Ediciones Universidad del Pacífico
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Lo que la guerra no se llevó. Abordajes desde la etnografía
The article characterizes the forms of resistance and empowerment that theBaraya community has constituted in their daily cultural practices. The use of ethnographyas a methodology has allowed us to interpret the diverse meanings of their resistance andempowerment. It was found that each process they have developed to make resistance tothe adverse situations that have been presented, in which they have been affected directly orindirectly. Because over time the violence has been maintained in the territories, which hasevolved according to the armed actor that arrives in the area.El artículo caracteriza las formas de resistencia y empoderamiento que la comunidad de Baraya ha constituido en sus prácticas culturales cotidianas. El uso de la etnografía como metodología nos ha permitido interpreta los diversos sentido que tienen sus resistencia y su empoderamiento. Se encontró que cada proceso que han ido desarrollando para hacer resistencia a las situaciones adversas que se ha ido presentando, en las cuales ellos han sido afectados de manera directa o indirecta. Porque en el transcurso del tiempo la violencia se ha mantenido en los territorios, la cual ha ido evolucionando de acuerdo al actor armado que llegue a la zona
Gestión social y desarrollo comunitario: caso de la comunidad negra Campo Hermoso, Buenaventura, Pacífico colombiano
Introduction. A process of implementation and evaluation of a social management program for the promotion of community development in the black community of Campo Hermoso, a rural area of the district of Buenaventura, Colombia, is presented.
Objective. Implement a social management program for the promotion of community development in the inhabitants of the black community, based on contextualized training techniques and pedagogical tools.
Materials and methods. A mixed study that alternates the quantitative and qualitative approaches with their designs, techniques and instruments, which were developed in the different phases of the data collection process. After the establishment of needs and priorities, the implementation phase of the program was initiated and its evaluation and impact on the trend towards community development.
Results. The implementation of the program was able to contribute to the visibility of the urgent needs of its inhabitants regarding the improvement of management processes within their community, taking into account the training in programmatic contents related to community participation, conflict resolution, environmental management, techniques of agricultural production and cooperativism, among others.
Conclusions. The inhabitants of the community consider the social management program as a valid alternative to enhance their internal processes by fostering leadership and acquiring skills and abilities that allow them to learn and strengthen their personal capacities for the benefit of their territory.Introducción Se presenta un proceso de implementación y evaluación de un programa de gestión social tendiente al fomento del desarrollo comunitario en la comunidad negra de Campo Hermoso, zona rural del distrito de Buenaventura, Colombia.
Objetivo. Implementar un programa de gestión social para el fomento del desarrollo comunitario en los habitantes de la comunidad negra, a partir de técnicas y herramientas pedagógicas formativas contextualizadas.
Materiales y métodos. Estudio de tipo mixto que alterna los enfoques cuantitativo y cualitativo con sus diseños, técnicas e instrumentos, los cuales se desarrollaron en las distintas fases del proceso de recolección de la información. Luego del establecimiento de necesidades y prioridades se inició la fase implementación del programa y, posteriormente, su evaluación e impacto en la tendencia al desarrollo comunitario.
Resultados. La implementación del programa pudo aportar a la visibilización de las urgentes necesidades de sus pobladores en torno a la mejora de los procesos de gestión al interior de su comunidad, teniendo en cuenta la formación en contenidos programáticos relacionados con la participación comunitaria, resolución de conflictos, gestión ambiental, técnicas de producción agrícola y cooperativismo, entre otras.
Conclusiones. Los habitantes de la comunidad consideran el programa de gestión social como una alternativa válida para potenciar sus procesos internos fomentando el liderazgo y adquiriendo competencias y destrezas
Sistematización de experiencias en los aprendizajes con anclaje en la convivencia ciudadana
This paper offers a systematization of teaching experiences that were ordered to identify learning strategies to promote citizen coexistence in the context of conflicts.
