Portal de Periódicos Científicos da Universidade Federal de Pelotas (UFPel)
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ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
No full textA relação entre antropologia e educação tem se revelado fundamental para uma compreensão aprofundada dos processos educacionais em contextos diversos. Este artigo explora a importância desse diálogo entre a antropologia e a educação, destacando como a antropologia contribui para a compreensão das práticas educacionais em diferentes culturas e contextos sociais. Além disso, aborda como a pesquisa antropológica pode enriquecer a formação de professores e promover uma educação mais inclusiva e sensível às diversidades culturais. Ao analisar casos de estudo e experiências práticas, este artigo ressalta a necessidade de estreitar os laços entre essas duas disciplinas, destacando os benefícios mútuos que essa colaboração pode trazer para a teoria e a prática educacional.
 
SEM NÓS, NÃO VALE: A RELEVÂNCIA DO PARENTESCO NA CELEBRAÇÃO DO CASAMENTO EM ANGOLA
No full textEste artigo analisa a centralidade do parentesco na celebração do casamento entre os Bakongo em Angola, com ênfase, na prática do alambamento como expressão simbólica de pertencimento coletivo. A partir de uma abordagem qualitativa, que combina pesquisa bibliográfica e relatos orais de anciãos e jovens Bakongo, investiga-se como as regras de parentesco moldam não somente a estrutura familiar, mas também o papel social do matrimônio. O alambamento, enquanto ritual de mediação entre famílias, revela-se fundamental para a legitimação da união conjugal, contrastando com o casamento civil, que privilegia o indivíduo e a lógica jurídica do Estado. Inspirando-se nas contribuições de Lévi-Strauss, Geffray e Domingos, o artigo argumenta que, no universo simbólico Bakongo, o casamento não pertence ao domínio do “eu”, mas do “nós” um sistema que incorpora vivos e ancestrais, natureza e espiritualidade. Assim, a escolha por ignorar o alambamento não representa somente um afastamento da família, mas uma ruptura com a cosmologia social do grupo.This article analyzes the centrality of kinship in the celebration of marriage among the Bakongo people in Angola, with emphasis on the practice of alambamento as a symbolic expression of collective belonging. Drawing on a qualitative approach that combines bibliographic research and oral narratives from Bakongo elders and yonges, the study explores how kinship rules shape not only family structure but also the social role of marriage. Alambamento, as a ritual that mediates between families, is essential to legitimizing the union, contrasting with civil marriage, which prioritizes individual will and the legal framework of the state. Inspired by the works of Lévi-Strauss, Geffray, and Domingos, the article argues that, within the Bakongo symbolic universe, marriage belongs not to the domain of the “I,” but of the “we” a system that encompasses the living and the ancestors, nature and spirituality. Thus, disregarding alambamento is not merely a rejection of familial ties, but a rupture with the group’s social cosmology
Detection of human papillomavirus in transvaginal ultrasound probes in the Amazon region
No full textObjetivo: verificar la presencia de ácido desoxirribonucleico del virus del papiloma humano en sondas de ecografía transvaginal. Método: estudio observacional que recolectó muestras de preservativos y sondas tras exámenes en 30 mujeres de la Amazonía. Se analizaron todas las sondas utilizadas durante el estudio. Resultados: se detectó ácido desoxirribonucleico humano en todas las muestras de preservativos y ácido desoxirribonucleico del virus del papiloma humano en 8 (26,6%). En las sondas, solo 1/30 muestra mostró ácido desoxirribonucleico humano, sin detección del virus. La descontaminación entre pruebas consistió en retirar el gel con papel y cambiar preservativos. Conclusiones: la presencia de ácido desoxirribonucleico del virus del papiloma humano en preservativos evidencia la necesidad de reforzar buenas prácticas para prevenir contaminación cruzada en el manejo de sondas.Aim: To check for the presence of Human Papillomavirus deoxyribonucleic acid in samples collected from the surface of transvaginal ultrasound probes and their respective protective covers after the examination. Method: Samples were taken from the surfaces of condoms and transvaginal probes after examinations in 30 women. Results: Human genomic deoxyribonucleic acid was detected in all the samples taken from the condoms and in 8 (26.6%) samples the presence of Human Papillomavirus deoxyribonucleic acid was detected. Human genomic deoxyribonucleic acid was detected in 1 (3.3%) of the 30 samples taken from the probes and Human Papillomavirus was not detected. The only procedure observed to decontaminate the probe between tests was removing the gel with a tissue and changing the