bacteria in an aquaponic system over time, using two replicated systems with watercress (Nasturtium officinale), and the fishes Nile tilapia (Oreochromis niloticus), red tilapia (Oreochromis sp.), and white pacu (Piaractus orinoquensis). Samples were collected at three moments (0, 3, and 6 months) from the fish tank, hydrocyclone, and biofilter. The highest bacterial abundance was detected in the fish tanks, likely due to higher oxygen levels and nutrient availability, with a consistent increase over time. Correlation analysis indicated that certain nutrients, such as potassium, phosphate, manganese, and nitrate, could favor the proliferation of nitrifying bacteria. Nine bacterial morphotypes were isolated and phenotypically characterized, with most displaying Gram-positive staining and negative urea hydrolysis. This study provides insight into the spatiotemporal dynamics of nitrifying bacteria in aquaponic systems, highlighting their role in nutrient cycling. The high bacterial abundance observed underscores the system’s potential for efficient nutrient reuse. Molecular techniques such as 16S rRNA gene sequencing and metagenomics are recommended to confirm bacterial identity and better understand community structure. These findings reinforce the ecological importance of nitrifying bacteria in system performance and advancing sustainable agricultural practices.Las bacterias nitrificantes son esenciales en los sistemas acuapónicos porque transforman los desechos nitrogenados en nutrientes útiles para las plantas, evitando la toxicidad por amonio en los peces. Este estudio buscó cuantificar y caracterizar las bacterias nitrificantes cultivables en un sistema acuapónico a lo largo del tiempo, utilizando dos sistemas replicados con la planta berro (Nasturtium officinale), y los peces tilapia del Nilo (Oreochromis niloticus), tilapia roja (Oreochromis sp.) y cachama blanca (Piaractus orinoquensis). Se tomaron muestras en tres momentos (0, 3 y 6 meses) del tanque de peces, hidrociclón y biofiltro. La mayor abundancia bacteriana se detectó en los tanques de peces, probablemente debido a mayores niveles de oxígeno y disponibilidad de nutrientes, observándose un incremento a lo largo del tiempo. El análisis de correlación indicó que ciertos nutrientes como potasio, fosfato, manganeso y nitrato podrían favorecer la proliferación de bacterias nitrificantes. Se aislaron y caracterizaron fenotípicamente nueve morfotipos bacterianos, la mayoría de los cuales presentó tinción Gram positiva e hidrólisis de urea negativa. Se proporciona información sobre la dinámica espaciotemporal de las bacterias nitrificantes en sistemas acuapónicos, destacando su papel en el reciclaje de nutrientes. La elevada abundancia bacteriana registrada resalta el potencial del sistema para la reutilización eficiente de nutrientes. Se recomienda aplicar técnicas moleculares, como la secuenciación del gen 16S rRNA y el análisis metagenómico, para identificar los morfotipos y entender mejor la comunidad microbiana. Estos hallazgos refuerzan la importancia de las bacterias nitrificantes en el rendimiento del sistema y el avance de prácticas agrícolas sostenibles
Metodología geoespacial integrada con drones para la producción del cultivo de zanahoria
No full textUnderstanding the spatial variability of soil is essential for mitigating negative externalities associated with crop production and management. This study proposes an integrated methodology for soil data acquisition and processing using a carrot crop as a case study, considering three phenological stages. Data were collected through a multivariable sensing device and RGB drone imagery, processed with WebODM to generate orthomosaics for each stage. Geographic coordinates were managed in QGIS, while geostatistical analysis and vegetation indices were computed using R and RStudio. Output files in TIFF format were integrated into QGIS for geographical interpretation. Results indicate a maximum Euclidean sampling distance of 6 m for the variogram assessment, with variations between 3 and 6 m across seven soil variables and three crop stages (s1, s2, s3). The proposed methodology demonstrates a significant advantage over traditional approaches by merging predictions and graphic outputs, reducing uncertainty and processing time by 50%. Its replicability across diverse soil, crop, and climate conditions highlights its potential for improving decision-making in precision agricultureComprender la variabilidad espacial del suelo es fundamental para mitigar las externalidades negativas asociadas a su manejo y a la producción de cultivos. Este estudio propone una metodología integrada para la captura y procesamiento de datos del suelo, empleando un cultivo de zanahoria como estudio de caso y considerando tres etapas fenológicas. Los datos se recolectaron mediante un dispositivo sensor multivariable e imágenes con un dron (RGB). La metodología incluyó el uso del software Web Open Dron Map (WebODM) para procesar las imágenes capturadas por drones y obtener un ortomosaico por cada lapso de recolección de datos. Las coordenadas geográficas se obtuvieron mediante técnicas articuladas utilizando el Software QGIS. Además, se crearon códigos de programación con el Software R y RStudio para el procesamiento geoestadístico y la obtención del índice de vegetación. Los archivos de salida en formato TIFF se cargaron en QGIS para su interpretación geográfica. Los hallazgos revelan una distancia de muestra euclidiana máxima de 6 m para la evaluación de semivariogramas. Sin embargo, existe una variación de distancia que oscila entre 3 y 6 m para cada una de las siete variables en cada una de las tres etapas del cultivo (s1, s2, s3). La metodología propuesta demuestra una ventaja significativa sobre los enfoques tradicionales al combinar predicciones y resultados gráficos, reduciendo la incertidumbre y el tiempo de procesamiento en un 50%. Su capacidad de replicación en diversas condiciones de suelo, cultivo y clima resalta su potencial para mejorar la toma de decisiones en agricultura de precisió