The experiences take into account approaches determined by both principles and expected results from considerations to the student as the center of the learning process. It offers as an immediate reference the review of activities carried out in a time of pandemic of the Coronavirus with the invitation to active listening musical groups and singers with messages to promote coexistence, as contexts to apply perspectives of Pierre Bourdieu and Gianni Vattimo in particular oriented in the global key to remove the veil to prejudices and stereotypes considering that this was a modular objective.Este escrito ofrece una sistematización de experiencias docentes que se ordenó a identificar estrategias de aprendizaje para promover la convivencia ciudadana en contexto de conflictos.
Las experiencias tienen en cuenta enfoques determinados tanto por principios como resultados esperados desde consideraciones al estudiantado como centro del proceso de aprendizaje. Se ofrece como referente inmediato la reseña de actividades realizadas en tiempo de pandemia del Coronavirus con la invitación a la escucha activa grupos musicales y de cantantes con mensajes para favorecer la convivencia, como contextos para aplicar perspectivas de Pierre Bourdieu y Gianni Vattimo en particular orientados en clave global a quitarle el velo a prejuicios y estereotipos considerando que éste fue un objetivo modular
El fenómeno paramilitar en Colombia
The Colombian internal armed conflict has meant disregarding its epistemic origin in the problem of land tenure, political exclusion, the segregation of peoples, discrimination and impunity.Thus, the objective of this article is to critically review the history of the conflict in Colombia, to characterize the paramilitary phenomenon in Colombia. It was found that to understand the impact of paramilitary measures on the civilian population it is necessary to resort to statistical data, news and testimonies of those who lived first hand the phenomenon of “death squads” and its consequences in terms of displacements, individual and collective homicides and the use of torture, dynamics typical of the war economy and drug trafficking, aspects that allow us to bring an approach to a chronicle of death in Colombia.El conflicto armado interno colombiano ha significado desdeñar el origen epistémico del mismo en el problema de la tenencia de la tierra, la exclusión política, la segregación de las gentes, la discriminación y la impunidad. Así, el objetivo de este artículo es revisar crítico la historia del conflicto en Colombia, para caracterizar el fenómeno paramilitar en Colombia. Se encontró, que para comprender el impacto de las medidas paramilitares en la población civil es necesario recurrir a datos estadísticos, noticias y testimonios de quienes vivieron de primera mano el fenómeno de los “escuadrones de la muerte” y sus consecuencias en términos de desplazamientos, homicidios individuales y colectivos y la aplicación de torturas, dinámicas propias de la economía de guerra y del narcotráfico, aspectos que permiten suscitar un acercamiento a una crónica de la muerte en Colombia
Saberes emergentes de las artes urbanas y cultura de paz. Un estudio de caso en San Salvador
This work was carried out in Majucla, a colony located in the municipality of Cuscatancingo San Salvador, and involves young people from the Hip Hop Expression Youth Committee. The purpose of the work is to present Majucla, the neighborhood and its streets, as the cradle of emerging knowledge of urban arts or cradle of hip hop artistic activities and how the emerging concept implies in the face of disciplinary knowledge and epistemology. In contrast to academic knowledge, it is convenient to coin this concept that refers to the lesser, the excluded, the subordinate, in analogy with the life that hangs by a thread in depressed sectors. Emerging knowledge is becoming while the activities of young people are directed to create and try to commercialize their works. Despite the difficulties encountered, mainly due to prevailing violence and barriers to access to education, young people continue to be determined to create art and strengthen the collective. They learn in the street university those knowledge that allows them to identify themselves as different and resist in the conditions in which they had to live.Este trabajo se llevó a cabo en Majucla, colonia ubicada en el municipio de Cuscatancingo San Salvador, e involucra a los jóvenes del Comité Juvenil Expresión Hip Hop. El objeto del trabajo es presentar a Majucla, el barrio y sus calles, como cuna de saberes emergentes de las artes urbanas o cuna de actividades artísticas hip hop y lo que implica