condoms. Conclusions: The presence of Human Papillomavirus deoxyribonucleic acid in the samples collected from the condoms highlights the need for good practices to control cross-contamination when handling the probes.Objetivo: verificar a presença de ácido desoxirribonucleico do Papilomavírus Humano em probes de ultrassom transvaginal. Método: estudo observacional, em que amostras foram coletadas das superfícies dos preservativos e probe transvaginal após exames realizados em 30 mulheres da região amazônica. Foram incluídas todas as utilizações do probe de ultrassom dos exames transvaginais realizados durante o período do estudo. Resultados: ácido desoxirribonucleico humano foi detectado em todas as amostras colhidas dos preservativos e, em 8 (26,6%) amostras, foi detectado ácido desoxirribonucleico de Papilomavírus Humano. Ácido desoxirribonucleico humano foi detectado em 1 das 30 amostras colhidas dos probes e Papilomavírus Humano não foi detectado. O único procedimento observado para descontaminar o probe entre os exames foi remoção do gel com papel e troca dos preservativos. Conclusões: a presença de Papilomavírus Humano nas amostras colhidas nos preservativos evidencia a necessidade de boas práticas para o controle da contaminação cruzada no manuseio dos probes
Poéticas no contágio: grupos e as janelas (na pandemia)
No full textDurante a pandemia de covid-19 um seminário on-line foi realizado a partir do conceito-disparador de “poética no contágio”, pensando literalmente a circulação de produções poéticas durante um período de alto contágio do novo vírus e, evidentemente, de inauguração de um confinamento em escala mundial. Em meio a esta realidade incitamos a emergência dos grupos e das coletividades como tema de pesquisa, e abrimos nossas telas como se elas fossem, na verdade, janelas. Este ensaio narra realizações durante um pós-doutorado e as continuidades de uma pesquisa que aprende da análise institucional e inventa articulações possíveis entre a produção estético-política e a pesquisa acadêmica
THE CONDITIONAL FUTURE IN EVERYDAY USES: AN ENUNCIATIVE APPROACH
No full textThe conditional future tense is arguably the most complex tense in the Portuguese language. To understand this complexity, this study adopts an approach based on the semantics of enunciation. Linguistic tense is not solely rooted in chronology. The formation of the conditional future tense is also anchored in cause-and-effect relationships. The concept of enunciative pertinence was essential to the theoretical framework. This study demonstrated that the perspectives of the past and future are constituted in relation to the time of utterance.O futuro do pretérito é provavelmente o tempo mais complexo da Língua Portuguesa. Para a compreensão dessa complexidade, neste estudo, será utilizada uma abordagem da semântica da enunciação. O tempo linguístico não está fundamentado apenas na cronologia. A constituição do futuro do pretérito também está ancorada em relações de causa e consequência. O conceito de pertinência enunciativa foi essencial na abordagem teórica. O estudo demonstrou que as perspectivas de passado e de futuro são constituídas na relação com o tempo da locução
Impacto da suplementação de zinco no crescimento, desenvolvimento e imunidade do pré-termo
No full textObjective: to investigate the impact of zinc supplementation on the growth, development and immunity of premature newborns, analyzing benefits and comparing doses, start time and duration of supplementation. Method: This is an integrative review, which consists of the search, critical analysis and synthesis of studies identified in the literature. Data collection was performed in the electronic databases Medical Publishing (PUBMED), ScienceDirect, Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS) and The Search Portal for Life Sciences (LIVIVO). Results: of the 20 articles included, 15 evaluated increased linear growth, of which zinc supplementation had a significant impact in 60%, while weight gain was analyzed in 16 publications with a significant impact in 75% of them. Regarding the increase in head circumference and the prevention or clinical improvement of one or more morbidities, there was a significant impact in 50% of 14 articles evaluated. In addition, there was a significant impact on the reduction of mortality in 58.3% of 12 publications. Conclusion: zinc supplementation contributes to improving anthropometric parameters of weight and height and is effective in reducing mortality and morbidity in premature infants, especially when administered in the first weeks of life. Its effect on neuropsychomotor development is inconclusive. Further studies are needed to elucidate the best way to intervene with supplementation and its effect on preterm infants.Objetivo: Investigar o impacto da suplementação de zinco no crescimento, desenvolvimento e imunidade de recém-nascidos pré-termos, analisando