Evaluación de estrategias apícolas sostenibles para el control de Varroa destructor en colmenas de Apis mellifera
No full textBeekeeping is facing a decline in Apis mellifera populations, largely attributed to infestation by the mite Varroa destructor. Convencional chemical methods for its control present limitations, including the development of mite resistance, contamination of honey and other apicultural by-products, and negative environmental impacts. Therefore, there is a growing need for alternatives that integrate effective monitoring with ecological varroa management, reducing dependence on synthetic acaricides while ensuring the quality and safety of honey and hive products. This study evaluated the effect of sustainable strategies for varroa control, focusing on their applicability within small-scale family beekeeping. Three exploratory approaches were analyzed: (1) monitoring using the De Jong technique and powdered sugar; (2) assessment of hive frame wood type (pine versus huanacaxtle); and (3) application of smoke from Petiveria alliacea L. The De Jong technique achieved the highest point-specific efficacy, whereas powdered sugar proved more suitable for continuous and less invasive monitoring. No conclusive short-term effects were found regarding wood type, and the application of P. alliacea smoke did not demonstrate significant efficacy under the study conditions. It is recommended to implement a combined monitoring system and to furtherinestigative. explore plant-derived compounds for incorporation into sustainable beekeeping management adapted to local conditions, with the aim of improving colony health and the quality of apicultural products.La apicultura enfrenta una disminución de las poblaciones de Apis mellifera, atribuida, en gran medida, a la infestación por el ácaro Varroa destructor. Los métodos químicos convencionales para su control presentan limitaciones, como la generación de resistencia del ácaro, la contaminación de la miel y de los subproductos apícolas y su impacto ambiental. Por ello, surge la necesidad de alternativas que integren un monitoreo eficaz con manejo ecológico de la varroa, reduciendo la dependencia de acaricidas sintéticos y garantizando la calidad e inocuidad de la miel y los subproductos. Este estudio evaluó el efecto de estrategias sostenibles para el control de varroa, enfocadas en su aplicabilidad dentro de la apicultura familiar. Se analizaron tres enfoques exploratorios: 1) monitoreo mediante la técnica de De Jong y azúcar glas, 2) tipo de madera para los marcos de las colmenas (pino comparado con huanacaxtle) y 3) aplicación de humo de Petiveria alliacea L. La técnica de De Jong alcanzó la mayor eficacia puntual, mientras que el azúcar glas fue más apropiado para un monitoreo continuo y menos invasivo. No se hallaron efectos concluyentes a corto plazo en función del tipo de madera y el humo de P. alliacea no demostró una eficacia significativa en las condiciones del estudio. Se recomienda implementar un sistema combinado de monitoreo y profundizar en la búsqueda de compuestos vegetales con actividad acaricida, con el fin de consolidar un manejo apícola sostenible que mejore la sanidad de las colonias y la calidad de los productos apícolas
La condición física en la Educación Secundaria. Pistas pedagógicas para la enseñanza en la Educación Física
Full text linkIntroduction: Physical Education aims to broaden students\u27 opportunities for participation in motor and social experiences, enhancing both the quality and quantity of their physical engagement. The importance of conditional and coordinative abilities in improving physical fitness is acknowledged. Objective: To clarify terminology related to physical fitness and motor skills in order to reformulate teaching approaches from a holistic perspective that supports the integral development of adolescents and young people. Material and Methods: An extensive literature review was conducted to understand the concepts of physical fitness, physical aptitude, and motor abilities, providing a solid theoretical framework for analysis. Results and Discussion: Physical fitness is proposed to be addressed from a situated, dynamic, and integral perspective, considering functional, expressive, and social dimensions. Traditional models of physical activity in adolescent contexts are questioned, highlighting the need for educational proposals that recognize bodily diversity and students’ motor experiences. This allows for more conscious and meaningful teaching, tailored to their contexts and realities. Conclusion: Physical Education at the secondary school level should differ from other athletic or recreational practices by focusing on self-awareness of one’s own body and its impact on health. Activities should be adapted to individual characteristics and help students understand their physical, emotional, and social effects, promoting a healthier and more reflective relationship with the body.Introducción: la Educación Física busca ampliar las posibilidades de participación de los estudiantes