el concepto emergente frente al saber disciplinar y la epistemología. Por contraste con el saber académico es conveniente acuñar este concepto que alude a lo menor, lo excluido, lo subordinado, en analogía con la vida que pende de un hilo en los sectores deprimidos. Saberes emergentes es llegar a ser mientras las actividades de los jóvenes se dirigen a crear e intentar comercializar sus obras. Pese a las dificultades encontradas, principalmente por la violencia imperante y las barreras de acceso a la educación, los jóvenes siguen empeñados en crear arte y fortalecer el colectivo. Aprenden en la universidad de la calle aquellos saberes que les permitan identificarse como diferentes y resistir en las condiciones en que les tocó vivir
Reformas de educación superior en búsqueda de la democracia Inter-cultural y la descolonización de la universidad
Within the limits of my presentation, I must address three interlinked themes: first, the link between inter-culturality, higher education and substantive democracy; second the Studies of African Descent or African diaspora practices and spaces for the decolonization of the university; and the third I will name it as the cultivation of Pluriversality for the sake of radical reforms in higher education.En los límites de mi presentación he de tratar tres temáticas entrelazadas: primero el vinculo entre interculturalidad, educación superior y democracia sustantiva; segundo los Estudios Afrodescendientes o Afrodiaspóricos como prácticas y espacios para la descolonización de la universidad; y la tercera la voy a denominar como el cultivo de la Pluriversalidad en aras de reformas radicales en la educación superior
Colecta y aspectos morfo-agronómicos de germoplasma nativo de maíz Chococeño
The objective of the article was to collect and characterize morpho-physiologically the germplasm of corn of the Chococito race native to the Colombian Pacific and to conserve the material in a germplasm bank for further breeding studies. This research was carried out in the experimental plots of the company Semillas Valle S. A. located in the municipality of Cerrito, department of Valle del Cauca, and lasted 8 months. The collection sites (locality) will be selected taking into account climatic, cultural and economic differences in the municipalities of Satinga, Timbiqui, López de Micay and Guápi in the department of Cauca, El Charco in Nariño, Bahía Solano in Chocó, rivers Dagua, Calima, Mayorquin and San Juan in Valle del Cauca. Within each locality 5 samples were taken, each sample consisting of 5 ears representative of the sample population. Each cob constituted a sub-sample/locality, at 14% humidity.El objetivo del artículo fue colectar y caracterizar morfo-fisiológicamente el germoplasma de maíz raza Chococito nativo del Pacífico colombiano y conservar el material en un banco de germoplasma para posteriores estudios de mejoramiento. Dicha investigación se llevó a cabo en las parcelas experimentales de la empresa Semillas Valle S. A. ubicada en el municipio el Cerrito, departamento del Valle del Cauca, tuvo una duración de 8 meses, para lo cual se seleccionarán los sitios de colecta (localidad) teniendo en cuenta diferencias climáticas, culturales y económicas de los municipios de Satinga, Timbiqui, López de Micay y Guápi en el departamento del Cauca, El Charco en Nariño, Bahía Solano en Chocó, ríos Dagua, Calima, Mayorquin, San Juan en el Valle del Cauca. Dentro de cada localidad se tomaron 5 muestras, cada muestra constituida por 5 mazorcas representativas de la población de muestra. Cada mazorca constituyó una submuestra/localidadad, a 14% de humedad
Valoración de servicios ecosistémicos y algunas experiencias en el occidente colombiano
Many authors agree that there is no standardized definition of the term “ecosystem services”, which makes it difficult to determine the parameters to be evaluated when it is required to make the valuation of these, also makes the interpretation of the results complex. The United Nations in the Millennium Ecosystem Assessment (MEA) classified ecosystem services into four categories: (i) provisioning services, (ii) regulation services, (iii) support services, and (iv) cultural services. Ecosystem services can be classified into use values and non-use values, the sum of use values and non-use values results in the considered total economic value (VET), which, when expressed in monetary terms, transforms it into a Useful tool for those responsible for developing environmental policies. In order to calculate the VET there are several methods: a) methods of direct market valuation, b) methods of revealed preference and c) methods of declared preference. The