benefícios e comparando doses, tempo de início e duração da suplementação. Método: Tratou-se de uma revisão integrativa, que consiste na busca, análise crítica e síntese de estudos identificados na literatura. A coleta de dados foi realizada nas bases eletrônicas Medical Publishing (PUBMED), ScienceDirect, Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e The Search Portal for Life Sciences (LIVIVO). Resultados: Dos 20 artigos incluídos, 15 avaliaram aumento do crescimento linear, dos quais, em 60% a suplementação de zinco teve um impacto significativo, já o ganho de peso, foi analisado em 16 publicações com impacto significativo em 75% delas. Quanto ao aumento do perímetro cefálico e a prevenção ou melhora clínica de uma ou mais morbidades houve impacto significativo em 50% de 14 artigos avaliados. Além disso, houve impacto significativo na redução da mortalidade em 58,3% dentre 12 publicações. Conclusão: A suplementação de zinco contribui para melhorar parâmetros antropométricos de peso e estatura e é eficaz para reduzir mortalidade e morbidades em bebês prematuros, principalmente, quando realizada nas primeiras semanas de vida. Seu efeito no desenvolvimento neuropsicomotor é inconclusivo. É necessário que mais estudos sejam realizados para elucidar a melhor forma de intervir com a suplementação e seu efeito no pré-term
Cultura italiana em Palma Sola, SC e a figura de Catharina Crestani Seger
No full textO município de Palma Sola, no estado de Santa Catarina (SC), teve sua formação a partir dos indígenas, caboclos e pessoas vindas de outras cidades de SC, dos estados do Paraná e do Rio Grande do Sul, muitas delas eram descendentes de europeus imigrantes, vindos de países como a Itália. Este trabalho busca relacionar a cultura italiana do município de Palma Sola, SC com a cidadã Catharina Crestani Seger. A metodologia de pesquisa é de cunho qualitativo, envolvendo pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados envolveram marcas colonizadoras de visibilidade da influência dessa etnia no município, projetos e no esforço em manter o folclore, festas e jantares típicos e ainda uma palestra de divulgação em escola pública. Isso está presente de forma concreta na arquitetura, na alimentação, nos costumes e na linguagem. A conclusão mostra que atualmente a etnia italiana predomina nos espaços dos municípios de Palma Sola e está associada à história da figura pública Catharina Crestani Seger, o que foi compartilhado em palestra na Escola Claudio Crestani da mesma comunidade.
 
Utilização de ventilação forçada para o conforto térmico em um galpão agroindustrial
No full textA ventilação forçada é essencial para otimizar o conforto térmico e controlar a poluição em ambientes industriais. Neste estudo, investigou-se as condições térmicas em uma unidade de processamento de arroz e se propôs soluções para sua melhoria. Foram utilizados medidores de temperatura e umidade para coletar dados no interior do galpão Esses dados serviram de subsídio para o dimensionamento do sistema de ventilação. Concluí-se que são necessários 16 ventiladores axiais circulares para garantir uma ventilação eficaz, considerando a capacidade de vazão de cada ventilador e as características do galpão. Esses resultados contribuem para a eficiência ambiental e o bem-estar dos ocupantes em ambientes industriais.Forced ventilation is essential for optimizing thermal comfort and controlling pollution in industrial environments. In this study, thermal conditions were investigated in a rice processing unit, and solutions for improvement were proposed. Temperature and humidity sensors were used to collect data inside the warehouse, which served as a basis for sizing the ventilation system. It was concluded that 16 circular axial fans are necessary to ensure effective ventilation, considering the airflow capacity of each fan and the characteristics of the warehouse. These results contribute to environmental efficiency and the well-being of occupants in industrial environments
Mobile Learning e realidade aumentada: uma nova dimensão para o Ensino de História
No full textO Mobile learning, também conhecido como m-learning ou aprendizagem móvel, é uma metodologia de ensino que utiliza dispositivos móveis como smartphones, tablets e laptops para mediar coreografia de aprendizagens interativas e inovadoras em sala de aula. Desta maneira, criando um diálogo com discussões teóricas da Didática da História, Educação Histórica e Mobile learning, este trabalho tem como objetivo debater a utilização da plataforma digital Google Arts & Culture como recurso didático nas aulas de História de estudantes pertencentes ao Fundamental Anos Finais da Educação Básica da rede municipal de Jaboatão do Guararapes. A escolha desta plataforma mostrou-se interessante, por se tratar de uma possibilidade de aprendizagem imersiva em acervos históricos e culturais através da realidade aumentada