en experiencias motrices y sociales, mejorando, tanto la calidad como la cantidad de su disponibilidad corporal. Se reconoce la importancia de las capacidades condicionales y coordinativas en la mejora de la condición física. Objetivo: aclarar la terminología relacionada con la condición física y las capacidades motrices para reformular la enseñanza desde un enfoque holístico, que favorezca el desarrollo integral de adolescentes y jóvenes. Material y métodos: se realizó una exhaustiva revisión bibliográfica para comprender los conceptos de condición física, aptitud física y cualidades motrices, con el fin de establecer un marco teórico sólido para el análisis. Resultados y discusión: se propone abordar la condición física desde una perspectiva situada, dinámica e integral, que contemple dimensiones funcionales, expresivas y sociales. Se cuestionan los modelos tradicionales de actividad física en adolescentes y se destaca la importancia de propuestas educativas que reconozcan la diversidad corporal y las experiencias motrices de los estudiantes. Esto permite una enseñanza más consciente y significativa, adaptada a sus contextos y realidades. Conclusión: la Educación Física en la escuela secundaria se debe diferenciar de otras prácticas deportivas o recreativas, enfocándose en el conocimiento del propio cuerpo y su impacto en la salud. Las actividades se deben adaptar a las características individuales y permitir que los estudiantes comprendan sus efectos físicos, emocionales y sociales, promoviendo una relación saludable y reflexiva con el cuerpo
Diseño de un modelo de selección de talentos en el campo de la natación en tiempo y marca
Full text linkIntroduction: Swimming, as a sport, has captured the imagination and dedication of athletes and fans for decades. In this sense, the design of a talent selection model in swimming, which integrates both time and mark as fundamental criteria, becomes essential. The combination of these two factors offers a comprehensive view of the swimmers\u27 abilities and potential, allowing for a more accurate and objective evaluation. Objective: To design a model that allows talent selection coaches to identify promising swimmers based on their performance in terms of time and mark. Materials and methods. A methodological approach with a qualitative focus was assumed; the design included a description of the model oriented by planning phases and structure of the design in the system. Results and discussion: It was possible to propose a design structure in system one, process with indicators, which allowed the construction of a model oriented in phases and stages. Through the analysis of time and mark performance data, the model has been able to identify swimmers with outstanding potential accurately. This has led to greater inclusion. The implementation of this design not only focuses on talent identification, but also on encouragement. Conclusion: The talent selection design has brought transparency and objectivity to the decision-making process.Introducción: la natación, como deporte, ha capturado la imaginación y la dedicación de atletas y aficionados durante décadas; en este sentido, el diseño de un modelo de selección de talentos en natación, que integre criterios fundamentales, se vuelve esencial. La combinación de estos dos factores ofrece una visión integral de las habilidades y el potencial de los nadadores, permitiendo una evaluación más precisa y objetiva. Objetivo: diseñar un modelo que permita a los entrenadores de selección de talentos identificar a nadadores prometedores basados en su rendimiento, en términos de tiempo y marca. Materiales y métodos: se asume una apuesta metodológica con enfoque cualitativo; el diseño contó con una descripción del modelo orientado por fases de planificación y estructura del diseño en el sistema. Resultados y discusión: se logró plantear una estructura de diseño en el sistema uno, proceso con indicadores, que permitió construir un modelo orientado en fases y etapas. A través del análisis de datos de rendimiento en tiempo y marca, el modelo ha logrado identificar a nadadores con un potencial sobresaliente, de manera precisa; esto ha llevado a una mayor inclusión. La implementación de este diseño no solo se centra en la identificación de talentos, sino, también, en el fomento. Conclusión: el diseño de selección de talentos ha aportado transparencia y objetividad al proceso de toma de decisiones
Análisis de una comunidad de aves potencialmente dispersoras de semillas en un bosque en restauración ecológica en Bogotá
No full textLas Mercedes Forest is the last relict of plain forest in the Bogotá Savannah, which has been affected by human expansion and productive activities to the point of isolation from other ecosystems. Given its ecological importance, the Botanical Garden initiated a restoration process in 2011 in the forest and later more areas were incorporated in order to achieve a functional connectivity with the La Conejera Wetland. Currently, the evaluation of different ecological processes in this place is being carried out and one of these is the dispersion of seeds by the fauna. This study seeks to establish the Habitat Quality Index (HQI) and identify which species of birds could be dispersing seeds in the area. The HQI was found through the evaluation of a set of attributes and variables that are essential for this group of fauna in the different coverages, where three linear transects considered as Habitat Evaluation Units (HEU) were established. In these units, bird monitoring was also carried