experiences with SE valuation schemes implemented in some parts of southwestern Colombia show that not all can be considered as SE payment schemes, although they do have some of the characteristic elements of these methods.Múltiples autores coinciden en que no existe una definición estandarizada del término “servicios ecosistémicos” lo que hace difícil la determinación de parámetros a evaluar cuando se requiere hacer la valoración de estos, igualmente, hace compleja la interpretación de los resultados. Las Naciones Unidas en el informe sobre la Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (MEA) clasificaron los servicios ecosistémicos dentro de cuatro categorías: i) servicios de aprovisionamiento, ii) servicios de regulación, iii) servicios de apoyo, y iv) servicios culturales. Los servicios ecosistémicos pueden clasificarse en valores de uso y valores de no uso, la suma de los valores de uso y valores de no uso resulta en el considerado valor económico total (VET), el cual al estar expresado en términos monetarios lo transforma en una herramienta útil para los responsables de elaborar Políticas ambientales. Para calcular el VET existen varios métodos: a) métodos de valoración directa del mercado, b) métodos de preferencia revelada y c) métodos de preferencia declarada. Las experiencias con esquemas de valoración de SE implementados en algunas partes del suroccidente colombiano muestran que no todas pueden considerarse como esquemas de pagos por SE, aunque si poseen algunos de los elementos característicos de dichos métodos
José Cuatrecasas Arumí, su legado y contribuciones a la flora del Valle del Cauca
Jose Cuatrecasas Arumí (1903–1996) is considered one of the prominent figures of Colombian Botany. His contributions to the knowledge on the flora and vegetation of that country are invaluable, and he was one of the greatest explorers of the Colombian territory of the twentieth century. The US National Herbarium mindfully preserves the archives of this botanist, including publications, correspondence, maps, photographs, journals of expeditions and herbarium specimens. Since 2005 there has been a process of organization, curation, and study of these archives, allowing to synthesize his legacy, rescue material and make inedited information available to the community. Cuatrecasas made 263 publications, including 2.936 new plant names in a total of 89 families. He carried out dozens of expeditions in Colombia between 1932 and 1981, collected nearly 30.000 plant specimens and took more than 15.000 photographs. His explorations brought him to numerous places in all the regions of the country. Also, during his trips he reported cultural aspects of various indigenous ethnic groups. He was one of the pioneers in exploring the flora of the páramos, and became one of the greatest experts in this ecosystem. He made revisions and monographs for genera in 14 botanical families. His splendid contributions to the knowledge of the Asteraceae, made him one of the world’s most important synantherologists, and his proposal of general classification of the vegetation in Colombia is still used as a referent.José Cuatrecasas Arumí (1903–1996) es considerado uno de los próceres de la Botánica en Colombia. Sus contribuciones al conocimiento de la flora y la vegetación del país son invaluables, y fue uno de los grandes exploradores del territorio colombiano del siglo XX. El Herbario Nacional de los Estados Unidos conserva cuidadosamente los archivos de este botánico, incluyendo publicaciones, correspondencia, mapas, fotografías, diarios de campo y ejemplares de herbario. Desde el año 2005 se está realizando un proceso de organización, curaduría y estudio de estos archivos, lo que ha permitido sintetizar su obra, rescatar material y poner a disposición de la comunidad información inédita. Cuatrecasas realizó 263 publicaciones, incluyendo 2.936 nombres de plantas en un total de 89 familias. Realizó decenas de expediciones en Colombia entre 1932 y 1981, colectó cerca de 30.000 especímenes de plantas y tomó más de 15.000 fotografías. Sus exploraciones lo llevaron a numerosos parajes en todas las regiones del país. Durante sus viajes reportó también aspectos culturales de diversas etnias indígenas. Fue uno de los pioneros en explorar a fondo la flora de los páramos, y se convirtió en uno de los más grandes expertos en este ecosistema. Realizó revisiones y monografías en géneros de 14 familias botánicas. Sus espléndidas contribuciones al conocimiento de Asteraceae lo convirtieron en uno de los sinanterólogos más importantes del mundo, y su propuesta de una clasificación general de la vegetación de Colombia es aún usada como referente