out on two sessions (morning and afternoon), in two periods of the year 2021, and all the recorded frugivorous and granivorous species were selected. The most significant result is that a large number of bird species are generalists and the use of the habitat is more associated with the supply of food and shelter than with the quality of it, which favors the process of restoration and connectivity through the flow of seeds between areas.El Bosque Las Mercedes es el último relicto de bosque de planicie en Bogotá, el cual, se ve afectado por la expansión urbanística y las actividades productivas, hasta el punto de interrumpir el flujo y corredor ecológico y dejarlo aislado de otros ecosistemas. Debido a su importancia ecológica, el Jardín Botánico de Bogotá inició, en 2011, un proceso de restauración en el bosque y, posteriormente, se incorporaron otras áreas, con el objetivo de lograr una conectividad funcional con el Humedal La Conejera. Para evaluar los efectos de este proceso, se llevó a cabo un estudio sobre las especies de aves que habitan las diferentes coberturas y que potencialmente actúan como dispersoras de semillas. Se utilizó el índice de calidad de hábitat (ICH), que se basa en la evaluación de un conjunto de atributos y variables requeridas por este grupo de fauna. Se seleccionaron cuatro coberturas, en cada una de las cuales, se establecieron tres transectos lineales y seis puntos de observación. Además, se realizaron grabaciones de audio en la mañana y la tarde. Se registraron 2.083 aves pertenecientes a 38 familias, 88 géneros y 145 especies. De estas, 66 son potenciales dispersoras de semillas, destacándose Zonotrichia capensis, Zenaida auriculata, Turdus fuscater e Icterus chrysater. Se concluye que la presencia de estas especies generalistas está relacionada, principalmente, con la oferta de alimento y refugio, y no tanto con la calidad del hábitat. Esto favorece el proceso de restauración y la conectividad ecológica, mediante el flujo de semillas entre las áreas cercanas
Decisiones metodológicas de un CAMPUS sociodeportivo asociadas al fortalecimiento de identidad positiva en niñez y adolescencia
Full text linkIntroduction: when designing and planning a socio-sports CAMPUS, it is important to consider its scope and impact on children and adolescents, and their access to trained professionals capable of strengthening positive identity through socio-educational interventions and sports. Objective: the objective of this article is to present the results of a study that explored the relationship between professionals at a socio-sports CAMPUS, socio-educational activities, playful techniques, and sports activities, in strengthening positive identity in children and adolescents. Materials and Methods: information was collected during and after the CAMPUS, systematizing 480 statements made by participants as a final product of the socio-educational sessions. The methodological guides used for the development of the sessions were also analyzed, and Atlas ti software was utilized to generate graphical schemes of category associations. Results and Discussion: the decision to integrate trained professionals to transversalize the goal of strengthening positive identity among participants made a significant difference in the overall performance and quality of the experience for the participating children and adolescents. These criteria should be considered for similar activities in the country and the region as they contribute to the development of comprehensive strategies for this population. Conclusion: the integration of trained professionals in socio-sports CAMPUS significantly enhances the strengthening of positive identity in children and adolescents, recommending its application in similar activities.Introducción: es importante tomar en cuenta, al momento de diseñar y planificar un CAMPUS sociodeportivo, el alcance e impacto que produce en la niñez y adolescencia y la aproximación de dicha población a profesionales capacitados para ejecutar la tarea de fortalecer la identidad positiva, por medio de intervenciones socioeducativas y el deporte. Objetivo: el objetivo de este artículo es presentar los resultados de una investigación que abordó la relación entre profesionales de un CAMPUS sociodeportivo, actividades socioeducativas, técnicas lúdicas y actividades deportivas, en el fortalecimiento de identidad positiva en niñez y adolescencia. Materiales y métodos: la recolección de información se realizó durante y después de la realización del CAMPUS, sistematizando 480 afirmaciones realizadas por los participantes, como producto final de las jornadas socioeducativas, analizando también las cartas metodológicas utilizadas para el desarrollo de las jornadas y utilizando el software Atlas ti, para generar los esquemas gráficos de las asociaciones de categorías. Resultados y discusión: la decisión de integrar a profesionales capacitados para transversalizar el objetivo de fortalecimiento de la identidad positiva en los participantes marcó una diferencia trascendental en el desempeño global y la calidad de la experiencia de la niñez y adolescencia participante. Estos criterios se deben considerar para actividades similares en el país y en la región, ya que aportan en la generación de estrategias para que esta población se desarrolle de manera integral. Conclusión: la integración de profesionales capacitados en CAMPUS sociodeportivos mejora significativamente el fortalecimiento de la identidad positiva en niños y adolescentes, recomendándose su aplicación en actividades similares
